5套打包北师大版小学四年级语文上期中考试单元测试含答案解析.docx

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5套打包北师大版小学四年级语文上期中考试单元测试含答案解析

部编版四年级语文上册期中试卷

班级姓名

1、看拼音写词语。

（12分）

2、 ɡuīlǜ zhèndìnɡ  kuānchǎnɡ yánɡyì lǜshùchénɡyīn

3、（   ）（   ）（    ） （  ）（          ）

4、 shìhòu  rónɡshù   huǎnɡhū  yǐncánɡ  háobùxiānɡrànɡ

5、（   ）（  ）（    ）（   ）（        ）

6、二、把不正确的读音划去。

（4分）

7、1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

8、2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

9、三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。

（8+3=11分）。

（11分）

10、精神大（） 随（）而安 应接不（）草（）花开

（）费心机 （）促不安 人迹（）至  引（）大叫

--------------------------------------------------------

四、按要求写句子。

（12分）

（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。

（缩写句子）

（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。

（调换词语顺序意思不变）

（3）我永远感激我的启蒙老师。

（改为带问号句子，意思不变）

（4）他克服了学习上的困难。

被字句：

把字句：

（5）我们居住的环境差些。

 我们居住的环境慢慢会变好的。

用关联词合并成一句话：

五、用修改符号修改病句。

（9分）

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

   2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。

（12分） 

（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（）植物园正在举办一年一度的菊展。

（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。

（17分）

㈠、日积月累：

（8分）     

①  山雾，水连天。

②正月梅花香又香，二月，

三月桃花连十里，四月……

③写出带有“龙”字的成语4个。

  、 、、           

㈡、按课文内容填空。

（9分） 

1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。

大的，小的，花的，黑的，有的，有的  ，有的。

2、猫在花盆里（  ），抱着花枝（  ），所过之处，（  ）。

你见了，绝不会责打它，他是那么（    ），天真可爱！

八、课外阅读。

（2+4+3+4=13分）

  ①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

  ②竹子是怎样长成的呢？

它是一年成材的植物。

冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。

春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。

等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

  ③竹子的作用可大啦！

它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。

它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。

它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。

  2、联系上下文，理解文中加点的词语。

  “破土而出”指尖尖的竹笋。

“默默无言”指竹子成材后。

 3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

 4、本文主要赞扬了竹子  的精神。

读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为            

九、作文（30分）题目：

我很                 

要求：

①请你把题目补充完整。

     ②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

     ③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

附答案：

一、看拼音写词语。

（12分）

   规律 镇静 宽敞  洋溢   绿树成阴

   侍候 榕树 恍惚  隐藏    毫不相让

二、把不正确的读音划去。

（4分）

1、le  liǎo    2、shù    shǔ  

三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。

（8+3=11分）

振   遇   暇   翠    

枉   局    罕  吭                     四、按要求写句子。

（12分） 

（1）天空挂着圆月。

（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？

（4）学习上的困难被他克服了。

  他把学习上的困难克服了。

（5）我们居住的环境虽然差些， 但是慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。

（9分）

1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年（6）班小刚买的。

或这足球的主人是四年（6）班小刚的。

六、将错乱的句子整理一段话。

（12分）

3  2   1   4 

七、课内阅读。

（17分）

㈠、日积月累：

（8分）

    雾锁山头 天连水尾  兰花盆里装 蔷薇靠短墙

望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、 

 ㈡、按课文内容填空。

（9分）

1、鸟声    鸟影   站在树枝上叫   飞起来   在扑翅膀 

2、摔跤   打秋千    枝折花落    生气勃勃，

  八、课外阅读。

（2+4+3+4=13分）

1、竹子 

 2、（略）

 3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

4、一切都献给了人类     （略）

九、作文（30分）

期中测试卷

（90分钟　100分）

第一部分：

积累运用（35分）

一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（　　）”里。

（13分）

1.下列加点字读音完全正确的一组是（　　）

A．水涨船高（zhǎnɡ）　　根茎（jīnɡ）

B．引吭大叫（kēnɡ）　　静谧（mì）

C．横贯江面（hèng）　　涟漪（yī）

D．侮辱（wū）　　号召（zhào）

2．“毗”的意思最有可能与下列哪个词语有关？

（　　）

A．田地B．挨着C．连接D．排列

3．下面四组词语中，书写完全正确的一组是（　　）

A．邻近　衣旧　鼓舞　洋益B．花卉　滋味　痕迹　搜索

C．榕树　重叠　贫玩　诧异D．撒谎　照耀　折除　欺侮

4．“从容不迫”中的“迫”的意思是（　　）

A．急促B．逼迫C．拉近D．一种炮火

5．下面四个成语中，来自历史故事的是（　　）

A．风平浪静B．望梅止渴C．坐卧不安D．神秘莫测

6．下列鲜花在三月盛开的是（　　）

A．梅花B．桃花C．荷花D．菊花

7．下列成语填入句子中最恰当的一项是（　　）

张老师对待同学如同（　　　　），深受同学们的喜欢。

A．风和日丽B．春风拂面C．柳暗花明D．天高云淡

8．下面句子有语病的是（　　）

A．张老师无微不至地关心学生。

B．《红楼梦》是古典四大名著之一。

C．我们要养成良好的学习习惯。

D．老师介绍了许多雷锋的感染故事。

9．下列故事中不是出自《格林童话》的是（　　）

A．《灰姑娘》B．《丑小鸭》C．《小红帽》D．《白雪公主》

10．“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

”这句话表达了作者怎样的思想感情？

（　　）

A．崇敬B．喜爱C．怀念D．惊喜

11．“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

”这句话最简洁的表达是（　　）

A．蝴蝶被女孩抓住了。

B．蝴蝶被神奇抓住了。

C．蝴蝶被灵性抓住了。

D．蝴蝶被女孩的灵性抓住了。

12．下面的句子是比喻句的是（　　）

A．爸爸今天好像要去出差。

B．这孩子好像比以前更懂事了。

C．书是人类进步的阶梯。

D．这本书好像是张小英从家里带来的。

13．于谦是我国明代的爱国英雄，曾经在河南、山西做官。

按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考察。

一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。

可是于谦进京时却什么东西都不带，只带了“两袖清风”。

最能概括这段话主要内容的是（　　）

A．于谦关心老百姓疾苦，不准备向上司送礼行贿。

B．于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。

C．于谦进京不送礼，为政廉洁。

D．于谦买了“两袖清风”准备送给上司。

二、看拼音，写词语，注意不要写错别字。

（10分）

三、把词语补充完整。

（4分）

不容（　　）疑　人迹（　　）至　（　　）费心机　不可思（　　）

不（　　）其烦（　　）不相让慢条（　　）理如（　　）如诉

四、填空题。

（2＋3＋3＝8分）

　1.《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：

_____________________，_____________________。

2．蟋蟀不肯随遇而安表现在______________________、______________________、_____________________这三个方面。

3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，________________地飞奔而来；那声音如同________________，好像大地都被震得颤动起来。

第二部分：

阅读理解（30分）

（一）非连续性文本阅读。

（8分）

1．仔细观察站牌，你所处的这个站点的名称是____________，下一站是____________。

（2分）

2．如图所示：

1路公交车的起点站是__________，终点站是__________。

（2分）

3．如果你从所处这个站点乘坐1路公交车，到金榜公园下车，需要经过______站。

（1分）

4．小东的奶奶住在厦大，星期六早晨，她必须5：

50到达金榜公园参加集体活动，请问她能选择乘坐1路公交车吗？

为什么？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）成全别人的善良（22分）

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。

在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

车来了，人们抢着上车。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您来这里坐吧！

”可那位老人却说：

“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！

”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：

“您坐吧，大爷！

”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：

“好好，那就太谢谢你了！

”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个姑娘露出笑容。

但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。

让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。

我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。

也正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？

”

“一点点吧！

”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！

”

“人家小姑娘一片好意！

我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

1．三月里的一天，“我”乘车（　　）（2分）

A．去买一份报纸。

B．去医院看望一位生病的朋友。

C．去公交车站等朋友。

D．去医院看病。

2．“我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是

（　　）（2分）

A．母子关系B．父子关系C．邻居关系D．父女关系

3．文中有一处省略号，它的作用是（　　）（2分）

A．表示引文或引述的话有所省略　　

B．表示说话断断续续

C．表示列举同类事物和序数词语的省略　　

D．表示话未说完，语意未尽

4．与文中画线句子相照应的句子是（　　）（2分）

A．我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

B．那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。

C．我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

D．车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

5．在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是（　　）（2分）

A．微笑——露出笑容——尴尬B．尴尬——微笑——露出笑容

C．微笑——尴尬——露出笑容D．露出笑容——尴尬——微笑

6．从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

7．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

”这句话中第一个“善良”在文中指什么？

第二个“善良”又是指什么？

这句话在全文中的作用是什么？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

8．有人认为，老人有伤不方便坐就要直接说，为什么还要接受姑娘的让座，不是给自己找罪受吗？

真傻。

你同意这种看法吗？

说说你的理由。

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

第三部分：

习作表达（35分）

（一）写一张请假条。

（5分）

周亮生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。

请你以周亮的身份给他的班主任陈老师写一张请假条。

写请假条的日期是2018年11月20日。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（二）习作。

（30分）

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在心灵深处留下深深的印迹，泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。

回首往事，你会有什么感受和启示呢？

请以“泪水”为话题，写一篇文章。

题目自拟，内容要真实感人，字数在400左右，书写工整，卷面整洁。

期中检测卷

第一部分：

积累运用

一、1.A　2.C　3.B　4.A　5．B　6.B　

7.B　8.D　9.B　10．B　11.C　12.C　13.C

二、恢复　逐渐　冷酷　侍候　笼罩

三、置　罕　枉　议　胜　毫　斯　怨

四、1.不识庐山真面目　只缘身在此山中

2．慎重地选择住址　不利用现成的洞穴　一点一点挖掘

3．齐头并进　浩浩荡荡　山崩地裂

第二部分：

阅读理解

（一）

1．中山路　眼科医院

2．厦大　火车站

3．5

4．不能。

因为1路公交车厦大的首班车发车时间是5：

50，而小东的奶奶必须5：

50到达金榜公园，那时候还没有公交车。

（二）

1．B　2.D　3.A　4.C　5.C

6．我体会到她很乐意把座位让给老人坐，当被老人和他的女儿谢绝时又觉得尴尬，当老人接受了座位时她露出了笑容，可见她有颗善良的心。

7．第一个“善良”指的是姑娘给老人让座；第二个“善良”指的是老人成全姑娘的那颗善良的心。

这句话在全文中的作用是点明文章中心。

8．略。

　点拨：

言之有理即可。

期中测试卷

（90分钟　100分）

第一部分：

积累运用（35分）

一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（　　）”里。

（13分）

1.下列加点字读音完全正确的一组是（　　）

A．水涨船高（zhǎnɡ）　　根茎（jīnɡ）

B．引吭大叫（kēnɡ）　　静谧（mì）

C．横贯江面（hèng）　　涟漪（yī）

D．侮辱（wū）　　号召（zhào）

2．“毗”的意思最有可能与下列哪个词语有关？

（　　）

A．田地B．挨着C．连接D．排列

3．下面四组词语中，书写完全正确的一组是（　　）

A．邻近　衣旧　鼓舞　洋益B．花卉　滋味　痕迹　搜索

C．榕树　重叠　贫玩　诧异D．撒谎　照耀　折除　欺侮

4．“从容不迫”中的“迫”的意思是（　　）

A．急促B．逼迫C．拉近D．一种炮火

5．下面四个成语中，来自历史故事的是（　　）

A．风平浪静B．望梅止渴C．坐卧不安D．神秘莫测

6．下列鲜花在三月盛开的是（　　）

A．梅花B．桃花C．荷花D．菊花

7．下列成语填入句子中最恰当的一项是（　　）

张老师对待同学如同（　　　　），深受同学们的喜欢。

A．风和日丽B．春风拂面C．柳暗花明D．天高云淡

8．下面句子有语病的是（　　）

A．张老师无微不至地关心学生。

B．《红楼梦》是古典四大名著之一。

C．我们要养成良好的学习习惯。

D．老师介绍了许多雷锋的感染故事。

9．下列故事中不是出自《格林童话》的是（　　）

A．《灰姑娘》B．《丑小鸭》C．《小红帽》D．《白雪公主》

10．“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

”这句话表达了作者怎样的思想感情？

（　　）

A．崇敬B．喜爱C．怀念D．惊喜

11．“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

”这句话最简洁的表达是（　　）

A．蝴蝶被女孩抓住了。

B．蝴蝶被神奇抓住了。

C．蝴蝶被灵性抓住了。

D．蝴蝶被女孩的灵性抓住了。

12．下面的句子是比喻句的是（　　）

A．爸爸今天好像要去出差。

B．这孩子好像比以前更懂事了。

C．书是人类进步的阶梯。

D．这本书好像是张小英从家里带来的。

13．于谦是我国明代的爱国英雄，曾经在河南、山西做官。

按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考察。

一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。

可是于谦进京时却什么东西都不带，只带了“两袖清风”。

最能概括这段话主要内容的是（　　）

A．于谦关心老百姓疾苦，不准备向上司送礼行贿。

B．于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。

C．于谦进京不送礼，为政廉洁。

D．于谦买了“两袖清风”准备送给上司。

二、看拼音，写词语，注意不要写错别字。

（10分）

三、把词语补充完整。

（4分）

不容（　　）疑　人迹（　　）至　（　　）费心机　不可思（　　）

不（　　）其烦（　　）不相让慢条（　　）理如（　　）如诉

四、填空题。

（2＋3＋3＝8分）

　1.《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：

_____________________，_____________________。

2．蟋蟀不肯随遇而安表现在______________________、______________________、_____________________这三个方面。

3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，________________地飞奔而来；那声音如同________________，好像大地都被震得颤动起来。

第二部分：

阅读理解（30分）

（一）非连续性文本阅读。

（8分）

1．仔细观察站牌，你所处的这个站点的名称是____________，下一站是____________。

（2分）

2．如图所示：

1路公交车的起点站是__________，终点站是__________。

（2分）

3．如果你从所处这个站点乘坐1路公交车，到金榜公园下车，需要经过______站。

（1分）

4．小东的奶奶住在厦大，星期六早晨，她必须5：

50到达金榜公园参加集体活动，请问她能选择乘坐1路公交车吗？

为什么？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）成全别人的善良（22分）

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。

在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

车来了，人们抢着上车。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您来这里坐吧！

”可那位老人却说：

“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！

”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再