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《将进酒》教案

将进酒

教学目标:

1、促进学生学习古诗的热情,提高学生的诗歌鉴赏水平。

2、理解诗歌的思想感情并能进行恰当的评价。

 

教学重难点:

1、体会诗歌豪放飘逸的浪漫主义风格2、领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情

教学方法:

诵读法、讲解

教学时数:

两课

教学过程:

一、导语

讲课之前,我们先来背诵几句诗句。

“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“明月几时有,把酒问青天。

”“对酒当歌,人生几何”“举杯邀明月,对饮成三人。

”“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

”从这些诗句中,我们可以发现,写的都跟酒有关。

中国诗人大多爱喝酒,喝酒想起吟诗,吟诗想起喝酒,所以由酒产生了很多好诗。

喝酒作诗最杰出的要首推李白。

他号称“诗仙”,自称“酒中仙”,当时人也称他为“酒圣”。

有人评价说,李白诗中有浓浓的酒味,若抽掉他诗中酒的成分,色香味都大大减少。

我们今天就一起来学习李白咏酒诗中的代表作〈将进酒〉。

二、解题和作者

《将进酒》原来是汉乐府的曲调,是“劝酒歌”,将,(qiang),请、愿的意思。

李白的生平:

李白(701~762),字太白,祖籍陇西成纪(今甘肃省天水附近),先世因罪徙居西域,武后时才随父迁居四川彰明县的青莲乡,因自号青莲居士。

他的父亲可能是个富商,家境很富裕。

他的一生约可分为四个时期。

四十二岁以前是他的读书与漫游时期。

这段生活对他爱好个人自由的性格和豪放诗风的形成都有深远影响。

他不屑于参加科举考试,希望通过拜谒诸侯和以隐求仕的办法实现他的政治抱负。

从四十二岁到四十四岁,是他在长安过了两年宫廷生活的时期。

但当时玄宗只是把他当作点缀升平的宫廷御用文人,任命他为供奉翰林。

因无权过问朝政,他的政治抱负无从施展;因蔑视宦官高力士等权贵,遭到谗毁;再加上他地统治集团的腐朽生活极为厌恶,于是上书请求离开朝廷,玄宗即“赐金放还”这一段生活使他对现实有了清醒而深刻的认识。

四十四岁到五十五岁这十一年是他再度漫游的时期。

他以游山水、饮美酒、寻神仙来发泄他对现实的不满,写了不少愤世嫉俗的政治抒情诗在这一时期他结识了高适和杜甫,曾一同畅游梁园、济南等地。

与杜甫更是结下了深厚的友谊。

从五十五岁到六十二岁可以说是他身经战乱的时期。

这一时期他的许多诗篇反映了国家、人民和个人的不幸遭遇,表现了热爱祖国、同情人民的思想。

李白的思想:

李白的思想是复杂的,他既抱负满怀,渴望建功立业,又傲岸不驯,主张功成身退;既关心人民疾苦,希望海内清一,又纵情欢乐,蔑视封建秩序;既纵酒豪饮,又求仙访道。

这一切都说明他集儒家道家和任侠思想于一身,是一个欣欣向荣的盛唐社会走上坡路的时期,庶族地主知识分子的代表人物。

李白诗歌的艺术特色:

李白继承了前代的浪漫主义的优良传统,创造性地运用了一系列浪漫主义手法,把自己灼热的感情和强烈的个性熔铸在诗中,用诗表现自我。

李白的诗读来气势磅礴,丝毫没有低沉阴暗的感觉。

把自己的轻视封建束缚、追求个人自由、蔑视权贵的思想感情溶进诗中。

他的诗想象丰富,善于用夸张、比喻和象征的手法,又常常借助幻想和古代神话传说构成各种奇异瑰丽的境界。

极度夸张的比喻,却使人感觉十分自然和真切。

 李白主张诗歌语言要象“清水出芙蓉”一样地“天然去雕饰”。

他反对浮靡华丽,重视向汉魏以来的乐府民歌学习。

他的诗受乐府民歌的影响很深,语言活泼自然。

  李白运用的诗体多样,最擅长七言歌行和七言绝句。

律诗写得很少,即使写也并不严格遵守格律。

李白在文学史上的地位:

李白继承了前代诗歌的优良传统,首先是他继承和发展了屈原以来的浪漫主义的创作方法,在诗歌发展的历史长河中他的诗可以说是一个新的浪漫主义的洪峰。

其次他也从汉魏以来的乐府民歌中吸收了很多营养。

 李白在诗歌的革新上贡献也很大,他继承和发展了陈子昂的革新主张并且贯彻到实践中去。

主张在继承优良传统的基础上自己创新,要表现自我。

他的诗唱出了盛唐之音的最强音。

 李白的诗歌对后代有极其深远的影响,他的浪漫主义精神、爱国主义精神和强烈的战斗性以及在艺术方面的伟大成就,不仅在当时和中晚唐有巨大影响,而且一直为后人所崇拜和学习。

  李白在中国文学史上是一个继往开来的人物

三、有关知识

    1.七言古诗:

这种诗体唐以前就有了,到唐发展成熟。

它的篇幅较长,容量较大,没有律诗那种严格的平仄规定。

用韵比较灵活,可以一韵到底,也可以几句一转韵。

多数纯是七言句,如白居易《琵琶行》;有的以七言为主,杂有长短句,如本课的《将进酒》、《茅屋为秋风所破歌》。

    2.浪漫主义:

文学艺术的基础创作方法之一。

基本特征是:

以表现理想为主,着重于对理想世界的追求和主观情感的抒发,理想地描写对象或描写理想化的对象;常常运用热情奔放的语言,瑰丽的想象,大胆的夸张等描绘奇异的生活图画。

    3.现实主义:

文学艺术的基本创作方法之一。

基本特征是:

以描写现实为主,着重于对现实生活的冷静的观察、分析,精确、细腻的描绘;通地对生活现象的集中、概括,塑造出具有典型意义的艺术形象,以揭示生活的本质。

四、研习课文

(一)诵读提示

这首诗着力刻画的是诗人的自我形象,其实是借劝酒为名吐胸中块垒。

全诗的基调是豪放的,但思想感情却十分复杂。

诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当地变换声调和节奏,力求再现诗人的形象。

指导诵读的要点如下:

1、开头两联均用“君不见”领出,“君”,指岑夫子、丹丘生。

要读得从容、亲切。

“黄河”一联用的是古代民歌中的比兴手法,即用眼前景物起兴而又具有比喻的作用,诵读时头脑中须有黄河奔流的视象。

“天上来”极言黄河源头之高,“不复回”隐含韶光易逝之意,均须重读。

“高堂”一联系承“不复回”而来,说及人生。

“悲白发”,犹言人生易老,叹意极浓,“悲”字当重读,再用“朝如”句补足其意。

这两联把天地人生都说到了,境界极其阔大,应当读得很有声势,有慷慨生悲的韵味。

2、以下节奏逐渐加快。

“人生”一联为入题语,重音当落在“尽欢”和“空对月”上。

“天生”一联说明“须尽欢”的理由,显示了诗人对未来的信心,应当读得掷地有声;读后宜作一顿(这里的潜台词是“既如此,那就……”),为诗中第一个高潮蓄势。

第一个高潮在“会当一饮三百杯”这句上,应当读得豪气十足,要用升调读,“三百杯”一语尤当着力加以渲染;为突出这一句,上句“烹羊宰牛且为乐”宜轻读。

以上是诗的铺垫部分,读后可作稍长停顿。

3、“岑夫子”以下六句为诗意转换处,亦可视为下面劝酒歌的引语,应当读得亲切,节奏逐渐加快,重音依次落在“将”“莫停”“歌”“倾耳听”诸字上,突出祈请之意。

读完,稍作停顿。

4、“钟鼓”一句至结尾为诗的主体部分,诗人借此尽吐胸中块垒,必须读得酣畅淋漓,再现诗人狂放不羁的个性。

“钟鼓”二句是这支劝酒歌的主题,也是全诗主旨所在。

诗人说这话时,其愤激之情必当见于辞色,应当读得从容。

“不足贵”“不复醒”二语当用极强音读,以见其憎恶、鄙弃之深。

其下“古来”二句是以抒情方式说明“不复醒”的理由,亦可见诗人盖世之气和狂放之态。

两句之中,上句为宾,宜轻读,略示“凤歌笑孔丘”(《庐山谣寄卢侍御虚舟》)之意;下句为主,宜重读,要表现出十足的自信。

“陈王”二句援引古人饮酒情形为例,可用叙述调读而略带感情色彩。

重音当落在“恣欢谑”三字上,但欢中有悲,因为诗人说陈王,其实又是说自己,不过是怀才不遇借酒消愁而已。

其下两句也是有主有宾:

“主人”句为宾,宜轻读;“径须”句为主,诗人反客为主,直命沽酒,豪放之态如见,宜重读。

读后应稍作停顿,为结尾的抒情高潮蓄势。

结尾前三句当快读,至“与尔同销”可两字一顿并放慢速度,再用夸张语调读最后三字,“古”“愁”之后皆当有延长音——这是全诗的高潮,须有强大的声势,才能显示诗人飘逸的风格,不是一般的儿女愁情。

(二)全诗内容分析

开头四句写悲。

李白和朋友开怀畅饮的颍阳里黄河不远,所以从黄河起兴。

这二句极言黄河源头之高,似乎从天而降,东入大海,势不可回。

诗人写黄河,颇能够显示它的宏伟气魄和浩大声势,如“黄河如丝天际来”“洪波奔流射东海”(《西岳云台歌送丹丘子》)、“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”(《公无渡河》)等,其基调是壮。

这次可不同,尽管也写出了黄河的气魄之大,但有“不复回”之叹,基调却是悲。

紧接着带出对人生易老、光阴易逝的感慨。

这前后二句,既是比喻——以河水一去不复返比喻青春难再,又用反衬——以黄河的伟大永恒反衬人生渺小,因而切四句令人顿生悲意。

诗人的这种悲感,不仅仅是因为自己双鬓成霜,英雄老去,更是对政治腐败、自己政治抱负无从实现的愤慨而来。

这四句天地人生都说到了,境界阔大,极有气势。

前二句从空间上放大,后二句从时间上压缩,开篇即给人横空出世之感。

“人生”以下六句写“欢”“乐”。

诗人年华老去,政治上极度失意,整日穷愁并非其本性,既然此处失意,就另外去寻找寄托。

在这里,诗人以为朋友聚会是人生快事,不如今朝有酒今朝醉,及时行乐。

这里有一定的消沉。

但并不完全消沉,对政治未完全绝望——“天生我才必有用”!

算是对未来的一个期许。

这种矛盾的协调方式与《行路难》如出一辙。

这种诗情体现了诗人的旷达豪放,实际上也是他愤激中的无奈与自我安慰。

此时他心里应该还盼着会有一天再唱:

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬藁人。

这一段读来掷地有声,豪气冲天。

“钟鼓”以下六句写愤。

“钟鼓”二句是诗人对腐败的当权者和豪门贵族的否定与摈弃,又以古来圣贤与曹植字比叹惋,充满着不平之气、愤激之情。

“主人”句至结尾写狂放之情。

这一段诗人要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”,真是狂放到极点。

这种狂放,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。

板书:

       悲——乐——愤——狂

(三)分析全文思想感情

  1、李白的诗风是豪放的,那么哪些诗句体现了他豪放的风格呢

  明确:

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

”“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒。

”(学生齐读)

  问:

这些诗句,你觉得诗人的感情是怎样的

  明确:

“人生”六句的心情是欢乐的。

尽管诗人在政治上并不“得意”,但在他看来,朋友间的聚会也用样是人生中的快事,大家何不高高兴兴地痛饮一场呢!

想到这,他顿生豪情,相信自己将来必能作出一番事业,对区区金钱也毫不在意。

于是连呼“烹羊宰牛”,准备“一饮三百杯”。

“岑夫子”句,他本是客人,这儿却反客为主,对着好友高声劝歌,将他的洒脱与狂放表现的淋漓尽致。

“五花马”句,写诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换美酒”,是狂放到了极点。

  2、诗人的感情是复杂的,除了欢乐、狂放,诗中还表现了诗人的哪些感情呢

  明确:

悲伤(“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”)。

愤激(“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

”“与尔同销万古愁”)本诗初读一二遍,会觉得它豪气十足,但是再读几遍,就可以看出诗人的愤激只情是占主导地位的。

确切地说,豪放是它的外壳,愤激才是它的内核,——就好象《阿Q正传》一样,喜剧是其外壳,悲剧是其内核。

  问:

为什么说悲伤呢

明确:

“君不见”两句写了黄河源头之高,似乎从天而降,东入大海,势不可回;接着“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”感叹人生易老不过朝暮之间,因而“不复回”又隐含了韶光易逝,青春难再之喻意。

雄伟永恒的黄河尚且如此,人生更是渺小短暂,所以开头四句顿生悲意。

  问:

为什么说愤激呢

明确:

因为他要借酒气把长期郁积在胸的不平之气一齐宣泄出来。

他鄙弃那结党营私、排斥贤能的豪门贵族集团,因而说“钟鼓馔玉不足贵”;他憎恨这些人的黑暗卑劣行径,因而说“但愿长醉不愿醒”——这两句诗可以说是集中地体现了他自离开长安至今的愤激之情。

但这又不仅是为了一己遭遇,他还想到了“古来圣贤”(其中大概有孔子、孟子一类人,有屈原一类人),他们有经天纬地的才能而不为统治者所用。

诗人说他们“寂寞”,不是否定他们,而是为他们惋惜乃至抱不平。

尤其是曹植——这是他十分景仰的人,他赞扬曹植的豪华酒宴,其实是为曹植的怀才不遇抱恨终生而惋惜,兼以自况。

这就加深了诗人的愤激之情。

3、诗人感情发展的脉络又是怎样的呢

  明确:

诗的开头悲叹人生短促,接着因悲而生寻欢之意,准备痛饮一场,然后借酒抒发其愤世嫉俗之情,到结尾更将这种复杂的心情统一为“万古愁”,使抒情达到了高潮。

4、这首诗的感情基调是什么

  明确:

愤激。

诗歌中诗人的愤激之情是占主导地位的,豪放只是它的外壳,愤激才是它的内核。

5、夸张的写法

诗中的有些夸张写法是凭借数字来表现的,例如用“一饮三百杯”表现豪饮,用“斗酒十千”表现酒价的昂贵,用“万古愁”表现愁的深广;有些则属于感觉的夸大,如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高,“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。

诸如此类的夸张句都有力地说明诗人横放杰出,用辞大胆,他人莫及,也表现了他那豪放飘逸的诗风。

五、有关李白和岑勋、元丹丘的友谊

岑勋生平不详。

李白在《送岑征君归鸣皋山》诗中称他是“相门子”,但文献上没有记载。

李白的同代人岑参有“吾门三相”之说,这里或许是诗人有意附会以抬高他的身价。

后来隐居鸣皋山。

《河南通志》说此山在嵩县东北50里。

元丹丘是当时著名的隐士。

李白和他的交往很深,在《李太白全集》中写给他的诗多达11首。

从“畴昔在嵩阳,同衾卧羲皇”(《闻丹丘子营石门幽居》)来看,两人曾共同隐居过一段时间。

嵩阳,即嵩山之阳,这正是元丹丘的主要隐居地。

从李白诗中可以看出,他又常到别处去隐居或修炼。

例如,“云台阁道连窈冥,中有不死丹丘生。

明星玉女备洒扫,麻姑搔背指爪轻”(《西岳云台歌送丹丘子》),说明他在西岳华山修炼过;从“疑是天边十二峰,飞入君家彩屏里”(《观元丹丘坐巫山屏风》)可以看出他还到过四川。

李、岑、元三人相聚饮酒之事,在《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》诗中有生动的记载。

全诗如下:

黄鹤东南来,寄书写心曲。

倚松开其缄,忆我肠断续。

不以千里遥,命驾来相招。

中逢元丹丘,登岭宴碧宵。

对酒忽思我,长啸临清飙。

蹇余未相知,茫茫绿云垂。

俄然素书及,解此长渴饥。

策马望山月,途穷造墀。

喜兹一会面,若睹琼树枝。

忆君我远来,我欢方速至。

开颜酌美酒,乐极忽成醉。

我情既不浅,君意方亦深。

相知两相得,一顾轻千金。

且向山客笑,与君论素心。

《将进酒》很可能就是这次酒宴上的祝酒辞。

参考译文

《将进酒》

 你可看见,滔滔黄河水从天上流下来,奔腾向大海,一去不复回。

你可看见,高堂明镜中,自己的苍苍白发,早上还黑如青丝,晚上已变成白雪,叫人怎能不悲切。

人生得意时,尽情享欢乐,莫把酒杯空,枉然对明月。

上天造就我这样的人材,必然会有用,别吝惜,千金散尽还会来。

煮羊宰牛,快快活活,一起喝上三百杯。

岑夫子、丹丘生,别停杯。

我为各位唱一曲,你们侧耳仔细听。

钟玉美食,这样的富贵不稀罕,只想长醉不愿醒。

圣者仁人自古寂寞,悄然无声。

只有善饮的人留有美名。

当年陈王曹植在平乐设酒宴,一斗美酒值万钱,他们开怀畅饮,纵情又尽兴。

主人怎么能说钱少,尽管买酒来,我们俩对着喝。

管它是名贵的五花马,还是千金狐皮裘,叫儿拿出来,换了美酒与你一起喝,来消解万事愁。

六、课外延伸

  宣州谢眺楼饯别校书叔云(李白)

  弃我去者,昨日之日不可留。

  乱我心者,今日之日多烦忧。

  长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

  蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

  俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月。

  抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

  人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

  问:

同是咏酒诗,找找感情变化上的相似之处。

  明确:

开头两句显示出诗人郁积好久的忧愤的心情,接着完全撇开“烦忧”,放眼万里长空,从“酣高楼”的豪兴到“揽明月”的壮举,展示出诗人的豪迈的胸襟,然后诗人又自比小谢,极为自信,然后,却又迅速地陷入“不称意”的苦闷中。

感情也是起伏变化,也是忧愤苦闷中显现出豪迈的气概。

七、背诵全文

  

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