最新北师版六年级语文下册第七单元测试题及答案.docx

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最新北师版六年级语文下册第七单元测试题及答案

最新北师版六年级语文下册第七单元测试题及答案

（含达标卷2套，附本单元知识梳理）

第7单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、字词积累。

（33分）

1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出。

（4分）

（1）尽（jìn　jǐn）管我们尽（jìn　jǐn）力去做这项工作，可最后还是失败了。

（2）经过不懈的努力，考古学家终于识（shí　zhì）别出了这座铜鼎上的款识（shí　zhì）。

（3）看到我们强劲（jìn　jìnɡ）的对手后，大家的干劲（jìn　jìnɡ）更足了。

（4）爸爸正认真地为我削（xiāo　xuē）铅笔，他那瘦削（xiāo　xuē）的肩膀不时晃动着。

2．根据拼音写词语。

（10分）

yěmánxiéshǒuchóuhènbōxuē

dàyàntónɡbāocǎihónɡyùnwèi

lüèduówútónɡ

3．根据情境，选择合适的词语填在括号里。

（8分）

大同小异　蔚为壮观　川流不息　日新月异　

千姿百态　各具风韵　茫然无措　蜂拥而来

（1）九寨沟的瀑布（　　　　　），无数的游客（　　　　　），都想一睹它的风采。

你看，瀑布激起的水花（　　　　　），有的像盛开的白莲，有的如银珠散落，有的似白雾……真是（　　　　　）啊！

（2）走在行人车辆（　　　　　）的街市中，我往往会有一种（　　　　　）的感觉。

虽然改革开放以来，祖国发生了（　　　　　）的变化，但各个城市的风景都（　　　　　），失去了自己的个性。

4．补充完整下列词语，并把所填的字组成两句诗写下来。

（11分）

自（　　）自受　熟能（　　）巧　（　　）机立断　（　　）心壮志

舍己（　　）人旁若无（　　）九（　　）一生人（　　）地灵

疑神疑（　　）（　　）步亦趋

________________________________________________________

二、句子训练。

（4分）

1．你根本无法辨别自己的所在之处。

　你仅仅依靠视线所及的建筑物和街道。

（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

________________________________________________________

2．难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？

（改为陈述句）

________________________________________________________

3．浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。

（缩句）

________________________________________________________

4．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（翻译句子）

________________________________________________________

三、语言感悟。

（7分）

我们身边有许多值得珍惜的事物，欧阳修认为应该珍惜名节，他曾说过：

“____________，__________________，__________________。

”鲁迅先生认为应该珍惜知己，他赠给瞿秋白的名言是：

“__________________，____________________。

”印度诗人泰戈尔认为应该珍惜美好的春光，有诗为证：

“春天把花开过就告别了。

__________________，__________________。

”

四、教材回顾。

（8分）

1．本单元的主题是“珍惜”，《可爱的中国》珍惜的是____________，《送元二使安西》珍惜的是____________，《城市的标识》珍惜的是____________，《爷爷的毡靴》珍惜的是________________________。

2．读了方志敏的《可爱的中国》，我知道了当时中国的情况是______________，但方志敏坚信中国将来会__________________________。

从中我看到了一个______________的方志敏。

那时的中国，还有无数像方志敏一样的伟大人物，如____________，他们的崇高品质让我想到宋代文天祥的诗句：

______________________，________________________。

3．《送元二使安西》的作者是________朝诗人________。

“____________________，____________________”两句写临行劝酒的场景，饱含对友人的____________和____________。

五、语言实践。

（3分）

生活中有许多事物值得我们珍惜：

碧水蓝天、红花绿树，构成这个绚丽的世界；亲情友谊、爱心善举，温暖了人们的心……请为以下话题设计公益广告，把大家都应该珍惜的事物宣传出去，让我们的生活更加美好。

1．保护环境

________________________________________________________

2．关爱他人

________________________________________________________

3．交通安全

________________________________________________________

六、课内阅读。

（16分）

可爱的中国（节选）

朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是刻不容缓的了。

但是，到底怎样去救呢？

我想，欲求中国民族的独立解放，决不是哀告、跪求、哭泣所能济事，而是唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中国唯一的出路，也是我们救母亲的唯一方法，你们说对不对呢？

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？

不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。

中国民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟大无比的创造力！

中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无限地发挥出来。

到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。

所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭中国民族的鸦片毒物，这些等等都是帝国主义带给我们的可憎的赠品，将来也要随着帝国主义被赶走而离去中国了。

朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，（　　　　）将代替了（　　　　），（　　　　）将代替了（　　　　），（　　　　）将代替了（　　　　），（　　　　）将代替了（　　　　），（　　　　）将代替了（　　　　），（　　　　）将代替了（　　　　），生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地……

这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友！

1．按原文填空。

（6分）

2．选文中的“母亲”是指______________，“朋友”是指______________。

（2分）

3．中国民族有伟大无比的创造力，除万里长城和大运河可以证明外，还有____________、______________也可以证明。

（2分）

4．“中国的面貌将会被我们改造一新”一句中画线的部分可用成语__________来代替。

（2分）

5．说说作者认为“救母亲的唯一方法”是什么。

（2分）

________________________________________________________

6．从“自信”这个词语你看出什么？

表达了作者怎样的感情？

（2分）

________________________________________________________

七、课外阅读。

（9分）

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。

她是个文静而爱沉思的女孩子，想到将来要为穷苦的祖国人民做事，她就更加勤奋地学习。

有一次，班里讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

讨论会上，一位美国学生站起来发言。

她说：

“我认为历史的发展是难以估计的。

你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。

教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动，但她仍然用温和的声调说：

“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。

总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！

因为她有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，正在为了她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争！

”

教室里响起了热烈的掌声，大家交口称赞：

“说得好，以理服人。

”“这些话多么有力量！

”

宋庆龄（　　　）身在国外，（　　　）她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：

“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了希望！

”

1．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

（1分）

2．从文中找出与下列词语意思相反的词。

（2分）

暴躁——（　　　　）　贫瘠——（　　　　）

3．为什么宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”？

（2分）

________________________________________________________

4．大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？

（2分）

________________________________________________________

5．读了这篇文章，你有什么感受？

（2分）

________________________________________________________

八、我写我心。

（20分）

做人应懂得珍惜。

心怀珍惜，你会生活得更快乐。

从小到大，值得我们珍惜的人和事实在太多了，你都用心体会了吗？

今天让我们细细体会并用笔来表达我们内心的“珍惜”。

以“珍惜”为话题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，感受真实。

不少于400字。

第7单元　达标测试卷

一、1.

（1）jǐn,√　jìn,√

（2）shí,√　zhì,√（3）jìnɡ,√　jìn,√

（4）xiāo,√　xuē,√

2．野蛮　携手　仇恨　剥削　大雁　同胞　彩虹　韵味　掠夺　梧桐

3．

（1）蔚为壮观　蜂拥而来　千姿百态　各具风韵

（2）川流不息　茫然无措　日新月异　大同小异

4．作　生　当　雄　为　人　死　杰　鬼　亦

生当作人杰，死亦为鬼雄。

二、1.因为你仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，所以你根本无法辨别自己的所在之处。

2．他们应该知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争。

3．树皮上嵌着花纹。

4．此去你不要担心以后的道路上没有知心的朋友，普天之下谁不知道你呢！

三、所守者道义　　所行者忠信　　所惜者名节　　人生得一知己足矣　　斯世当以同怀视之　　如今落红遍地　　我却等待而又流连

四、1.祖国　友谊　树木　勤俭美德

2．危在旦夕　有一个光明的前途　热爱祖国　瞿秋白　人生自古谁无死　留取丹心照汗青

3．唐　王维　劝君更尽一杯酒　西出阳关无故人　　不舍　担忧

五、略。

六、1.欢歌　悲叹　笑脸　哭脸　富裕　贫穷　康健

疾苦　智慧　愚昧　友爱　仇杀　

2．中国　全国民众

3．示例：

圆明园　都江堰

4．焕然一新

5．唤起全国民众起来斗争，都手执武器，去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去。

6．我看出了作者对祖国光明未来的坚定信念，表达了作者强烈的爱国之情。

七、1.虽然　但是　2.温和　富饶

3．因为中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，正在为了中国的振兴进行着艰苦卓绝的斗争！

4．因为她说得有道理，有力量，能以理服人。

5．示例：

祖国在发展，在腾飞，我相信祖国一定会更强大，我永远热爱我们的祖国。

[点拨]）围绕对祖国的赞美，对祖国的热爱回答。

八、思路点拨：

“珍惜”是“珍重爱惜”的意思，先想清楚珍惜的对象，再写珍惜的行动，最后写珍惜的原因。

　例文略。

第7单元达标检测卷

开始计时：

________

一、基础积累（45分）

1．我是拼写小能手。

（8分）

xiéshǒudàyànxīnjiāng

yěmánlüèduójiàochē

duōbāotāifēngyùn

2．我会给加点的字注音。

（4分）

利弊（　　　）　瘟疫（　　　）

婀娜（　　　）椰树（　　　）

康熙（　　　）榆树（　　　）

憎恶（　　　）奸诈（　　　）

3．我会查字典。

（5分）

（1）“弊”用音序查字法应查大写字母____，再查音节________。

“弊”在字典中的解释有：

①欺诈蒙骗、图占便宜的行为；②害处，毛病（跟“利”相对）。

在词语“国弊民穷”中“弊”应选第____种解释，在词语“作弊”中“弊”应选第____种解释。

（2）“识”用部首查字法应查____部，再查____画，在字典中它有两个读音：

一个是________，可以组词为________；另一个是________，可以组词为________。

4．补充词语。

（6分）

（　　）吞（　　）剥日（　　）月（　　）

（　　）（　　）不息（　　）同（　　）异

（　　）（　　）而来蔚为（　　）（　　）

5．读下面的一段话，把成语中用错的字用“

”圈出，并在横线上依次写出正确的成语。

（4分）

商家为吊人们的胃口，宣传他们的产品，可谓费尽心机。

不信你看他们打出的广告：

东边是“有杯无患”，西边是“鸡不可失”；这儿是“钙世无双”，那儿是“百礼挑一”；餐巾纸“爱不拭手”，赛车场“骑乐无穷”；今日“随心所浴”，明天“饮以为荣”。

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

6．选词填空。

（3分）

（1）我们不能（　　　　）别人的人格。

（2）这位挺慈祥美丽的母亲，受到许多无谓的（　　　　）和残暴的蹂躏！

（3）他这次考砸了，但没有人（　　　　）他。

7．病句确诊再医治。

（先选择病因，再修改）（2分）

A．前后矛盾　B．成分残缺

（1）今天的工作基本上全完成了。

（　　　）

_______________________________________________________

（2）我们从一开始就要发扬不怕苦、不怕累。

（　　　）

_______________________________________________________

8．按要求写句子。

（4分）

（1）只有树在忠心耿耿地守护着这一方水土。

（用同样的修辞手法写一个句子）

_______________________________________________________

（2）树用汁液和绿荫滋润城市中芸芸众生干涸的心灵。

（缩句）

_______________________________________________________

（3）这是北京的标识。

（改为反问句）

_______________________________________________________

（4）落叶化成了泥土。

落叶一点儿也不感到悲伤。

（用关联词语连成一句话）

_______________________________________________________

9．根据所学知识填空。

（9分）

（1）默写古诗《送元二使安西》。

______________________，

______________________。

______________________，

______________________。

（2）所守者道义，___________________，________________。

（欧阳修）

（3）莫愁前路无知己，____________________________。

（4）人生得一知己足矣，________________________。

（鲁迅）

（5）《城市的标识》的作者提醒人们珍惜城市的________，因为那是大自然留给我们最后的馈赠，也是________________________。

（6）朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是______________的进步，欢歌将代替了________，笑脸将代替了________，富裕将代替了________，________将代替了疾苦，智慧将代替了________，友爱将代替了________，生之快乐将代替了死之悲哀，____________________将代替了凄凉的荒地！

二、能力展示（3分）

下面有几条公益广告，请为它们分类。

A．把美的记忆带走，把美的心灵留下。

B．网吧不是人生，人生不是网吧。

C．有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。

D．波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾。

E．爱惜生命之源，关注点点滴滴。

F．送人玫瑰，手有余香。

1．义务献血（　　）　

2．文化遗产（　　）

3．节约用水（　　）　

4．关爱他人（　　）

5．网吧寄语（　　）　

6．旅游景点（　　）

三、阅读乐园（27分）

（一）呵护世界

我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：

“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。

”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对的美好的世界。

我们承受着生活的压力，不顺心的时候常会在心里怀着一股怒气和怨恨，（　　　）任凭这些情绪到处流泻感染，（　　　）会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。

正（　　　）每个人的生活都不容易，（　　　）世界更需要我们投入呵护和关爱。

我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：

有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。

这个绅士出人意料地回答：

“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。

”他就是英国文学家王尔德。

在生活的每一个地方，我们是否都能常常怀着这样的关爱之情，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？

在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地拿放，生怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份“细致”带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。

1．在第2自然段的括号里加上合适的关联词。

（4分）

2．文中画线的句子中“呵护”“关爱”的对象是_______________。

（2分）

3．用简明的话概括本文列举的两件事。

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．读完全文，你明白了什么道理？

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（二）战争让我们学会珍惜

在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的信息。

在呛人的硝烟和（　　　　）的爆炸声中，弥漫着死亡气息的巴格达，依然彻夜亮着灯火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动！

人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心在动荡的岁月中是怎样艰难而执着地渴望着和平。

战争让生命变得脆弱，如风中尘埃，一转眼便消失不见。

而非典型肺炎的（　　　　）和香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再次感受到人生的短暂和命运的无常。

我们不由得要问：

此生为何？

一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至没有人记得。

生命仓促得如同一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……

而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升。

而在和平的风中忙碌的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。

我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持；________________________________________，却从不踏踏实实地去做一件事；我们不屑于富人的“暴富”，觉得那不过是机遇凑巧，______________________________________________；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功。

如果没有战争，也许我们仍对自己的一无所有（　　　　），然后在愤愤不平中可悲地老去。

是战争让我们醒悟——有了生命，一切便有了可能。

想想炮火下的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气就会发觉，其实我们已是如此富有。

战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和（　　　　　　）变得可耻，而我们也终于明白：

活着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始……

1．在文中括号里应填入的一组词是（　　）（2分）

A．不绝于耳　不约而同

津津乐道无动于衷

B．震耳欲聋不期而至

怨天尤人不思进取

C．惊天动地不约而同

花天酒地不以为然

D．发人深省不期而至

自怨自艾不闻不问

2．模仿文中画波浪线的句子，在“____”上仿写句子，要求话题相同，上下文衔接自然。

（2分）

3．“战争摧残了生命，战争也让更多人看清了生命。

”这句话应放在第______自然段和第______自然段之间。

（2分）

4．第2自然段在结构上的作用是________________。

（3分）

5．第7自然段中“其实我们已是如此富有”具体指的是什么？

（4分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

四、习作园地（25分）

同学们，人的一生值得珍惜的东西很多很多，那么就请你以“珍惜”为话题，写一篇文章，注意语句通顺，不写错别字。

字数不少于400。

结束时间：

________

参考答案：

第7单元达标检测卷

一、1.携手　大雁　新疆　野蛮　掠夺　轿车　多胞胎