洛阳瑞欧名师整理说说考研英语写作中的套话.docx

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洛阳瑞欧名师整理说说考研英语写作中的套话

说说考研英语写作中的套话

想写这篇文章,是因为评改作文的时候,总是看到一些考生在文章的开头使用以下的写法Itgoeswithoutsayingthat…或者There’snodenyingthefactthat….,还有一些写法更长更复杂一些,比如仿照《独立宣言》的首句,写成Weholdittruthtobeself-evidentthat…或者仿照简奥斯丁在小说《傲慢与偏见》中的写法Itisatruthuniversallyacknowledgedthat…

  

  我经常这么想,这种只占字数,不表达思想的句子在作文中出现,考官对我们的作文会怎么看?

他们会觉得我们的写作水平高吗?

考生当然也很无奈,如果不写这些套话,250字到300字的一篇托福文章,要写够字数,还不能太简单,我写什么呀?

  

  看来,问题不在于我们该不该写这些套话,而在于如果我们不写,那么我们用什么取代它们,让它们的出现“简练、流畅而不装腔作势”。

  

  以下考研名师黄培辰列出几种套话写作的处理方法,和大家共享。

  

  方法1)宁写一词、不写一句

  

  这种方法主要就是应对于引言套句的替换,办法是将主题句前面的Itgoeswithoutsayingthat…,There’snodenyingthefactthat….,Weholdittruthtobeself-evidentthat….,Itisatruthuniversallyacknowledgedthat这类长句换成一个副词,直接进入主题句。

  

  比如说,考生写一篇互联网的文章,一般都会习惯性的用引言句套接主题句,先写Itgoeswithoutsayingthat然后再写主题句,如theInternethasofferedpeopleawaytocommunicate.还有些考生觉得字数不够,甚至会人为把上述句子扩充为I’mquitecertainthatagrowingofnumberofpeople,youngstersinparticular,wouldagreethattheInternethasofferedpeopleawaytocommunicate.坦率地讲,笔者用这样的句子写作之初,心中也会感到一种巨大的“成就感”,毕竟对于初学乍练写作的人来讲,突然发现自己可以将从句、中间插入语组合使用,将一个句子写成两行,心中都会自然产生一种对英语的掌控感。

但是当你经常写作,就会慢慢发现,其实前面的I’mquitecertainthatagrowingnumberofpeople,youngstersinparticular,wouldagreethat其实没有什么写作价值,它除了占用了你策划主题句的时间,实在没有什么实用价值。

  

  如果我们不写这样的套句,直接用副词引出主题句呢?

不光观点鲜明、结构简练、还能让考官一眼看到主题,这种写法看似“简单、粗暴”,其实反而是最为有效的。

以上句为例,我们不如干脆写成Undeniably,theInternethasofferedpeopleawaytocommunicate,岂不更为简练?

还有就是,有时间去默写和主题无关的引言,为什么不在观点句上面加强结构和修辞,把引言写简练,把主题句写精致呢?

比如还是上一个句子,我们可以将theInternethasofferedpeopleawaytocommunicate改写成theInternethasrevolutionizedthewayspeoplecommunicate.大家可以对比一下,这两个写法哪个更有英语议论文的感觉呢?

  

  句子1)I’mquitecertainthatagrowingnumberofpeople,youngstersinparticular,wouldagreethattheInternethasofferedpeopleawaytocommunicate.

  

  句子2)Undeniably,theInternethasrevolutionizedthewayspeoplecommunicate.

  

  大家看,是不是第二个句子的字数虽少,但是结构修辞更有一些英语原版的韵味呢?

  

  如果发现了这个规律,我们不妨把这种规律进行扩展与延伸,直到它成为一种原则,坚定不移地在写作中进行使用。

以下是一些替换的手法,大家可以参考

  

  1.Itisanindisputablefactthat……换成Undeniably,……

  

  2.Weholdittruthtobeself-evidentthat……换成Evidently,…….

  

  3.There’snodenyingthefactthat…..换成Undeniably,……

  

  4.Itisawell-knownfactthat……换成Notsurprisingly,…….

  

  5.Evenmoreworryingisthefactthat……换成Evenmoredisturbingly,……

  

  6.Itisobviouslythat……换成Obviously,……

  

  7.Itisvitallyimportantthat换成Moreimportantly,……

  

  类似的写法有很多,这里不加赘述,但是它们都有一个共同之处,那就是经常把原文中需要用一个引言句表达的意思,用一个副词进行替换,使句子的写法结构更简练、意思的表达更直接,这就是我所说的“宁写一词(副词)、不写一句(没有太多意思的引言句)”

  

  方法2)用重要重视的句子替换“随着社会发展”这类的空话

Withthedevelopmentofoursociety可能是中国考生最爱写的一类套话了,大家通常会把这类句子安排你在主题句的前面,美其名曰“先交代时代背景、再引出主题句”。

这类套话还会衍生出无数个变种,比较“夸张”的写法是Alongwiththedramaticeconomicgrowthandgroundbreakingsocialandpsychologicaldisplacement,there’sanurgentdemandthatourcountryissupposedtohavemorenewspapersandmagazines.

  

  应该说,ourcountryissupposedtohavemorenewspapersandmagazines前面部分的用词不可谓不“宏大”,可是这种写法还是骗不过“考官”的眼睛,因为任何一个看过上千篇“范文”的考官都能练就一双如海明威般的“火眼金睛”,一眼看出Alongwiththedramaticeconomicgrowthandgroundbreakingsocialandpsychologicaldisplacement,there’sanurgentdemandthat其实就是一些可写可不写的句子,说得好听点是“引言”,说得难听点就是“凑字”,这种情况下,无论你怎么粉饰“社会发展”这个意思,空话还是空话。

  

  那么怎么才能把“社会发展”这个千篇一律的写法替换下来呢?

其中一个办法是用“…很重要,我们要重视”这样的句子形成主题句,然后对“重要重视”这个意思进行结构变换或者修辞处理,让这个意思更为用词多样、结构更多变、表达更巧妙。

  实际上,要表达“重要重视”这个意思,英语的写法是十分多样的,至少笔者自己收集的写法已经达到了三十个以上,一下列举出来肯定太多,下面用语法结构解析的方法逐一分析重要重视的表达方式

  

  1.用主系表结构表达重要重视,主系表是英语写作最为基础的结构,它的基本结构是名词+be(变形)+形容词,这个结构还有一个修饰的办法,就是写两个形容词用notonly…butalso…串接起来,notonly后面的形容词程度弱一点,butalso后面的形容词程度强一点,比如写成…isnotonlynecessary,butalsoindispensable感觉就好多了,如果后面在顺着补充一句,andthat’swhywearesupposedtoemphasizeitscentralpositioninoursociety.就能即形成框架,还能把“社会发展”这个千篇一律的意思替换下来。

 

  2.用主谓宾结构表达重要重视,主谓宾也是英语写作中最为基础的结构,基本构成为名词+verb+名词,比如我们可以试着这样表达“重要”这个意思:

…playsasignificantpartinoursociety,soitisessentialthatitspositionbeemphasized.细心的同学可以发现,同样是表达“重要重视”的意思,主系表和主谓宾采用了不同的句子结构,但是它们的核心意思却没有什么不同,都是说“…..很重要”,但是表达方法不同而已,虽然算不上是“精妙绝伦”的表达,但是绝对地直接有效。

  

  3.用否定句和被动语态表达重要重视,否定句在英语写作中属于比较隐晦的表达方式,运用好了,虽然算不上简练,但是表达的方法多样了,读起来是另一种感觉:

Thecentralpositionof……cannotbeignored.Soweareexpectedtounderscoreitsimportanceinoursociety.

  

  4.用until正话反说、反话正说,until这个词汇一直不是很容易把握,但是如果能把握它的基本意思,运用自如,和重要重视结合在一起,也很有意思,写作的时候甚至有一种对考官进行“戏弄”的心理,心说:

“你不是总看我用什么模板吗?

我用until反着写句子,让你想我的意思,不想我的句子架构。

”反映在重要重视这个意思的表达上就是:

Theimportanceof…..hasbeeninlargemeasureoverlookeduntilrecently,butnowadays,itisnotonlynecessary,butalsoindispensableinoursociety.

  

  5.把重要重视反过来,先写重视、再写重要。

这个办法是以前面四个方法熟练操作之后的自然结果,写多了大家就会发现,先写重要、还是先写重视其实对意思表达的影响并不大。

比如…isnotonlynecessary,butalsoindispensable,andthat’swhywearesupposedtoemphasizeitscentralpositioninoursociety.倒过来就是Wearesupposedtoemphasizeitscentralpositioninoursociety,becauseitisnotonlynecessary,butalsoindispensable.可谓一样的句子,两个写法,大家也可以借鉴。

总之,写得多了,也就熟练了,考试的时候觉得合适,顺手写上一句,模板不模板的,也就无所谓了。

  

  方法3:

用好数据论证这把双刃剑,学会没话找话。

  

  该不该讲这个方法,迟疑了很久,既因为它很好用、也因为它有点像“谎话”,编得好了形成流畅的论证过程,文章经常能够围着一个主题,顺利写完一个段落。

编得不好,数据组织和延伸句之间不通顺,一看就是编“故事”,“骗”不了考官。

故称“双刃剑”。

  

  高手可以巧妙地把数据论证和延伸句结合成一个整体,比如《新概念》第三册第九课中,L.G.Alexander就曾用数据论证的办法证明。

  

  ……theyhaveninelives.Apparently,there’sagreatdealoftruthinthisidea.Acat’sabilitytosurvivefallsisbasedonfact.Recently,theNewYorkAnimalCentermadeastudyof132catsoveraperiodoffivemonths.Alltheseexperiencehaveonethingincommon:

theyhavefallenoffhighbuildings,yetonlyeightofthemdiedfromshockorinjuries.

  

  仔细阅读上述划线句子可以发现,上述句子将研究机构名称、试验数字、试验期限三个要素串接在一起,插接在主题句theyhaveninelives和引申句theyhaveninelives和引申句theyhavefallenoffhighbuildings,yetonlyeightofthemdiedfromshockorinjuries之间,虽然并没有什么新颖的观点,但是形成了一个有效的铺垫,虽然有点“耗字数”的感觉,但是对于急于考试的考生,在中间句无话可说的时候,也不失为一个选择。

 

  如果我们仿照L.G.Alexander上述文章的数据写作方法,采取机构名称+调查数字+调查期限的写法,也把它们插接在主题句和延伸句之间,虽然还是不足以让文章的段落浑然一体,但是有效的垫话也可以减小文章延伸句匮乏而产生的压力,不失为一种选择。

例如说,我们可以上述L.G.Alexander的写法为参照,将我们的中间垫句写成以下形式

  

  1)AscanbeseeninarecentsurveybytheChinaDaily,atleastthreeoutofeveryfiveintervieweesbelievedthat延伸句,

  

  2)RecentlytheBeijingYouthmadeastudyof1,132citizensforaperiodoftwomonths.Despitetheirgenders,occupations,religiousbackground,socialstatusandincomelevels,thereisonethingincommon:

延伸句

  

  3)CCTVinterviewedfivepeoplefromfivecities---theyarefromHarbin,Beijing,Tianjin,ShanghaiandShenzhenrespectively.Thesurveyshowedthat延伸句,inspiteoftheirbirthplace,educationalbackgroundandsocio-economicalstatus.

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