机关常用材料写作基本常识超有用.docx

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机关常用材料写作基本常识超有用

【1】机关常用材料写作基本常识

各位同志:

坐在这里,看到大家,这里既有从事机关写作的同志,也有不是专门从事这项工作的同志。

不管是与不是,来到这里,就想真诚地与大家做个交流。

这个交流绝不是讲课,如果大家想学习材料写作,省下一顿酒,买回三本书,也就够了。

那么到底要跟大家交流什么?

从刚才的主持人对我的介绍中,大家可以看出,我的简历很简单,从1997年初入市政府研究室到现在,我在这个行业浸淫了16年,16年来,我一共才经历两个单位:

市政府研究室、市委政研室,但却是一个工种:

材料写作。

所以啊,我经常跟别人开玩笑说,我的简历太少,就两行,明眼人一看,哦,两单位一个行当。

其实,我坐在这里,相对于这个行业而言,我算不上老兵,相对于大家而言,我也不是新兵。

处在这么一个尴尬的位置,我今天只想就16年来,在材料写作上的一些感悟,特别是点点滴滴的感受、自己走过的弯路、值得大家汲取的教训,与大家进行交流,也算是一种心路历程的自白。

【2】首先,有两点想跟大家说一说。

一是材料很重要。

空话就不多说了,不但对领导、对单位、对事业重要,对自己也很重要。

作为一个机关人,不会写材料是不可想象的。

无论从事什么技术工种,你所想的、所做的、所为的,都是要用材料去跟组织、跟领导进行交流。

举一个简单的例子,在目前的干部管理体制下,大家的政治成长,主要是依靠竞聘,竞聘靠什么?

一靠平时工作积攒的业绩、人脉、外部评价,二靠竞聘报告。

有时候,竞聘报告好不好,甚至决定了你这次竞聘的生死。

【3】说了这么说,无非是想告诉大家,材料很重要。

二是材料很难写。

我是1997年开始写材料的,服务了5任市长、3任书记,从来没被表扬过,所以我觉得,不挨批评就是表扬了。

没办法,没有这种心态,怎么写下去?

这里,有一个道理想跟大家说,材料写作没有真理标准,特别是机关材料,领导的评价就是标准,领导说好就好,说不好就不好,干活不由东累死也无功说的就是这个道理。

我曾经跟别人说,我们写材料的也是搞创作的,自由撰稿者自诩为缪斯之子,我说你们没什么了不起,我们也是缪斯的儿子,只不过是私生子。

但我们自己人,就是专门写材料的这些伙计,对于材料还是有一个相对的评价标准,那就是你的材料可不可抄,能够被别人抄,就是好材料。

所以,若干年后,你的材料还在被别人抄,无论这个材料最初的命运如何,最后在我们心中是成功的。

可惜啊,我们认为成功,又有什么用?

这个材料要是当初不被领导认可,也就失去了存在的价值。

总之,在这16年来的摔打与磨练中,对机关材料的写作感到有成功的喜悦但很少,但更多的是失败的体验。

下面,就跟大家交流一下我的体验。

【4】我今天主要从三方面介绍材料写作的基本常识。

材料的套路问题、几种材料的写作常识和几个具体问题。

【5】一、材料的套路问题

材料有没有套路?

有没有现成的模式?

我听到很多人说,写这么多年,套路都熟了,应该很好写了吧?

最初接触材料的时候我就问这个问题,因为那个时候就想,如果材料有固定的套路,自己就可以抄了,起码领导不会太批评,因为抄来的东西不会出格。

现在再说这个问题就有点浅显了,因为经过这么多年的时间,我们都知道答案是有,是肯定的,每一类材料都有自己的内在特点和要求,“工作报告”有“工作报告”的写法,“调研报告”有“调研报告”的写法,“经验材料”有“经验材料”的写法,即使是工作汇报这样一个材料因不同时期需要、不同部门需要、不同场合需要,其写法也不相同,都需要做相应的调整。

(在办公室工作的同志都知道,每年的六月、十一月、转年一月,一般情况下,市委、市政府都会向各单位要工作总结的汇报材料。

这里就有差别了。

六月份要的,一般都是上半年工作总结和下半年工作安排,这里,无论是总结和安排,都要写实写细;十一月份要的,一般是全年工作总结和明年工作设想,记住,是工作设想或者是打算,这时,对全年工作要认真全面总结,对明年工作就可以有一个粗线条的规划和构想就可以了;转过年来一月份要的,总结不会要了,基本上是要年度工作安排,这时就要细写今年的工作安排了,而不能是粗略的设想了)

材料的套路中最主要的一条就是语言的把握和运用。

【6】材料的语言表述形式大体上有三种:

一是书面式语言:

所谓书面式语言,是指材料内容的表述,不能用日常说话的口语方式来表述,而是要符合书面材料语言要求。

比如说在材料中要表述内容的顺序,常常要用到“一是、二是”之类的数字用语,这种“一是、二是”的语言表述方式就是书面式语言,如果把“一是”变成“一个是”,把“二是”变成“再一个是”,或者是“首先、其次、再次、最后”,就是口语式语言表述方式。

书面式语言主要用于“工作报告”、“调研报告”、“工作计划”等文种,“文件”类的公文必须要用书面式语言。

二是口语式语言:

所谓口语式语言,是指在表述的时候,要用日常说话的口语方式来表述。

还以公文中表述内容的顺序为例子,比如用“一个是、再就是、另一个是,还有就是”来表述事物,这类语言表述方式就是口语式语言。

应用口语式语言表述的文种主要是“领导讲话”,而“工作报告”、“汇报”和“文件”公文不能用口语式语言来表述。

三是程式化语言:

所谓程式化语言,是指语言表述形式的格式是固定的语言表述方式。

比如在一些文件和材料的开头部分,我们常常看到这样的句子:

“根据…为了…现将有关事宜通知如下”、“为做好…特制定…”、“现将…印发…请…”、“为加强…市局就…规定如下”,这类句子就是程式化语言。

主要用于文件制作和规划、计划等方案的起草。

总的来说,在常用的材料中,工作汇报、总结、报告、安排要尽量用书面语言,显得结构紧凑、逻辑严谨、语言平实,不要用修辞;领导讲话需要体现领导的观点,与上述文体比较而言,形式活泼,不拘一格,可以用排比、引用、比喻等常用修辞。

【7】二、几种常用材料的写作常识

主要介绍五个文种:

竞聘报告、领导讲话、经验材料、调查报告、工作计划和总结。

【8】

(一)竞聘报告

竞聘报告不是机关常用应用文,但很重要。

上次与第一批学员交流完之后,大家一直要求我好好说说竞聘报告。

看起来,大家对于材料的功利性很强啊。

最常见的竞聘报告就是死板式的。

就是人家要求啥写啥,一是简历、二是对竞聘岗位的认识、三是竞聘这个岗位的优势、四是竞聘成功后的工作思路、五是竞聘不上的态度,然后你就一一答题,味同嚼蜡,让人昏睡不已,怎么能得高票?

最难理解的竞聘报告是专业式的。

比如医院某科主任、一些专业技术岗位,说了一些谁也听不懂的名词,大家都看不懂,怎么投你票?

最令人讨厌的竞聘报告是自吹式的。

写业绩,结果弄成,全单位的活都是我一个人干的,全单位的荣誉都是我一个人努力得来的,完全抹杀了组织、领导和同事的贡献。

这样的竞聘报告,自吹自擂,自我表扬,怎么能不招人烦?

我曾经参加过几个单位的竞聘现场,看后,我直接说,这个单位不用那么多人,有参加竞聘这几位足够了,你看人家说的,我政策理论水平高,我工作经验多,我工作作风好,等等。

那么,竞聘报告有别的写法吗?

兵无常势,水无常形,肯定是有。

大家想一想,竞聘是为了什么?

为了得票,为了得票怎么办?

引起共鸣。

具体来说,有四个问题要引起重视。

一是如何对待简历。

简历是竞聘报告的必备要素,是别人了解你的主要渠道,特别是那些对你不熟悉的人来说,看一看和听一听你的简历就显得尤为重要。

因此,这个简历是需要你深入挖掘的,挖掘出你与别人与众不同的地方,然后用文字表达出来,千万不要一一简单陈述,哪年干什么了,哪年做什么了,哪年又从事什么了,这个一定要忌讳。

好的表达方式,比如,长期从事一个岗位,叫“坚守”和“专业”;曾经从事多个岗位,叫“历练”和“经验”,无论哪一种,最后都可归结为“成长历程”。

举个例子。

回首过去,21年前,我成为市政府研究室的一员;15年前,我走上了调研三科副科长的岗位;9年前,我成为市政府办驻外科科长;8年前,是领导的关心和大家的支持,我有幸成为副处级后备干部。

二是如何对待岗位。

岗位认知,是看你对所竞聘岗位的了解程度,主要是考察你能不能胜任这个岗位。

这一点,很难写。

有两点需要注意,第一,最好是能总结出这个岗位的特点和规律。

如:

XXX工作有两个特点,一是重复性,就象太阳,每天都如约升起,所做的工作内容几乎相同,无外乎放下一个文件再拿起另一个文件;组织完一次会议再筹备另一次会议,制作成一个接待预案再安排另一个接待;另一个是不确定性,犹如暴风雨,不知何时就不期而遇,在具体工作中,有时少传达了一句话、少请示了一项细节工作、少催办了一件领导批示,都会带来不可预料的严重后果,特别是不知道什么突发性工作就来了。

因此,我对于常规服务工作注重细心、勤勉,对临时交办的任务突出严密、时效。

大家看,概括得多准确,这其实是每个办公室的特点,他概括出来用在了自己科室工作上,很狡猾。

第二,不能总结出规律的,就要说出他的重要性,这个要因岗而异。

第三,能对岗位进行延展是最好。

这对副科长竞聘同一科室的科长,主任科员竞聘同一科室的科长很重要。

这能看出你的专业性来。

比如:

实事求是地说,广博的知识、精深的调研,我还没有做到,但一直在追求;勤奋的工作、忠实地执行,我已经做到并将坚持下去,力求勤能补拙、熟能生巧。

10几年来的阅历告诉我,即要沉淀积累经验,又不能唯经验论;即要培养良好习惯,又不能让习惯代替规则。

所以,即使面对已经手上百次的工作,还是有如履薄冰的感觉,也许这就是领导对服务工作“举轻若重”要求的体现吧。

三是如何对待优势。

这一点需要大家千万要引起注意和高度重视,最讨人烦的毛病就容易出现在这里。

我不明白,组织人事部门为什么非得要求这个,可以换一个别的说法,比如竞聘这个岗位的理由和依据,结果这么一弄,好像挖好了陷阱让大家跳。

这里要把自己的成长说清楚,还要注意谦虚的基调。

比如:

我知道,21年来,是组织的关心,我才从普通工作人员成长到今天;我明白,21年来,是大家的爱护,我才获得优秀公务员、政府嘉奖、优秀共产党员、模范党务工作者、三五普法先进个人等  个荣誉;我理解,21年来,是全办所有人的帮衬弥补了我的不足,是所有人的支持才使我不断成长,没有你们,我将一事无成。

事业之途路漫漫,与我相伴而行的无论是鲜花还是荆棘,但你们的支持、鼓励和信任将在我心中永恒,终将成为我战胜困难、超越自我的力量源泉!

四是如何对待思路。

竞聘成功,要有一个工作思路,大家要记住,说是工作思路,一定不能写成工作思路,为什么?

第一,如果成功,你刚上岗,就否定一切,推动重来,很忌讳;第二,实际上你也说不出什么成型的思路来。

但是,还不得不说,那怎么办?

实际上,这部分是考察你的竞聘成功后的工作态度和打法,这样思路就宽了。

比如,我坚持什么、突出什么、强化什么,说几个原则;再比如,讲大局、讲政治、将团结,等等,都可以,什么都可以说,就是最好别说具体的工作思路。

1.如果大家支持我,我能竞聘成功,我将全力提升境界,完善自我:

一是以身作则,注重细节、深入本质,当好工作的“落实者”;二是立足本职,尽心尽力、出谋划策,当好领导的“参谋者”;三是脚踏实地,服务领导、服务同事,当好大家的“服务者”;四是与时俱进,改进方法、提高效能,当好事业的“开拓者”。

2.如果大家支持我,我能竞聘成功,我将全力做到“四要”:

一要耐得住寂寞,以事业为重,不为名、不图利、不揽功,淡泊名利,宁静致远;二要守得住清贫,敢于吃苦,不贪不占不攀比;三要挡得住诱惑,不为名所累,不为利所移,不为钱所动;四要抵得住压力,不徇私情,坚持原则,秉公办事。

3.以责任意识,做好日常工作;以警惕心态,提升服务工作;以创新思维,推进业务工作;以协作精神,完成配合工作。

这些说完了,相信大家有了一些了解。

其实,还是那句话,兵无常势,水无常形,一切运用,皆在于心。

还有一个问题需要注意。

那就是,竞聘报告说是报告,实际上是一片竞聘演说。

既然是演说,就要有演讲的色彩。

这里有三件事值得注意。

一是关于调子,一定要谦虚。

低调之中显高昂。

我没有耀眼的学历,没有眩目的光环,因为不想输在起跑线上,所以21年来,我一直把学习当成一种生活、一种追求、一种习惯,不但先后参加中青年干部学习班、全市女干部培训班的学习,更在日常工作中将政治学习与业务学习、理论学习与自身经验、思想修养与技能锻炼结合起来,自觉钻研上级精神,主动领会领导意图,全面掌握基本情况,努力做到上知方向、下知实情、远知信息、近知经验。

学习乃成事之基、立身之本,这是21年的工作实践给我的最大体会,我将永远铭记于心,永远激励自己。

二是关于结构,一定要灵活。

学乃立身之本,必须抱有敬畏之心;我虽然学得不够深,但一直在坚持;干乃成事之基,必须报有恒久之心;我虽然干的不够好,但一直在努力;家乃成长之源,必须报有感恩之心;我虽然回报得不多,但一直在追求。

21个寒来暑往告诉我,学习是一种习惯,我一直用恒心来坚持;21个春华秋实告诉我,事业是一座高山,我一直用执着去攀登;21年岁月穿梭告诉我,政办是一个家庭,我一直用真诚在体味;7600个日夜交替告诉我,岗位是一朵责任之花,我必将用心血去浇灌。

三是关于技法,一定要精彩。

一篇好的竞聘报告,能让人记住、背下来、传播开,这是形式上的最好程度。

所以,要适当注意文采,特别是结尾和开头部分。

1.XXXX年,刚出校门的我,通过公务员考试来到XX工作了13个春秋。

与大家朝夕相处的岁月是我莫大的荣幸,在这个大家庭里,组织领导对的我关怀、信任,同志们对我的支持、包容,用“感谢”两个字分量显得太轻了。

从大家身上学到的知识、经验、品行,将成为我终身受益的宝贵财富。

今天,非常感激组织给了我一个向大家汇报工作、交流思想、增进感情的机会。

2.踏上竞聘的舞台,每个人都心存成功与梦想,所有人都胸怀激情与希望。

作为一个拥有21年工龄的老同志,我深深理解后备干部的重要。

作为一个43岁的中年人,今天站在这里的我,既看到了老同志的老骥伏枥,深深地为其所激励,又看到了年轻同志的志在千里,在为他们快速成长而感到高兴的同时,更感到一种压力。

因此,我是基于以下感受才来参加竞聘的,无论成功与否,都愿与大家共勉。

3.尊敬各位领导,各位同事,竞聘成功,是一份工作新起点的宣言书;竞聘失败,也是我总结自己的一份备忘录。

因此参与这次竞聘,接受考验,展示自我,是我的初衷;成败得失,不系于心,是我的心声。

无论成功与否,我都告诉自己,风曾吹过,花曾开过,天空虽然没有飞鸟的痕迹,而我来过。

最后,我只想说,追者犹觉心意暖,抚今更思报春晖,无论结果如何,我都感谢大家投下那一票的神圣与真诚,都感谢大家长久以来对我的关怀与厚爱!

 

4.不忘春风教、常怀化雨恩,如果说我工作有了一定的进步,那是受教于领导的关爱教诲,得益于同事们日以继夜的辛勤工作,来源于大家无私的鼎立支持,借此时机,致以深深的谢意。

尊敬的各位领导、各位同仁,我深知,不是每一个攀登者都能登顶凌峰,不是每一个远航人都能到达彼岸,往昔奇妙而深远,前路辽阔且苍茫,无论今天竞职演说如何,我都将以感激对待昨天、以从容面对今日,以微笑希翼未来,因为这里不仅是我工作的岗位、事业的舞台,在我的内心中,这里就是我的世界、我的家。

谢谢大家。

大家看看,靠感情和共鸣争选票,这就是竞聘报告的威力。

这样,很多的中间人就会被你吸引过来。

(1784134275)有三种模板,可供大家参考

二、领导讲话

领导讲话最大的特点是具有一定指示性、指导性、总结性和号召性,而且所发表的意见体现着领导的意图,最常见的是会议讲话。

  【9】领导讲话一般由标题和正文两部分组成:

  【10】1、标题

  分为简式标题和复式标题两类。

  简式标题一般主讲话人的姓名、职务、事由和文种构成,如《......在......会议上的讲话》。

这类标题主要用于会议规格不高、规模不大、内容不重要的场合,比如座谈会、研讨会等。

  复式标题由一个主标题和一个副标题组成。

主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容,副标题则与简式标题的构成形式相同。

如:

  进一步学习和发扬鲁迅精神

  ——在鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话

  (1991年9月24日)江泽民

  【11】2、正文:

  讲话的正文包括开头、主体和结尾三部分。

  1、开头部分

首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓,如“同志们”、“各位代表”、“各位专家学者”等,要求庄重、严肃、得体;然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下、说明讲话的缘由,或者所要讲的内容重点,然后转入正文说话。

最常见的是:

同志们,这次会议是.....决定召开的,主要任务是......下面我讲三个问题。

这是类似于会议报告的语言,同时如果把主要任务是这个内容去掉,就可以是会议总结讲话。

比如,单位召开会议,主管市长作完报告,可能还要请大市长做总结讲话,就是这样一种情况。

  【12】2、主体部分

  根据会议的内容和发表讲话的目的,可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神;可以通过分析形势和明确任务,提出搞好工作的几点意见;可以结合本单位情况,提出贯彻上级指示的意见;可以对前面其他领导人的讲话作补充讲话;也可以围绕会议的中心议题,结合自己分管的工作,谈几点看法等等。

  3、结尾部分

结尾用以总结全篇,照应开头,发出号召,或者征询对讲话内容的意见或建议等等。

(张书记材料中,每一段后都要有一个收结尾,对这一部分进行总括,这是领导语言习惯。

实际上,内容的总括,大部分情况下,在这一部分的开头已经说完了,考虑到领导的这样习惯,这一部分的开头和结尾就需要特别照顾好,不然前后重叠,至少是语言重叠)

【13】4、领导讲话语言的基本特点

所谓基本特点,就是起码的要求,一般的要求,是“合格”的要求,而不是“优秀”的要求。

从这个意义上讲,可以概括为“两通”、“一短”。

“两通”:

一是通俗。

讲话往往是靠人的听觉接受的,所以,要听讲人听清楚、听明白,语言就要通俗易懂。

不要用那些生僻怪异、晦涩难懂的词语和术语。

引用古语典故要注意听讲对象和语言环境,要使人能够理解。

二是通顺。

要做到文从字顺,语言通达,读起来上口,听起来入耳。

不要用那些字面上虽能讲得通,但读起来拗口、听起来别扭的语言。

“一短”:

就是句子要短。

这也是从人的听觉习惯考虑的。

不是说一律要用短句,但长句一定要少用,尤其不要用那种一口气读不完的长句。

句子长了,作为书面材料阅读还可以,听起来容易连不上、听不清,产生误解,还容易使听讲人生厌。

(这里突出强调的是,在会议报告的总结部分中,通常会遇到数字排比,比如我们常用的“GDP、财政收入、投资、城镇人均收入、农民人均收入......”等等一大类指标进行报告,如果直接说分别增长%、%、%、%、%、%,就能让人听乱套,)因此尽量不用这种句式,而是每个指标后边直接说增长。

当然如果是书面材料就不一样,比如“十一五”规划就可以不受此限制。

【14】关于领导讲话稿语言的基本功特点,我觉得有两种提法需要研究。

一种是说领导讲话的语言应当“口语化”。

领导者语言要通俗易懂,要多用口语,但通俗中要有庄重、高雅,不能全部用口语,一些口语在写入讲话稿时也要加以改造。

领导讲话稿既要有口语的自由、灵活、简短,又要有书面语的规范、缜密、严谨。

一种是说领导讲话稿中要用“半文半白”的话。

中国的文言文是前辈留下的宝贵文化财富,其中有许多言简意赅、并已为后人接受的优秀词语。

有些词语可以“拿来”原封应用,有些则可以“改造”应用,这样就不可避免地要出现“半文半白”。

在讲话稿中适当用一些文言可以增添文采,增强表现力和感染力。

所以,问题不在于“半文半白”,而在于用得是否恰当,别人能否听得懂。

总之,作为对领导讲话语言的基本特点表述的补充,要提这样两句话:

通俗易懂,但不“口语化”;文采适中,但不“文章化”。

【15】5、领导讲话语言的新意

我们经常听到,这个材料没有新意,太老套。

这一段讲“新”和下一段讲“美”,就是要对领导讲话语言提出一些较高的要求,在解决“合格”问题的基础上进而解决“优秀”的问题。

没有新意,一是指内容老,二是语言旧。

内容的实质是工作,工作创新是需要研究的,这个当然也在写材料的职责之内,但主要是领导的职责;语言陈旧,就是咱们写材料的责任了。

问题的关键是,哪有这么多新意可以创作啊?

领导讲话的新意,包括主题的新意、观点的新意、结构的新意,但落脚点是语言的新意。

因为语言是思维的工具,是思想的直接体现,是主题、观点的物质承担者。

讲话内容的新意要通过语言的这一形式来传递、感受、领悟。

【16】怎样“出新”?

可以考虑以下几种途径:

1.转换论述方式。

这是在写领导讲话稿中经常应用的。

因为领导讲话的一个普遍现象是承上启下,往往上级开了什么会,上级领导讲了什么话,下级也要开个类似的会,下级领导也要讲类似的话,这样就必须避免“下抄上”、“如法炮制”的问题。

(很突出的例子就是当年王国学市长讲的一句话,这个材料拿佳木斯也能念,所以我们必须要避免这些。

有些材料很容易犯这样的毛病,极端化想一想,如果不看会标,不知道是多大官衔的领导在讲话中呢。

看讲的这些大道理,基本上是政治局委员了。

)这样就需要转换一下论述方式,如换正面论述为反面论述或对比论述,换集中论述为分散论述,或换分散论述为集中论述等。

(有一个讲话:

关于打击走私的意义和认识,中央好几位领导同志都讲了,再一般地讲很难摆脱“照抄”,很难讲出新意。

但某领导同志是这样讲的:

打击走私,不是一项一般性的工作,而是党中央、国务院作出的具有全局性、战略性的重要部署;不是单纯的经济斗争,而是一场严肃的政治斗争;不是一件孤立的事情,而是反腐败斗争的一个重要方面,是加强新时期党的建设和政权建设的重要组成部分;不是可紧可慢的事情,而是摆在全党面前的一件刻不容缓、必须立即抓、大力抓的大事、急事。

这样,把正面论述转换为连续几个“不是,而是”的正反两面论述,把一般句式转换为排比句式,就讲出了新意和气势。

2.进行具体分析。

不是一般地、笼统地讲问题,而是展开讲,对问题及其原因进行具体分析。

进行具体分析的语言,决不可能是照抄来的语言,因此就很有可能产生出富有新意的语言。

如某领导同志在讲一些职能部门转变职能迟缓、企业有不少意见时,从三个方面分析了原因:

(一是有些同志对邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,对建立社会主义市场经济体制,对《企业法》和《条例》,缺乏认真的学习,对新体制认识不够、理解不深,对部门工作如何适应改革的新要求,思想准备不足,工作不得要领;二是有些同志对“改革是一场新的革命”的思想没有认真贯彻,仍然习惯于过去计划经济体制下那种“抓权、集权”的作风,习惯于把企业当作政府机关的附属物,对手中的权力恋恋不舍,对既得利益恋恋不舍;三是有些部门只抓业务、不抓队伍,结果管理混乱,队伍中问题很多,有些工作人员仍然在那里横行霸道,吃拿卡要,敲诈勒索,仗权谋私。

3.提出新的要求。

就是根据具体情况提出新的、具体的要求。

而这种新要求本身就是新语言。

(如某领导同志在某市处以上干部大会上的讲话中,对该市提出了建设“四最”标准的现代化大都市的要求,即开放程度最高、市场发育最全、高科技外向型经济比重最大、经济实力最强,并分别对“四最”作了解释说明。

还对该市的城市规划、建设和管理提出了全心全意搞好“三个服务”的要求,即全心全意为对外开放服务、全心全意为建设完善市场经济体制服务、全心全意为提高全市人民生活水平及生活质量服务。

)这些,都体现出了浓郁的时代气息。

4.采用修辞方式。

在讲话中适当采用比喻、借代、排比、对仗、幽默、警句等修辞方式,也会达到“出新”的效果。

如,通常使用排比可以使要说明的思想内容更加丰富,逻辑更加严密,层次更加清晰,气势更加恢宏;使用对仗可以使语言整洁优美,易于传颂,或从正反两方面说明,使说理更有力、更充分;使用短句可以较好地把握讲话的节奏和韵律,读来抑扬顿挫,铿锵有力。

如十五大报告中多次运用了上述修辞手法。

报告第四部分“社会主义初级阶段的基本路线和纲领”中,连续用了9个排比句,多角度、多层面地阐述社会主义初级阶段的特点,内涵非常丰富,主旨层层推进,气势磅礴,意象万千,成为社会主义初级阶段理论中的经典论述。

对仗的手法在报告中也用的较多,如著名的“旗帜就是

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