二年级语文语法基础知识点讲解.docx

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二年级语文语法基础知识点讲解

三一文库（XX）/小学二年级

〔二年级语文语法基础知识点讲解〕

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实词：

表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。

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虚词：

一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。

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名词：

表示人和事物名称的词。

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动词：

是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

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形容词：

是表示事物的形状、性质、状态的词。

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数词：

是表示数目的词。

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量词：

是表示事物和动作、行为单位的词。

表示事物单位的量词叫数量词。

表示动作、行为单位的量词叫动量词。

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代词：

起代替或指示作用的词。

代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。

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副词：

一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。

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连词：

是用来连接词、短语或句子的词。

一般连词：

和、与、并、或、及。

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助词：

是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。

分为结构助词、动态助词、语气助词。

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介词、叹词、关联词：

主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。

不但而且、虽然但是。

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修改病句类型：

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（1）用词不当##

（2）搭配不当##

（3）成分残缺##

（4）重复罗嗦##

（5）自相矛盾##

（6）词序混乱##

（7）指待不明##

（8）分类不当##

修辞手法：

比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶##

句式变换：

扩句和缩句、陈述句和反问句、肯定句和双重否定句##

动词的语法特点：

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（1）动词一般受副词“不”的修饰。

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（2）动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

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（3）一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。

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（4）判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

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（5）能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。

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（6）趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

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数词的语法特点：

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（1）数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示。

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（2）数目减少，只能用分数，不能用倍数。

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代词的语法特点：

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（1）第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”。

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（2）第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性。

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（3）注意“我们”和“咱们”用法的区别。

“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。

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（4）指示代词“那”用于远指，“这”用于近指。

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（5）代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。

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副词的语法特点：

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（1）副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。

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（2）副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。

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（3）副词不能修饰名词、代词。

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连词的语法特点：

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连词：

是用来连接词、短语或句子的词。

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一般连词：

和、与、并、或、及；##

关联词：

主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。

不但而且、虽然但是。

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（1）一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。

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（2）关联词的主要在复句中进行运用。

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介词的语法特点：

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介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

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（1）表排除：

除，除了##

（2）表对象、范围：

对于，和，跟同，与，替，将，把，关于，被##

（3）表方式、手段：

按照，依，依照，根据，以，凭，本着，用##

（4）表时间：

在，于，自，自从，从，当，由，趁，随着，到##

（5）表处所：

从，打，朝，向，在，沿着，顺着##