高考文言虚词复习2.docx

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高考文言虚词复习2

高考文言虚词复习

（2）

十八,者

（一）助词.

1,指人,物,事,时,地等."……的","……的（人,东西,事情）".

①有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!

（《触龙说赵太后》）

②秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》）

2,用在数词后面,译为"……个方面""……样东西""……件事情".

①此数者,用兵之患也.（《赤壁之战》）

②或异于二者之为,何哉（《岳阳楼记》）

3,用作"若""似""如"的宾语,译为"……的样子".

①言之,貌若甚戚者（《捕蛇者说》）

②然往来视之,觉无异能者（《黔之驴》）

4,放在后置的定语后面,相当于"的".

①求人可使报秦者,未得.（《廉颇蔺相如列传》）

②顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众（《赤壁之战》）

5,放在主语后面,引出判断,不必译出.

①廉颇者,赵之良将也.（《廉颇蔺相如列传》）

②师者,所以传道受业解惑也.（《师说》）

6,用在"今""昔"等时间词后面,不必译出.

①近者奉辞伐罪.（《赤壁之战》）

②古者以天下为主,君为客.

③远者数世,近者及身.

7,放在分句的句末,引出原因.

①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.（《赤壁之战》）

②臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.（《廉颇蔺相如列传》）

③吾妻之美我者,私我也.（《邹忌讽齐王纳谏》）

（二）语气词.

1,放在疑问句的句末,表示疑问语气等.

①何者严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）

②谁为大王为此计者（《鸿门宴》）

18,之

（一）代词.

1,第三人称代词,他,她,它（们）.有时灵活运用于第一人称或第二人称.

①太后盛气而揖之.（《触龙说赵太后》）

②不知将军宽之至此也.（之:

我）（《廉颇蔺相如列传》）

③臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之.（之:

我）（《信陵君窃符救赵》）

④且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪（之:

我）（《信陵君窃符救赵》）

⑤然语之,又恐汝日日为吾担忧.（之:

你）（《与妻书》）

2,指示代词,这,此.

①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也.（《季氏将伐颛臾》）

②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个"之",这样.后一个"之",它.）（《季氏将伐颛臾》）

③之二虫又何知.（《逍遥游》）

④均之二策,宁许之以负秦曲.（《廉颇蔺相如列传》）

（二）助词.

1,相当于现代汉语的"的",放在定语和中心语之间.

①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与（《季氏将伐颛臾》）

②子而思报父母之仇,臣而思报君之仇.（《勾践灭吴》）

2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性.

①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.（《烛之武退秦师》）

②客之美我者,欲有求于我也.（《邹忌讽齐王纳谏》）

③不患其众之不足也,而患其志行之少耻也.（《勾践灭吴》）

④王无异于百姓之以王为爱也.

3,放在倒置的动（介）宾短语之间,作为宾语提前的标志.

①句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉.（《师说》）

②譬若以肉投馁虎,何功之有哉（《信陵君窃符救赵》）

③诗云:

"他人有心,予忖度之."——夫子之谓也.（《齐桓晋文之事》）

4,放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志.

①蚓无爪牙之利,筋骨之强.（《劝学》）

②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎（《屈原列传》）

5,用在时间词或动词（多为不及物动词）后面,凑足音节,没有实在意义.

①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.（《寡人之于国也》）

②余扃牖而居,久之,能以足音辨人.（《项脊轩志》）

③顷之,烟炎张天.（《赤壁之战》）

（三）动词,到……去.

①胡为乎遑遑欲何之（《归去来兮辞》）

②奚以之九万里而南为（《逍遥游》）

③有牵牛而过堂下者,王见之,曰:

"牛何之"（《齐桓晋文之事》）

④卒之东郭墦间,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他.（《齐人有一妻一妾章》）

2009年高考文言虚词总复习

一,解释句中"而"字的意义和用法

1,得双石于潭上,扣而聆之

2,陋者乃以斧斤考击而求之

3,图穷而匕见

4,余闻而愈悲

5,庄宗受而藏之

6,温故而知新

7,入于太庙,还矢先王,而告以成功

8,此所以学者不可以不深思而慎取之也

9,赵尝五战于秦,二败而三胜

10,惜其用武而不终也

11,至於幽暗昏惑而无物以相之

12,吾见师之出,而不见其入也

13,君子博学而日参省乎己

14,有志与力,而又不随以怠

15,邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

16,河曲智叟笑而止之曰

17,盛以锦囊,负而前驱

18,徐而察之

19,夫诸侯而骄人则失其国

20,诸君而有意,瞻予马首可也

21,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

22,玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯

23,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹

24,既而儿醒,大啼

二.下列句中加点的"而"字分类正确的一组是（）

①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰

③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之

⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧

⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己

A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥

C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧

三,判断"而"在文段中的意义

兵者,危道也.须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜故冯婉贞曰:

"诸君2而有意,瞻予马首可也."冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父.婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也.三思6而后行,故有抗敌之大捷.非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而.

答案

一,解释句中"而"字的意义和用法

1—5连词,表承接"来""就";6—9连词,表并列"和""并且";10—12连词,表转折"却";13—15连词,表递进"而且";16—18连接状语和动词,表修饰;19—20连词,表假设"如果";21—22连词,表因果"因而";23代词,通"尔","你""你的";24时间副词词尾,助词.

二,1.C（①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词）

三,兵者,危道也.须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜故冯婉贞曰:

"诸君2而有意,瞻予马首可也."冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父.婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也.三思6而后行,故有抗敌之大捷.非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而.

答案:

1,连词,并列关系

2,连词,假设关系,可译为如果

3,连词,转折关系,可译为然而

4,连词,递进关系

5,连词,修饰关系

6,连词,承接关系

7,代词,同"尔",可译为你

8,语气助词,放在句末,表示劝告或感叹语气,可译为"吧""啊"

练习

（二）

一,解释句中"何"字的意义和用法.

1.何者严大国之威以修敬也.（《廉颇蔺相如列传》）

2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉（《岳阳楼记》）

3.豫州今欲何至（《赤壁之战》）大王来何操（《鸿门宴》）

4.然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物（《琵琶行》）

5.何不按兵束甲,北面而事之（《赤壁之战》）

6.徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）

7.秦王扫六合,虎视何雄哉!

（李白《古风十九首其三》）

8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

（《伶官传序》）

9.吏呼一何怒,妇啼一何苦（《石壕吏》）

10.今日之事何如（《鸿门宴》）

11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉（《五人墓碑记》）

12何以哉（《曹刿论战》）

13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）

14.沛公大惊,曰:

"为之奈何"（《鸿门宴》）

15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙（《阿房宫赋》）

二,下列句中加点的"何"字的意义与例句相同是（）

例:

作计何不量!

先嫁得府吏,后嫁得郎君

A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣

D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也E.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

三,判断"何"在文中的意义.

"徐公1何能及君也"本谬也,懂其理者,2何可胜道也哉然其妻如此言者,3何也其所据4何为原其理,当为爱之深也.可见,情之误,5何其大也!

然6何人能忘情耶7何以除此弊,望君以良策教我,8何如

文言虚词练习

（二）答案

1,疑问代词

（1）单独用作谓语,问原因,后面带有语气助词"哉""也".译作"为什么"

"什么原因".如:

何者严大国之威以修敬也.（《廉颇蔺相如列传》）

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉（《岳阳楼记》）

（2）用作前置的宾语,问处所或事物,译作"哪里""什么",译时"何"要后置.如:

豫州今欲何至（《赤壁之战》）大王来何操（《鸿门宴》）

（3）用作定语.译作"什么""哪".如:

然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物（《琵琶行》）

（4）用作状语,常表示反问.译作"为什么""怎么".如:

何不按兵束甲,北面而事之（《赤壁之战》）徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）

2,副词:

表程度,常用在形容词前.译作"怎么""多么""怎么这样".如:

秦王扫六合,虎视何雄哉!

（李白《古风十九首其三》）

至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

（《伶官传序》）吏呼一何怒,妇啼一何苦（《石壕吏》）

3,构成复音虚词"何如""何以".

（1）"何如"即"如何",常用于疑问句中,表疑问.译作"怎么样""什么样".如:

今日之事何如（《鸿门宴》）其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉（《五人墓碑记》）

（2）"何以"即"以何",常用于疑问句中作状语.译作"拿什么""凭什么".如:

何以哉（《曹刿论战》）吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）

（3）"奈何",常用于疑问句中作谓语或状语.译作"怎么办""为什么".如:

沛公大惊,曰:

"为之奈何"（《鸿门宴》）奈何取之尽锱铢,用之如泥沙（《阿房宫赋》）

二,3.D（A怎么B什么,宾语C什么,定语D为什么E多么）

"徐公1何能及君也"本谬也,懂其理者,2何可胜道也哉然其妻如此言者,3何也其所据4何为原其理,当为爱之深也.可见,情之误,5何其大也!

然6何人能忘情耶7何以除此弊,望君以良策教我,8何如

答案:

1,疑问代词,可译为怎么

2,疑问代词,可译为怎么

3,疑问代词,可译为为什么

4,疑问代词,可译为什么

5,副词,可译为多么

6,疑问代词,可译为什么

7,可译为凭什么

8,可译为怎么样

练习（三）

一,解释句中"乎"字的意义和用法

1,王侯将相宁有种乎（《陈涉世家》）

2,儿寒乎欲食乎（《项脊轩志》）

3,王之好乐甚,则齐其庶几乎（《庄暴见孟子》）

4,师劳力竭,远主备之.无乃不可乎（《肴之战》）

5,呜呼!

孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎!

（《捕蛇者说》）

6,宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳.（《屈原列传》）

7,生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之.（《师说》）

8,故今之墓中全乎五人也.（《五人墓碑记》）

9,恢恢乎,其于游刃有余地矣!

（《庖丁解牛》）

二,下列句子中加点的"乎"的用法判定正确的一项是（）

①生乎吾前其闻也固先乎吾,吾从而师之②曰:

壮士,能复饮乎

③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎

④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止

A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同

C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同

三,判断"乎"在文中的意义.

王之好乐甚,则齐其庶几1乎然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死2乎是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:

"以此可塞赋敛."可见,赋敛之毒有甚是蛇者3乎!

而王胡为4乎如此好乐若恢恢5乎王于理事必有余,则王之所为,宜也.臣之驽顿,所言多谬,王能谅之6乎

练习（三）答案

解释句中"乎"字的意义和用法

1—2助词,表疑问和反问,可译为"吗""呢".3—4助词,表测度,可译为"吧".5,助词表感叹,可译为"啊""呀".6—7介词,相当于"于".8—9形容词词尾.

二.D（①比②助词,表疑问语气③助词,表揣测语气④词尾）

乎

王之好乐甚,则齐其庶几1乎然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死2乎是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:

"以此可塞赋敛."可见,赋敛之毒有甚是蛇者3乎!

而王胡为4乎如此好乐若恢恢5乎王于理事必有余,则王之所为,宜也.臣之驽顿,所言多谬,王能谅之6乎

答案:

1,助词,测度语气,可译为吧

2,相当于"于"

3,助词,感叹语气,可译为啊,呀

4,助词,用在句中表停顿

5,助词,词尾,不译

6,句末语气助词,表疑问语气,可译为吗

练习（四）

一,解释句中"乃"字的意义和用法

1,刿曰:

"肉食者鄙,未能远谋."乃入见.（《曹刿论战》）

2,而陋者乃以斧斤考击而求之.（《石钟山记》）

3,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.（《桃花源记》）

4,项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑.（《项羽本纪》）

5,臣乃敢上璧.（《廉颇蔺相如列传》）

6,若事之不济,此乃天也.（《赤壁之战》）

7,当立者乃公子扶苏.（《陈涉世家》）

8,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.（陆游《示儿》）

9,与尔三矢,矢其无忘乃父之志!

（欧阳修《伶官传序》）

二,下列加点的"乃"字意义和用法相同的是（）

A.必以长安君为质,兵乃出B.当立者乃公子扶苏

C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧.

E.使杞子,杨孙,逢孙戍之,乃还F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心

G.侯生视公子色终不变,乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志

三,判断"乃"在文中的意义.

尝闻放翁志节,毕现《示儿》,1乃读之.至"王师北定中原日,家祭无望告2乃翁"一句,大为感佩,其真3乃忠贞之士也!

然亦有人不齿,4乃曰:

"此徒沽名耳."众人质之以理,其辞穷,5乃不得已而谢.

练习（四）答案

一,解释句中"乃"字的意义和用法

1.表示顺承,可译为"就""这才"等;2—3.表示转折,可译为"却""竟（然）""反而""才"等;4—5.表示事物范围的一种限制,可译为"才""仅"等.6—7.用在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等.8—9.只用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你".不能作宾语.

二.ADG（A才B是C竟然,却D才E就F这样G才H你的）

尝闻放翁志节,毕现《示儿》,1乃读之.至"王师北定中原日,家祭无望告2乃翁"一句,大为感佩,其真3乃忠贞之士也!

然亦有人不齿,4乃曰:

"此徒沽名耳."众人质之以理,其辞穷,5乃不得已而谢.

答案:

1,副词,表承接,可译为于是

2,代词,可译为你的

3,副词,相当于是

4,副词,可译为竟然,却

5,副词,可译为才

尝闻放翁志节,毕现《示儿》,1乃读之.至"王师北定中原日,家祭无望告2乃翁"一句,大为感佩,其真3乃忠贞之士也!

然亦有人不齿,4乃曰:

"此徒沽名耳."众人质之以理,其辞穷,5乃不得已而谢.

答案:

1,副词,表承接,可译为于是

2,代词,可译为你的

3,副词,相当于是

4,副词,可译为竟然,却

5,副词,可译为才

练习（五）

一,解释句中"其"字的意义和用法

1,工欲善其事,必先利其器2,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍

3,燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦4,向使六国各爱其地

5,童微伺其睡6,洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也

7,独其为文犹可识8,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

9,有蒋氏者,专其利三世矣10,以故其后名之曰"褒禅"

11,距其院东五里12,问其深,则其好游者不能穷也

13,于乱石间择其一二扣之14,其信然邪其梦邪其传之非其真邪

15,其皆出于此乎16,子其勉之

17,尔其无忘乃父之志18,国无主,其能久乎

19,如吾之衰者,其能久存乎20,其竟以此而陨其生乎

21,尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎

22,吾其还也

23,其极刑,曰:

"顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死."

24,将比今之诸侯而诛之乎其教之不改而后诛之乎

25,天其弗识,人胡能觉26,溱与洧,浏其清矣

27,北方其凉,雨雪其雱28,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也

29,彼苍天者,曷其有极30,既见君子,云其何忧

31,入之愈深,其进愈难32,既其出,则或咎其欲出者

33,彼人是哉,子曰何其

二,下列各句中加点的"其"字意义判定正确的一组是（）

①臣从其计,大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之

③今两虎共斗,其势不俱生④则或咎其欲出者

⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富⑥其闻道也固先乎吾

⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也

⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎

A.①⑧相同,②⑤相同B.③④相同,⑥⑨不同

C.⑥⑦相同,⑧⑨相同D.②⑤不同,④⑥相同

三,判断"其"中在文中的意义.

人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳.相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐2其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,3其仅口舌哉若与庸人议之,其必曰:

"吾4其与之."焉敢如此

归国,将相失和.途遇廉颇,即转退避,当5其时,何人能如此门客询以因,相如则言:

"先国家之急而后私仇."观古今英杰之所为,6其皆出于此乎故吾以为,汝7其勿以他人之言为训.

且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅8其一二.9其是耶,其非耶10其若是,则虽见霰雪纷11其无垠,亦无恨矣,吾亦无有"悔12其随之而不得极夫游之乐"之憾了.

练习（五）答案

一,解释句中"其"字的意义和用法

1—4第三人称的领属关系"他的""他们的""它的";5—7第三人称代词"他们""它";8第一人称代词"我";9—12指示代词"那""那些";13指示代词"其中的";14—15表示推测,估计语气"恐怕,大概";16—17表示祈使语气"应当";18—21表示反问语气"难道,哪里";22表示商量语气;23表示假设"假如";24表示选择"或者,还是";25表示让步"尚且";26相当于"然",用在形容词后;27—29在单音节形容词和象声词之前,起强调作用;30—32句中无实意,凑足音节;33（jiˉ）表示疑问语气.

二,B（①他的②其中的③那④那⑤其中的⑥他,他们⑦我,自己⑧他,他们）⑨大概

三,1,代词,可译为他

2,代词,作主谓短语中的小主语,可译为他

3,副词,表示反问语气,可译为难道

4,副词,表示商量语气,可译为还是

5,指示代词,可译为那

6,副词,表示推测语气,可译为大概

7,副词,表示祈使语气,可译为一定

8,代词,可译为其中

9,连词,表示选择关系,可译为是……还是

10,连词,表示假设关系,可译为如果

11,助词,补足音节,可译为不译

12,代词,可译为我,自己

练习（六）

一,解释句中"且"字的意义和用法

1,且燕赵处秦革灭殆尽之际

2,彼所将中国人不过十五六万,且已久疲

3,又有若老人咳且笑于山谷中者

4,河汉清且浅,相去复几许

5,臣死且不避,卮酒安足辞

6,古之圣人,犹且从师而问焉

7,不出,火且尽

8,驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也,甚恐

9,存者且偷生,死者长已矣

10,卿但暂还家,吾今且报府

二,下列加点的"且"字意义和用法相同的是（）

A.北山愚公者,年且九十B.卿但暂还家,吾今且报府

C.吾攻赵,旦暮且下D.臣死且不避,卮酒安足辞

E.不者,若属皆且为所虏F.有怠而欲出者,曰:

"不出,火且尽."

三,判断"且"在文中的意义.

"存者1且偷生,死者长已矣",此岂石壕一地,唐王朝尽然耳.若此,帝尚每日声歌,2且委政非人.则李唐3且亡,必矣.于斯世,河水清4且涟矣,尚可,朝中人若如此,则必危.纵有"死5且不避,卮酒安足辞"之豪气,无用武之地,亦有何用

练习（七）

一,解释句中"若"字的意义和用法

1,海内存知己,天涯若比邻2,彼与彼年相若也,道相似也

3,执事聪明文章,与孟轲,扬雄相若4,曾不若孀妻弱子

5,以为莫己若者6,为蛇将若何

7,亦使之若何8,国其若之何

9,更若役,复若赋,则何如10,若毒之乎

11,若属皆且为所虏12,若臣,则不可以入矣

13,若先王之报怨雪耻14,爱以身为天下,若可以托天下

15,必有忍也,若能有济也16,若使烛之武见秦君

17,若舍郑以为东道主18,若不阙秦,将焉取之

19,叔父若能光裕大德20,时有军役若水旱,民不困乏

21,以万人若郡降者,封万户22,南宫适出,子曰:

"君子哉若人."

23,舍之,吾不见其毂觫,若无罪而就死也24,有退之之志若祭文在

25,夫晋之乱,吾谁使先,若夫二公子而立,以为朝夕之急

26,桑之未落,其叶沃若27,望洋向若而叹

二,下列句中加点的"若"字意义分类正确的一组是（）

①小虫伏不动,蠢若木鸡②视之,形若土狗

③若亡郑而有益于君,敢以烦执事④天若有情天亦老

⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者

⑦君过矣,不若长安君之甚⑧若为佣耕,何富贵也

A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧

C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧

三,判断"若"在文中的意义.

"1若为化得身千亿,散向峰头望故乡."奇哉2若人之思,3若天惊石破,花开铁树,非4若等凡人可及也,吾亦如此.恐吾辈但堪为其鱼之一鳞5若龙之一爪也.6若夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,绝矣.

练习（七）答案

一,解释句中"若"字的意义和用法

1—3"如同,像,相似";4—5比得上;6—8"怎么样",与"何"配用,有处置的意思;9—11"你,你的";12—13至于;14—15"才";16—19表假设"假如,如果";20—21或,或者;22—23表近指,"这样,如此";24"与,和";25表选择;26助词,用在形容词之后,表"……的样子";27海神的名字.

二,C（①如,像②如,像③假如④假如⑤你⑥像,如⑦及,比得上⑧你）

三,1,连词,假设关系,可译为如果

2,代词,可译为这样,这,如此

3,动词,可译为像,如,及

4,代词,可译为你

5,连词,选择关系,可译为或,或者

6,表意思他转,放在一段或另一层意思的开头

练习（八）

一,解释句中"所"字的意义和用法

1,乐土乐土,爰得我所

2,某所,而母立于兹

3,必能使行阵和睦,优劣得所

4,故余虽愚,卒获有所闻

5,盖余所至,比好游者尚不能十一

6,余在患难中,间以诗记所遭

7,则以兵围所寓舍

8,臣所过屠者朱亥,此子贤者

9,为国者无使为积威之所劫哉

10,今不速往,恐为操所先

11,嬴闻如姬父为人所杀

12,亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也

13,所以遣将守关者

14,所以游目骋怀

15,师者,所以传道受业解惑也

16,吾所以待侯生者备矣

17,父去里所,复还

18,离宫别馆,三十六所

二,下列加点的"所"字意义和用法相同的是