江西省大学生骨干培养学校培训心得.docx

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江西省大学生骨干培养学校培训心得

参加第三期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校培训心得

学习报告

【提纲】

一、全面提升理论认识；

二、深入了解红色革命历史；

三、树立正确的人生观价值观；

四、牢记历史使命与肩负的责任；

五、加强团队合作意识；

六、建立了深厚的团情。

【题记】

要造就一大批这样的人，这些人是革命的先锋队；这些人具有政治远见，充满着斗争精神和牺牲精神；这些人胸怀坦荡，对党忠诚；这些人是积极的正直的；这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放；这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的勇往直前；这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者；这些人脚踏实地，富于实际精神，中国要有一大批这样的人，中国革命的任务就能顺利的解决！

——毛泽东

2010年3月8日，我参加了由团省委、省学联联合组织的第三期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校为期一周的培训，参加此次培训的有来自全省86所高校的204名学员。

在为期一周的集中培训中课程涉及理论培训、社会观察、社会实践、红色教育、革命传统教育以及中国传统文化教育等等，可谓受益匪浅。

以下是我个人的一些学习心得和体会，希望和大家分享。

一、全面提升理论认识

1、深入了解青年马克思主义者培养工程。

2007年团中央、全国学联在全国范围内启动实施“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）“青马工程”是团中央开展引导青年工作的重要载体，大学生骨干培养工作是这一工程的全团性示范项目。

团的十六大召开以来，团中央书记处多次就大学生骨干培养工作进行专题研究，提出要紧紧围绕引导青年学生跟党走中国特色社会主义道路来科学设计培养内容，并在认真研究大学生成长规律的基础上，明确了“把中国特色社会主义理论框架训练与能力结构训练相结合，把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合，把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合”的培养理念。

第三期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校是由团省委、省学联主办，设置大学生骨干培养的提升课程，依托井冈山等红色教育资源，采取理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流研讨等培养方式，以各高校学生会、研究生会主要学生干部及理论学习骨干和在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生为培养对象。

此次培养人数为204人，学员在集中培训一周后回各高校大学生骨干培养学校继续学习培养，构建大学生骨干培养工作的新格局，即分为全国、省（自治区、直辖市）、高校的三级培养格局。

2、明确举办第三期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校的意义。

（1）、大骨班是培养青年马克思主义者的重要途径;

（2）、是服务大学生健康成长的必然要求;

（3）、是落实大学生骨干培养工作实施细则的具体要求。

3、牢记培训班学员的任务。

（1）、按照学校要求，加强理论学习；

（2）、接受红色革命传统教育；

（3）、要在科学的社会观察中切实加强实现江西积极发展的信心，争做鄱阳湖生态经济区建设的生力军；

（4）、发挥学员在培养过程中的主体作用。

讲究科学的学习方法，发挥培训的后续作用。

二、深入了解了红色革命历史

1、学习井冈山精神。

“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”前任中共中央总书记江泽民同志这简短精辟的24个字高度概括了井冈山精神。

胸怀理想、坚定信念，是井冈山精神的精髓。

大革命失败后，井冈山的革命火种靠什么点燃了“工农武装割据”的燎原之火，照亮了中国革命的前程？

靠的就是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求。

有了这种崇高的理想信念，就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量，在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌，在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归，在艰难困苦的环境中精神饱满、斗志旺盛。

　　艰苦奋斗、敢于胜利，是井冈山精神的重要内容。

建立革命根据地，离开艰苦奋斗精神是无法实现的。

毛泽东、朱德等党和红军领导人身先士卒、以身作则，带领井冈山军民自己动手挑粮、种菜、编草鞋、挖草药、熬硝盐、办军械厂，克服各种困难艰险，打破重重包围封锁，巩固和扩大了井冈山革命根据地。

实事求是、勇闯新路，是井冈山精神的核心内容。

井冈山斗争是在革命处于低潮时期开始的。

在历史关键时刻，我们党坚持实事求是、调查研究，把马克思主义与中国革命实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律，引导中国革命不断从胜利走向胜利。

　　依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生观价值观和道德情操上的具体体现。

在井冈山艰苦创业的过程中，红军始终关心群众，相信和依靠群众，同群众打成一片。

为了人民的利益和革命事业的需要，无数革命者抛头颅、洒热血，甘愿奉献自己的青春和生命。

正是因为我党与人民群众血肉般的联系，才赢得了群众的拥护和支持，使得国民党反动派一进入根据地，就陷入人民战争的汪洋大海。

2、了解井冈山革命历史。

1927年9月9日，毛泽东以中共中央特派员的身份，率领以工农革命军为骨干的五千人发动了秋收起义。

由于敌强我弱，起义受挫。

是继续强攻大城市长沙、以卵击石，还是转向敌人力量薄弱的地区，暂时保存自己，另谋远图，成了当时问题的焦点。

毛泽东力排众议，从敌大我小的实际出发，说服部队向敌人力量弱小的边僻的农村转移，取道苹乡，沿罗霄山，向南进攻。

自文家市放弃打长沙的计划，到9月29日永新村三湾改编，一系列决策和行动表明，这支红军力量实际上已经开始踏上了一条中国式的民主革命的独特道路。

10月27日，部队服从党组织的领导开到兰花坪茨坪，把革命红旗插上了罗霄山中段的井冈山。

井冈山地处湘赣两省的边陲之地，边界数县高山丘陵起伏连绵，远离中心城市，是敌人统治力量鞭长末及的地区，而便于革命力量得以保存和发展；边界然条件有独到之处，气候适宜、动植物的生长条件良好，可以为部自队提供一定的物资给养；这里还有扎实的群众基础，大革命时期，边界党组织曾获得过发展，农民协会力量壮大，掀起了打土豪分田地的红色风暴。

毛泽东率领秋收起义部队，经过大小十余次战，在这一带安营扎寨，完成了事关革命大局的战略转移，开始了为创建井冈山革命根据地而艰苦卓绝的斗争。

1928年4月，朱德、陈毅率南昌起义残部与毛泽东会师，两军计万余人，改为中国工农红军第四军。

从此，在毛泽东、朱德的领导下，井冈山根据地大力发展党组织，深入开展土地革命斗争，巩固扩大红军力量，建立湘赣边界工农政权，成为中国共产党领导的革命武装第一个立足点。

它是马列主义与中国革命实际相结合的产物，是中国共产党和人民集体智慧的结晶，是中国共产党领导的民主革命进程中第一座历史丰碑。

与此相应，通过艰苦奋斗，开创中国式民主革命道路的革命精神就是井冈山精神。

在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争实践中，红军创造了人民军队建设的一系列重要经验，形成了以“胸怀理想、坚定信念，实事求是、勇闯新路，艰苦奋斗、敢于胜利，依靠群众、无私奉献”为主要内容的井冈山精神，对中国革命的进程产生了广泛而深刻的影响。

3、坚定理想信念。

崇高的理想、坚定的信念，历来是推动党和人民事业前进的强大精神力量。

当代大学生要自觉地认清自己肩负的使命，把中国特色社会主义理论体系作为自己将来报效祖国、服务社会、成就事业的科学指南；把个人理想主动融入全民族的共同理想之中，坚定中国特色社会主义信念，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。

胡锦涛总书记在中央政治局集体学习时强调，我们必须坚持不懈地学习中国革命史，进一步结合新的时代条件发扬光大我们党在革命战争时期形成的光荣革命传统。

井冈山是中国革命的摇篮，在艰苦卓绝的井冈山斗争中，我们党形成了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，为中国革命播撒了燎原火种，成为我们党的宝贵精神财富。

胡锦涛总书记深刻指出：

“伟大的井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风。

我们要结合时代的发展，结合党的历史方位和历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践，让井冈山精神大力发扬起来，使之在新的时代条件下放射出新的光芒。

”作为当代大学生我们要认真领会和深入贯彻胡总书记的讲话精神，在发扬光大井冈山精神中深刻了解过去，全面把握现在，正确创造未来。

坚定理想信念，用马克思主义最新理论成果武装自己的大脑，做伟大的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

三、树立正确的人生观价值观

1、重新认识大学，认识自我。

文化是大学的灵魂，大学本身就是传承文化的机构，大学的核心部分在于育人，大学的责任在于人才培养，科学研究，社会责任。

大学要培养学生有坚定的科学信念（崇真）；要培养学生有高雅的文化修养（求美）；要培养学生有高尚的道德操守（向善）；要培养学生有高度的社会担当（务实）。

作为当代大学生的我们首先应该明白三个问题：

我是谁？

学什么？

怎么走？

首先我们要清楚我是谁？

我们是一名大学生，我们是一个学生骨干，我们是一个马克思主义者（青马工程的培养对象）；其次我们要明白我们要学什么？

我们要学理论懂理论、学历史知史事、学现实观现在；最后我们要知道我们怎么走？

成长的路径无所谓好坏，关键在于如何把握，要把握不同路径的不同的内在规律。

我们要重新审视自己，曾国藩说过，“人最大的问题是不屑于做小事，但又做不成大事。

”因此我们要从头做起，用平和的心态去对待每一件事，每一件小事。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

还有要坚持学习。

做一个学习型的当代青年，在生活中学习，在学习中生活，快乐学习，快乐生活。

毕业并不代表结束，而是新的开始，我们要继续加强学习，始终把学习当成一种习惯、一种追求、一种境界，努力适应国家发展和时代进步的新要求，不断拓宽自己的视野，汲取科学文化知识，全面提高整体素质，真正炼就过硬的本领，打牢人生成长进步的基础，为将来走上社会、服务社会做好充分的准备，用自己扎实的奋斗开创美好的未来。

我们还要懂得感恩、懂得放弃、善于交友、乐于合作、拙于世俗。

做事要像山，做人要像水，做一个正直的人，做一个坚持原则的人，才能使我们的人性更加的光辉！

2、作为一个青年大学生，一个坚定的马克思主义者应该具备的条件。

首先我们应该有信念、有本事、有担当，做一个对他人、对社会、对国家有担当的人。

其次我们还应具备几个基本的素质：

热情、责任感、判断力、豁达的胸怀，我们要用青年人的热情去对待身边的每一个人，用我们敏锐的判断力去观察社会现实用马克思主义理论去分析问题的对错，我们要肩负社会责任感，用宽广的心胸去接纳每一个人。

然后要在学习中提高我们的智商，在观察社会的过程当中提高我们的情商，打牢我们迈向世界的基础，不要做空洞的人生设计要脚踏实地，用求真务实的精神去走好人生的每一步；最后我们要用心的学好马克思主义，积极的传播马克思主义，真正做到真学、真信、真用，在实践中学习马克思主义，在批评中学习马克思主义，在思考中学习马克思主义，并努力践行马克思主义。

坚信一个有信仰，有坚定信仰的人会得到别人的尊重！

3、作为一个青年马克思主义者我们有哪些责任？

经过一个星期的学习实践，我们的能力素质有了新提高，视野胸怀有了新开阔、思想境界有了新升华，我们结束各项培训任务，回到学校开始新的学习生活，我们要切实发挥好骨干带头作用，以自己的思想感召更多的人，以自己的行动影响更多的人，以自己的实践帮助更多的人，团结带领我们身边的广大同学，在与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗中更好地茁壮成长、奋发成才！

80后、90后是有信念有毅力的一代，我们要坚定理想信念，磨练意志，为中华民族伟大复兴，为江西进位赶超、绿色崛起作出新的更大贡献！

四、牢记历史使命与肩负的责任。

1、将井冈山精神融入我们的血液。

在井冈山上我们听了前井冈山革命博物馆馆长、井冈山宣传第一人毛秉华老人激情洋溢的演讲，81岁高龄的毛老用清晰的思维，准确的数据向我们再现了一段又一段艰苦的井冈山革命史，在井冈山革命烈士纪念堂碑林，我看到了一个个陌生却又熟悉的名字，在纪念堂里刻有名字的烈士只有1万多人，在为革命牺牲的烈士中还有相当大一部分连名字都找不到，最令我震撼的是这些牺牲的烈士中又有相当大一部分在牺牲时年仅20来岁，有的甚至还未成年。

他们牺牲时和我们年龄相仿，20来岁啊，正直青春年华，他们却为革命奉献了自己年轻的生命，这是一种怎样的信念在支撑着他们，甘愿为革命献出自己的一切？

我想这就是井冈山精神，他们每一个人将井冈山精神融入了自己的血液，决心为革命付出自己的一切包括生命。

做为当代大学生我们要学习好井冈山精神，了解井冈山革命历史，了解江西这片用革命烈士鲜血染红的土地，将井冈山精神融入我们每一个青年大学生的血液！

2、实现当代青年大学生的人生价值。

什么是人生价值？

是金钱？

是地位？

还是权利？

我想这些都不全对，真正的人生价值是坚定信念、开拓创新、艰苦奋斗、无私奉献。

伟大的中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，做为一个当代青年大学生，一个坚定的马克思主义者，我们要用全局的眼光去判断自己的人生价值，要坚定社会主义理想设信念与时俱进开拓创新将自己的热血投入到伟大的社会主义事业的建设当中去，发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神做伟大社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，实现自己最大的人生价值！

全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴的历史使命，将光荣地落在我们这一代青年的身上，我们要自觉地认清自己肩负的使命，坚持把中国特色社会主义理论体系作为自己将来报效祖国、服务社会、成就事业的人生指南，把个人理想主动融入全民族的共同理想之中，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。

3、争做鄱阳湖生态经济区建设的生力军。

今年我省鄱阳湖生态经济区建设上升到国家战略层面，给我省新一轮的发展带来了新的活力，也给我们每一个莘莘学子，每一个当代青年带来了更多的发展机会，我们广大学生要投入到鄱阳湖生态经济建设的大军中去，用我们的激情与智慧给美丽的鄱阳湖注入新的血液与生机！

为江西的绿色崛起做出新的更大的贡献！

五、加强了团队合作意识。

在井冈山上我们所有学员重走革命道路挑粮小道，崎岖的山路路面湿滑，我们所有学员彼此照顾，相互鼓劲，一路上有学员走不动了，有学员不小心摔倒了，有学员脚抽筋了，4.8公里的山路我们一路在相互为同学打气，一路在帮助别人或被别人帮助着，在此之前我们中的有些学员可能互不相识，素昧平生，但在遇到困难同学需要帮助时，同学们都同时伸出了他们那双温暖的双手，那一刻我们感受到了人与人，心与心最近的距离那就是团结的力量，最终我们所有学员都胜利登上黄洋界。

我们用团结的力量胜利到达终点！

另外在此次培训的培训基地，我们还接受了一堂别开生面的团队心理互助课程的培训，我们在游戏中学习知识，在欢笑中揭开了各自的伪装，我们坦诚相对，我们互相帮助。

“放心凳、心解牵牵结、抱抱团”等等一个又一个简单的心理素质拓展训练，让我们彼此熟悉，彼此照顾，我们用心解开我们自己造成的生活中一个又一个的心结，我们用最温暖的怀抱去拥抱身边的同学、朋友。

我们意识到团结的力量，团结的力量能够战胜一切，包括我们最难战胜的敌人——自己。

六、建立了深厚的团情。

在为期一周的培训中，我们每天在晨曦中踏着整齐的步伐，喊着坚定的口号，锻炼我们年轻的体魄;我们在朝阳下大声诵读中国传统文化著作《弟子规》"弟子规，圣人训，守孝剃，次谨信，汎爱众，而亲人，有余力，则学文......"；我们一起听报告，一起听讲座，我们一起交流，一起研讨。

在紧张而又充实的一个星期的学习过程中我们一起笑过、哭过、感动过、快乐过，我们永远记得在孔目湖畔的一点一滴，记得在井冈山上的一幕一幕，在崎岖的山路上我们彼此携手前行，互相帮助，我们用自己的真心换来了一份又一份的不老的团情！

在一个星期的培训中有那热泪盈眶的感动，有那振奋人心的团结，有那默默无闻的关心，有那无法忘怀的温暖.......我想这将是我铭记终生的一次培训！

我会将那一份份的感情珍藏在我心灵的最深处，用我充满热情的心去呵护！

3月8日是一个特别的日子，因为她是伟大的女性的节日，更因为从那时开始她将是我们每一个“井冈之星”的生日。

短暂的培训，我们每天都在用心的学习聆听，有老团干的谆谆教诲，有老革命的激情满怀，有讲解员的声声细语，有同学们的不朽的誓言！

3月13日我们结业了，手拿结业证书时我们心里高兴又忧伤，因为我们即将分开，即将离别，那一刻我们终于明白什么是团情。

团情略大于友情，略小于爱情，略等于亲情，是一份不老情！

是啊！

我们用我们的年轻，用我们的热情建立了这伟大的一份感情！

用眼泪见证了这一份温暖感情！

我们也相信我们一定会用我们的真心去呵护这份不老情！

2010年的3月13日的夜晚我们在孔目湖畔热泪盈眶！

上天用感动的泪水见证了我们的诺言----相约在2020年的春天！

结束语：

第三期“井冈之星”大学生骨干培养学校的204名学员，一定会把握好现在的美好时光，把握人生三宝“拜好师、交好友、选择一个好对手”一定会牢记团省委书记送给所有学员的三个字“仁”“智”“勇”，并深刻理解这三个字的内涵。

在以后的人生道路上合理定位，主动适应，把现在的优秀，养成人生的习惯，真正做到“平时做模范，难时做骨干，未来做标杆”。

认真学习马克思主义精神，学习马克思主义最新理论成果，积极传播马克思主义，做伟大社会主义事业合格建设者和可靠接班人！

全体第三期大骨班的204名学员聚是一团火，散作满天星！

【注】：

以上学习报告是根据理论授课听课笔记及查阅相关资料整理而成，由于本人能力所限，其中难免有所疏漏，请大家批评指正，不吝赐教！

共青团江西蓝天学院京东校区委员会——周晓峰

2010年3月20日