人教版语文九年级下册第三单元测试题.docx
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人教版语文九年级下册第三单元测试题
第三单元测试卷
注意事项：
1.全卷共150分，考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填写在密封线内。
一、积累与运用（37分）
1．下列加点字中注音完全正确的一项是（）（3分）
A．沉湎（miǎn）馈赠（kuì）瘠薄（jí）隐姓埋名（yǐn）
B．孱弱（chán）倒坍（dān）虬须（qiú）乐此不疲（pí）
C．臆测（yì）荫庇（yīn）啾啾（jiū）袅袅烟云（niǎo）
D．攫取（juē）骄奢（shē）云翳（yì）瞻望前景（zhān）
2．指出下列词语中有错别字的一项（）（3分）
A．芳馨稀稀落落难以置信引颈受戮
B．馈赠周到如砥浩瀚无垠遮天蔽日
C．怡悦万籁俱寂万物鼎盛沉默寡言
D．枭鸟郁郁葱葱一泻千里山崩地裂
3．对下列句子的修辞方法判断正确的一项是（）（3分）
（1）生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
（2）她多么辽阔，多么伟大!
多么光明，又多么黑暗!
（3）人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
（4）干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。
A．拟人对比拟人比喻B．拟人排比拟人拟人
C．比喻对比比喻拟人D．比喻排比拟人拟人
4．对下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是（）（3分）
（1）秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。
（2）大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!
（3）地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。
（4）最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。
A．描写议论抒情叙述描写B．叙述抒情议论说明描写
C．描写议论抒情说明叙述D．描写议论抒情叙述叙述
5．下面一段话中画线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。
（4分）
目前，值得我们每个人关注的是绿色之肺——①森林正在日益委缩。
②近200年间，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，③二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。
④对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类生存。
6．按课文内容填空。
（10分）
（1）生命是什么？
生命就是范仲淹“，”的远大抱负；生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自珍“，”的献身精神。
（2）《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是“，”。
（3）月下独酌，是一件苦闷的事情。
李白却能“，”，找到自己的浪漫。
7．选出关联词语填写正确的一项：
（4分）
（1）这个攀登的人一般是深受感动，忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。
（）
A．可是也B．但并且C．并且还D．可是并且
（2）这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。
，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。
（）
A．但是而且B．然而而且C．而且然而D．因为所以
8．在下列横线处填上恰当的词语（）（3分）
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。
虽然相对无言，却是心心相通。
它敬仰峡谷深沉的，钦佩峡谷坚韧的，它为阳光的偏爱，为深渊的遭遇。
A．风格毅力愤怒不平B．品格品质愤懑气愤
C．品格毅力愤懑不平D．风格品质愤怒气愤
9．可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比作什么？
学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。
（50字以内）（4分）
二、阅读理解（53分）
（一）阅读下面文章，完成10－13题。
（17分）
唐僧师徒喻人生
①近日读《西游记》，猛然悟出一个道理：
唐僧师徒四人其实是一个人，那就是历史上那个真正存在的僧人——唐玄奘，那个不怕艰险，万里取经，最后终于满载而归的大唐僧人。
②说唐僧师徒是四位一体的一个人，含义其实也很简单。
唐僧代表一个有坚定信念而且不畏千难万险的人。
孙悟空则象征着唐僧战胜困难的能力、灵活应变和善于明辨是非的超人的能力。
但孙悟空又有缺点，他顽劣又有些暴躁的脾性是实现伟大事业的最大障碍，所以要由“紧箍咒”来约束，等到成了“斗战胜佛”后，额头上的金箍自然就消失了。
③猪八戒代表了唐僧作为一个普通人身上不可避免的懒惰和畏难心理。
他贪图享受，喜欢吃喝。
所以他经常受到勤劳勇敢、吃苦耐劳的孙悟空的斥责，他们两个就像一个人内心的两种对立的心理，经常要产生激烈的斗争，但最后都是孙悟空取得胜利。
这说明唐僧具有超人的心志，善于压制、克服自己的消极心理。
④沙僧则代表了唐僧的任劳任怨。
他忠厚老实，从不计较身上的重担是不是应该由猪八戒换着挑一段儿路，而是自己把行李担子一直挑到了最后。
沙僧还非常注意维护内部的团结，每当孙悟空和猪八戒发生矛盾时，他总是居中调和，使大家为了取经的大业互相谦让，共同对付拦路的妖魔鬼怪。
沙僧虽然是老三，但他却是唐僧三个徒弟的黏合剂，他的角色虽然不大突出，但细细想来，他的个性又是非常独特的，那就是忠厚老实、吃苦耐劳，而且信念坚定。
⑤不知道吴承恩写这部神话小说的时候是否就有上述意思，将一个人分成了四个来写，使故事的情节跌宕起伏，人物个性鲜明，四个人组成一个整体，一起经历并克服无数的艰难险阻，最后到达西天，取来真经。
⑥一部《西游记》象征了一个人为理想为事业艰苦奋斗最终成功的一生。
虽然每一个人的智力和能力都有所不同，但人身上都有通性，如吃、喝、玩、乐这些不费神不费力的事情谁都从内心里喜欢，但关键是人的一生还有更重要的理想和事业要去做，一味地不分昼夜地吃喝玩乐便会成了行尸走肉，社会的寄生虫。
不但不被人尊重，这种“吃喝”的人生也难以长久维持下去。
生活中只知吃喝的人也只有一个结果：
一生永远也做不成一件大事。
⑦做成一项事业要有孙悟空那种超强的本领，我觉得他代表了一个人身上顽强的生活能力和生存能力。
孙悟空身上有许多值得我们深思的地方：
一、他从不知疲倦，好像有用不完的力量，这来自于他和唐僧一样的坚定信念。
二、他从不发牢骚，从不喊累，坚持到了如来（象征成功）面前，成了佛。
三、他勇敢顽强，从不畏惧，从不退缩，也从不丧失信心，不战胜妖魔决不罢休。
⑧最后再来分析好像非常文弱的唐僧。
他其实是师徒四人的灵魂，在整个取经的过程中，他从没有发过牢骚，更不用说丧失信心了，一旦猪八戒有一句牢骚话出口，他立刻便会跟上一句温和但很严厉的话训斥。
这使我想到那个历史上的玄奘，在劳累的时候如果他的脑海里出现畏难心理，心底肯定马上会有一个声音反驳。
坚定信念使他将劳累当成一种难得的人生享受，在“苦”中跋涉，走一条“苦”的成功之路。
⑨让我们学习唐僧吧，学习他们师徒进取而又不退缩的精神，创造一个有意义的人生。
（选自《思维与智慧》）
10.根据文章，具体说说孙悟空、猪八戒、沙僧各代表了一个人哪方面的特点？
（6分）
孙悟空：
猪八戒：
沙僧：
11.根据上下文，揣摩下面句中加点词的含义。
（3分）
沙僧虽然是老三，但他却是唐僧三个徒弟的黏合剂。
12.结合全文来看，对唐僧的“好像非常文弱”如何理解？
（4分）
13.你最喜欢唐僧师徒中的哪一个？
联系生活实际，说说理由。
（4分）
（二）阅读下面文章，完成14－19题。
（19分）
时间
我从母亲那儿学会如何工作,并憎恶懒惰。
她常说:
“时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒。
”她还常说:
“在这世界上没有什么美好的东西,也许时间就是我们拥有的惟一美好的东西;让我们别荒废它吧……谁能知道明天会发生什么事呢。
”
时间！
然而,这个词语意味着什么?
我们诞生,我们活着,我们死去,并且认为这一切都是按时发生的,仿佛时间是某种巨大、崇高、宽广和深邃的东西;仿佛它是一个无边无际的天体,包容着一切发光的世界,包含着生命和死亡,而这个地球像是蓝色的大海,无数的鱼在其中相聚相依,同泳同游。
我们把已经做过的一切叫做过去;把正在做的一切叫做现在;而我们将要或试图去做的一切则称之为未来。
而所有这一切都在我们身内,不在我们身外。
过去了的存贮在我们的记忆中,现在正吸引着我们的注意力,而将要来的则包容在我们的希望和期待之中。
我们总是在期待着什么;我们的生命就是在期待中耗费掉了;我要说,生命本身就是一种期待。
我们认为某个时刻将会到来,而且一定会到来,那时我们的期待将会实现。
在某种情况下,满足和实现我们的希望似乎依赖于时间,在另一些情况下,我们坚定地相信并且确认,时间依赖于我们,而我们并不能使它缩短或延长。
我们把时间分为时代、世纪、年代,并给这些虚构的划分取上名字,把它们看做是某种真实的存在于它们自身之内并独立于我们的意识之外的某种东西。
我们相信我们真正量度了时间,而实际上在我们的意识之外并不存在什么东西;在我们的书籍之外也不存在什么东西,在书中我们写下了我们的思想、我们的谬见和我们的空虚的言词。
时间在其自身中什么也不是;它不是实在,不是实体,而是人的思想、观念,书中的一个词,石头上的一道刻痕。
亲爱的死去的母亲,当你说:
“时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒。
”或许你说出的是一个巨大的真理,或许你的朴素的思想（并非自觉自愿）所要达到的不是哲学家,而是父亲！
一个人在他的民族中是个伟人,在上帝面前也是正直的,他也许会这样祈祷:
“教我们计算我们的日子吧,这样我们就有可能使我们心灵专注于寻求智慧。
”
我注意到天才和头脑简单的人之间有某种相似之处,他们都能够显示真理:
前者通过理性的力量得到它,后者则通过他们的心和爱。
庸人并不是真正的人。
14．下列句子中使用比喻手法揭示时间特殊内涵的句子是（）（3分）
A．我们……认为这一切都是按时发生的，仿佛时间是某种巨大、崇高、宽广和深邃的东西；仿佛它是个无边无际的天体……
B．时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒。
C．在另一些情况下，我们坚定地相信并且确认，时间依赖于我们，而我们并不能使它缩短或者是延长。
D．它（时间）不是实在，不是实体，而是人的思想、观念，是书中的一个词，石头上的一个刻痕。
15．“而所有这一切都在我们身内，不在我们身外”中的“这一切”指什么?
请用文中语言解释这句话的含义。
（4分）
16．作者认为天才、头脑简单的人和庸人三种人有什么区别?
（3分）
17．母亲的话“时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒”，有什么深刻的含义?
它在文章中有什么特殊作用?
（3分）
18．通过阅读文章，你认为本文作者是一个怎样的人?
（3分）
19．古往今来，关于时间的名人名言不胜枚举，请写出你最喜欢的一则，并谈谈喜欢它的原因。
（3分）
（三）阅读下面文章，完成20－24题。
（17分）
阳光，是一种语言
雷抒雁
①早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。
普照的阳光，有时像是在对大众讲演的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音，响在长夜之后的日出，严冬之后的春天，以及黑夜到来之前的黄昏。
这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。
现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。
阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
⑤可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。
瞬间，一切都会不复存在。
可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。
即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。
⑦你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。
如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
⑧阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
20．请从第①段的句子中找出３个运用拟人手法的词语，说明它们在文中的作用。
（4分）
⑴词语：
、、
⑵作用：
21．从①—④段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点？
（3分）
22．第⑤段中，作者说：
“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”，为什么？
（3分）
23．文末，作者说“一种可以听懂的语言”，从第⑦段看，怎样才能“听懂”呢？
（3分）
24．作者说：
阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。
还有人说：
阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。
你想把阳光比喻成什么呢？
请写两句话表达你对阳光的感受。
（4分）
三、写作（60分）
25.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。
（1）深藏在心底的；
（2）观赏优美的景色，是体验生活；聆听悦耳的音乐，是体验生活；享受浓浓的亲情，是体验生活；拥有纯洁的友谊，是体验生活；追求远大的目标，是体验生活；感受奋斗的苦乐，是体验生活；遭遇痛苦的挫折，是体验生活……
阅读上述文字后，请以“体验生活”为话题作文。
要求：
①选题目
（1）的，须将题目补充完整后作文。
横线上可填：
秘密、回忆、欢乐、烦恼等。
选题目
（2）的，请自拟题目后作文。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
③思想健康，感情真挚。
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