精选六年级作文八篇.docx
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精选六年级作文八篇
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精选六年级作文八篇
六年级作文篇1
这是一个黑色的星期二。
我帮着妈妈整理外公的遗物时，一把墨绿色的雨伞映入了我的眼帘。
它就倾斜着靠在墙角，无声记载着一段往事。
这于我，是那么熟悉，又那么悲伤。
那是两年前的事了。
那时，我才上四年级，幼小的我，嘻嘻哈哈，什么也不管，什么也不问，经常不听爸妈的话，他们对我很是生气，甚至经常教训我。
但外公不会，他从来不会对我发火，不吵我，也不骂我，天天护着我。
那时，我对外公十分依恋，我知道外公是我的保护伞。
那天，我住在外公家，第二天早起上学时，外公喊住我，“忘了带伞了吧，拿着，今天有雨。
”我摆摆手，不以为然地说：
“不会，你看太阳多大啊。
”说着我就活蹦乱跳地跑下楼去了，回头看时，外公在台阶上摇摇头，什么也没说，只是朝我摆了摆手。
到了中午放学时，刹那间，轰轰的几串雷声格外响亮，不一会儿天上竟乌云翻滚了。
接着哗哗的倾盆大雨一泄而下，呼呼啦啦地好吓人。
我站在雨棚下焦急地等着，我知道外公他会来接我。
果然，一个绿色的小点由远而近，啊！
是外公。
远处传来了一阵阵咳嗽声。
我知道外公生病了。
我眼角渐渐湿润了。
不知道怎么总有一种想哭的感觉。
外公笑着向我招手。
我赶紧跑过去，和外公一起走进了大雨滂沱的世界里。
一滴雨水打在了我的脸上。
我扭头一看，外公头顶的那片绿色的天空已经变成浓重的黑色了，外公的半边身子已经湿透了。
我又一次感觉想哭，我用手轻轻地向外公那边推了推雨伞，用颤抖的声音说：
“外公，伞歪了……”
此刻，我拿起这把雨伞，反复地擦拭着，擦拭着……
六年级作文篇2
早晨，我手中捧着书，和朋友一起玩，见一个染了黄头发的男孩摇头晃脑的走过来，我马上回敬他几句：
“你帅你帅，头顶一棵白菜，身披一条……”
我越念越有劲，一大群人也在齐声呐喊。
正当我得意洋洋的摇头晃脑，头却磕到了床板上，我才如梦初醒，不好意思的挠挠头。
原来是看《四个调皮蛋》太入迷，把自己当成了书中的废话大王——毛超，不知不觉的说出他的一首诗，被大伙捉弄了。
就拿妈妈的话来说，我爱读书的程度已经“走火入魔”来形容了。
每天晚上，我都会有一场“时间争夺战”。
我一回家，做完必要的事之后，就是看书。
但每天只有半个小时看书，所以我要尽快做完作业，争取多一点看书时间。
但时间就像一辆特快列车一样飞驰，好不容易争取来的时间一晃就过去了，不等妈妈发出“最后通碟”我决不罢休！
我为书狂，因为书能给我带来无限的乐趣，这种乐趣是不能用语言来描述的。
在我看过《淘气包马小跳》、《格林童话》等书以后，我都像和书中的主人公一起经历各种酸甜苦辣。
哦，看书真好，读书真快乐。
我，愿为书狂！
六年级作文篇3
我常听乡下的小伙伴说，在外婆的后山上有一个神秘的山洞。
山洞里常常有一种奇怪的声音传出，有时还会看到里面黑黑的影子提着灯在游走，大人们常吓唬小孩说那里面住着怪物，更让这个山洞充满了诡秘的色彩。
洞里究竟会有些什么呢？
这激起了我们强烈的好奇心。
这天，我们约上几个胆大的男孩，相约一起去探索这洞中的奥秘。
树林的清晨和着小鸟的叫声，是那么的清新，那么的美丽；透过树叶可以看到满天的红云，似金波在翻滚，似稻海在荡漾；阳光犹如一炉沸腾的钢水，喷薄而出；又如一把利剑刺入树林，溅起朵朵金花。
我们一边欣赏美景一边向山洞挺进。
大约十分钟后，我们到了洞口，洞口很狭小，刚好容一个人穿过。
洞里黑漆漆的，我们的心不由得悬起来了。
我们点燃自制的火把，小心翼翼地向洞里走去。
洞内的岩壁上滴下的水珠在洞内汇成涔涔小溪，发出一种美妙的音符，这也许就是我们在洞外听到的怪音吧。
小溪旁是奇形怪状的小石头，石头上满是青苔，滑溜溜的。
我们继续往里面走去，渐渐地离开了入口的光点，洞内已经伸手不见五指，我们紧紧地握住手里的火把，这样既可以照明，还可以测出氧气的含量是否够我们呼吸。
我们越走越深，却没有见到怪物，只感受到洞内的浓浓的湿气和着泥土的清香。
就在我们感到很失落，打算往回走的时候，忽然前方的转角处有微弱的星光在闪动，似有似无。
“怪物！
怪物！
”有人在叫。
我们的心提到了嗓子眼。
“快走，快走！
”又有人在喊。
我定睛一看，果然前方有着怪物的影像，长长的角，空洞的眼睛，风声夹杂着流水声，像极了怪物的低吼。
我去过几次鬼屋探险，所以胆量比他们大。
我镇静地说：
“别怕！
我们是来探险的，走！
看看去！
”所有的伙伴们聚集在我的身后，紧紧地拽住了我的'衣服。
我们挥动着手里的木棍，开始大声吆喝，怪物没有声响。
我们壮着胆子向怪物前进，怪物神秘的面纱就在我们眼前展现开来。
原来“怪物”的身子是由那种像钻石一样闪光的石头堆积而成的，它在微弱的光下映出了斑斓的星光，石头堆的两旁正好长了两棵树，好像怪物的角，眼睛是石头的缝隙，这时有缕阳光透过鼠洞正好照在石头上，就好像怪物的眼睛在发光。
得知是虚惊一场，小伙伴们顿时都活力四射，一口气走出了洞口，又一次见到了久违的阳光。
探险成功，我们的脸上都荡漾着胜利的笑容。
这一次探险告诉了我：
不要迷信传说和不实际的东西，我们应该积极去探索大自然，去发现其中无限的奥秘。
它还让我明白：
做任何事，只要有坚定的信念和无畏的勇气，一切难题总会迎刃而解，一切迷题终会云开雾散。
我们要敢于面对困难，敢于探索。
因为，成功总是属于勇敢而自信的人！
六年级作文篇4
走进深山，映入眼帘的是：
一片白色以及那些高低不平、连绵起伏的群山。
薄雾似一缕轻纱笼罩在群山周围。
这便是我的家乡：
三门。
三门是一个安静而美丽的地方。
特地我给三门取了一个名字，叫：
静美三门。
而这次的“环球旅行”的地点就是三门。
刚下车，就被这美丽的深山雪景给迷住了。
这儿的雪下的要比宁波来得大，山路很滑很难走，我们走了一段路后，由于积雪太深，路太难走，我们便在这儿歇歇脚，顺便驻足观望这美不胜收的深山雪景。
白茫茫的一片大雪给大地增添了许多美景。
每一座山上都有雪，天空妈妈给深山买了一件新衣服，深山穿上后，平添了一股英武豪迈的气概，游客们都纷纷拍照，作为留恋。
薄雾们好像很喜欢这一件衣服，纷纷围在山的周围，欣赏着、观望着？
有的山身材庞大犹如恐龙一般，衣服似乎不够大；有的山身材苗条，衣服穿上后，大小正合，不停地在照镜子，这儿的镜子可真够清澈、明亮的；有的山小若婴儿，衣服穿上后似乎太大了，还遮挡住她的眼睛了？
鸟儿们婉转啼叫，仿佛在欢迎游客们来到三门。
深山很静。
静得连树叶经过风的吹动的声音也可以清楚地听到。
我们是去深山看雪的。
雪白的雪还在飘飘洒洒的下着，深山越发寂静，仿佛整个世界都是我的。
雪停了，我们该去外婆家了，我挥挥手告别了这美丽的雪景，告别了这深山雪景。
六年级作文篇5
今年寒假，我去云南玩。
回来时，我想，那里百花争艳，我什么时候才能自己拥有一盆花呢？
3月29日星期六阵雨
今天我开始重新种花。
上个礼拜，科学课上，吴老师教我们种了凤仙花，我带回家后，就放在阳台。
几天过后，好多人的种子都发芽了，他们在那兴奋地议论着，有几个同学都来问我：
“你的凤仙花发芽了吗？
”我伤心地摇了摇头，“还没有发芽。
”当我听到广播里说又要种雏菊时，我想：
这次我能不能成功呢？
不能。
雏菊和凤仙花一样，没有发芽。
我去问科学老师，她回答我，现在不发芽就得重新种。
怎么办？
老师交代的任务没有完成，我很失望，爸爸妈妈鼓励我，再重新种。
爸爸帮我买来了用的东西，我高兴地跳了起来，先从外面采几片叶子，接着放进花盆，往花盆里倒半袋花泥，用手按几个小坑，放入种子，盖一点土，浇上水，用保险膜保温，大功告成！
4月5日星期六晴
重种花后第2天，发生了一件惊天大事——没发芽的种子发芽了！
！
我开始观察芽。
刚发的芽，茎是黄的，茎是弯的，两片叶子合在一起。
慢慢地，一点点张开。
茎开始渐渐变红，叶子平行，叶片的颜色变得绿了许多，叶片大了，茎也徐徐变直，像一个庄严的卫士，守护泥土的安全。
今天科学课上，我又带了这棵芽，老师看了很高兴，说种得好。
下课后，我去干了点事情，回来后，竟发现叶子被人折断一节！
我生气地想哭。
可能是同学羡慕或者调皮。
好在另外一边又有一颗芽即将发。
4月11日星期五阵雨
被折的那株凤仙花好像是生病了，一点也没有长。
而那颗后来发的，倒是变化很大，长出了第二对叶子。
今天放学回家，外公告诉我，他今天去植物园散步，发现了一种很好的土，就挖来一点，带回家，把凤仙花和雏菊挖出来，把泥装进，再放上凤仙花和雏菊。
我一听大吃一惊（因为吴老师说过要八片叶子才能动土），急忙跑到阳台，一看，已经没望了，那株被折的植物已经枯了，另一株还在。
4月28日星期一晴
春假开始了，我和妈妈爸爸回老家。
我一到家，就想起一件十分棘手的事：
凤仙花在那个家里会不会枯了？
我告诉了妈妈，妈妈也十分着急，但也没有办法。
那几天我每天都在着急，凤仙花到底怎么样了，它会不会枯死？
或者被风吹断？
被雨淋弯？
这使我的心砰砰直跳，恨不得能飞到那里。
终于，我决定今天让妈妈下班时去看一下，拍张照片回来。
妈妈带回来的照片使我惊讶万分，照片上的凤仙花已经又高又大，有十多片叶子，和我放假之前看得到比，简直就是两盆植物！
叶子有一块橡皮那么大，很绿。
茎十分地红，又粗又长，还有一些毛，高度是原来的4倍！
六年级作文篇6
本以为这又是一个平淡无奇的一周，可真没想到，像我这种“微胖”的吃货还能打篮球？
可笑！
不过，这还真的发生了。
周二上午，像往常那样来到学校的我，坐在座位上看课外书等待老师来上课，不可思议的事情就在这时候发生了。
我们班的篮球高手兼美女——刘蕊站在我面前，说：
“你来不来打球？
”什么？
我反复回味这句话，突然觉得自己好像摊上了大事了。
我内心一阵惊涛：
“为、为什么要选我啊？
”“其他人都不来，老师就说让我们来找你。
”什么？
老师的意思？
我内心一阵狂喜，怀着试一试的心态应下了这事情。
当第三节课的时候，李安迪叫我和王思维下去练习。
下去后，我才猛然发觉我根本就不会打！
何止不会打，我就连打篮球的基本规则都不知道。
更无奈的是，这场练习赛只要我不进去就不能开始，我就只好硬着头皮上了。
比赛过程中，男生队的中锋就在我的面前带球跑过，我努力的想让自己伸出手去抢球，到头来真的去实行的话，自己还是害怕的缩回了手。
那一刻，我才真正地意识到了自己是多么怯懦。
于是，我便拼了命的去练习篮球，直到周三下午的比赛。
我本以为我是下半场上的，可谁知道她们硬是把我拽上了场。
而我们的对手——五年级的学生们看到肥胖的我之后纷纷嘲笑：
“诶这是什么意思？
”有人戳了戳李梦媛的胳膊说道。
“嗯？
”我旁边的小低个儿拍拍自己的手臂，轻蔑挑眉。
我毫不理会，只是淡淡瞥了她一眼，又将目光重新回到篮球上。
刚开始一会，我便意识到这场比赛我必是没办法摸到球了，所以我就挡！
对手里面有一个我认识的人，我知道她出手比较猛，我就专门挡她！
只见我挡了她三次，两次都听见她急的直叹“啧”了。
即使我半场也没有打到，我所收获的东西也不少。
相比之前那懵懂无知的我，已经有了非常大的进步，相比之前胆小的我，已经学会了怎样反驳别人。
我还是头一回体会到了自己能够派上用场的滋味，“天生我材必有用”这真的是太爽了！
六年级作文篇7
如果每个暑假都能学一门技术，那该多好。
活动之余，我常想着这个问题。
一天，妈妈在楼上做衣服，“哒哒哒”的缝纫机声把我吸引住了，我不由自主地走到妈妈身边，要跟妈妈学踏缝纫机。
妈妈欣然答应了。
妈妈告诉我要先学会踏空车。
两脚一前一后，均匀使力，就能保持缝纫机的平稳转动。
我上机了。
脚踩上缝纫机踏板，两脚好像不长在自己身上似的，总是不听使唤，不是前脚轻，就是后脚重，机头忽快忽慢，忽顺忽倒。
几个小时过去了，我已是汗流浃背。
妈妈劝我别着急，慢慢学。
在以后的一些日子里，我天天练，终于，两脚有点协调了。
这时，我忽然想到，长在同一个人身上的脚，也需要合作，真有意思！
“琳琳，可以穿上线，在碎布上学着缝了。
”妈妈教我穿针，给我讲述如何在布上缝纫的要领。
我侧着小脑袋听得十分专心。
我找来一块边角布料，接连缝了五六条线，但总是缝不直，弯曲、重叠、交叉。
有的针脚长，有的针脚短。
我给妈妈看，妈妈还是鼓励我，说我一定能学好。
碎布一块接着一块，线团用完一颗又一颗。
经过几天的练习，我似乎摸到了一些规律：
缝直线时，要用手把布料送直，脚可以踏快一点；缝到转弯时，手要快速转动布料，脚要控制速度，慢慢踏；缝到终点时，脚停踏，并用手制住机头飞轮，缝纫机就回停止运转。
踏缝纫机不仅要双脚合作，还需要手脚合作。
后来，我选了一些五颜六色的布料，为洋娃娃缝制了裙子、衣服、裤子等。
光着身子的洋娃娃穿上我缝制的衣服，显得特别有趣，更漂亮了。
暑假结束了，我已学会了踏缝纫机。
学踏缝纫机还给了我深刻的启示：
合作是多么的重要！
踏缝纫机如此，学习和工作也是如此吧！
六年级作文篇8
今是妇女节。
初春时，暖风吹得人人醉。
我病了，病得很严重。
四肢无力，头痛欲绝，放学回到家中只是急急忙忙地卧倒在床上，心中少许有些遗憾，今天是妈妈的节日却没有对妈妈说声“节日快乐。
”
到家已过多时，头部剧烈的疼痛紧紧锁住了我的喉根无法开口。
我万般无奈，因为发现给妈妈的那张节日贺卡似乎被那头痛无视与忘却了。
然而头部的左右与上方十分难受，好像胡桃夹子咬住了脑袋快要炸开了似的。
我呜咽一声，有苦说不清。
我朦胧的双眼隐约看到了妈妈的身影：
满面红光，微笑微泛，轻皱的眉目淡淡透着担忧，一手拿药，一手握杯，热气时升时散，一切似乎都那么小心翼翼。
“不要动，不要想什么事情，睡觉！
”妈妈半是严厉半是慈爱的说，接着俯下身来，轻轻絮语：
“等一下，吃饭后在吃药。
”她平静地转身，平静地微笑，平静地走着，仿佛为我酿制睡意，留下恬静与坦然。
我勉强扭过头去，默默无闻地注视着妈妈向前走去，双眸渐渐湿润了，心头弥漫着惋惜与痛苦地阴云。
时间慢慢溜走，心头沉甸甸的。
不知过了多时，我迷迷糊糊的睁开双眼，炙热的额头愈来愈热，冷不丁发现妈妈正在床头她紧紧握住热气腾腾的马克杯，无声而轻轻地吹着杯口，神情是那么专注，好像忘记了今天是她的节日……妈妈没有注意到我已睁开眼，依旧凝神谛听般沉静在吹杯口的乐趣之中……
“妈妈……”我虚弱地叫道，嘴唇微微颤抖，心头渐渐温暖了许多。
妈妈缓过神来亲切地看着我。
我忍着头部的剧痛说：
“妈妈，祝你妇女节快乐！
”妈妈递过马克杯，脸上渐渐泛起了欣慰的微笑，“谢谢。
”
瞬间，我发现，那马克杯内，无声地荡起了一道道涟漪……
让爱动起来，只要真心与祝福。
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