学年人教版道德与法治七年级下册全册综合练习.docx
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学年人教版道德与法治七年级下册全册综合练习
部编版道德与法治七年级下册全册练习
一、选择题
1.小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。
于是，他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。
这说明（）
A．他是一位电脑高手，大有前途
B．他的行为是违法行为，我们要依法办事
C．邮箱或网站的安全性太差
D．小李的水平太差，还要加强
2.面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
这说明（）
A．情绪反映了人们不同的需要B．情绪是有差别的
C．情绪随着个人境遇的变化而变化D．情绪随着个人志趣的变化而变化
3.陕西武功四名初中生因琐事发生口角，并在学校厕所内打架致一死一伤。
目前，涉嫌伤人的两名学生已投案，涉事学校校长已经被停职。
可见（）
①要学会调节情绪，冲动是魔鬼②学之间要无原则地宽容
③情绪是复杂多样的④每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责
A．①②B．②③C．①④D．③④
4.罗曼·罗兰说：
“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。
”这句话主要告诉我们（）
①志向只有指导作用，树立远大的人生理想，就能成就人生
②成就人生要在磨砺意志中自强进取
③要到艰苦的环境中锻炼自己，培养顽强的毅力
④战胜最可怕的敌人，应不屈不挠地坚定目标，矢志不移地奋斗
A．①②B．③④C．①③D．②④
5.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A．它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视
B．它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C．它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D．只要勇于正视、认真分析、乐观对待,是可以解决的
6.脑科学研究表明：
男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体。
这种差异导致了男女在思考方式上的不同。
这一研究成果说明男女生正常交往可以
A．把握交往分寸B．消除性别差异C．扩大交往范围D．学习对方长处
7.校足球队成立后，教练根据大家平时训练时表现出来的特点将所有队员安排在队里适当的位置。
浩宇担任前锋，作为进攻主力；轩轩担任后卫，负责后场的组织和防守；佳明担任门将，负责防守球门。
在教练的带领下，大家各司其职，在比赛中取得了好成绩。
这说明
A．集体生活可以培养我们人际交往的能力
B．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责
C．集体有助于我们学习他人的经验、扩大视野
D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
8.如图漫画中排解不良情绪的方法是（）
A．注意转移法B．合理发泄法C．理智控制法D．体育锻炼法
9.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）
①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10.国务院新闻办就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）有关情况举行发布会，《意见》中首次提出了关于教师惩戒权的问题，提出了要制定实施细则。
以上做法的目的是
A．对学生的关爱、保护B．惩戒学生，让学生害怕
C．加强教师的权威D．进一步惩罚后进学生
11.“周末了，被子脏了，背回去让妈妈洗吧！
”，“妈妈不在家，还是到街上买碗米线吃吃吧！
”，“老师怎么又盯着我背书的事情，烦死了”这些行为说明（）
①还没有学会自立
②欠缺自立精神和自理能力
③请求父母帮助，是必须的
④自立能力须从小锻炼
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
12.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
下列表现了“喜”的语句是
A．相顾无言，惟有泪千行B．怒发冲冠，凭栏处
C．待到山花烂漫时，她在丛中笑D．风声鹤唳，草木皆兵
13.我们探索未知、追求科学和真理的动力是（）
A．消极的情绪B．积极的情绪
C．积极的、理智的情感体验D．对美好事物的欣赏
14.七年级（6）班准备举行一次演讲比赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加，但是文艺委员对他说：
“你平时说话都口吃，就不要参加了吧。
”老师知道后，严肃地批评了文艺委员。
这是因为
A．在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会没有偏见与排斥
B．在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外
C．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
D．美好集体中是绝对公平的
15.每年的4月23日是世界读书日。
有人这样概括阅读的意义：
如果我们停止阅读，人类的天性也会发生变化，不再有丰富的感情，不再那么善解人意，不再自我反省，不再有创造性的思维。
这强调阅读（）
①是人认知情感的源泉，能够丰富人的精神世界
②能够提供更广阔的认知领域，深化人的认知能力
③是人区别于动物的特征，是社会性形成的根本方式
④能够改变人的知识构成和思维方式
A．①②B．①③C．②④D．③④
16.每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是（）
A．自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B．要发扬自己的长处，避开自己的短处
C．应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃
D．要善于掩盖自己的短处，不要暴露自己的弱点
17.当年幼的孩子在父母的怀中安然入睡时，他心中的情感主要是（）
A．安全感B．道德感C．恐惧感D．敬畏感
18.世界著名的盲聋作家,社会活动家海伦、凯勒，从小就生活在一个没有声音，没有光明的世界里。
在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话，诗书，通晓好几个国家的语言成为著名作家，另外她还积极投身于社会公益事业，为社会进步作出了贡献，这说明（）
①自立者才能走向自强之路
②自强者才能积极进取，不断超越自己
③自强者才能努力完善自己，积极服务社会
④只有出生于苦难当中，人才能学会自强
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19.青少年是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
因此，青少年应该
①积极宣传法律
②用法律维护自身合法权益
③尊法学法守法
④把学习法律作为主要任务
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
20.“天行健，君子以自强不息，”走自强之路就要（）
①志存高远
②勇于面对困难
③在磨砺意志中自强进取
④只做大事，不做小事
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
二、填空题
21.自强，是一个人活出尊严，活出个性，实现的必备品质；是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的。
22.民主制定规则是为了体现，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。
在这个过程中，需要我们的“自治”精神。
这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，，。
23.青春期的生理变化给我们带来哪些影响？
（1）积极影响：
青春期的生理变化带给我们旺盛的，使我们的身体充满能量。
我们拥有、，对成长充满强烈渴望，感觉生活有。
（2）消极影响：
处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
24.男生女生之间为什么要优势互补？
男生女生拥有的。
欣赏的优势，有助于我们不断。
25.七年级某班在学习了“青春飞扬”相关知识之后，决定以“让自信、自强洋溢青春”为主题，举行一次手抄报展示交流活动。
在活动现场，有的同学别出心裁地制作了“留白式”的手抄报。
请你参与到活动中来，将这份“留白式”的手抄报补充完整。
三、解答题
26.请你用相关知识进行辨析
27.伴随着青春成长，我们的认知能力不断发展，自我意识逐渐增强……这些变化使我们对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。
面对成长，几位同学展开了讨论，任选一位同学的观点进行评析。
28.下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。
法治中国正在路上，前景无限光明。
晓法认为，新时代国家和社会治理只需要法律不需要道德。
判断：
理由：
29.情绪的作用非常神奇，它是一把双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面。
情绪的作用是什么？
30.青春是美丽的，情感是真挚的。
在本周家校交流会上，福福记录下以下发言片段：
片段一：
鼎鼎悄悄地对同桌说：
“有人偷偷喜欢我，让我知道了。
”
片段二：
福福爸爸说：
“男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。
我只要一问，她就说：
‘问那么多干嘛？
’因为这件事，我们父女俩闹得挺不愉快。
我不愿意让她过早地跟男孩子接触。
”
会议结束后，班主任请福福整理以下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福。
青春期萌动的情感是爱情吗？
真正的爱情是怎样的？
四、复合题
31.材料一观察漫画。
材料二十三届全国人大一次会议第五次全体会议结束后，选举、任命的国家工作人员举行了隆重的宪法宣誓仪式。
这是自宪法宣誓制度施行以来，首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。
（1）请你谈一谈为什么要“增强法治意识”。
（2）实行宪法宣誓制度有什么重要意义？
32.一天，人体的五官坐在一起争论谁对主人来说是最重要的。
嘴巴第一个发言：
“我最重要，要不是我每天吃进人体所需要的食物和水，人就会饿死。
”眼睛立即进行反驳：
“不对，虽然你会吃东西，使人体有足够的养料，可是，要是没有我环顾四方，做好检验、把好关，你吃进了有害的东西，人就会生病，所以我才是最重要的。
”鼻子不服气了：
“难道我就没作用了吗？
我会及时嗅出有问题的东西，提醒主人远离危险物品，保证你嘴巴吃到的东西都是高质量的。
”耳朵听着大家的争论，也憋不住了，大声嚷道：
“虽然你们会吃、会喝、会看、会嗅，但是不要忘了，只有我才能为主人带来欢乐，我能把世界上各种动听的声音带给主人，所以我才是最重要的。
”这时候大脑的声音在他们身边响起：
“你们都是重要的，只是分工不同，所以你们需要共同合作。
”
（1）这个小故事告诉我们什么道理？
（2）
在集体生活中，我们应该遵循哪些合作策略？
33.有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。
老师对他说：
“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。
”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励说：
“有进步，下次争取及格。
”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。
阅读材料后，请回答：
（1）材料中的老师是如何维护这位中学生的自尊的？
（2）这位中学生是怎样增强自己的信心和实力的？
（3）在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？
34.材料
飞翔青春铸就精彩人生。
青岛市美德少年高志宇几年前因一场突如其来的车祸，永远失去了双腿。
这对一个孩子来说无疑是一场噩梦。
但高志宇并没有消沉和气馁，而是始终保持着阳光乐观的心态。
吃饭、穿衣、洗漱等事他都坚持自己完成，并积极帮助父母择菜、扫地等，干力所能及的家务活。
高志宇还参加了学校的心理志愿服务队，以自己的亲身经历教育鼓励那些在生活、学习上遇到困难的同学，帮他们找回自信，高志宇参加了在黑龙江举行的全国残疾人越野滑雪集训。
他每天在雪道上训练3个小时，凭借顽强意志战胜了严寒、体能等挑战，滑雪技术不断提高。
高志宇说，他的梦想是参加东京残奥会，为祖国争光。
（1）胸有凌云志，无高不可攀。
请你运用道德与法治课的知识，谈谈身处逆境的高志宇是如何点燃青春活力，为青春插上飞翔翅膀的？
（2）青春的我们充满活力，敢于尝试，但这并不意味着肆意放纵。
“行己有耻”要求我们做到哪些方面？
（3）心向美好，见贤思齐。
“止于至善”要求我们从点滴小事做起，“勿以善小而不为”，积善成德。
请说说你准备从哪些小事做起。
答案
一、选择题
1.【答案】B
【解析】
【分析】题干说明小李的行为触犯我国的法律,对社会有危害性,是违法行为,最后受到了法律的制裁,说明违法行为要承担法律责任,所以B符合题意;A错误,他虽然是一位电脑高手,但不知法不懂法,前途渺茫;C错误,题干未体现郎箱或网站的安全性太差;D错误,小李的电脑水平不差,法律意识差需要加强。
故选B
【点评】该题考查违法行为的种类。
不履行法律规定的义务,作出法律所禁止的行为是违法行为。
违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为
2.【答案】C
【解析】
【分析】同样是面对满地的“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的意思是百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以各逞妥色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能。
在这里就是指非常高兴的意思,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的意思是春天过去,花朵将会凋零;也是说韶华易逝,青春不再,人也难免会消亡。
在这里非常悲伤的意思,面对同样的事物,因为境遇不同,发出截然不同的感叹,这说明人的情绪随着个人境遇的变化而变化,C是正确的,其他的说法均与题意不符,排除,故选C
3.【答案】C
【解析】
【分析】材料中初中生因为琐事致人伤亡,是没有合理调控情绪的表现,受到法律制裁,表明行为与后果的一致性,其中②③与题文无关,所以正确答案选C
【点评】此题旨在考查学生对行为与后果以及情绪的认识,主要考查学生的分析能力
4.【答案】D
【解析】
【分析】罗曼罗兰的这句话,要磨砺坚强的意志,要自强,那就必须树立坚定的理想。
②④符合题意,正确。
观点太绝对,错误
③不符合题意,题文材料没有体现到艰苦的环境中锻炼自己。
故答案为:
D
【点评】本题考查对坚强的意志和自强的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,深入分析题肢选项内容,可以排除错误的观点,从而选出正确的答案
5.【答案】D
6.【答案】D
【解析】男女生正常交往可以取长补短，发挥各自的特长，完善自我，所以D符合题意。
7.【答案】B
【解析】本题考查对在集体中涵养品格的认识和理解。
材料中足球队的队员们各司其职，最终在比赛中获得好成绩，说明在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责，B项正确；A、C、D三项说法本身正确，但材料中没有体现，排除。
8.【答案】B
【解析】
【分析】调控情绪有多种方法。
合理宣泄法是其中的重要方法。
漫画中的人物,通过运动,来发泄情绪,属于合理宣泄法。
B说法正确,符合题意。
其它选项不合题意。
故选B
【点评】本题考查的知识点是调控情绪的方法。
调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等。
本题考查对调控情绪方法的认识和理解,掌握调控情绪的方法含义是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】
【分析】根据所学,男女同学在交往过程中,既要自尊自爱,又要相互尊重;既要主动热情,落落大方,也要掌握分寸①②③符合题意,正确
④观点错误,男女同学可以正常交往,优势互补
故答案为:
A。
【点评】此题旨在考查学生对男女同学交往的原则的认识,主要考查学生的认知能力,男生女生应相互理解,相互帮助、相互学习、共同进步
10.【答案】A
11.【答案】C
【解析】
【分析】材料中的行为说明了学生缺乏自理能力和自立精神,应该从小进行锻炼。
所以①②④符合题意:
③说法错误,必要的时候可以请求父母的帮助,一些力所能及的事情需自己独立完成。
故选C
【点评】本题考查的主要知识点为培养自信的方法与途径
12.【答案】C
【解析】A中“泪”体现了哀的情绪，B中“怒”体现了怒的情绪；C中“笑”体现了喜的情绪；D体现了惧的情绪，故选C。
13.【答案】C
【解析】
【分析】根据教材知识,积极的、理智的情感体验是我们探索未知、追求科学和真理的动力。
所以正确答选C
ABD不符合题意,排除。
故答案为:
C。
【点评】本题考查对情感的作用的认识,旨在考查学生对教材基础知识的掌握,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
14.【答案】A
【解析】本题考查对美好集体特点的认识和理解。
材料中“严肃地批评”体现了美好集体中没有偏见与排斥，每个人都有公平的发展机会，故选A项；B、C两项表述本身正确，但不符合题意；D项说法太绝对，排除。
15.【答案】A
【解析】
【分析】阅读能够丰富人的精神世界,是人认知和情感的源泉,①观宗正确
②观点正确,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,不同文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成③观点错误,人区别于动物的特征是人具有社会性,而不是阅读
④观点不符合题意,题文材料没有体现知识构成的变化。
故答案为:
A。
【点评】本题考賁对体味美好情感的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识分析题肢选项,可以选岀最符合题意的答案,直接选择对于学生来说有一定的难度。
16.【答案】D
【解析】
【分析】此题是一道逆向型选择题,要求学生选出说法错误的选项。
每个人都有自己的弱点,我们应正确看待自己的弱点并努力战胜它。
选项D的说法是错误的,应入选
【点评】本题考查对自强者善于战胜自己的弱点的认识。
17.【答案】A
【解析】
【分析】此问旨在考查学生对基本概念的理解能力,根据所学知识,安全感是一种感觉,指人在社会生活中有稳定的不害怕的感觉。
幼儿在父母的怀里有安全感才会安然入睡,故该题应选A。
其它三个选项的说法都不符合题意
18.【答案】A
【解析】
【分析】解答此题宜采用排除法。
题目要求选出对海伦的品质的认识,选项④的说法镨淏,在苦难中人们能学会自强,但是这中说法过于绝对,应排除。
故选A。
【点评】本题考查对自强品质的认识。
19.【答案】B
20.【答案】A
【解析】
【分析】此题旨在考查学生对自强的认识,主要考查学生的分析运用能力。
要自强,就要志存高远,执着追求,磨砺意志,勇面对困难,其中④的观点是错误的,所以正确答案选A
二、填空题
21.【答案】【第1空】人生价值
【第2空】强大动力
【解析】
【分析】此题是一道填空题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况。
根据所学知识,自强,是一个人活出尊严,活出个性,实现人生价值的必备品质;是我们健康成长,努力学习,将来成就事业的强大动力。
【点评】本题考查对自强的认识。
22.【答案】集体成员建设集体的意愿；积极参加集体活动；自觉维护集体荣誉
23.【答案】生命力；充沛的精力；敏捷的思维；无限可能
24.【答案】各自；性别优势；对方；完善自己
25.【答案】
（1）有一定的应变能力和承受压力的能力；自尊自爱，不屈不挠；乐观向上，不斤斤计较；勇敢，但不盲目等。
（2）树立理想；克服自己的弱点；发挥自己的长处，弥补自己的短处等。
（3）提示：
有关自信、自强即可。
三、解答题
26.【答案】女生的观点正确,男生的观点错误。
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,自尊的人能做到自信。
无数成功者的经历说明,自尊自信对成功具有重要作用。
②自信是成功的基石,一个人想要成功,必须要自尊自信。
无数成功者的经历都说明自尊自信对成功具有重要的作用。
③中学生由于知识、能力、经验等不足,有时需要家长的引导和帮助,我们可以依靠家长,接受家长、老而等人的帮助,但是不能依赖家长。
④我们中学生要想成功,还要不断调整自己的理想,制定切实可行的目标,不断充实自己,多实践,增强自身能力
【解析】
【分析】本题为辨析题,首先进行判断正误,然后分析原因,最后简要说明正确的做法,题文中女生的观点正确,男生的观点错误。
原因可从自尊的含义和自尊自信的意义和作用进行分析,做法可以从如何制定目标,培养自信和自立的能力回答言之有理即可
点评】本题考查对自尊自信和自立的相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和说明问题的能力,难度值一般
27.【答案】选择小A：
这种观点是错误的。
我们要培养独立性思维和批判精神，但是独立性思维并不等同于一味地追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见；培养批判精神要敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
选择小B：
这种观点是错误的。
开发创造潜力要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫；关注他人与社会，注重创造的意义与价值；创造离不开社会实践，它是我们创造的源泉，我们要多参加社会实践；青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
开发创造潜能也要遵守道德和法律，不能不受任何限制。
选择小C：
这种观点是错误的。
成长要培养独立性思维、批判性思维和创造性思维，要敢于打破思维定式，要有表达的勇气和能力，但是要接纳他人合理建议，掌握批判技巧，考虑他人感受，尊重不同意见，不能针锋相对，就事论事，不攻击他人；建议要有一定建设性，不是一味否定。
28.【答案】判断：
错误。
理由：
晓法不能正确认识法律与道德的关系。
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
29.【答案】情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
它能漖励我们克服困难、努力向上,也能让我们因为某个小的挫折而止步不前。
所以,我们要利用积极情绪,调节消极情绪,成为情绪的主人
【解析】
【分析】此题是简答题,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。
根据所学知识,情绪是一把双刃剑,积极的情绪能激励我们克服困难、努力向上,消极的情绪会让我们因为某个小的挫折而止步不前。
所以,我们要利用积极情绪,调节消极情绪,成为情绪的主人。
此问要求学生从积极作用和消极作用两个方面谈,只要言之有理即可。
30.【答案】不是。
爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
四、复合题
31.【答案】
（1）①当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
②建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
④增强法治意识,依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
（2）①有助于国家机关及其工作人员树立法治意识，对法律发自内心地认可、崇尚,遵守和服从。
②有助于养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
32.【答案】
（1）故事中的五官都认为自己是最重要的，没有认识到美好集体是善于合作的。
这启示我们在美好集体中，要分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
（2）①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
【解析】
（1）本题考查美好集体的特点和集体生活合作策略的内容的相关知识。
结合美好集体是善于合作的相关知识组织答案即可。
（2）依据教材中关于集体生活的合作策略直接回答即可。
33.【答案】
（1）关注、呵护、鼓励
（2）相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战.为此,我们要在回忆过去成功的经历中体验信心.同时,更要多做,力争把事情做成,从中受到更多的鼓舞。
②在尝试中,会有些失败和错误。
但重要的是:
对于前进过程中的问题、
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