医学心理学.docx

医学心理学.docx

《医学心理学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学心理学.docx（84页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

医学心理学

第一单元绪论

A型题:

在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：

1.临床心理学是由以下心理学家首先提出的

A.L.WitmerB.S.FreudC.E.H.EriksonD.B.F.SkinnerE.Maslow

2.关于生物－心理－社会医学模式的特点为

A认为任何身体疾病必定有其特殊的生物学原因

B认为没有躯体疾病就等于健康

C认为疾病是在生物和心理因素共同作用下形成的，与环境无关

D认为引起疾病的最主要的因素是心理因素

E认为临床医学服务的对象是病人而不仅仅是疾病

3.关于开设医学心理学的目的，以下哪项最正确

A掌握一些心理评估的方法B掌握一些心理治疗的方法

C掌握一些心理咨询的方法D掌握一些自我调适的方法

E以上都是

4.生物心理社会医学模式认为

A心身是统一的B心理对健康和疾病有能动作用

C心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生

D在健康和疾病问题上应将人视为一个整体

E以上都是

5.下列哪项不属于医学心理学的研究对象

A动物的心理发育B病人的焦虑

C人际关系紧张D人的不良行为

E人群心理健康水平

6.不属于医学心理学分支学科的是

A健康心理学B变态心理学

C神经心理学D药物心理学

E教育心理学

7.心理科学诞生的标志是

A希波克拉底提出气质体液说B弗洛伊德提出精神分析理论

C冯特在莱比锡建立第一个心理实验室D詹姆斯等人提出新心理学理论

巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说

8.《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段

A.神灵医学心理学时代B.哲学医学心理学时代

C.科学医学心理学时代D.现代医学心理学时代

E.以上都不是

9.弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在

A.出生至一岁半时期B.一岁半至三岁时期

C.四至六岁儿童期D.七至十二岁的儿童期

E.十三岁以上青春期及成人期

10.行为主义学派认为，人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的

A.应激B.生理反应

C.人的认知D.学习过程E.遗传因素

11.从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴

A.临床心理学B.健康心理学C.行为医学

D.心身医学E.神经心理学

12.通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于

A.调查法B.临床观察法

C.个案法D.实验法E.心理测验法

13.弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（libido）推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论

A.潜意识理论B.人格理论C.性欲学说

D.释梦学说E.心理防御机制学说

14.人的行为不是由本能决定，也不简单是外部刺激的结果，而是人的理性评价的结果，这种观点符合

A.精神分析理论B.行为主义理论

C.人本主义理论D.认知理论E.心理生理学理论

15.某医生，多年来从事有关医学心理学相关学科的临床和研究工作，以下哪项学科不是他所从事的工作范围

A.变态心理B.心理卫生

C.精神病学D.行为医学E.教育心理学

B型题：

在以下每道试题中，为每个题干选出1个最佳答案，每项备选答案可选用一次或几次，或一次也不选：

题16~18

A.临床心理学B医学心理学C.心身医学D健康心理学E.行为医学

16.主要在医院从事心理疾病的诊断和治疗

17.主要在社会上从事心理测验和心理治疗

18.主要从心理和行为的角度从事疾病预防和维持

题19~20

A.意识活动

B.前意识活动

C.潜意识活动

D.前意识与潜意识活动

E.以上都不是

19.弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层运行

20.心理发展的原动力是

1．A2.E3.E4.E5.A6.E7.C8.B9.B10.D11.B12.A13.C14D15E16.B17.A!

8.D19.C20.C

名词解释题：

1.医学心理学是医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。

2.医学模式是指医学的一种主导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观等。

3.观察法是通过对研究对象的科学观察和分析，研究其中的心理行为规律的方法。

4.调查法是通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究的方法。

5.实验法是对某一变量进行系统的操作，从而研究这种操作对于心理、行为或生理过程的影响规律的方法。

填空题：

1.医学心理学是（）和（）的交叉学科。

2.医学心理学是一门（）、（）和（）性质的学科。

3.（）年德国心理学家（）在莱比锡大学建立了世界上第一个（），从此，心理学开始成为一门独立的现代科学。

4.现代医学模式是（）。

5.1977年（）在《科学》杂志上发表文章，提出了新的医学模式，取代了传统的（）模式。

6.医学心理学的研究方法很多，根据所使用的手段，可分为（）、（）、（）和（）；根据所研究的对象多少，可分为（）和（）；根据所研究问

题的时间性质，可分为（）和（）。

7.通过医学临床的观察记录而获取资料进行分析研究的方法，叫（）。

8.观察法可分为（）和（）、（）和（）、（）和（）、（）和（）。

9.实验法根据其实施方式可分为（）和（）。

10.纵向研究根据其研究起点和终点时间可分为（）和（）。

11.调查法是通过（）、（）、（）或（）等方式获得资料，并加以分析研究。

1.医学心理学2.交叉基础应用

3.1879冯特心理实验室

4.生物－心理－社会医学模式

5.恩格尔生物医学模式

6.观察法调查法测验法实验法个案法抽样法纵向研究横向研究

7.临床观察法

8.主观观察法客观观察法自然观察法控制观察法日常观察法临床观察法直接观察法间接观察法

9.实验室实验现场实验

10.前瞻性研究回顾性研究

11.晤谈访问座谈问卷

简答题:

1.生物心理社会医模式对健康和疾病是怎样认识的？

2.医学心理学的学科性质及相关学科。

3.医学心理学的研究范围有哪些？

论述题:

试述医学模式发生转变的原因及对当前医学领域的重要指导意义

简答题：

1..生物心理社会医模式对健康和疾病是怎样认识的？

（1）人或病人是一个完整的系统，通过神经系统保持全身各系统、器官、组织、

细胞活动的统一。

（2）人同时有生理活动和心理活动，心、身是互相联系的。

（3）人与环境是密切联系的，人不仅是自然的人，而且也是社会的人。

（4）心理因素在人类调节和适应的功能活动中有能动的作用。

2.医学心理学的学科性质及相关学科。

学科性质：

（1）交叉学科

（2）基础学科（3）应用学科

相关学科：

（1）神经心理学和生理心理学

（2）心理生理学

（3）临床心理学和咨询心理学

（4）心身医学与心理生理医学

（5）行为医学

（6）心理健康心理学

（7）康复心理学和缺陷心理学

（8）护理心理学

（9）变态心理学

3.医学心理学的研究范围有哪些？

（1）研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义；

（2）研究心身相互作用的规律和机制；

（3）研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律；

（4）究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法；

（5）研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。

论述题：

试述现代医学模式产生的动因及其重要意义。

原因：

（1）与上世纪初比较，随着生物因素引起的疾病如传染病逐渐被控制，目前人类死亡谱的结构已发生了显著的变化：

心脏病、恶性肿瘤、脑血管病、意外死亡等已取代传染病相应地成为人类的主

要死亡原因。

（2）据分析，目前人类死亡的前１０种原因中，约有半数死亡直接或间接与包括吸烟、酗酒、滥用药物、过量饮食与肥胖、运动不足和对社会压力的不良反应等生活方式有关。

这就是所谓的行为

危险因子。

这些行为危险因素与心理社会因素直接有关，应该说是心理社会因素造成了行为问题。

（3）研究证明，现代生活节奏的不断加快，例如技术更新迅速，职业容易老化等，对人的内部适应能力包括保持心理的健全和情绪的平衡提出了更高的要求。

结果人遭受到的心理社会因素的挑战

有相对增加的趋势。

这是近代某些疾病包括心理疾病发病率升高的另一重要原因。

（4）通过近几十年许多生物行为科学研究，人们对心理社会紧张刺激造成躯体疾病的中介机制有了较深入的了解和认识。

诸如生物反馈、自我放松训练、认知行为矫正等行为技术的发展，从实验

和临床应用角度雄辩地证明，心理活动的操作和调节对维持健康具有不可忽视的作用。

（5）随着人类物质文明的发展，人们对心身舒适的要求也已不断提高，迫切需要医生在解决其身体疾病造成的直接痛苦的同时，也帮助他们减轻精神上的痛苦。

就是说，人们追求生活质量的提高，

其中也包括要求心理上的舒适和健全。

这些也都给医学提出了新的研究课题和工作任务。

上述种种，使人们逐步认识到以往的生物医学模式已不足以阐明人类健康和疾病的全部本质。

疾病的治疗也不能单凭药物或手术。

人们对于健康的要求已不再停留在身体上无病的水平，更追求心身的舒

适和协调。

于是，新的生物－心理－社会医学模式被提出来。

意义：

与传统的生物医学模式不同，生物心理社会医学模式是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、

心理和行为的，以及社会的因素的综合作用。

第二单元心理学基础知识

A型题:

在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：

1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确

A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式

B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式

C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式

D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段

E.以上都不对

2.心理现象的发生具有以下特点

A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象

B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象

C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象

D.一切有生命的物质都具有心理现象

E.以上都不对

3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。

这是因为人的知觉具有

A.理解性

B.对比性

C.整体性

D.组织性

E.恒常性

4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。

这是因为人感觉具有

A.对比性

B.感受性

C.适应性

D.发展性

E.选择性

5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是

A.遗传因素

B.孕妇情绪状态

C.社会环境

D.孕妇营养状况

E.胎教

6.心理过程指的是以下过程

A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等

E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等

7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的

A.感觉神经发生病变

B.幻觉

C.想象性错觉

D.感受性错觉

E.情绪型错觉

8.短时记忆的时间是

A.0.25~2秒

B.2~5秒

C.5秒~2分钟

D.2~5分钟

E.5~10分钟

9.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为

A.再现

B.再认

C.追忆

D.识记

E.保持

10.以下哪项症状是思维内容障碍的表现

A.言词贫乏

B.语词新作

C.思维不连贯

D.思维插入

E.妄想

11.将自己的思路禁固在“框框”里，这种思维僵化称为

A.功能固着

B.刺激的空间排列组合

C.迁移

D.定势

E.以上都不对

12.抑郁障碍最主要的表现是

A.睡眠障碍

B.易激惹

C.体重减轻

D.自我评价降低

E.情绪恶劣

13.以下哪项属于人的生理需要

A.亲合的需要

B.信息刺激的需要

C.避免伤害的需要

D.社会赞许的需要

E.好奇的需要

14.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序，以下哪项正确

A.生理需要，安全需要，爱和归属需要，尊重需要和自我实现需要

B.生理需要，爱和归属需要，安全需要，尊重需要和自我实现需要

C.生理需要，安全需要，尊重需要，爱和归属需要和自我实现需要

D.生理需要，尊重需要，爱和归属需要，安全需要和自我实现需要

E.生理需要，尊重需要，安全需要，爱和归属需要和自我实现需要

15.有关内驱力，以下哪正确

A.是需要的条件

B.是动机的条件

C.是兴趣的条件

D.是能力的条件

E.是意志的条件

16.以下哪项是影响智力发展的因素

A.遗传因素

B.早期环境因素

C.教育因素

D.营养因素

E.以上都是

17.关于气质神经类型中的灵活型,具有哪些行为特点

A.安静

B.不可遏制

C.抑郁

D.活泼

E.以上都对

18.人格的核心是

A.能力

B.性格

C.智力

D.气质

E.理想

19.意志活动中最为重要的阶段是

A.动机斗争

B.明确目的

C.方法选择

D.执行目标

E.以上都不是

20.由爱变成恨是情绪的哪个特征

A.复杂性

B.情境性

C.短暂性

D.两极性

E.冲动性

21.坎农－巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在

A.外周神经系统

B.大脑皮层

C.下丘脑

D.丘脑

E.以上都不是

22.对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程

A.思维

B.想象

C.注意

D.记忆

E感知

23.推动人类意识发生发展的直接原因是

A.使用工具

B.制造工具

C.集体劳动

D.语言

E.以上都不是

24.发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

E.以上都不是

25.识记的效果不佳的原因是

A.识记的材料量过大

B.识记的材料没有经过大脑的加工

C.识记活动缺乏实践性

D.识记的目的不明确

E.以上都是

26.回忆指的是

A.识记的过程

B.再认的过程

C.再现的过程

D.保持的过程

E.以上都不对

27.思维的过程主要体现在

A.对事物的分析过程中

B.对事物的综合过程中

C.对事物的比较过程中

D.对事物的概括过程中

E.解决问题的活动中

28.解决问题的内部动力是

A.动机

B.定势

C.迁移

D.刺激的空间排列组合

E.功能固着

29.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是

A.心情

B.心境

C.应激

D.激情

E.以上都不是

30.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为

A.再现

B.想象

C.思维

D.创造

E.以上都不是

31.思维的主要过程以下哪项正确

A.分析、综合、比较、抽象和概括

B.感觉、知觉、记忆、分析和综合

C.知觉、记忆、比较、分析和综合

D.记忆、分析、比较、概括和综合

E.感觉、记忆、比较、分析和概括

32.关于情绪和情感，以下哪项是正确的

A.情绪具有持久性，情感具有短暂性

B.情绪带有稳定性，情感具有冲动性

C.情绪多与社会需要相联系，情感多与自然需要相联系

D.情绪和情感都是对客观事物态度的体验

E.以上都不对

33.关于遗忘的规律，以下哪项是正确的

A.有意义的材料不容易遗忘

B.内容比较具体的材料不容易遗忘

C.过度学习达150%不容易遗忘

D.分散学习不容易遗忘

E.以上都正确

34.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是

A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒

B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧

C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒

D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒

E.以上都不对

35.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确

A.能力、气质和性格

B.需要、动机和性格

C.动机、思维和性格

D.能力、智力和性格

E.动机、气质和性格

36.心理学的研究对象是人的

A.心理活动和行为

B.情绪和行为

C.心理活动和观念

D.智力和观念

E.智力和情绪

37.心理过程包括哪三个过程

A.气质、性格和能力

B.动力、活动和评价

C.认识、情绪和意志

D.认识、人格和活动

E.动力、情绪和意志

38.学习和记忆的电生理学基础是

A.识记、保持、再认和回忆

B.胆碱能神经元动作电位

C.内流钙离子

D.突触长时程增强电位

E.经典条件反射

39.思维的重要特征是

A.抽象性和创造性

B.深刻性和观念性

C.上升性和决策性

D.分析性和综合性

E.间接性和概括性

40.想象的基本材料是

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.语言

E.记忆

41.情绪是与何种需要相联系的

A.生理需要

B.交际需要

C.认知需要

D.安全需要

E.自我实现需要

42.激情的特点是

A.持久且强烈

B.持久且微弱

C.积极且短暂

D.短暂且爆发

E.积极且稳定

43.情绪由哪三个要素相互作用而形成的

A.环境、心境、生理变化

B.情景、心境、条件反射

C.情景、刺激、生理过程

D.认知、反应、结果评价

E.情景、认知、生理变化

44.情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响

A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统

B.神经系统、循环系统和泌尿系统

C.呼吸系统、循环系统和免疫系统

D.神经系统、内分泌系统和免疫系统

E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统

45.意志通过什么途径对人的健康产生影响

A.影响自我暗示

B.影响人的思维方式

C.影响人的个性特征

D.影响需要和动机强度

E.影响认知过程和情绪过程

46.按照需要起源，可把需要分为哪两大类

A.生理性需要和社会性需要

B.生理性需要和心理性需要

C.自然需要和精神需要

D.物质需要和精神需要

E.物质需要和心理需要

47.动机产生的两个条件是

A.需要和目的

B.需求和目标

C.诱因和目的

D.需要和诱因

E.意志和目的

48.人格包括

A.人格特质和人格维度

B.人格模式和人格倾向

C.人格特质和行为模式

D.人格特征和人格倾向

E.人格特征和行为模式

49.不属于性格特征的是

A.对现实的态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.应激特征

E.智力特征

50.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展

A.本我、自我和超我

B.本我、自我和现实

C.自我和现实

D.本我和自我

E.本我和超我

51.卡特尔认为人格是由什么构成的

A.人格因素

B.人格特征

C.根源特质

D.表面特质

E.人格特质

52.艾森克认为人格有哪几个维度

A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度

B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度

C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度

D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度

E.理智性维度、内外向维度和精神质维度

53.A型性格的人易患下列何种疾病

A.过敏性紫癜

B.支气管哮喘

C.冠心病

D.癌症

E.糖尿病

54.下列哪项不是A型行为特征

A.脾气急躁

B.时间紧迫感

C.争强好胜

D.对人有敌意

E.对环境强烈不满

55.与肿瘤有密切关系的行为是

A.A型

B.B型

C.C型

D.D型

E.E型

56.属于个性心理特征的是

A.动机

B.兴趣

C.气质

D.思维

E.想象

57.“人心不同各如其面”指的是人格的

A.倾向性

B.稳定性

C.指向性

D.独特性

E.集中性

58.梦是属于哪种心理现象

A.幻想

B.妄想

C.无意想象

D.创造想象

E.再造想象

59.人脑不仅反映当前所看到、听到的事物，还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物，这说明人脑对现实的反映具有什么特点

A.客观真实性

B.系统整体性

C.抽象概括性

D.间接创造性

E.主观能动性

60.人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了

A.心理是脑的功能

B.心理是对客观现实的反映

C.心理是极其复杂的

D.心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映

E.动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能

61.反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

E.想象

62.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种情绪状态是

A.心境

B.激情

C.应激

D.美感

E.悲哀

63.汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路对面。

司机急刹车，汽车在发出刺耳的刹车声后停住，儿童在车前的半米处跑过。

这时司机顿感心跳加快，头上冒汗，手脚无力，这种情绪状态是

A.心境

B.激情

C.情感

D.应激

E.情操

64.自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为，克服困难以实现目的的心理过程是

A.认识

B.意志

C.情感

D.感知

E.思维

65.动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态，叫做

A.动机冲突

B.挫折

C.抑郁

D.应激

E.心境

66.顺利完成各种活动所必备的基本能力是

A.语言能力

B.想象能力

C.辨别能力

D.特殊能力

E.一般能力

67.某女教师，一年前在火车上发生胸闷、心跳加速、晕倒的现象。

当时被送入医院急诊，检查未发现任何器质性病理改变。

以后，她每乘火车、汽车、飞机都会出现上述反应。

甚至在人群比较拥挤的场所都会产生晕厥，而每次晕厥后送医院检查都未发现器质性病理改变。

此女教师的障碍是

A.心脏器质性疾病

B.广泛性焦虑

C.强迫型障碍

D.社交恐怖性障碍

E.广场恐怖性障碍

68.小张的性格聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。

但是常常缺乏耐心和毅力。

这种气质类型属于

A.粘液质

B.多血质

C.抑郁质

D.胆汁质

E.以上都不是

69.王女士的丈夫，平时什么都不好，就是好赌，怎么劝也没用，为此夫妻俩经常吵架。

王女士非常烦恼，几次想提出离婚，又于心不忍。

王女士这种动机冲突类型属于

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

E.以上都不是

70.有一中年男性，在中外合资企业担任部门经理。

近几个月来，他在公众场合讲话常常出现心跳加速，手脚冰冷，语无伦次的现象。

因此他非常害怕在大庭广众汇报工作，最后，不得不辞去这份工作。

他的这种障碍称为

A.社交恐怖性障碍

B.单一恐怖性障碍

C.广场恐怖性障碍

D.广泛性焦虑

E.惊恐性障碍

71一病人，车祸昏迷苏醒后，将车祸前的经历全部忘记了，这种遗忘称为

A.一过性遗忘

B.逆行性遗忘

C.顺行性遗忘

D.全面性遗忘

E.选择性遗忘

72.某男青年，因心爱的女朋友提出与其终止恋爱关系时，采取了报复的行为，毁了女孩的面容，这种由爱变成恨的情绪变化是因