庆61活动方案.docx
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庆61活动方案
2014年庆祝“六一”
儿童节
活
动
方
案
兴仁县新马场乡
2014年5月
新马场乡
2014年庆祝“六一”儿童节活动方案
孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节即将来临。
让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！
”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！
为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校根据上级教育主管部门的要求，定于6月1日在本校举行全乡庆“六一”系列活动。
活动主题：
“唱响我的中国梦，践行社会主义核心价值观”，组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，力求让每一个孩子都有表现的机会，都是展示台上的主人、节日的主角。
希望孩子们积极参与，庆祝自己的节日，表达内心的情感。
我们相信今年的“六一”的活动，一定会给天真可爱的孩子们留下美好的回忆！
一、活动安排：
1、活动领导小组成立：
组 长：
副组长：
成员：
2、宣传发动、组织。
3、楼道走廊布置绘画、书法、手抄报作品等。
4、文艺汇演活动策划、组织
二、主要活动编排：
节日活动分为四大板块：
升旗仪式、文艺汇演、文体活动和大扫除与评定总结活动。
第一板块：
升旗仪式：
7：
50——8：
20 （具体程序见附表一）
第二板块：
文艺汇演：
8：
50——10：
00 （具体程序见附表二）
第三板块：
书画比赛活动一 10:
20——11:
30 体育竞赛活动二14:
30——16:
30 （具体活动见附表三）
第四板块：
大扫除与评定总结16:
40——17:
30 （活动见附表四）
三、注意事项：
1、讲安全：
服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：
统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、全体教师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
附表一：
7：
50——8：
20 第一板块：
升旗仪式具体程序
明确意义：
重大节日的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。
程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。
主要程序：
1、在《中国少年先锋队队歌》歌声中各中队整齐站好，班主任检查红领巾佩戴情况。
2、主持人：
仪式进行第一项：
六一国际儿童节升国旗仪式现在开始!
（播放 《出旗曲》）
3、仪式进行第二项：
出旗。
请播放《出旗曲》（旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗点，将国旗与升旗绳连结。
）（播放《国歌》）
4、仪式进行第三项：
请播放《国歌》宣布：
“升国旗，奏国歌，全体敬礼!
”（国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，行注目礼，目送国旗冉冉升起。
国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。
主持人宣布：
“礼毕！
”）
5、仪式进行第四项：
宣布：
“下面是少先队员宣誓!
”
6、第五项：
主持人宣布：
“请校长讲话!
”
7、第六项：
“升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的《进行曲》，从国旗下出发!
”30分钟后带凳子集合观看《六一儿童节各学校文艺汇演》。
附表二：
8：
50——10：
00 第二板块：
文艺汇演具体程序
一、组织方法：
1、以学校为单位参赛，每个学校至少出2个表演节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各学校在4月29日下午将节目内容、参演人数上报马场小学以便统一安排。
二、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板等语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长原则上不超过10分钟。
4、节目表演者要精神饱满，从容大方，口齿清晰。
5、演出服装、伴奏带、道具等由节目表演者自行解决。
三、时间、地点安排
（1）抽签时间：
6月1日8：
30 演出时间：
6月1日 8：
50
（2）地点：
马场小学篮球场
（3）出场顺序：
根据抽签后的顺序出场
四、评分及标准：
1、10分制，七位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：
原则上同等水平的节目：
有创新，能使人耳目一新者优胜；表演技巧好，学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：
本次汇演共计节目15个：
设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、表扬奖5名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
附评委名单：
1
2
3
4
5
6
7
8
新马场乡2014年庆“六一”
文艺汇演节目统计单
序号
学校
节目形式
节目名称
表演者
指导者
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
新马场乡2014年庆“六一”
文艺汇演节目顺序单
序号
学校
节目形式
节目名称
主要表演者
表演人数
指导教师
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
附表三：
第三板块：
10：
20——11：
30 书画、手抄报比赛活动具体程序
一、组织方法：
各校语文教师组织全体学生参加书画比赛活动，绘画（一二年级）、手抄报以“欢庆六一”为主题，书法可以课后生字表为例，一二年级写铅笔字、三四五年级写钢笔字。
（为节省比赛时间，也可提前一二天分开比赛任务安排）。
二、交作品要求地点：
书法、低年级绘画类参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到教师办公室评阅处。
三、作品尺寸：
A、作品必须是由学生独立完成。
统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
B、绘画、手抄报作品用素描纸作画8开或16开大小。
四、奖项设置
1、绘画、手抄报类
各年级分别评出一等奖3名，二等奖5名，表扬奖4名。
2、书法类
一、二三、四、五年级分别评出一等奖3名，二等奖5名，表扬奖6名。
3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。
4、评委评定后及时公布评选结果。
五、评比标准
把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。
1、绘画、手抄报类作品要求：
主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。
2、书法作品要求：
卷面整洁、笔画端正、结构匀称美观，无错别字。
第三板块：
14:
30——16:
30 体育竞赛活动二（楼下场地） 体育活动板块包括：
1、各班自选安排室内外活动（见推荐游戏项目）。
2、学校统一安排：
一二三年级跳绳竞赛、四五年级拔河竞赛。
竞赛组织准备：
各班选出队员尽早进行训练。
附表四：
第四板块：
16:
40——17:
30大扫除与评定总结
1、“整洁校园 美化环境”进行大扫除活动
2、学校组织评委评比绘画、手抄报、书法等作品并安排张贴展览
3、教师室内乒乓球友谊赛（11分制，三局两胜）。
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