南阳市中考语文押题卷与答案.docx
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南阳市中考语文押题卷与答案
2018年南阳市中考语文押题卷与答案
注意事项:
1.全卷共120分,考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。
一、语言积累与运用(30分)
1.下列加点的字注音有误的一项是()(3分)
A.单(chán)于颤(chàn)动佝(gōu)偻枘(ruì)凿
B.舐(shì)犊深邃(suì)旁骛(wù)喑(yīn)哑
C.成吉思汗(hán)刻骨铭(míng)心襁(qiǎng)褓树篱(lí)
D.强(qiáng)聒不舍恣睢(suī)污蔑(miè
)灵柩(jiù)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.真谛烦躁物竞天择通宵达旦
B.渊博蓬蒿一代天娇粗制滥造
C.籍贯笼统大庭广众合辙压韵
D.迁徙隐密险象迭生变本加厉
3.下列加点字解释全对的一项是( )(3分)
A.大河上下(黄河)风骚(《离骚》)俱往矣(都)
B.蜡象(蜡烛)风流人物(建功立业的)喑哑(不能出声)
C.稍逊(谦逊) 忍冬(忍受冬寒) 惜秦皇汉武(爱惜)
D.须晴日(必须) 莽莽(无边无际) 惟余(只)
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.为避免校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B.环境整治工作取得了明显成效的原因是全体市民共同努力的结果。
C.综艺节目《爸爸去哪儿了》火爆荧屏,这让很多人谈起了亲子教育的话题。
D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
5.填入下面
横线上的一段话,句序排列最恰当的一项是()(3分)
他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。
________,________,________,________。
远处群山在晨雾中隐现着。
①现出一片片的火焰②涟波反映着融化的太阳
③海和淡蓝色的云天相连④在眼光所能看到的远处
A.①②③④B.③②①④C.④③②①D.④②①③
6.名著阅读。
(6分)
⑴下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的两项是(3分,选对一项得1分,选对两项得3分,多于两项得0分。
)
A.吴承恩的《西游记》集中体现了我国古代章回小说回目(每一回的题目)的特点。
回目对仗工整,概括提示本章内容,如:
第七回“八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”。
B.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
C.《汤姆·索亚历险记》中汤姆和乔·哈波一起去一块坟地想听一听死人的说话声,却亲自目睹了一场凶杀案——来盗墓的的印第安人乔杀了一个医生,把刀放在同伙波特手里。
波特醉酒醒来,错以为自己杀了医生,最终汤姆勇敢作证才得以洗脱罪名。
D.《水浒传》在塑造英雄人物时,有时把人物置在生死存亡的关头,以其行动和语言显示其性格特点。
如在“劫法场石秀跳楼”一回,通过石秀几个异常敏捷动作的白描,把他当机立断、临危不惧的性格表现得入木三分。
E.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时法国统治阶级的腐败与罪恶,对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
⑵阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,回答问题。
(3分)
今天柯察金第一次独自到花园里去散步。
他屡次问我,他什么时候可以出院。
我告诉他说快了。
那两个姑娘一到接见的日子就来看他。
现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。
我问他为什么不呻吟时,他回答说:
“您读读《牛虻》,就明白了。
”
①选文中的“两个姑娘”,一个指的是,另一个指的是塔季亚娜。
(填人名,1分)
②在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么?
(2分)
7.诗文默写(9分)
(1)东边日出西边雨, 。
(《竹枝词》)
(2),人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(3) ,并怡然自乐。
(《桃花源记》)
(4)持节云中,?
,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(5),日晚倦梳头。
,欲语泪先流。
(李清照《武陵春》)
(6)醉里挑灯看剑,。
八百里分麾下炙,,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子》)
二、古诗文阅读(20分)
(一)阅读下面一首诗,完成8~9题。
(共6分)
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
8.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情?
(3分)
9.从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
”(3分)
(二)阅读下面文言文选段,完成10~13题。
(14分)
庞安时,字安常,蕲州蕲水人。
儿时能读书,过目辄记。
父,世医也,授以《脉诀》。
安时曰:
“是不足为也。
”独取黄帝、扁鹊之脉书治之,未久,已能通其说,时出新意,辨诘不可屈,父大惊,时年犹未冠。
已而病聩①,乃益读《灵枢》、《太素》、《甲乙》诸秘书,凡经传百家之涉其道者,靡不通贯。
为人治病,率十愈八九。
踵门求诊者,为辟邸舍②居之,亲视药物,必愈而后遣;其不可为者,必实告之,不复为治。
活人无数。
病家持金帛来谢,不尽取也。
尝诣舒之桐城,有民家妇孕将产,七日而子不下,百术无所效。
安时之弟子李百全适在傍舍,邀安时往视之。
才见,即连呼不死,令其家人以汤温其腰腹,自为上下拊摩。
孕者觉肠胃微痛,呻吟间生一男子。
其家惊喜,而不知所以然。
安时曰:
“儿已出胞,而一手误执母肠不复能脱,故非符药所能为。
吾隔腹扪儿手所在,针其虎口,既痛即缩手,所以遽生,无他术也。
”取儿视之,右手虎口针痕存焉。
其妙如此。
(选自《宋史•庞安时传》,有删改)
注:
①病聩:
患病而耳聋。
②邸舍:
房间
10.用“|”给下列句子划分朗读节奏,划一处。
(2分)
是不足为也
11.下列句中加点词的意思不相同的一项是()(3分)
A.过目辄记饮少辄醉(《五柳先生传》)
B.尝诣舒之桐城未尝识书具(《伤仲永》)
C.以汤温其腰腹媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)
D.时年犹未冠中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
12.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)凡经传百家之涉其道者,靡不通贯。
(2)病家持金帛来谢,不尽取也。
13.文中划线句写孕者家人的情态,这样写有什么效果。
(5分)
三、现代文阅读(20分)
(一)阅读下文,完成14~16题。
(10分)
①俗话说:
“民以食为天。
”近年来,我们的食品安全环境日趋严峻,随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现,人们不禁要问,食品添加剂安全吗?
②食品添加剂是指经国家批准的,因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。
我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。
当人类的食品进入工业化生产之后,除了极少数的天然野生食品外,几乎没有什么是不含添加成分的。
目前,近97%的食品中使用了各类添加剂。
可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。
③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。
根据食品安全要求,每克食品的细菌总数不能超过8万个。
假如不用防腐剂,即使在0—4℃的低温环境中,肉制品保存到第五天,细菌总数也将超过每克10万个。
而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖,有效延长肉制品的保质期。
④食品添加剂不但能防腐保鲜,还能改善食品的外观和口味。
食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味,往往是由添加剂“调”出来的。
食品的诱人口感,如面条有弹性,点心酥脆,大多也是添加剂的功劳。
⑤现在,人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。
如腐乳红曲是由大米发酵而来的,能够
降低血脂,它既是色素又是功能性添加剂;从甘草里面提取的甜味剂,能改善肝功能;从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。
⑥除此以外,食品添加剂还能够调整食物的营养结构,如在面粉里面添加钙粉、维生素等,能使面粉的营养更加全面。
⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用也直接影响食品安全。
例如,摄入过多的膨松剂或防腐剂,轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状,重则会对胃、肝、肾造成严重危害。
为规范食品添加剂的使用,各国都制定了严格的法律法规。
如我国的食品卫生标准就明确规定,山梨酸钾可以作为食品防腐剂,但必须严格控制添加比例,它的许可添加量为0.5%以内。
在美国,苯甲酸钠只允许在化妆品中使用,并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。
世界卫生组织也规定了一个“ADI”值,即依照人体体重,一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。
例如:
糖精钠的ADI值为5毫克/公斤,即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。
⑧必须指出的是,一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂,而是非法添加物。
这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。
一般来说,不违规不超量不超范围地使用食品添加剂,食品是安全的。
14.本文的开头有什么妙处?
(4分)
15.第③段运用了哪些说明方法?
请归纳出来并选择其中的一种简要分析其作用。
(4分)
16.选文第③④⑤⑥段的顺序能否颠倒?
请说明理由。
(2分)
(二)阅读下面选文,完成17~19题。
(10分)
只要有爱,就是无价
①刚道北京,天空中飘着小雪,一阵风刮来,让人感到丝丝凉意。
北京的朋友知道我喜欢吃火锅,特地带我去一家城西的老店,红灯笼,黄木板,每一桌上都有一口热腾腾的铜锅,锅子的烟囱高耸,烟囱的盖子大开,烧滚的锅子热气滚滚,弥漫在整个屋子。
②朋友点了一个大号的酸菜白肉锅,加了几盘羊肉,一些牛肉卷饼,然后把菜单推到我的面前,叫我点一些菜。
我点了几个菜,特别点了爆炒黄鳝和韭黄炒鳝。
跑堂的过来,看了菜单,好意地探询:
“先生,您点了两道鳝鱼呢!
”
③“对了,我喜欢吃鳝鱼!
”
④北京厨子炒的鳝鱼果然美味,香、脆、鲜美,骨头也剔得干净,没有一点渣子。
⑤“老师怎么爱吃鳝鱼的呢?
”北京的朋友问。
⑥我沉思了一下,就在水汽淋漓的火锅店里,简单地说起一段往事。
⑦小时候,我家门前的“亭仔脚”(就是屋檐下)摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。
摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远地就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,我凑到摊子前面,盯着油汪汪、黄灿灿的炒鳝鱼,使劲儿地吸了几口诱人的香气,咽下口水,然后我便低着头,绕过巷子,回到家里。
⑧为什么要低着头呢?
因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。
不要说炒鳝鱼,连鳝鱼面也吃不起,我们家兄弟姊妹就有十八个,一人吃一碗面,恐怕是一星期的饭钱了。
我们从来不要求妈妈买来吃,妈妈非常了解我们的心理,于是她经常向卖鳝鱼的人央求,拜托他们杀了鳝鱼剩下的骨头一定要留给我们,妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种维生素,对我们这些正在成长的孩子大有帮助。
⑨每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗地丢到大锅熬煮。
⑩为什么洗也不洗?
因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!
⑪熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化去,汤水成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会撒一把葱花,关火。
⑫鳝骨汤熬好时,夜已经深了。
妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里炙热了,变成香味扑鼻的饼干。
我们细细地咀嚼面包皮,配着清甜香浓的鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。
虽然吃不起鳝鱼与面包,但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到的,鳝鱼骨和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。
⑬只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇特的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间至极的美味。
⑭妈妈担心我们会吃腻,有时会在汤里加点竹笋,或下点蛋花;有时会用豆腐红烧,或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材,却充满了美味的魔术。
⑮最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。
鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时突然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒、盐,香、酥、脆,真是美味极了。
我吃了好几年的鳝鱼骨头,一直到我去外地念书,偶尔回到乡下,喝到妈妈亲手熬的汤,总是觉得美味如昔,心中更是充满了感动,妈妈把深情与爱熬入了那平凡的汤中,使我们身强体健,在普遍营养不良的乡下孩子中,我们总是气色红润,精神饱满。
⑯“也许是小时候吃不到鳝鱼,长大之后只要到馆子吃饭,看到有卖鳝鱼,总会点两道来吃,一边吃就会一边怀念起那一段艰苦的岁月。
”我对北京的朋友说。
⑰大家听得入神,纷纷夹起鳝鱼,细细咀嚼。
当然,有故事加味,鳝鱼也变得别有滋味了。
⑱吃完火锅,我漫步在北京街头,此时雪花漫天飞舞,我回想着妈妈熬制的鳝鱼骨汤的味道,感到我们的生命正是那些看似微贱的东西,累积出一些无价的意义,使我们感到丰盈。
⑲谁能告诉我鳝鱼骨头一斤多少钱?
面包皮一袋多少钱?
市场里捡来的青菜一斤多少钱?
⑳只要有爱,就是无价的。
17.请概括选文第⑦~⑮段的内容。
(3分)
18.选文第⑦段画线句子运用了哪种人物描写方法?
有什么作用?
(3分)
19.请结合选文内容,简要分析母亲是一个怎样的人。
(写出两点即可)(4分)
四、综合性学习(5分)。
你在网上查到了这样一个词条:
“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。
这类人擅长精打细算过日子,通过转移消费重点,更好地配置“有数”的金钱。
他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。
他们以着装从简为荣,以盲目攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。
20.请你结合以上内容,用简洁的语言,向同学们解释什么是“酷抠族”。
(2分)
21.对这个名词同学们都很感兴趣,大家议论纷纷,有的同学还用它取笑别人,你怎样看待“酷抠族”?
(3分)
五、作文(45分)
22.现实生活中有各种各样的标签,人们
喜欢给一些事物或人群贴上标签,而且也会互相贴标签。
请以“标签”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;
③不少于600字;
④文中不能出现真实的校名和人
参考答案:
一、语言积累与运用(30分)
1.D2.A3.A4.C5.D(1-5各3分)
6.(6分)
(1)C、E(C中“乔·哈波”应改为“哈克贝利”,E中“法国”应改为“英国”)
(2)①冬尼娅。
②小说《牛虻》让保尔懂得在任何情况下都要坚强面对。
7.(9分)
(1)道是无晴却有晴
(2)鸡声茅店月(3)黄发垂髫(4)何日遣冯唐会挽雕弓如满月
(5)风住尘香花已尽物是人非事事休(6)梦回吹角连营五十弦翻塞外声
二、古诗文阅读(20分)
(一)(共6分)
8.思念家乡,渴望建功立业
9.示例:
(1)
选景典型生动,边声嘈杂,号角呜咽,千嶂、长烟、落日、孤城,展现了边塞特异的风光。
(2)渲染了浓厚的悲凉气氛,为下阕的抒情蓄势。
(二)(14分)
10.(2分)是|不足为也
11.(3分)D
12.(4分)示例:
(1)凡是经史百家涉及医学内容的,没有不能融会贯通的。
(2分)
(2)患者(病人)拿着金帛来感谢,他并不全都收下。
(2分)
13.(5分)通过对病人家属的反应的描写,侧面衬托了庞安时医术的高明,也为下文庞安时的解答作铺垫。
译文参考:
庞安时,字安党,是蕲州蕲水人。
很小的时候就能读书,过目就能记住。
父亲是位世医,教他学脉诀,安时学后认为:
“这不能够成为冶病的依据,”只拿黄帝和扁鹊的脉书研究,不久,已能通晓书中全部内容,时常有自己的新见解,与他辩论驳诘不能使他屈服。
他的父亲大为惊奇,当时庞安时还没有成年。
不久,因患病而耳聋,于是他更加刻苦研究《寻枢》、《太素》、《甲乙》等珍贵罕见的医书,经史百家凡是涉及医学内容的,没有不能融会贯通的。
庞安时为人治病,大都十有八九痊愈,登六求医的病人,庞安时替他们腾出房间使他们居住,并且亲自察看患者的药物,一定要等病人痊愈然后才让他们回家,那些无法救治的病人,一定如实告诉他们病情,不再为他们治疗。
治好了无数的病人,患者持金帛来感谢,他并不都收下。
一次,庞安时去舒州的桐城,有位民家妇女恰好生产,已经过了七天但是胎儿还没有生下来,有了许多办法都无效。
庞安时的学生李百全家恰好是他家邻居,于是邀请庞安时前往治疗。
刚刚看见产妇,就连声说不会死的,并告诉产妇家人用热水温敷产妇的腰腹部,并亲自为产妇上下按摩,产妇感到胃肠部一阵微痛,呻吟间,一个男孩子就出生了。
她的家人既惊又喜,不知为什么会这样。
庞安时说:
“婴儿已出胎胞,而一手误抓着母肠不能脱出来,故不是符药所能治疗的,我隔腹抚摸胎儿手所在有位置,然后针刺的他虚口,胎儿既然感觉疼痛就会立即缩手,所以马上就生了下来,并没有别的方法。
”取来孩子观察,右手虎口针眼痕迹仍在。
他医术的高妙就是这样。
三、现代文阅读(20分)
(一)(10分)
14.(4分)引出说明对象食品添加剂;引用俗语和近年的食品安全事件,引发读者的关注,也使文章更贴近现实,实用性更强;设问
句的运用,引发读者的思考。
15.(4分)作比较、列
数字(1分)。
作用示例:
将食品安全要求的跟不用防腐剂的每克食品细菌总数对比,具体准确、突出说明了食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显(3分)
16.(2分)不能,这四段都是写食品添加剂的作用,与第②段食品添加剂的定义提示的顺序相照应,而且是按照由主到次的逻辑顺序安排的。
(二)(10分)
17.在小时候的艰苦岁月里,1分,母亲要鳝鱼骨为我们熬汤改善生活,1分,使我们身强体健(气色红润,精神饱满)。
1分,计3分。
18.动作描写,1分,生动形象地写出了“我”被炒鳝鱼的美味所诱惑,1分,却因为其价钱贵吃不起而无奈的心理。
1分,计3分。
19.此题答案不唯一。
结合选文具体内容,1分,写出母亲的形象特点,1分,答两点即可,计4分。
参考示例:
(1)从艰苦的日子里,母亲要来鳝鱼骨熬汤,给孩子们改善生活,增加营养,1分,可以看出母亲对孩子的爱。
1分。
(2)从母亲要面包皮、鳝鱼骨、熬鱼汤、炸鱼骨等,1分,可以看出母亲勤劳、聪明、能干。
1分。
(3)从母亲把艰苦的生活过得有滋有味,让孩子们感到幸福,1分,可以看出母亲乐观、热爱生活。
1分。
四、综合性学习(5分)。
20.酷抠族是指拥有较高学历、较高收入,追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。
21.示例一:
我
认为酷抠族值得提倡。
因为酷抠族是理性消费,他们过的是一种崇尚节约的生活方式。
示例二:
我认为酷抠族不值得提倡。
因为他们拥有高收入,具备较好的消费条件,可以量入为出适当的高消费,满足自己的需要。
五、作文(45分)
评分标准
一类卷(45~40分)1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照
应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷(39~35分)1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、
通顺。
三类卷(34~30分)1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通
顺,有少数错别字。
四类卷(29~15分)1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言
不通顺,错别字较多。
五类卷(14~0分)1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,
错别字较多。
符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分:
1.没有标题扣2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。