江苏省宿迁市学年高二上学期期中考试生物试题选修Word版含答案.docx
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江苏省宿迁市学年高二上学期期中考试生物试题选修Word版含答案
宿迁市2013-2014学年度第一学期期中考试题
高二年级生物学科（选修）
满分：
120分时间：
75分钟
一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）
1．人体内环境是指（）
A．体液B．细胞外液C．组织液D．血浆
2.下列属于特异性免疫的一组是（）
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
3.下图在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是（）
4．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）
A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的
5．不会传染爱滋病的行为是：
（）
A.静脉吸毒者共用一个针管B.与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械
C.与爱滋病患者拥抱D.输入含有HIV的血液
6．吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。
产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（）
A．下丘脑和下丘脑B．下丘脑和大脑皮层
C．大脑皮层和下丘脑D．口腔上皮细胞和下丘脑
7.下列关于人体体温的说法，不正确的是（）
A．体温的调节是人体内环境稳态调节的重要方面
B．体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
C．经过神经和体液调节，寒冷条件下散热比炎热条件下慢
D．在寒冷环境中通过调节增加产热，依旧保持正常体温
8.下列关于体液免疫的叙述正确的是（）
A．有的抗原可以直接刺激B细胞，使其增殖分化成浆细胞B．抗体是由B细胞分泌的
C．进行细胞免疫时，抗原不需经吞噬细胞的摄取和处理
D．效应T细胞可直接杀灭抗原
9.依右上图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（）
A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.切断b处的酶为限制性核酸内切酶
10.对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：
①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。
下列选项中错误的是（）
A．单侧光照时仍直立向上生长的是①
B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④
C．单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤
D．单侧光照射时，④的生长情况是直立生长
11.豚草是原产北美的植物，据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。
课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，部分结果如下表所示（单位：
株／m3）。
下列有关叙述中，错误的是（）
年份
2001
2002
2003
2004
2005
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
A．在豚草等植物的调查中应该采取样方法
B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样
C．调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少
D．可以推测该地区动物的丰富度将会增加
12.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。
这是因为在这个水平上（）
A．种群数量相对稳定B．种群增长速率最大
C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大
13.对某地区新引入一种鸟的种群增长速率[增长速率＝（出生率－死亡率）/时间]1～7年的调查研究，得到的数据如下表。
下列对该鸟种群描述正确的是（ ）
年份
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
第6年
第7年
增长速率
0.66
1.24
2.81
3.67
2.94
1.65
0.03
A.种群的年龄组成为稳定型B．种群数量呈曲线“J”型增长
C．种群增长受种群密度的制约D．第3～4年中种内斗争最激烈
14.对生物群落的结构，不正确的叙述是（）
A．生物群落的结构包括垂直结构和水平结构
B．在垂直方向上，群落具有明显的分层现象
C．动物在群落中没有分层现象，植物在群落中有分层现象
D．在水平方向上，不同地段的生物种类往往也有差别
15．下列有关种群的叙述，错误的是（）
A生物进化的原因是由于种群基因频率的定向改变
B若某种群基因型为AA的个体占18%，aa个体占6%，则A基因的频率为56%
C在自然生态系统中，种群增长曲线呈现“J”型
D预测一个国家或地区的人口增长趋势可根据其年龄组成
16.在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉，则蘑菇和曲霉的关系是（）
A．共生B.共栖C.竞争D.寄生
17.以下哪一项是初生演替的例子（）
A．藓—地衣—草本植物—木本植物B．裸岩—地衣—藓—草本植物—木本植物
C．木本植物—地衣—藓—草本植物D．草本植物—地衣—藓—木本植物
18．下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）
A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成
B．生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中
C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统
D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的
19.某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统，经测定，各种生物所含能量如下表（能量单位：
kJ·（km2·a）-1）。
则该生态系统的食物链（网）可表示为（）
A．草→兔→狐→狼B．草→兔→狼→狐
C．D．
20.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施（）
A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统D.物种、种群、生态系统
二、多项选择题（本大题共5题，每小题3分，共15分）
21.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（）
A．所有调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对的
C．所有稳态的形成都有内分泌腺参与D．所有稳态的调节中枢都在大脑
22.如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释正确的是（ ）
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
23.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（）
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有协同作用的激素
24.下列措施属于生态系统中信息传递的应用是（）
A．利用音响设备发出不同的信号诱捕或驱赶某些有害的动物
B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例
C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度
D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉
25.下列有关基因工程中运载体的说法中，不正确的是（ ）
A．在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒都是天然质粒
B．所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体
C．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子
D．作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因
二、非选择题（共65分）
26.（8分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。
其反射弧示意图如下。
（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以__________形式进行传导。
当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内__________释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上_________结合，使神经元b兴奋。
神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为____________。
若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上_________（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是____________________ 。
（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增大，________________引起组织间隙液体积聚。
若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于________免疫。
26题图形27题图形
27．（8分）上图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。
据图回答下列问题
（１）曲线为正常人的，曲线为糖尿病患者的。
（２）造成AB段血糖升高生理活动可能是______，该过程主要发生在小肠中。
葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是。
（３）在乙的血糖浓度变化中，能够促进BC过程进行的激素是，能够抑制BC过程的激素是。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______。
（５）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）
28．（8分）人工合成的生长素类似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。
它们在生产上的应用很广泛。
（1）2，4—D是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。
单子叶农作物与双子叶杂草对2，4—D浓度的反应如右图曲线所示。
①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________。
②图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________，2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。
③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。
如是某农民使用的2.4—D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________
（2）2.4—D还能促进插条生根。
为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________；推测最适浓度的大致范围在______________之间。
②做预实验的目的是__________________;正式实验中要实现实验目的，最少需要设置___________组实验（相对浓度梯度为1）。
29.（8分）人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。
下图为人口自动调控图（注：
环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量）。
请据图回答下列问题：
（1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是
（2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之_________
（3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人口的，我国采取控制人口增长的政策是_____________。
（4）若此图表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。
请你依图提出更有效的灭鼠方案_____________。
参照该法，据所学知识，写出防治农业害虫的生物防治方法有哪些?
（写出两种方法）
、。
（5）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。
数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。
请回答问题：
若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝___________头（计算公式是：
N︰[a]＝[b]︰[c]）。
A.30B.32C.64D.96
30.（11分）如图所示是一个食物网，请分析回答：
（1）该生态系统的成分中，绿色植物属于，猫头鹰占个营养级
（2）该食物网有条食物链
（3）该食物网各种生物中，含有能量最多的是．该生态系统的能量最终来源是,能量流动的特点是
（4）该食物网再加上___________和________________就可以构成一个完整的生态系统。
（5）生态系统的功能是_____________、_____________和______________。
31.（12分）右图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。
请据图回答
（1）图中甲表示乙表示
丙表示。
（2）图中①代表的生理过程是;
②和③代表的生理过程是
（3）在生态系统的物质循环中，碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中
（4）人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是__________________，如何改善这一干扰所带来的环境问题请你提出合理的建议____________________________
32.（10分）科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株──抗虫棉。
其过程大致如下图所示：
（1）基因工程的操作程序主要包括四个步骤，其核心是
（2）获取Bt毒蛋白基因的方法一般有 、 等
（3）Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的 特点。
Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为
（4）将目的基因导入受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是
（5）一个基因表达载体的组成必须有 等
（6）目的基因能否在棉花植株体内维持和表达，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是 。
若从个体水平来做何检测？
。
高二生物选修试卷答案
1-5BCCDC6-10BCADD11-15DBCCC16-20CBACC
21.ACD22.ABD23.ABD24.ABD25.ABC
26.
（1）局部电流（或电信号，神经冲动）突触小泡（特异性）受体
（2）内正外负无兴奋在神经元之间只能单向传递
（3）血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性
27.（１）乙甲（２）糖类消化吸收主动运输
（３）胰高血糖素、肾上腺素胰岛素
（４）肝糖元分解成葡萄糖进入血液（５）（下图虚线所示）
28.以下是28题的答案
29.
（1）受到食物、空间等的限制
（2）增加（3）出生率计划生育
（4）使老鼠生存的环境阻力增加，从根本上控制老鼠的种群数量
引入害虫天敌引入害虫的寄生物（答案合理即可）（5）D
30.
（1）生产者，3
（2）5
（3）绿色植物，太阳能，逐级递减、单向流动
（4）非生物的物质和能量，分解者（5）能量流动、物质循环、信息传递
31.
（1）消费者；分解者；生产者；
（2）光合作用；呼吸作用
（3）CO2，光合，呼吸
（4）煤和石油等化石燃料的燃烧CO2温室效应，
开发新能源，植树造林（答案合理即可）
32．
（1）基因表达载体的构建
（2）从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成等（任意两个均可）
⑶可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA分子上 转化
（4）农杆菌转化法（5）启动子、终止子、目的基因和标记基因
（6）DNA分子杂交技术 抗虫的接种实验
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