东张江枫苑社区绿化问题的研究.docx

东张江枫苑社区绿化问题的研究.docx

《东张江枫苑社区绿化问题的研究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东张江枫苑社区绿化问题的研究.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

东张江枫苑社区绿化问题的研究

东张江枫苑社区绿化问题的研究

一、班级讨论研究确定研究课题

在2008年的7月24日下午，国务院在北京召开了全国农村环境保护工作电视电话会议，就进一步加强农村环境保护工作进行了安排和部署。

这次会议也是新中国成立以来首次由国务院召开的全国农村环境保护会议，会议提出了加强农村环境保护的政策措施和工作要求。

可见，农村环境保护问题以成为人们关注的重点。

为此，在通过各种渠道查找有关资料，并做适当整理并告知学生，使他们了解农村环境的现状后，结合自己的生活环境，开展了一次主题为“如此的家园”小小讲述会，会上同学们讲述了各自的家园，因为有大部分同学居住在同一个社区，所以讲述的内容主要集中在江枫苑社区，当然也就反映出一些存在的问题，如：

生活污水的处理、生活垃圾的处理、公共设施的损坏、公共绿化带的占领……讲述会后，经过班队课的讨论，全体学生的投票，最终确立了本班的调查研究课题名称为——东张江枫苑社区绿化问题的研究。

二、合理安排组员，制定调查计划

确定了研究问题之后，学生马上开展活动。

首先，在队长的主持下，学生们根据自身的能力有心地分组并安排好各组的工作。

分为“实地考察”、“调查走访”、“问卷调查”、“网络信息”及“宣传报道”等小组。

小组成员名单及分工

（一）实地考察组：

组长：

严艳

成员：

王子悦姚陈恬徐东忆黄涛陈钰菲

职责：

对于研究对象进行实地考察，并通过一定的文字记录、拍摄照片等方式取得具体的资料。

（二）调查走访组：

第一组：

部门访谈组计划

成员：

吴亦琦陆洲黄雨桦吴煜斌

调查目的：

了解社区绿化的面积和灌溉方式以及植物种类

访谈对象：

社区经管办、爱卫办、环卫办、绿化管理员

访谈时间：

周二、六下午

访谈准备：

记录本、访谈提纲的设计。

访谈内容：

1、社区内都采取了哪些灌溉措施、种植的植物种类？

2、每一区的绿化面积是多少？

一共有多少绿化面积？

3、对社区绿化原有的设想是怎样的？

4、现在社区存在的具体问题是什么？

有哪些不符合规定的？

第二组：

社区人员访谈组计划

成员：

徐婷婷周怡卓高涯濡

调查目的：

了解社区人员对绿化问题的看法

访谈对象：

组员自己的家人、邻居、社区其他人员

访谈时间：

周二、六下午

访谈准备：

记录本、访谈提纲的设计。

访谈内容：

1、认为社区绿化有它的必要性吗？

2、是否了解社区的绿化面积？

3、对社区绿化是否满意？

有何意见或者建议？

4、社区人员心目中的绿化是怎样的？

（三）问卷调查组：

成员：

姚铭佳吴平陈佳豪李迪迪孙雨昕

人员分工：

①设计问卷：

孙雨昕李迪迪

②发放问卷：

陈佳豪

③整理数据：

姚铭佳

④撰写调查报告：

吴平

调查目的：

了解居民对创建绿色社区的认识和态度，了解本社区的相对各项指标的现状……

调查对象：

社区人员、绿化管理人员、有关领导

调查问卷的主要内容：

1.你认为绿色社区的绿地面积应占社区总面积：

A.10%B.20%C.30%D.40%

2.社区内的垃圾箱是否有回收标志？

A.有B.没有C.没有注意.

3．你对社区绿化环境的满意度:

A.很不满意B.不满意C.满意D.很满意

4.你家门前的绿化带是否种植着植物其他外的蔬菜？

A．有B．无C．没有注意

5．你家门前是否有乱搭乱建现象？

A．有B．无C．没有注意

6．你对社区环境建设还有什么意见与建议？

（四）网络信息组：

组长：

施梦圆

成员：

倪雨淳陈钶涵张晖黄屹洲曹彦纬伍金涛

职责：

通过各种途径收集各种有关资料。

信息途径：

图书馆各类有关书刊、报纸、网络。

（五）宣传报道组：

组长：

张俊辉

成员：

吴梦婷缪梦婷张晶晶姜胜美徐腾欢

职责：

主要通过各种方式负责做好各项宣传工作。

三、积极进行调查，完成制定计划

各组人员合理安排好，计划制定完成后，他们就按照各自所在的小组，展开了实际的行动：

第一步，前往江枫苑社区进行实地考察，在观察时拍下了大量的照片，使我们其他组的成员更加了解社区绿化的现状和所存在的问题，为“调查走访”组的成员与绿化办、环卫办的领导交谈时提出意见和建议提供了有利的依据；与邻居、村民交谈时有共同的话题，能进一步的了解村民的想法。

“问卷调查”组的成员精心设计了一些相关的问题，并做好调查工作，采集到了社区的人们内心的想法。

“网络信息”组也通过各种途径：

查阅各种有关网站，阅读环保书刊、杂志，了解有关的法律政策法规：

《关于加强农村环境保护工作的意见》、《社区绿化管理制度》、《城市绿化条例》等等。

四、整理总结材料，编制自定方案

在一系列的实地考察、采访、调查工作结束之后，学生立即开展了一次报告会并对一些数据和资料进行了整理和总结。

他们用图片展现出了文明示范村的绿化状况和东张江枫苑社区绿化的现状，从而列举了江枫苑存在的主要问题，如“在绿化区内乱扔、乱倒情况”、“以个人名义在绿化带内随意搭建各项建筑”、“在绿化区内种植各种蔬菜并占为私用”“绿化管理专员负责但管理不利，个别工作欠佳”、“绿化管理专项资金不足”等几个大问题；根据这些存在的问题，组员仔细查阅网络上的各项有关法律以及案例，结合所研究的问题，询问相关人士，提出了自己的方案和建议。

如：

建议一：

完善垃圾集中处理制度，针对社区垃圾收运机制不健全，随意丢弃垃圾破坏绿化的问题，在社区中开展生活垃圾清运“大会战”，按照“家整理、组保洁、区收集、镇运转”的模式，推进社区生活垃圾集中处理。

建议二：

清理乱搭乱建，建立社容社貌维护制度。

针对社区人员私自将绿化带占为己有的问题，在社区中开展群众“见缝插绿美化家园”的活动。

建议三：

社区管理办公室统一规定和管理，并指导、监督、检查环境责任区的管理工作，要依据各自情况建立本单位的绿化管理知识，更好地开展工作。

建议四：

切实加强和改进社区人员的思想道德建设，强化党员的教育管理，发挥党员在文明社区创建工作中的模范带头作用，并且做好宣传工作。

建议五：

实行市场化运作，实行社区绿化招投标制。

加大绿化管理队伍建设。

建议六：

积极开展社区植树绿化活动，各管理人员要广泛宣传绿化社区的重大意义，组织党员、团员和群众积极参加义务绿化社区活动，营造人人参与、个个动手的良好氛围。

建议七：

管好社区绿化，对在社区绿化工作中做出显著成绩的家庭或个人，要给予表彰和奖励。

建议八：

适当加强落实绿化的资金问题，对于社区的绿化在资金上给予最大的支持。

五、建议取得成效，计划制作展板

所有前期工作做完，提出建议后的几个星期，我们的队员又来到社区，进行再一次的实地考察，对于我们的几点建议，领导们都很重视，还召开了绿化办的人员开展了讨论，成立了绿化养护服务队，树立了宣传栏，定下了完成一区、三区常熟市绿化示范点建设的目标……并对于社区现有的绿化进行了一次大整改，呈现在我们眼前的是：

几个星期前，随意搭建的晾衣服柱子没有了；人们私自种植的蔬菜也已经拔掉，种上了其他植物，扔在角落里的垃圾也不复存在……此外，我们还走访了一些社区人员，询问了他们有关管理人员所做的相关宣传工作，人们也通过他们的宣传了解了社区绿化的重要性，并说明自己也参与到了社区绿化工作中。

在这次的查访中也得到了一些重要的资料。

“宣传组”的成员就策划根据整理的文字记录及照片资料制作展板，看着宣传组的学生在那写的写，画的画，剪的剪，其他组的成员可忍不住手痒痒了，也参与到了展板的制作中，大家在一起纷纷提出自己的建议和设想，尽力将展板做得有模有样。

展板回顾：

收集环保标语继续做好宣传工作

为了继续做好宣传工作，我们班的学生还自己分组，利用课余时间收集了很多环保小标语，你们瞧！

人人爱花草，困难国旗环境好！

绿化环境，净化心灵！

绿色有限，爱心无限！

小草绿绿，花儿香香，脚儿轻轻！

青青的一份新绿，带来了万物的苏醒，淡淡的一些花香，给予了世界的美好！

保护一片绿地，撑起一片蓝天！

青草绿树你我他，咱们同住一家！

今天动手布绿种，来日扑鼻草花香！

请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！

茵茵绿草地，脚下请留情！

在这些小标语中，通过投票选举出了几条最佳标语，它们是：

“小草绿绿，花儿香香，脚儿轻轻！

”“请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！

”“青青的一份新绿，带来了万物的苏醒，淡淡的一些花香，给予了世界的美好！

”这些小标语都将成为我们绿化环境的“小小宣传卫士”，我们也会与它们一同努力，共同创建属于我们的美丽家园！