青岛版二年级数学上册题型突破卷《填空题》附答案.docx

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青岛版二年级数学上册题型突破卷《填空题》附答案

二年级数学上册题型突破卷1填空题

专项1:

乘法的初步认识

1.3+3+3+3,表示(   )个(   )相加,写成乘法算式是(       )。

2.在6×2=12中,6和2叫作(    ),“×”叫作(   ),12叫作(   )。

3.5×3读作(     ),表示(  )个(  )相加,或(  )个(  )相加。

4.4个5连加写成乘法算式是(     )。

5.一个因数是8,另一个因数是6,这个算式写作(     ),读作(       )。

专项2:

表内乘法

6.(  )与4相乘得16,口诀是(     )。

7.两个因数都是3,列式是(    ),再加上3等于(    )。

8.一个因数是2,另一个因数是5,积是(  )。

9.一只蜜蜂有6条腿,6只蜜蜂有(  )条腿,8只蜜蜂有(  )条腿。

10.

的只数是

的只数的7倍。

有(  )只。

专项3:

角的初步认识

11.角由(  )个顶点,(  )条边组成。

12.一个三角形有(  )个角,一个正方形有(  )个角,并且正方形的角都是(  )角。

13.

图中有(  )个角。

14.给角分家。

(填序号)

专项4:

认识方向

15.看地图时,上面是北,下面是(   ),左面是(   ),右面是(   )。

16.小明面向西,左面是(   ),右面是(   ),后面是(   )。

17.操场在教学楼的东面,教学楼在操场的(   )面。

专项5:

表内除法

18.

有10个苹果,每(   )个一份,可以分成(   )份。

19.15÷3=5,被除数是(   ),除数是(   ),商是(   ),表示(   )里面有(   )个(   )。

20.16个○,每2个一份,可以分成(   )份;16个○,平均分成4份,每份有(   )个。

21.18朵花,每3朵扎成一束,可以扎(    )束,列式计算为(      )。

22.42里面减去6,连续减(   )次后得数为0。

23.(   )周是49天,56天是(   )周。

24. 

  

的片数是

的片数的(  )倍。

的只数是

的只数的(  )倍。

 

答案

1.4 3 4×3(或3×4)

2.因数 乘号 积

3.5乘3 3 5 5 3

4.4×5(或5×4)

5.8×6(或6×8) 8乘6(或6乘8)

6.4 四四十六

7.3×3 12

8.10

9.36 48

10.35

11.1 2

12.3 4 直

13.3

14.①⑧ ②⑤⑥⑦ ③④

15.南 西 东

16.南 北 东

17.西

18.2 5

19.15 3 5 15 5 3

20.8 4

21.6 18÷3=6(束)

22.7

23.7 8

24.3 2

 

二年级数学上册期末检测卷

期末总复习模块过关卷图形与几何

一、我会填。

(26分)

1.(6分)

(1)填出角各部分的名称。

    

(2)把方向补充完整。

2.下面各是什么角?

填在对应的括号里。

(6分)

把它们按从小到大的顺序排列。

(填序号)

(  )<(  ) <(  )

3.下面是学校附近的建筑示意图。

(14分)

(1)汽车站在超市的(  )面,少年宫的西面是(   )和(   )。

(2)火车站在体育场的(  )面,在学校的(  )面。

(3)电影院在学校的(  )面,在体育场的(  )面。

二、判断。

(10分)

1.三角尺上的直角比黑板上的直角小。

(  )

2.一张长方形纸有4个直角,如果将这张纸对折后展开,则共有8个直角。

(  )

3.如果小明站在你的北面,那么你就在小明的南面。

(  )

4.角的大小与角两边的长短有关,边越长,角越大。

(  )

5.有的钝角比直角小。

(  )

三、我会选。

(9分)

1.下面(  )是角。

A.

      B.

      C.

2.下面图形中直角最多的是(  )。

A.

      B.

      C.

3.下图中有(  )个正方形包含有

A.9B.6C.5

四、我会数。

(12分)

1.(6分)

       

上图中有(  )个直角,(  )个锐角,(  )个钝角。

2.下图中有几个三角形或几个长方形。

(6分)

五、操作题。

(25分)

1.在钟面上画出时针和分针,使它们形成的角分别为锐角、直角、钝角。

(6分)

2.利用给出的一条边和一个顶点,画一个直角,并标上“

”。

(3分)

3.把下面的正方形剪去一个角,可能还剩下( )个角。

画一画。

(4分)

4.按要求写算式。

(12分)

得数在10以内的算式写在北面,得数在11~20的算式写在南面,得数在21~30的算式写在东面,得数在31~40的算式写在西面。

28÷46×445÷521÷3

5×54×42×73×6

20÷43×436÷47×5

六、我是小小设计师。

(18分)

1.请按要求把图书室、艺术中心、操场、花园、活动室填入框内。

(1)图书室在教学楼的北面。

(2)从图书室直接往东走,到艺术中心,再从艺术中心直接往南走,到操场,再继续往南走,到达活动室。

(3)花园在活动室的西面。

2.看图填空。

(1)活动室在花园的(  )面,教学楼在操场的(  )面。

(2)图书室在教学楼的(  )面,实验楼在花园的(  )面。

附加题:

(10分)

小明在纸上画了1条线段,小亮拿起笔,在小明画的线段上点了2个点(2个端点除外),你知道现在多出多少条线段吗?

 

答案

一、1.

(1)顶点 边 边

(2)西 南 东

2.锐角 钝角 直角 ① ③ ②

3.

(1)西 学校 火车站

(2)北 西

(3)南 东

二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×

三、1.A 2.C 3.B

四、1.6 1 1

2.6 5 5

五、1.(答案不唯一)

2.略。

 [点拨]可以借助三角尺上的直角画。

别忘了标直角符号。

3.3、4或5 画一画略。

4.北面:

28÷4 45÷5 21÷3 

20÷4 36÷4

南面:

4×4 2×7 3×6 3×4

东面:

6×4 5×5

西面:

7×5

六、1.

2.

(1)东 西 

(2)北 北 

附加题:

3+2+1=6(条) 6-1=5(条)

[点拨]原来有1条线段,有2个端点,又点了2个点,就有4个点,即

先求出现在共有多少条线段,再减去原来的1条,就是多出的线段条数。

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