湖北省孝感市孝南区肖港初级中学届九年级历史上册《第16课第18课 俄国农奴制改革和日本明治维新》学案.docx

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湖北省孝感市孝南区肖港初级中学届九年级历史上册《第16课第18课俄国农奴制改革和日本明治维新》学案

《第16课-第18课俄国农奴制改革和日本明治维新》学案

 

姓名:

____________班级:

____________

学习目标

1.俄1861年改革的内容及影响。

2.日本明治维新的措施和影响。

课时:

2课时

导学方法:

观察、探讨法

导学过程:

课前导学:

19世纪40年代前后,率先完成工业革命,60—80年代,法、美、德、俄等国先后完成工业革命,标志着生产力得到极大发展,而生产关系要适应生产力的发展,所以出现了资产阶级革命或改革。

为了摆脱日益严重的危机,年,沙皇

签署了废除农奴制的法令,成为俄国历史的一个重大。

646年,日本实行____________,标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡,12世纪末,日本进入历时600多年的____________。

1853年,____________强行打开日本大门,主权开始丧失,_________年,日本开始进行_________性质的改革,史称“____________”,标志日本由封建社会进入____________。

1.1861年改革的目的是什么?

内容有哪些?

有什么样的意义?

 

 

2.日本幕府统治出现危机的原因有哪些?

结局怎样?

 

3.明治维新的内容有哪些?

意义何在?

 

课堂导学:

4.当时的中日背景基本一致,为什么日本明治维新取得了成功,而中国的戊戍变法却失败了?

 

51.分析1861年改革和明治维新的共同点

时间:

背景:

性质:

方式:

作用:

局限性:

最大的不同之处是:

教师引导、学生自我小结:

 

课堂练习

(1)19世纪中期,俄国资本主义发展的主要障碍是()

A.国家的分裂B.封建农奴制盛行

C.南方奴隶制存在D.幕府的黑暗统治

(2)俄1861年改革的最大作用是()

A.彻底废除农奴制度B.维持了沙皇专制统治

C.使俄走上了发展资本主义道路D.笼络了资产阶级,扩大了政权基础

(3)通过推行改革使国家走上独立发展道路的是()

A.亚历山大二世B.明治天皇

C.俾斯麦D.甘地

[多选题]

(4)找出1861年改革和明治维新的不同点()

A.推翻了旧政权B.由资产阶级领导

C.废除了农奴制D.改变了社会性质

课外练习

单项选择题:

1、日本明治维新取得的最重要成果是()

A、保留了“天皇制”B、实行了“废藩置县”

C、实行小学义务教育D、走上了资本主义道路

2、俄国1861年改革没有改变()

A、封建生产关系B、社会性质

C、农奴的法律地位D、沙皇的专制统治

3、1862年的俄国可能出现的情况是()

①农奴获得人身自由②农民可以无偿得到一块土地

③地主不能任意买卖农民④地主与农民的矛盾彻底解决

A、①②B、③④C、①D、②④

4、19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是()

A、两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的

B、两国的改革都是采取自上而下的形式

C、改革使两国都保留了大量的封建残余

D、改革使两国都走上了资本主义发道路

5、下面对于俄国1861年改革的评价,哪一项是不正确的()

A、废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾

B、使俄国走上了发展资本主义的道路

C、确立了君主立宪制,沙皇权利受到限制

D、推进了俄国实现近代化目标的进程

6、在历史课上,涂娜同学向同学们介绍俄国农奴制改革,其中表述不正确的是()

A、改革的根本原因是农奴制阻碍资本主义的发展

B、它是自上而下的改革

C、它使俄国走上资本主义发展的道路

D、它是一次彻底的改革

7、1863年3月,法国人马克来到俄国,他不可能见到的情景是()

A、某农民分到一块耕地和宅旁园地

B、农民花钱向地主购买土地的使用权

C、地主们在买卖农民

D、农民成为自由人,并可以自由选择职业

8、日本明治维新中废藩置县的实质是()

A、抵制西方列强侵略B、废除封建土地所有

C、消除封建割据D、完善政府职能

9、沙皇亚历山大二世在1865年曾在谈话中指出:

“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。

”这表明他推行农奴制改革的目的在于()

A、解放农奴B、发展资本主义C、挽救统治危机D、促进农业发展

10、“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下,日本明治政府采取了()

A、废藩置县,取消武士特权B、改革土地制度,承认土地私有

C、大力发展近代工商业D、推行“文明开化”政策

11、下列与日本走上资本主义道路的方式相似的国家是()

A、英国B、俄国C、法国D、美国

12、明治维新是日本崛起的起点,在这次改革中,对日本社会进步和持续发展最为关键的措施是()

A、“废藩置县”,加强中央集权B、允许土地买卖

C、提倡“文明开化”,努力发展教育D、引进西方技术,发展近代工业

13、19世纪中期日本成为亚洲唯一走上独立发展资本主义道路的国家,主要是因为()

A、废除农奴制B、发动甲午中日战争

C、第二次工业革命D、明治维新

14、下列关于日本明治维新性质的说法正确的是()

A、它是有明治天皇政府实行的改革,因而是封建性质的改革

B、是一次较为彻底的资产阶级性质的改革

C、是一次资产阶级性质的改革

D、是一次由奴隶社会向封建社会过渡的改革

15、下列改革中,提倡学习西方文明的有()

①彼得一世改革②俄国1861年改革③明治维新④大化改新

A、①②B、②③C、①③D、②④

16、日本明治维新和大化改新的共同点是()

A、摆脱了半殖民地的危机B、结束了闭关锁国的状态

C、加强了资产阶级统治D、学习了他国的先进经验

17、小明打算写一篇评价日本明治维新的文章,其中必须用史实来论证日本在明治维新后走上了发展资本主义的道路。

小明可以采用的史实有()

①制定《权利法案》②实行殖产兴业③发布《人权宣言》

④首创“理性主义”⑤提倡“文明开化”⑥颁布废除农奴制的法令

A、①②③B、②⑤C、③④⑤D、①④⑥

多项选择题:

18、下列对俄国农奴制的废除的评述,正确的是()

A、它是一场由沙皇发起的自上而下的改革

B、它保留了大量的封建残余

C、它使俄国走上了资本主义的发展道路

D、它是一场彻底的资产阶级革命

19、19世纪40—50年代,中日两国的相似之处有()

A、封建制度都处于没落时期

B、都曾面临沦为半殖民地的民族危机

C、都实行闭关锁国政策

D、都进行了自上而下的资产阶级改革

20、日本明治维新与俄国1861年改革的相同点是()

A、都是自上而下的资产阶级改革B、都走上了资本主义发展道路

C、摆脱了严重的民族危机D、改革都不彻底,保留了大量封建残余

课后反思:

第17课美国南北战争

九年级备课人:

肖显设审核人:

九年级文综组时间:

2012年10月序号:

17

姓名:

____________班级:

____________

学习目标:

1、了解《解放黑人奴隶宣言》。

2、林肯在南北战争中的作用。

3、了解南北两种经济制度的矛盾。

4、南北战争在美国历史发展中的作用。

课时:

1课时

导学方法:

复习指导法

导学过程:

课前导学:

19世纪中期,美国领土由大西洋沿岸扩张到_____________,扩张的方式有、、三种。

方向是由_______向________,史称_________,是一部印第安人的血泪史。

美国北方盛行___________,南部盛行_________,随着美国领土的西扩,两者之间的矛盾也越来越尖锐,1860年,_______当选美国总统,成为战争的导火线,_______年,南方挑起战争,1862年,北方先后颁布了_____________和__________,扭转了战争的局势,_____年,北方取得____________,成为战争的转折点,________年,南北战争以北方胜利而告终,奴隶主不甘失败暗杀了林肯。

1、南北两种经济之间存在哪些矛盾?

矛盾的焦点是什么?

用最精炼的语言概括战争爆发的原因?

 

2、理清南北战争的过程。

 

3、南北战争中,北方为什么能够最终取胜?

我们应该怎样评价林肯的一生?

 

4.为什么说南北战争史美国历史上第二次资产阶级革命?

 

课堂导学:

5.比较《宅地法》与《解放黑人奴隶宣言》

颁布文件

主要规定

所起作用

《宅地法》

《解放黑人奴隶宣言》

6.19世纪60年代,俄美两国社会变革的异同。

 

教师引导、学生自我小结:

 

课堂练习:

1.美国内战前,北方和南方矛盾的焦点是()

A.对外领土扩张问题B.工业品与原材料进口问题

C.关税数额问题D.奴隶制存废问题

2.林肯在竞选中主张解放黑奴,但1861年他去把宣布解放黑奴的一位将军撤职,1862年他又颁布了《解放黑人奴隶宣言》,林肯的这种策略变化表明他在此期间的策略变化表明他在此期间的最高宗旨是()

A.拯救联邦政府,维护国家统一B.团结黑人奴隶,战胜南方叛军

C.放弃废奴主张,向奴隶主妥协D.保护白人利益,坚持种族歧视

【多选题】美国独立战争和南北战争不同点是()

A.奴隶制的存废问题B.废除黑人奴隶制

C.推动欧洲和拉美革命D.有利于资本主义发展

课外练习:

单项选择题:

1、美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指()

①北方资本主义经济②南方封建主义经济

③北方奴隶制经济④南方种植园经济

A、①②B、②③C、③④D、①④

2、19世纪中期,美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题()

A、奴隶制的存废问题B、工业品的进出口问题

C、是否放国内市场问题D、是否提高关锐

3、1861年以前的美国、俄国资本主义发展面临的共同问题()

A、缺乏海外市场B、缺乏原料C、缺乏资本D、缺乏自由劳动力

4、美国历史上的第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是()

A、赢得了国家的独立B、维护了国家的统一

C、发展了国家的经济D、废除了黑人奴隶制度

5、奥巴马:

从黑人草根到政治精英。

2008年美国总统大选揭晓,民主党候选人奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统。

美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于()

A、《权利法案》的颁布B、《人权宣言》的颁布

C、《解放黑人奴隶宣言》的颁布D、《独立宣言》的颁布

6、以下四句话中,哪一句应该是林肯说的()

A、在向国会交权仪式上说:

“我仅在此交出委任并辞去我所有的公职”

B、“有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典”

C、“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了”

D、“废除奴隶制是我义不容辞的责任”

7、美国内战中,联邦军队取得决定性胜利的一场战役是()

A、约克镇战役B、萨拉托加大捷C、攻占里士满D、葛底斯堡战役

8、美国南北战争中,林肯政府所要解决的根本问题是()

A、维护祖国统一B、争取民族独立

C、解决西部土地问题D、解放黑人奴隶

9、马克思说“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。

”这主要是因为他()

A、巩固了北部地区工业资产阶级的统治

B、满足了农民要求平均分配土地的愿望

C、维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度

D、取消了对黑人的各族歧视和民族压迫

10、林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》于1863年元旦起实行于()

A、美国全国B、美国北部地区C、美国叛乱各州D、美国南部地区

11、之所以把美国独立战争和美国内战称为美国历史上的两次资产阶级革命,主要是因为()

A、赢得了民族独立,废除了黑人奴隶制度

B、具有反殖民主义和封建主义的双重性质

C、推动了世界其他国家和地区资产阶级革命的发展

D、建立和巩固了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展

12、下列资产阶级革命或改革,具有维护国家统一,促进资本主义经济发展作用的是()

A、俄国1861年改革B、日本明治维新

C、美国内战D、法国资产阶级革命

13、下列事件中不是发生在19世纪60年代的是()

A、俄国农奴制改革B、美国内战

C、日本明治维新开始D、左宗棠收复新疆

14、林肯在竞选中主张解放黑奴。

但1861年初,他却将主张解放黑奴的一位将军撤职。

1862年他又发布了《解放黑人奴隶宣言》。

林肯的这种策略变化表明,他在此期间的最高宗旨是()

A、拯救联邦政府,维护国家统一B、团结黑人奴隶,战胜南方叛军

C、放弃废奴主张,向奴隶主妥协D、保护白人利益,坚持种族歧视

15、从有利于美国资本主义经济发展的角度看,南北战争主要解决了()

A、国家的独立问题B、扩大再生产的资本问题

C、资本主义发展的劳动力问题D、资本主义发展的原料问题

16、《宅地法》实施后,对美国经济发展所起的重要作用是()

A、打击了种植园经济B、加速了西部开发

C、维护了国家统一D、激发了农民积极性

17、2007年11月18日,美国黑人民众在首都华盛顿街头参加反对种族歧视的游行。

这是哪一事件遗留的问题()

A、英国资产阶级革命B、美国独立战争

C、法国资产阶级革命D、美国南北战争

多项选择题:

18、美国废除黑人奴隶制与俄国废除农奴制的共同点是()

A、为工业革命提供了大量自由劳动力B、都是统治者通过颁布法令的形式实施

C、奴隶和农奴都是无条件获得解放的D、都有利于本国资本主义的发展

19、下列历史事件与重要文献的连线搭配,正确的是()

A、法国大革命——《人权宣言》

B、英国资产阶级革命——《权利法案》

C、美国独立战争——《独立宣言》

D、俄国农奴制改革——《解放黑人奴隶宣言》

20、对美国内战的叙述正确的是()

A、历史上称为“南北战争”B、以北方的胜利告终

C、废除了黑人奴隶制D、使美国开始走上资本主义发展道路

课后反思:

第18课国际工人运动与马克思主义的诞生

九年级备课人:

肖显设审核人:

九年级文综组时间:

2012年10月序号:

18

姓名:

____________班级:

____________

学习目标:

1、马克思主义诞生的条件、标志和伟大意义。

2、巴黎公社的措施和性质及意义。

3、英国宪章的核心内容及意义。

课时:

1课时

导学方法:

复习指导法

导学过程:

课前导学:

__________后,资本主义迅速发展,无产阶级不断扩大,两者间的矛盾日益尖锐。

_______年,世界上第一个无产阶级政党——________________成立,__________为同盟起草的纲领于__________发表,这就是著名的______________,它的问世标志着_________的诞生。

法国在________中失败,巴黎人民自发武装起来,保卫首都,1871年3月18日发动武装起义。

1871年3月28日,建立了第一个________________——巴黎公社。

课堂导学:

1、宪章运动爆发的原因是什么?

怎样评价宪章运动?

从失败中应吸取什么教训?

 

2、马克思主义诞生的客观条件是什么?

经济基础:

阶级基础:

理论来源:

青年学生应向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格?

马克思主义诞生后,对世界历史发展有什么影响?

 

 

3、《共产党宣言》问世之际,中国正处于什么样的社会状态?

马克思主义什么时候开始在中国传播?

 

4、从哪些地方可以证明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试?

 

5、巴黎公社为什么最终归于失败?

 

教师引导、学生小结:

 

课堂练习:

1、1836年英国宪章运动提出的《人民宪章》其中心内容是()

A、争取普选权B、举行罢工、游行C、和平请愿D、成立宪章协会

2、在国际战争中失败往往引起国内的革命战争,这方面的例证是()

A、美西战争B、普法战争C、拿破仑战争D、意埃战争

3、欧洲近代史上,下列历史事件发生的先后顺序是()

①无产阶级登上历史舞台②《共产党宣言》

③第一个无产阶级政权的诞生④“共产主义者同盟”建立

A、①②③④B、①④②③C、②④③①D、④①③②

课外练习:

单项选择题:

1、马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》,系统地阐述了一种新的理论,即()

A、人文主义B、空想社会主义C、科学社会主义D、民主主义

2、马克思和恩格斯创造的无产阶级的革命理论是()

A、空想社会主义B、人文主义C、科学社会主义D、理性主义

3、法国巴黎的贝尔——拉雪兹公墓有一堵公社社员墙,许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。

你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是()

A、拿破仑发动雾月政变B、拿破仑对外战争的胜利

C、巴黎人民攻占巴士底狱D、巴黎公社

4、1837年,英国工人阶级为了获得普选权向国会提出了一份文件。

这个文件是()

A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《人民宪章》

5、发生在1836—1848年间,工人们要求取得普选权,以便有机会参加国家管理的政治运动是()

A、英国宪章运动B、印度民族起义C、法国巴黎公社D、中国戊戍变法

6、19世纪三四十年代,英国宪章运动失败的根本原因是()

A、缺乏工人领袖B、反动力量强大C、工人阶级力量弱小D、没有科学理论指导

7、标志着无产阶级登上政治舞台的历史事件是()

A、英国宪章运动B、《共产党宣言》的发表C、工业革命D、巴黎公社的成立

8、在互联网搜索引擎上输入关键词,能快捷地找到想要查找的内容。

输入“马克思主义”、“共产者同盟”两个关键词()

A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《共产党宣言》

9、在“智力大冲浪活动”中,主持人提问:

“他出生在犹太家庭,承任莱茵报主编,因为宣传革命思想而被各国驱逐过着流亡的生活,他的思想被称为科学社会主义。

请问他是谁?

”你认为“他”应该是()

A、恩格斯B、马克思C、凯恩斯D、托马斯·杰斐逊

10、下面是对巴黎公社运动的一个评价,你认为评价中能正确反映这段历史性质的是()

A、它是资产阶级与封建势力的殊死斗争B、它是资产阶级与无产阶级的生死斗争

C、它建立了第一个社会主义制度的国家D、为马克思主义建立提供了实践依据

11、小明十分想知道1991年发行的这枚邮票到底是纪念哪一运动的,可它左上角残缺了,只能模糊看到“一百二十周年”“1871—1991”“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。

结合这些信息和那被世界无产阶级永远纪念的墙壁,请你告诉小明这一运动指的是()

A、巴黎人民攻占巴士底狱B、拿破仑的对外征服

C、法国大革命D、巴黎公社

12、“起来,饥寒交迫的奴隶们!

/起来,全世界受苦的人/旧世界打个落花流水……/英特纳雄奈尔(共产主义)一定要实现”,这首歌的作词者和作曲者是()

①鲍狄埃②狄盖特③贝多芬④聂耳

A、②③B、②④C、③④D、①②

13、“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!

满腔的热血已经沸腾,要为……”这首在全世界广泛传唱的《国际歌》词作者曾参加过()

A、宪章运动B、巴黎公社C、法国大革命D、文艺复兴

14、下列历史事件发生的先后顺序是()

①美国南北战争②《共产党宣言》的发表

③巴黎公社建立④印度反英民族大起义

A、①②③④B、①④②③C、②①③④D、②④①③

15、俗话说:

“历史一条线,地理一张图”,历史的时序性是学好历史的基础。

下列历史文献按时序先后排列正确的是()

①《人权宣言》②《独立宣言》③《解放黑人奴隶宣言》

④《共产党宣言》⑤《权利法案》

A、①②③④⑤B、⑤②①④③C、①⑤③④②D、⑤①②④③

16、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。

”此材料出自下列哪一部著作()

A、《人权宣言》B、《拿破仑法典》C、《共产党宣言》D、《1787年美国宪法》

多项选择题:

17、马克思主义诞生的条件有()

A、工业革命的发展B、工人阶级的壮大并登上政治舞台

C、资本主义社会基本矛盾暴露D、马克思、恩格斯个人的努力

18、下列对《国际歌》的叙述,正确的是()

A、是一首全世界无产阶级的革命战歌

B、以欧仁·鲍狄埃的《英特纳雄奈尔》一诗为歌词

C、由工人音乐家狄盖特谱曲

D、激发了巴黎工人的革命热情,推进了巴黎公社的成立

19、下列有关世界第一次群众性、政治性的无产阶级运动说法正确的是()

A、这场运动是英国的宪章运动

B、运动的政治纲领是《人民宪章》

C、运动的目的是要求取得普选权

D、运动是在马克思主义理论的指导下进行的

课后反思

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