定语从句学习指导与练习资料整理.docx

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定语从句学习指导与练习资料整理

定语从句

一.基本概念

Themanwholivesnexttoussellsvegetables.住在我们隔壁的人卖蔬菜.

YoumustdoeverythingthatIdo.你必须做我做的一切.

定语从句:

(在复合句中)作定语的从句。

(提示:

把从句看成一个整体)

(复习:

单词,词组和句子都可以作定语。

如:

Iboughthisbook.

Iboughthisnewbook.Iborrowedthebookwhichheboughtyesterday.)

(思考:

什么叫主语从句,宾语从句,状语从句,表语从句?

先行词:

被定语从句所修饰的名词或代词。

(思考:

如何理解“先行”?

引导词:

引导定语从句的词,又叫关系词,分为关系代词(that,which,who,whom,whose)和关系副词(when,where,why)

注意:

1.定语从句要放在先行词之后,而在汉语中,无论定语有多长,都要放在名词之前。

例如:

Hestillremembersthehousewherehewasborn.

他还记得他出生的房子。

2.从句的结构=连接词+主语+谓语。

例如:

Idon’tknowwhathesaid.

(凡是从句都要使用陈述语序,即主语在前,谓语在后)

小结:

能够划出主句和定语从句;先行词和引导词是基本功。

试练如下几题:

1.IshallneverforgetthedaywhenIwenttocollege.

2.Theboywhoisplayingonthegrassisherbrother.

3.TheletterwhichIreceivedyesterdaywasfrommybestfriend.

4.Thefirstthingthatweshoulddoistoworkoutaplan.

5.Doyouknowtheparkwhichwasbuiltlastyear?

二.引导词的三大功能

(I)连接主句和从句。

(2)代替先行词(以免重复)。

(3)在定语从句中充当句子成分。

如:

IlostthebookwhichIboughtyesterday. (which在定语从句中作宾语)

定语从句引导词的选用及其省略是高考的重点和难点,但是,始终围绕引导词的“三大功能”思考,是掌握定语从句的关键。

技巧:

定语从句都可以转换成一个陈述句。

(whichIboughtyesterday=Iboughtthebookyesterday.)。

试练如下几题:

1.Theboywhoisplayingonthegrassismybrother.

2.Idon’tknowthereasonwhy(=forwhich)hedidn’thelpme.

3.CanyoutellmethewayinwhichyoulearnEnglish?

4.ThisistheschoolwhereIstudied10yearsago.

5.Mybrother,whoisanengineer,isthirty-two.我的哥哥三十二岁,他是一个工程师。

三.先行词和引导词的关系

1.关系代词是先行词的复指

Aplaneisamachinethatcanfly.(that=themachine)

TheboywhobrokethewindowiscalledTom.(who=theboy)

2.关系代词whose是先行词的所有格

Theboywhoseparentsaredeadwasbroughtupbyhisgrandfather.

(whose=theboy’s)

3.关系副词是介词+先行词

Theschoolwhere(=inwhich)Istudyisfarfrommyhome.(where=intheschool)

试练如下几题:

1.Doyouknowtheboywhosemotherisadoctor?

2.Thisisthehousewhere(=inwhich)welivedtenyearsago.

3.ThegirlwhoisstandingthereisCalledMary.

4.Ilostthepenwhichhelenttome.

四.关系副词引导的定语从句

1.when指时间,在定语从句中作时间状语。

Istillrememberthedaywhen(=onwhich)IfirstcametoBeijing.

我还记得我第一次来到北京那天的情景。

2.where指地点,在定语从句中作地点状语。

Thatisthehousewhere(=inwhich)helivedtenyearsago.

那是他10年前住过的房子。

3.why指原因,在定语从句中作原因状语。

Iknowthereasonwhy(=forwhich)shewassoangry.

我知道她为什么那么生气。

注:

①why作关系副词只用在reason后面。

②“关系副词=介词十which”

五.区别限制性定语从句和非限制性定语从句

①看形式:

限制性定语从句和主句不可用逗号隔开。

非限制性定语从句和主句之间往往用逗号隔开。

ThisisthebookwhichIboughtyesterday.

Hisdog,whichwasveryold,becameillanddied.

②看从句能否省略:

限制性定语从句省去后,主句的意思就会不清楚。

非限制性定语从句只起补充说明的作用,省去后主句的意思仍然清楚。

Thisisthehospitalwherehewasoperatedonafewmonthsago.

这就是他几个月前动手术的医院。

(限制性定语从句)

Thesun,whichsisveryhot,givesalotofenergy

太阳很热,它给人类很多热量。

(非限制性定语从句)

③看翻译:

限制性定语从句译成定语(“……的”),而非限制性定语从句单独译成一个句子。

试比较:

Shehasasisterwhoisamusician.(限制性定语从句)

她有一个当音乐家的姐姐。

(她有几个姐姐,其中一个是音乐家)

Shehasasister,whoisamusician.(非限制性定语从句)

她有一个姐姐,是音乐家。

(她只有一个姐姐,她是音乐家)

六.限制性定语从句的英译汉

方法①:

先译定语从句(译为“……的”),再译先行词。

Thestationistheplacewherewemettogether.车站是我们见面的地方

方法②:

先译主句,再译从句,最后把它们相加。

Thestationistheplacewherewemettogether.

车站就是那个地方+我们在那里见面。

练习:

翻译下面的句子

提示:

 无论是英译汉还是汉译英,都先找出先行词和定语从句。

TheteacherwhotaughtusEnglishwaselectedtheheadmasteroftheschool.

Everythingthatshesaidseemedquitereasonable.

我还记得我小时候借过书的那个图书馆。

汤姆考试失败的原因是他的粗心。

这就是我学英语的方式。

星期一是我最忙的一天。

屋顶被毁的房子己经修补了。

这就是我们去年参观过的学校。

七.选用关系代词还是关系副词?

不能一见先行词是时间,地点,就不加分析地一律使用when或there.因为时间和地点一般作状语,有时也能作宾语或主语。

作状语用where提问,作宾语当然不能用where.

当先行词是时间、地点和原因时,关键在于判断引导词在定语从句中充当状语还是宾语。

换句话说,要求分析从句的谓语动词和先行词之间构成动宾关系还是动状关系。

例如:

I)Istillrememberthedayswhichwespenttogether.

2)Istillrememberthedayswhen(=inwhich)weworkedtogether.

技巧:

看(在汉语中)先行词能否放到从句谓动后面作宾语。

Thisisthefactory________wevisitedlastyear.

Thisisthefactory________weworkedtogetherlastyear.

Idon’tknowthereason___________hedidn’tdohishomework.

Idon’tknowthereason___________hetoldyou.

八“介词+关系代词”结构中介词的选用

引导词与定语从句中某成分的搭配需要介词时,介词的选择要看从句语义(尤其要注意先行词和从句的谓语动词的习惯搭配)。

解题技巧:

还原法(定语从句都可以还原为一个陈述句)

That’sthereasonforwhichhedidn’tgotoschoolthismorning.(for...reason系固定搭配)

(定语从句=hedidn’tgotoschoolforthereasonthismorning.)

That’sthefamousbuilding,atthetopofwhichthere’satower(塔子)

(定语从句=there’satoweratthetopofthefamousbuilding).

Myglasses,___________whichIwaslikeablindman,felltothegroundandbroken.

Heisapersonwithgreatexperience,_______whomwecanlearnmuch.

Ifoundaknife________whichIcutthecake.

九.其它考点

1.“名词/代词+ofwhich/whom”一般引导非限制性定语从句,指部分和全体的关系,

Shehasthreesons,twoofwhomareteachers.

=Shehasthreesonsandtwoofthemareteachers.

说明:

非限制性定语从句都可以改为一个并列句。

2.Whatshesaidistrue.=Allthatshesaidistrue.她说的是真的。

可见what=“先行词十关系代词”

Thisistheway(inwhich/that)IlearnEnglish.这就是我学英语的方法。

当先行词是theway(方式/方法),引导词用inwhich或that,也可省略

牢记:

what和how不可以作定语从句的引导词。

what引导从句多表示“所……的人(事物)”。

 

改错:

Allwhatshedidwasright.

译:

我不喜欢你和你妈妈说话的方式。

十.引导词一览表

①关系代词

关系代词

主语

宾语

定 语

指人

who

that

whom

who

that

whose

指物

which

That

which

that

whose(=ofwhich)

指人和物

that

that

whose

when=on(in,during…)which在那时;当……时

②关系副词where=on(in,infrontof…)which在那里;往那里

why=forwhich为什么

③as作关系(代/副)词也可以引导定语从句。

(1)“这一点” Asiswellknown,theearthisround.众所周知,地球是圆的。

(2)“象……样的人(物);凡是…样的人(物)

   用于such/thesame/as......as结构。

如:

ThisisthesamebookasIboughtyesterday. 这是一本和我昨天买的一样的书。

如何填定语从句的引导词

引导词代替先行词并在定语从句中充当句子成分,所以引导词是由先行词的种类和引导词在定语从中所作的成分决定的。

具体地讲,要注意下几个方面:

一.首先找准先行词。

一般来说,先行词一看即知,但有时侯比较复杂,这时找准先行词便成为解题的关键。

1)Isthisfactory_________wevisitedlastweek?

2)Isthisthefactory__________wevisitedlastweek?

A.whichB.whereC.whatD.theone

分析:

如果把原句还原成陈述句,第一句为:

Thisfactoryis___________wevisitedlastweek.缺少先行词,只有D项才能保持主句结构的完整性,theone代替thefactory。

第二句为Thisisthefactory____________wevisitedlastweek.先行词为thefactory,引导词在定语从句中作visited的宾语。

故选A

3)IreadafunnystorywhenIwasatschool,__________Istillrememberclearly

A.whichB.whenC.thatD.where

分析:

本句的先行词为afunnystory,先行词和定语从句被时间状语从句whenIwasatschool隔开(这就是所谓的“分隔式定语从句”),答案为A.如误判先行词为school,就易误选D。

二.再确定先行词的种类和引导词在定语从句中所充当的成分。

1.先行词是人,引导词who/that,如:

①Thenumberofpeoplewho/thatlosthomesreachedasmanyas250,000.

②Theboy(whom/who/that)wesawyesterdaywasJohn’sbrother.

2.先行词是物,引导词用which/that,如:

①Itsoundedlikeatrainwhich/thatwasgoingundermyhouse.

②Thecar(which/that)myunclehadjustboughtwasdestroyedintheearthquake.

3.先行词是时间(如:

day,month,year),引导词在定语从句中作状语时,用when(表示

“当……时”),不作状语(比如宾语)时用which/that。

如:

①Istillrememberthedayswhenwestudiedtogether.

②Istillrememberthedays(which/that)wespenttogether.

4.先行词是地点(如:

place,house),引导词在定语从句中作状语时,用where(表示“在

那里;往那里”),不作状语(比如宾语)时用which/that。

如:

①Thisistheplacewhereweworkedlastyear.

②Thisistheplace(which/that)wevisitedlastyear.

5.先行词是人或物,引导词如果在定语从句中作定语(表示“……人/物的”),用whose.如:

①Wefoundtheboywhosefatherisadoctor.

Thetreewhoseleavesareyellowisdyingsoon.

6.先行词是thereason,引导词如果在定语从句中作状语时用why(表示“为什么”),

不作状语(比如宾语)时用which/that。

如:

①Thereasonwhyhedidn’tcomeisnotknown.

②Thereason(which/that)hetoldusisreasonable.

7.先行词是theway(方法),引导词如果在定语从句中作状语时用(inwhich/that),千

万不要用how,不作状语(比如宾语)时用which/that。

如:

Iwanttoknowtheway(inwhich/that)youlearnEnglish.

8.先行词是整个主句时,用which/as引导非限制性从句。

如:

Hemarriedher,which/aswasnatural.

注:

which和as引导非限制性定语从句时有区别。

①(位置上)as从句可以放在句首、句中和句尾,而which从句不能放在句首。

如:

Aswehadseen,oceanscovermorethan70%percentoftheearth.

②(词义上)as有“正如,好象”之义,习惯上常与表示感知的动词或形容词连用,多构成固定表达,常见的有Asiswellknown,Asweknow,Aswasexpected等。

而which(这时表示“这”或“这一点”)引导的非限制性定语从句无此惯例。

如:

Asisknowntous,themoongoesroundtheearth.

Jackcamelateforschool,whichmadehisteacherangry.

三.特殊情况

1.只能用that的情况:

①先行词是不定代词(如:

all,everything,nothing,anything,little,much,few等)或先行

词被all,only,every,no,some,any,little,few,very(恰好,正是)等修饰时。

复习:

不定代词意思是所指对象不确定,如:

Somearelazy.

Allthathesaidistrue.

Everythingthatcanbedoneisdone.

Askanyquestionsthatyoudon’tunderstand.

Hewastheonlyoneofthestudentsthatwaspraised.

(与Hewasoneofthestudentswho/thatwerepraised.不同)

Heistheverymanthattheyarelookingfor.

②先行词既有人义有物时。

Hetalkedaboutthepeoplesandthecountriesthathehadseen.

③先行词是序数词,形容词的最高级或被序数词,形容词的最高级(包括first,last)修

饰时。

Thefirstthingthatweshoulddoistoworkoutaplan.

Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.

Heisoneoftherichestthatliveinthisarea.

ThisisthebestbookthatIhavereadthisyear.

★④关系代词在定语从句中作表语时。

Ourvillageisnolongertheplacethatitusedtobe.

⑤主句是以who/that开头的特殊疑问句或先行词是疑问代词who时(以免重复)。

WhichistheroomthatMr.Wanglivesin?

Whothathasseenhisworksdoesn’tadmirehim?

★⑥被same修饰的先行词后可用that而不用who或which.

YesterdayImetthesamescientistthatyoumetlastyear.

Ifoundthesamebookthathelenttomeyesterday.

2.不能用that的情况

①引导词在定语从句中作介词宾语且置于该介词之后时,先行词如果是人用whom,先行词如果是物则用which,(并且都不可以省略)。

Thepersonatwhomtheboysarelaughingismybrother.

Theroominwhichweliveisveryclean.

说明1:

将介词移至定语从句中或句尾时,whom可换用who或that也可省去;which可

换用that也可省去。

Theman(whom/who/that)Ispoketojustnowisourmanager.

Theday(which/that)shearrivedonwasWednesday.

2:

在一些固定搭配的动词短语中,动词和介词不可分割,一旦分割开,意思就发生了改变。

如:

ThisisthepenwhichI’mlookingfor.(√)不能变成ThisisthepenforwhichI’mlooking.(×)

②在非限制性定语从句中.

Thesun,whichisveryhot,givesalotofenergytoman.

③先行词是时that(以免重复)。

What’sthatwhichismovingonthetable?

3.只能用as的情况

先行词是thesame,such或被thesame,such,a

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