高考语文二轮练习专项练习文言文阅读1吉林.docx
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高考语文二轮练习专项练习文言文阅读1吉林
2019高考语文二轮练习专项练习：
文言文阅读
（1）（吉林）.
【一】文言文阅读〔19分〕
阅读下面一段文言文，完成4-7题：
〔19分〕
李时勉，名懋，以字行，安福人。
成童①时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不已。
中永乐二年进士。
选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。
授刑部主事，复与重修《实录》。
书成，改翰林侍读。
性刚鲠，慨然以天下为己任。
十九年，三殿灾，诏求直言。
条上时务十五事。
成祖决计都北京。
而时勉言营建之非，忤帝意。
岁余得释，杨荣荐复职。
洪熙元年复上疏言事。
仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。
命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。
明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。
章三上，乃下锦衣卫狱。
时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。
仁宗大渐②，谓夏原吉曰：
“时勉廷辱我。
”言已，勃然怒，原吉慰解之。
其夕，帝崩。
宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。
帝震怒，命使者：
“缚以来，朕亲鞫，必杀之。
”已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。
王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。
帝遥见骂曰：
“尔小臣敢触先帝！
疏何语？
趣言之。
”时勉叩头曰：
“臣言谅阴中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。
”帝闻言，色稍霁。
徐数至六事止。
帝令尽陈之。
对曰：
“臣惶惧不能悉记。
”帝意益解，曰：
“是第难言耳，草安在？
”对曰：
“焚之矣。
”帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。
比王指挥诣狱还，那么时勉已袭冠带立阶前矣。
宣德五年修《成祖实录》成，迁侍读学士。
帝幸史馆，撒金钱赐诸学士。
皆俯取，时勉独正立。
帝乃出余钱赐之。
正统三年以《宣宗实录》成，进学士，掌院事兼经筵官。
六年代贝泰为祭酒。
八年乞致仕，不允。
十二年春乃得请。
朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
英宗北狩，时勉日夜悲恸。
遣其孙骥诣阙上书，请选将练兵，亲君子，远小人，褒表忠节，迎还车驾。
景泰元年得旨褒答，而时勉卒矣，年七十七。
谥文毅。
初，敬宗与李时勉同在翰林，敬宗仪观魁梧，时勉貌稍寝，后二人同时为两京祭酒。
时勉平恕得士，敬宗方严。
终明世称贤祭酒者，曰南陈北李。
〔选自《明史》卷一百六十三，列传第五十一。
有删节〕
[注释]①成童：
十五岁以上。
②大渐：
病重。
③谅阴：
居丧。
4、以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项〔〕
A、改交阯道御史改：
改任
B、趣言之趣：
通“促”，赶快
C、比王指挥诣狱还比：
等到
D、褒表忠节节：
节约
5、以下各组句子中，都能说明李时勉“慨然以天下为己任”的一组是〔〕
①诏求直言②时勉言营建之非③对不屈
④时勉独正立⑤皇太子不宜远左右⑥遣其孙骥诣阙上书
A、②③④B、②⑤⑥C、①②⑥D、①④⑥
6、以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项〔〕
A、李时勉进谏仁宗，居丧期间不可以寻欢作乐，皇太子不宜离开皇上。
B、李时勉性格刚毅耿直，曾多次上疏言事，因直言敢谏屡次触怒龙颜；其忠诚终被宣宗发现，因此受到了重用。
C、成祖皇帝征求大臣的直言，却又把李时勉下诏入狱，还差点把他打死。
D、李时勉待人平和宽厚，所以深得同僚和学生敬重。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。
〔2〕朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
【二】文言文阅读〔19分〕阅读下面的文言文，完成4-7题。
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。
世力农。
父和，能节食以济饥者。
飞生时，有大禽假设鹄，飞鸣室上，因以为名。
未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。
少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。
生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。
学射于周同，尽其术，能左右射。
同死，朔望设祭于其冢。
父义之，曰：
“汝为时用，其徇国死义乎！
”
康王〔赵构〕至相，飞因刘浩见，补承信郎。
以铁骑三百往李固渡尝敌，败之。
从浩解东京围，与敌相持于滑南，领百骑习兵河上。
敌猝至，飞麾其徒曰：
“敌虽众，未知吾虚实，当及其未定击之。
”乃独驰迎敌。
有枭将舞刀而前，飞斩之，敌大败。
迁秉义郎，隶留守宗泽。
战开德、曹州皆有功，泽大奇之，曰：
“尔勇智才艺，古良将不能过，然好野战，非万全计。
”因授以阵图。
康王即位，飞上书数千言，欲复中原。
书闻，以越职夺官归。
诣河北招讨使张所，所待以国士，借补修武郎，充中军统领。
命从王彦渡河，至新乡，金兵盛，彦不敢进。
飞独引所部鏖战，夺其纛而舞，诸军争奋，遂拔新乡。
翌日，战侯兆川，身被十余创，士皆死战，又败之。
夜屯石门山下，或传金兵复至，一军皆惊，飞坚卧不动，金兵卒不来。
食尽，走彦壁乞粮，彦不许。
飞自知与彦有隙，复归宗泽，为留守司统制。
泽卒，杜充代之，飞居故职。
杜充将还建康，飞曰：
“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。
”充不听，遂与俱归。
时充守建康，金人与贼李成合寇乌江，充闭门不出。
飞泣谏请视师，充竟不出。
金人遂由马家渡渡江，充遣飞等迎战，王燮先遁，诸将皆溃，独飞力战。
会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。
兀术趋杭州，飞要击至广德境中，六战皆捷，擒其将王权，俘叛军首领四十余。
驻军钟村，军无见粮，将士忍饥，不敢扰民。
金所籍兵相谓曰：
“此岳爷爷军。
”争来降附。
飞移屯鄂，授清远军节度使，湖北路、荆、襄、潭州制置使，封武昌县开国子。
飞数见帝，论恢复之略。
飞方图大举，会秦桧主和。
时和议既决，桧患飞异己，桧亦以飞不死，终梗和议，己必及祸，故力谋杀之。
桧遣使捕飞父子。
岁暮，狱不成，桧手书小纸付狱，即报飞死，时年三十九。
初，狱之将上也，韩世忠不平，诣桧诘其实，桧曰：
“飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有。
”世忠曰：
“‘莫须有’三字，何以服天下？
”诸酋闻其死，酌酒相贺。
初，桧恶岳州同飞姓，改为纯州，至是仍旧。
孝宗诏复飞官，以礼改葬，赐钱百万，求其后悉官之。
建庙于鄂，号忠烈。
淳熙六年，谥武穆。
嘉定四年，追封鄂王。
五子：
云、雷、霖、震、霆。
〔《宋史·列传第一百二十四》〕
4、对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项
A、汝为时用，其徇国死义乎徇：
“殉”，为某种目的而死
B、古良将不能过过：
超过
C、桧亦以飞不死，终梗和议梗：
阻挠
D、岁暮，狱不成狱：
监狱
5、以下各组句子中，最能表现岳飞智勇双全的一组是
①敌虽众，未知吾虚实，当及其未定击之
②尔勇智才艺，古良将不能过
③飞上书数千言，欲复中原
④飞独引所部鏖战，夺其纛而舞
⑤中原地尺寸不可弃
⑥诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯
A、①②⑥B、②③④C、①④⑤D、②⑤⑥
6、以下对原文有关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项
A、岳飞家世代为农，父亲岳和心地善良，经常节衣缩食来救济贫困饥饿的人。
岳飞出生的时候，黄河内黄处决堤溃坝，洪水虽将岳飞连同他的母亲冲走，但未淹死，人们也惊异于此。
B、岳飞年少时很是愿意学习兵法，而且还用心向周同学习射箭的本领。
师父周同去世后，岳飞每个月都要祭拜师父两次，岳和认为儿子很是仁义。
C、岳飞在侯兆川与金兵作战的时候，率先垂范，冲锋陷阵，身受多处创伤，打败金兵。
可是河北招讨使张所不给军粮，岳飞被迫又投奔了宗泽将军。
D、秦桧十分厌恶岳飞，最终以“莫须有”的罪名将其杀害，而且把与岳飞姓氏有相同之处的岳州改为纯州，可见一斑。
最终朝廷为岳飞洗去冤屈，并封岳飞为“忠烈王”。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕飞生时，有大禽假设鹄，飞鸣室上，因以为名。
〔5分〕
译文：
〔2〕以铁骑三百往李固渡尝敌，败之。
〔5分〕
译文：
【三】文言文阅读〔19分〕
诫子书张之洞
吾儿知悉：
汝出门去国，己半月余矣。
为父未尝一日忘汝。
父母爱子，无微不王、其言恨不一日离汝，然必令汝出门者，盖欲汝用功上进，为后日国家干城之器，有用之才耳。
方令国是扰攘，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。
振兴之道，第一即在治国。
治国之道不一，而练兵实为首端，汝自幼即好弄，在书房中，一遇先生外出，即跳掷嬉笑，无所不为，今幸科举早废，否那么汝亦终以一秀才老其身，决不能折桂探杏，为金马玉堂中人物也。
故学校肇开，即送汝入校。
当时诸前辈犹多不以然，然余固深知汝之性情，知决非科甲中人，故排万难递汝入校，果也除体操外，绝无寸进。
余少年登科，自负清流，而汝假设此，真令余愤愧欲死。
然世事多艰，习武亦佳，因送汝东渡，入日本士官学校肄业，不与汝之性情相违。
汝今既入此，应努力上进，尽得其奥。
勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格。
汝之前逢，正亦未有限量，国家正在用武之秋，汝只患不能自立，勿患人之不己知。
志之志之，勿忘勿忘。
抑余又有诫汝者，汝随余在两湖，固总督大人之贵介子也，无人不恭待汝。
今那么去国万里矣，汝平日所挟以傲人者，将不复可挟，万一不幸肇祸，反足贻堂上以忧。
汝此后当自视为贫民，为贱卒，苦身戮力，以从事于所学。
不特得学问上之益，且可藉是磨练身心，即后日得余之庇，毕业而后，得一官一职，亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。
余五旬外之人也，服官一品，名满天下，然犹兢兢也，常自恐惧，不敢放恣。
汝随余久，当必亲炙之，勿自以为贵介子弟，而漫不经心，此那么非余所望于尔也，汝其慎之。
寒暖更宜自己留意尤戒有狭邪赌博等行为即幸不被人知悉亦耗费精神抛荒学业万一被人发觉甚或为日本官吏拘捕那么余之面目将何所在汝固不足惜而余那么何如更宜力除至嘱！
，
余身体甚佳，家中大小，亦均平安，不必系念。
汝尽心求学，勿忘外骛。
汝苟竿头日上，余亦心广体胖矣。
父涛示。
〔选自《清代四名人家书》，有删改〕
4、对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项 〔〕 〔3分〕
A、勿惮劳，勿恃贵 畏惧 B.反足贻堂上以忧 赠给
C、为贱卒，苦身戮力 竭尽 D.当必亲炙之 熏陶
5.以下句子中，都属于张之洞送儿子到日本习武的原因的一组是〔〕〔3分〕
①为后日国家干城之器 ②外寇纷来，边境屡失
③学校肇开 ④不与汝之性情相违
⑤固总督大人之贵介子也 ⑥得学问上之益
A①②④ B①③⑤ C.②④⑥ D、③⑤⑥
6.以下对原文有关内容的分析和概括，正确的一项为哪一项 〔〕（3分）
A.张之洞十分关爱儿子，在儿子离家半月后，就急着写信给儿子，把家里的大小事情全都告诉他，让他安心学习。
B.张之洞的儿子从小喜欢卖弄才华，常常捣乱课堂，无心读书，张之洞认为凭他的资质不可能再考取更大的功名。
C、张之洞认为，即使科举没有废除，儿子最多也只能考中一个秀才，而当时各位前辈那么不认同张之洞的这个看法。
D.张之洞告诫儿子，就算将来毕业后，靠父亲的庇护能谋得一官半职，也要好学上进，体察民情，不要放纵自己。
7、 翻译下面的句子。
〔6分〕
①汝只患不能自立，勿患人之不己知。
（3分）
②亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。
〔3分〕
8.断句和翻译。
〔10分〕
（1）用“／”给下面的文字断句。
〔4分〕
寒暧更宜自己留意尤戒有狭邪赌博等行为即幸不被人知悉亦耗费精神抛荒学业万一被人发觉甚或为日本官吏拘捕那么余之面目将何所在汝固不足惜而余那么何如更宜力除至嘱
【四】文言文阅读〔19分〕
阅读下面一段文言文，完成4——7题。
朱云，字游，鲁人也，徙平陵。
少时通轻侠，借客报仇。
长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。
年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。
好倜傥大节，当世以是高之。
是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。
自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。
充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。
有荐云者，召入。
摄衣登堂，抗首而请，音动右左。
既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：
“五鹿岳岳，朱云折其角。
”由是为博士，迁杜陵令。
至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。
云上书求见，公卿在前。
云曰：
“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。
臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。
”上问：
“谁也？
”对曰：
“安昌侯张禹。
”上大怒，曰：
“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。
”御史将云下，云攀殿槛，槛折。
云呼曰：
“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！
未知圣朝何如耳？
”御史遂将云去。
于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：
“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。
臣敢以死争。
”庆忌叩头流血。
上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：
“勿易！
因而辑之，以旌直臣。
”
云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。
时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。
薛宣为丞相，云往见之。
宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：
“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。
”云曰：
“小生乃欲相吏邪？
”宣不敢复言。
云年七十余，终于家。
病不呼医饮药。
遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。
〔选自《汉书•朱云传》〕
[注]①少府五鹿充宗：
少府，官名；五鹿，复姓。
4、对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项〔 〕〔3分〕
A、当世以是高之 高：
崇敬
B、御史遂将云去 将：
带领
C、以旌直臣 旌：
表彰
D、云自是之后不复仕 仕：
做官
5、以下四组句子中，全部直接说明朱云不惧权势的一组是〔 〕〔3分〕
①容貌甚壮，以勇力闻 ②摄衣登堂，抗首而请 ③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐 ④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余 ⑤小生乃欲相吏邪 ⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁
A.①③⑥ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②④⑤
6、以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项〔 〕〔3分〕
A、朱云少时尚武，后又修文。
他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。
四十岁时，才改变行节，从师学习《易经》和《论语》，都能传承老师的学问。
B、朱云有胆有识，能言善辩。
他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。
C、朱云忠心为国，直言进谏。
他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要杀他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。
D、朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。
他时常带着学生们乘牛车出门，对所探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。
〔5分〕
〔2〕此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。
（5分〕
【五】文言文阅读〔共19分〕
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李君虚幼有清誉。
宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。
时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。
或讥之，李君虚时年十余，甚有惭色。
湛之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，李君虚下帘不视也。
门生王铁盗其衣，李君虚遇见，谓曰：
“可密藏之，勿使人见。
”王铁惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。
尚宋文帝女南郡献公主，拜驸马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。
湛之卒，李君虚悉推财与弟澄，唯取书数千卷。
宋明帝即位，累迁吏部尚书。
有人求官，密袖中将一饼金，因求请见，出金示之，曰：
“人无知者。
”李君虚曰：
“卿自应得官，无假此物。
假设必见与，不得不相启。
”此人大惧，收金而去。
李君虚叙其事，而不言其名，时人莫之知也。
李君虚美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风那么。
每朝会，百僚远国使，莫不延首目送之，时人以方何平叔。
尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。
李君虚援琴奏《别鹄》之曲，宫商既调，风神谐畅。
王彧、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：
“以无累之神，合有道之器，不可得已。
”
时伧人常珍奇与薛安都为逆，后又求降，明帝加以重位。
李君虚谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。
帝不从，珍奇寻又叛。
建安王刘休仁，人才令美，帝与李君虚谋诛之，君虚以为不可。
帝怒曰：
“卿痴不足与议事。
”李君虚惧而奉旨。
明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同见托，而意在君虚。
李君虚同心理事，务弘俭约，百姓赖之。
既而王道隆、阮佃夫用事，奸赂公行，李君虚不能禁也。
性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。
--〔节选自《续古今传记》〕
4、对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕
A、莫不延首目送之 延：
邀请
B、务弘俭约，百姓赖之赖：
依赖
C、尚宋文帝女南郡献公主 尚：
娶
D、建安王刘休仁，人才令美 令：
美好
5、以下各组句子中，全都说明李君虚“有器度”的一组是〔〕
①帝与李君虚谋诛之，君虚以为不可 ②可密藏之，勿使人见
③李君虚叙其事，而不言其名④李君虚惧而奉旨。
⑤ 李君虚同心理事，务弘俭约 ⑥后贵乃归罪，待之如初
A、①②③ B、①②④ C.②③⑥ D、①③⑤
6、以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项〔〕
A、李君虚的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，李君虚不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。
B、李君虚到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明李君虚具有很高的音乐修养。
C、明帝在遗诏中任命李君虚为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐幼主，但明帝更属意于李君虚，由此可见皇帝对李君虚很器重。
D、李君虚和袁粲同心协力处理政事，李君虚倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，李君虚不能禁止，因此受到别人讥讽。
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕卿自应得官，无假此物。
假设必见与，不得不相启。
〔5分〕
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〔2〕李君虚谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。
〔5分〕
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六、文言文阅读〔19分〕
阅读下面的文言文，文成4--7题。
留侯论
苏轼
古之所谓豪杰之士，必有过人之节。
人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。
天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世，有隐君子者，出而试之？
观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。
且其意不在书。
当韩之亡、秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数。
虽有贲、育，无所复施。
夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘，子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。
当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。
千金之子，不死于盗贼，何哉？
其身之可爱，而盗贼之不足以死也。
子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此固圯上之老人所为深惜者也。
是故倨傲鲜腆⑴而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事。
故曰：
“孺子可教也。
”
楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。
庄王曰：
“其君能下人，必能信用其民矣。
”遂舍之。
勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。
且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。
夫老人者，以为子房才有余而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。
何那么？
非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能惊，而项籍之所不能怒也。
观夫高祖之所以胜，项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。
项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。
当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色。
由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？
太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。
而愚以为，此其所以为子房欤！
⑴鲜腆：
无礼
4.以下各组加点字的意思完全一样的一项为哪一项：
〔〕〔3分〕
A、匹夫见辱，拔剑而起慈父见背
B、使之忍小忿而就大谋金就砺那么利
C、郑伯肉袒牵羊以逆寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享
D、此子房教之也风之积也不厚
5.以下能直接表现例子中人物有“过人之节”的一项为哪一项〔〕〔3分〕
〔1〕卒然临之而不惊，无故加之而不怒；
〔2〕子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间；
〔3〕养其全锋而待其弊；
〔4〕郑伯肉袒牵羊以逆；
〔5〕勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。
A、〔1〕〔4〕〔5〕B、〔3〕〔4〕〔5〕
C、〔2〕〔3〕〔4〕D、〔1〕〔3〕〔4〕
6。
以下解释不符合原文意思的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、主要就张良得书于圯上老人一事进行评论，文章开篇总括全文大意，指出大勇之人，在于有过人之节。
B、文章以张良教高祖能忍，佐其成就大事来回应论点。
文章结构严谨，文笔奔放，收束稳妥自然。
C、苏轼怀疑张良身材魁梧奇伟，后来发现他的容貌竟然像妇人女子一样，所以又认为张良就应该是这样。
D、作者认为圯上老人使张良成就大事的不是书，而是通过这件事情磨砺了他能忍的性格。
7.把文中划线的句子翻译成现代汉语〔10分〕
〔1〕此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
〔5〕
〔2〕庄王曰：
“其君能下人，必能信用其民矣。
”遂舍之。
（5〕
七、文言文阅读〔19分〕阅读下面的文言文，完成4-7题。
李庭芝生时，有芝产屋栋，乡人聚观，以为生男祥也，遂以名之。
少颖异，日能诵数千言，而智识恒出长老之上。
王昱守随，庭芝年十八，告其诸父曰：
“王公贪而不恤下，下多怨之，随必乱，请徙家德安以避。
”诸父勉强从之，未浃旬①，昱果为部曲挟之以叛，随民死者甚众。
淳祜初，举进士，中第。
辟荆帅孟珙幕中，主管机宜文字。
珙卒，遗表举贾似道自代，而荐庭芝于似道，庭芝感珙知己，扶其柩葬之兴国，即弃官归，为珙行三年丧。
似道镇京湖，起为制置司参议，移镇两淮，与似道议栅清河五河口，增淮南烽百二十。
开庆元年，似道宣抚京湖，留庭芝权扬州。
庭芝初至扬时，扬新遭火，庐舍尽毁。
州赖盐为利，而亭户②多亡去，公私萧然。
庭芝悉贷民负逋③，假钱使为屋，屋成又免其假钱，凡一岁，官民居皆具。
凿河四十里入金沙余庆场，以省车运。
兼浚他运河，放亭户负盐二百余万。
亭民无车运之劳，又得免所负，逃者皆来归，盐利大兴。
又大修学，为诗书、俎豆④，与士行习射礼⑤。
郡中有水旱，即命发廪，不足那么以私财振之。
扬民德之如父母。
德佑二年，宋亡。
三月，大元将阿术使者持诏来招降，庭芝开壁纳使者，斩之，焚诏陴⑥上。
七月，阿术请赦庭芝焚诏之罪，使之降，有诏从之。
庭芝亦不纳。
是月，益王遣使以少保、左丞相召庭芝。
庭芝以朱焕守扬，与姜才将兵七千人东入海，至泰州，阿术将兵追围之。
朱焕既以城降，驱庭芝将士妻子至泰州城下，裨将孙贵、胡惟孝等开门降。
庭芝闻变，赴莲池，水浅不得死。
被执至扬州，朱焕请曰：
“扬自用兵以来，积骸满野，皆庭芝与才所为，不杀之何俟？
”于是斩之。
死之日，扬之民皆泣下。
〔节选自《宋史·列传
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