大学生假期打工报告.docx
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大学生假期打工报告
湖南涉外经济学院
形势与政策课社会实践教学
课题登记表
课题名称：
大学生假期打工情况调查
对应课程：
形势与政策
学部年级：
商学院2011级
专业班级：
会计（本）1102
课题负责人：
谭思
指导教师：
联系电话：
填表说明
一、本课题登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。
三、课题名称。
按具体调查内容自行设计，主题应该属于对应课程的内容。
四、对应课程。
即该学期所修形势与政策课课程。
五、课题负责人。
集体课题必须有负责人一个，成员总数原则上为5人，一般情况下，集体课题的参与人成绩不能评为优秀。
六、课题组成员基本信息。
集体课题除填负责人外还填写其他成员信息。
七、选题意义及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
八、课题成果正文。
可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少3000字。
若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。
九、评阅老师意见学生不填。
十、评分。
分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级
十一、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。
一、课题组成员基本信息
序号
姓名
性别
学号
专业
年级班级
分担的工作
1
谭思
女
11430123111757
会计（本）
1102
总结分析调查结果并形成文字写出报告
2
黄正红
女
11430624154785
会计（本）
1102
深入了解当代大学生假期打工情况并确定选题深层含义
3
石胜兰
女
11430321114529
会计（本）
1102
根据当代大学生打工情况进行分析，制出问卷调查表
4
代雯
女
11430123150380
会计（本）
1102
到所住地周边向当地大学生发放问卷并收集整理得出结论
5
朱雅情
女
11432828112069
会计（本）
1102
对调查问卷结论作出分析并得出相应的建议与对策
二．选题意义
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等。
随着假期的到来，学生们拥有的时间越来越多，尽管我们大学生尚未离开老师家长们的庇护，但是从实践中获取知识从打工中累积经验从而接触了解社会接触社会已经成为一种热潮，越来越多的大学生们开始投入到假期工这一群体中
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
基本上没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。
对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？
所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。
不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
从哲学上说，一切从实际出发，理论联系实际是做重要也是最基本的。
我们在对待事情中也应一样，只有这样我们在人生的道路上才会少些坎坷，达到功半事倍的效果。
这样的假期打工才更有意义！
！
大学生打工不仅仅对他们自身有很大影响，同时更加改变了整个社会的面貌。
新一代的大学生们正以打工这一途径来体验社会的奥妙，以他们独特的视角来理解社会和人生，也许在其中会有痛苦与挣扎，但是在取得丰硕成果的那一刻所享受的快乐绝不会亚于痛苦，也许大学生的假期打工真的是痛并快乐着吧！
总而言之，不管我们从事任何的工作不管在何时，我们都应该认真对待它。
特别是我们大学生有珍惜每一个机会，为以后踏入社会做准备！
三．过程记录
分次分阶段记录。
包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。
一、1月下旬，在湖南涉外经济学院校内，小组五人一起，再次确认选题及意义，并进行讨论分工
二、寒假期间，在湖南汨罗市，黄正红同学上网搜集关于当代大学生打工情况的信息，深入了解其原因，然后整理得出选题意义。
三、寒假期间，在湖南湘潭，石胜兰同学了解周边同学的假期生活，并与代雯同学在网上交流思想，共同探讨，并由此形成大学生假期打工情况调查表。
四、寒假期间，在湖南浏阳，代雯同学在自家的周边附近的大街小巷中，进行问卷调查，石胜兰同学也在湘潭分发问卷，进行调查。
之后两人各自整理自己问卷调查结果，并在网上交流了结果与感想，两人整理出了调查结果与感想。
五、暑假期间，在湖南郴州，朱雅情同学对自己附近的大学生就假期打工问题进行了深入了解，通过与大学生聊天和上网搜寻信息等方式，访谈过后，深入了解到大学生假期打工生活并由此得出了自己相应的建议与看法；在网上，朱雅情同学与已做过问卷调查的两位同学对已做的调查情况进行交流，最后由朱雅情同学总结大学生假期打工的建议与对策。
六、暑假期间，所有成员通过网络交换自己的实践感想，并将实践心得和报告全部交与谭思同学。
七、在暑假结束之前，在湖南浏阳，谭思同学对实践结果进行了综合整理分析，，最终完成调查报告。
四、成绩评定
指导教师意见
□不及格
□及格
□中等
□良好
□优秀
教师签名：
___________
六、活动照片
七、课题成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框内）
关于大学生假期打工的调查报告
一、调查的目的与要求
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
二、调查地点：
浏阳、湘潭、郴州
三、调查时间：
2012年1月12日---2013年2月23日
四、调查的基本情况
我们主要通过调查问卷和走访同学家的方式去了解当代大学生假期打工的情况。
并如实的记下了以下的情况：
（我们问卷方面共发放404张，收回400张，作废4张。
）
调查分析：
1.调查发现有过打工经验的同学大部分集中于二年级，三年级，四年级的学生。
其中63%的大四学生有过打工经验，55%的大三学生有过打工经验，35%的大二学生有过打工经验，而大一学生中，只有8%的学生有打工经验。
基本上在所有询问的学生中，都赞同大学生假期出去打工，只有个别少数人抱有无所谓的态度。
其中95%的学生是绝对的赞同，其余5%是不怎么赞同。
2.学生们打工的目的各有不同，但是主要集中在两方面：
一是锻炼自己，积累社会经验；二是为了赚钱，替家里减轻负担。
其余的目的所占比例不大。
其中40%的学生是为锻炼自己的能力，增加以后的工作经验，为以后的就业做准备；35%的学生是为了赚钱，为家里减轻经济负担，也有少数学生是为自己想得到的东西而努力；10%的学生是为了拓展自己的朋友圈，希望能再打工的地方广交朋友；另外还有10%的学生是出于自己的爱好而出去打工，剩下5%的学生则选择了其他目的。
3.大部分的学生最先考虑的是假期打工是否有利于自己以后的发展；其次考虑的就是工资问题，这两点与之前的调查题目中学生打工的目的相呼应；还是有小部分的学生对安全问题也很看重；对于其余的工作性质与时间等问题，学生表示不是很在乎。
其中40%的学生打工是出于为以后的积累经验而考虑的，35%的学生看中的是工作报酬，15%的学生更看中自己的安全问题，选择安全可靠的工作，其余10%的学生则是注重于工作时间与性质，以及其他的。
4.在调查中我们发现，学生在选择自己假期工作类型时，大部分同学都选择了服务类，其中家教类占比重较大，而只有小部分同学选择了自己感兴趣的工作，有关自己专业的工作则只有极少数的学生选择。
其中50%的学生选择了容易受聘的服务行业，25%的学生选择了可以运用自己所学知识的工作，做一名家教，10%的学生选择了自己感兴趣的工作，找到与自己专业对口的工作的学生只占5%
5.找工作的途径分布比较均匀，中间机构、网络媒体、学校介绍、自己出去找和其他途径，所占的比例相差不大，都在20%左右。
6.在调查的学生中，大部分学生对薪酬高低不是很看重，多数学生的工作薪酬在800至1000元，少数学生有更高的要求。
其中80%的学生的工资薪酬的要求在800元至1000元；15%的学生要求在1000元至1500元；只有5%的学生的要求稍高，工资薪酬需在在1500元以上。
7.在调查中我们发现，学生在假期打工中，基本上都不会与雇主签订雇佣合同，多数都是口头协议，只有少数的学生懂得保护自己权益，要求雇主签订合同。
其中从来没有签过合同的学生占比例为80%，偶尔签过合同协议的学生占比例为15%，只有5%的学生觉得必须签订合同，就算没有合同，也要有一个书面表示。
8.在假期中，学生打工的最大困难是工作难找。
学生解释说，主要是找对自己专业的工作难找，只能找到容易受聘的工作；其次了解就业的渠道并不是很多，很多同学便是因为不知道要如何找工作而放弃打工的念头；另外，人际关系对工作也有一定的影响；而权益保护以及其他所占的比例很少。
其中50%的学生表示，找工作的最大困难就是工作难找，能找到与自己专业对口的工作很少，只能退而求其次，去找到专业性不强的工作；30%的学生表示，自己曾有过打工的念头，但是自身所了解的就业信息不够多，也不够及时，便放弃了打工的念头；5%的学生觉得因在工作过程中的人际关系处理的不够好，也就不再愿意继续工作下去；其余15%的学生因自身权益难以得到保护以及其他而没有坚持下去。
9.在假期打工期间，如果遇到了损害正自己利益的事情，学生们大部分的反应是自己解决，其次是忍气吞声，找相关部门和告诉父母的学生很少，很多学生都是不想将事情闹大，让父母担心。
其中，50%的学生都是选择自己解决问题，35%的学生是自己闷在心里，忍忍就算了；10%的学生选择告诉父母；只有5%的学生会找有关部门帮助自己解决问题，维护自己的利益。
10.在调查卷的第十三项选项中，很有趣的出现了这样的现象，大部分的学生选择了“在假期打工中花钱比赚钱多”的选项，是选择了两者差不多，较少部分是觉得自己赚钱了。
其中40%的学生是选择了自己花钱了，35%的学生是觉得自己赚的与花的差不多，不赚不赔，25%的学生觉得自己还是赚了钱。
11.在假期中，绝大部分的学生觉得自己收获还是蛮多的，主要的收获倾向于积累了工作经验，其次是交到朋友，认识了更多的人;还有觉得自己生活变得更加充实,认为锻炼了自己的胆量的学生也占不少数；只有个别同学觉得自己的消费水平得到提高。
其中40%的学生认为自己收获了工作经验，25%的学生认为拓展了自己的朋友圈，觉得自己生活变得更加充实和锻炼了自己胆量的学生各占25%，只有5%的学生觉得自己的消费水平提高了。
12.综合多张的问卷调查表，关于大学生对假期打工的看法和建议，大部分学生只简略的写了几个字，认为假期打工对大学生是必要的。
13.对于假期打工中该如何维护自己的权益，大部分的人认为应该通过法律武器来维护自己的权益；小部分的人认为，可以向老板讲道理。
调查结论：
现今社会中，经验对就业者来说是一份非常好的“王牌”，当你去应聘时，面试官通常都会习惯性的询问你对从事这份工作是否有经验？
，当你回答“有”的时候，就会为自己的面试成绩加分。
因此，大多数大学生都会利用课余时间或者是寒暑假来打工。
在美国，学生暑期通常没有作业或者很少，因此他们可自由安排暑期生活。
而他们又不想因为暑期长假都荒废在旅游上面，因此选择了暑假打工。
这样，既可以为自己以后大学的开销或生活挣出一些零花钱，又可以获得一些实践经验，为将来走向工作岗位打好了一定的基础，有了一些社会经验，就为以后的工作减了不少负担。
这又何尝不是一件一举两得的好事呢？
因此现在不光美国，许多国家，包括中国的大学生，也会利用课余时间或寒暑假来打工，可近年来，大学生利用假期打工呈明显趋势，与此同时，一系列的问题也因此出现，大学生的合法权益受到严重侵害，对此，我们小组得出以下结论：
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
基本上没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。
对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？
所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。
不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
我们在假期工作中应理论与实践相结合，应根据自身的条件和要求去获取工作而不是盲目去做。
也许很难找到和自己专业相关的工作但可以针对性地找。
比如来说，大一做一些要求简单的固然可以，但快毕业的大学生就不太适宜了。
一般来说，大学生们刚开始大学生活，最先要解决的问题不是经济独立和过于专业的东西，他们最主要的是拥有点社会经验和赚钱的辛苦等。
所以，大一做一些有稳定收入|的、要求简单的工作是相当必要的。
在这些“有益”的工作稳固之后，就应该寻找更为“有效”的兼职工作，为走上社会或者是进一步深造做好实践准备。
学习传播的学生适当在媒体单位兼职，学习电脑技术的搞一些小编程，学习外语的做适当的翻译、导游工作。
学以致用，学有所用，对学习、对生活、对深造都有极大的益处。
既提高了打工的“效率和效益”，又使大学生从“劳动者”，转变成了社会的新兴创造者。
在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
从哲学上说，一切从实际出发，理论联系实际是做重要也是最基本的。
我们在对待事情中也应一样，只有这样我们在人生的道路上才会少些坎坷，达到功半事倍的效果。
这样的假期打工才更有意义！
！
学生假期打工应多长几个心眼，要经受得起所谓的“高薪和工作条件优越”的诱惑，找工作前要多咨询有疑惑的地方，不只是问用人单位，还可以请有打工经验的同学和朋友介绍经验。
另外，学生打工尽管工资越高越好，但还是应该考虑和自己的专业是否相关，如果是和自己专业相关或接近的工作即便工资不高，也是值得做的。
这样不仅积累了工作经验，也增加了自己未来就业的筹码。
但，大学生在选择用人单位时，一定要擦亮自己的眼睛，不能被“高薪”所诱惑。
在这里要明确一点，根据法律规定，用人单位不得以任何借口向劳动者收取抵押金、上岗费或者扣押证件。
上岗前最好与用人单位签订书面用工协议，协议内容应包括工资标准、劳动时间、工作岗位等。
在哪里打工，一定要告知家长或亲友。
如果工作有危险性，要看清用人单位是否投了意外伤害险、劳工保险等。
打工学生单方面想签订劳动合同的想法往往得不到对方的认可，只要能证明你在这个用工单位工作过就可以，一旦发生事故，用工单位仍难逃责任。
我们最好结伴打工，一旦出现劳资纠纷彼此也可以做个证明。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
当今大人普遍同意孩子应该在适当时间提早涉足社会生活，磨练自己，以免日后走出社会时能够适应社会。
而面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，学生们也不止简单地把暑期打工作为挣钱的手段，更重要的是借机培养自己以后的创业和社会实践的能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能，为自己增加社会经验。
而我们，作为一名大二的学生，也希望大家能利用有效的时间多走出社会看一看，体验一下大学校园以外的生活，为自己的人生增添一缕亮丽的色彩！
八、对策与建议
在对于大学生假期打工进行调查后，我们发现大学生假期打工的这种现象是普遍存在的，然而，在这种普遍现象下准确的了解假期打工的环境，能在一个安全的环境下通过打工而获取到一定的工作经验，了解更多的人和事，以及挣取到一定的经济收益就显得尤为重要了。
对此，我们通过分析讨论总结出了我们自己对大学生假期打工的建议与对策，希望能或多或少的有助于以后假期打工的学生们。
1.寒暑假期时间长，除了休息学习的时间外，我们也可以拿我们其余的假期时间来做些有意义的事。
我们认为正确的假期打工也不失为一件有意义的事，假期打工可以让我们汲取一些社会经验，对社会生活能更深层次的了解一些，锻炼自身。
一定的社会经验正是入世未深的我们所欠缺的，通过假期打工我们更加可以清楚真实的认识到社会的现状，对我们自身的发展具有充实、推动作用。
2.对于学生而言，假期打工更应该注重于积累经验，这便要求我们能够抵挡住薪酬的诱惑，选择真正能够让我们从中有所收获的工作。
而作为学生，我们更应注重学习，我们今天所学习的理论知识是无数前辈通过自身经验总结出来的，有极大的借鉴意义。
只有先学会自身专业所需的理论知识，才能更好地服务于今后的实际操作工作。
当学习与工作相冲突的时候，我们应以学习为重，先考虑学习。
⒊对于假期打工中所选的工作性质我们也是可以有所考虑的，根据兴趣爱好而选择假期打工的工作类型固然会让自己更舒心的工作，但是我们觉得根据我们的专业而选择与我们自身专业有关联性的工作，能够帮助我们以后更好的从事专业工作，这些有所涉及的工作是更好的一种选择。
选择这些与我们专业有所关联的工作，可以让我们更深更广的了解我们的专业，增加我们对自身专业知识的了解，从而丰富我们专业工作的经验，为今后从事专业工作奠定初步的基础。
⒋当代社会更需要的人才是全才型，很多实际工作的处理需要多方面的知识交替应用，这就需要我们注意平时的积累，多了解各方面，甚至于各行业的工作特点，工作需求。
在假期工作的过程中，我们可以多与周围的同事，甚至于老板进行交流，对自身工作的工作性质进行了解，总结自身工作的工作特性；并锻炼自己用自身工作特性推断同类、同质工作的工作特性。
在不同的工作阶段对自身工作的工作经验进行总结，丰富自己的工作阅历。
⒌获得假期工作的机会有很多，但是我们不能盲目选择，应该首先确定工作的安全性。
如果是通过职业中介所而找工作的，应该联系正规的、有营业执照和手续的职业中介所；如果是自行找工作的，应该对自身打工地方的环境有所关注，对自己的自身安全负责；如果是通过同学或亲友的介绍而找到，也应该认真了解工作的环境，不能盲目的信任，应该有自己的判断。
⒍我们假期打工应注意打工陷阱，时刻保持清醒的头脑。
尤其要提防“传销”的陷阱，不要不分是非就进入传销公司或传销组织，我们应该清楚的认识到“传销”活动是一种违法的活动。
注意“高薪”陷阱，不能被高工资而冲昏头脑，要知道是“没有天上掉馅饼的事”的，在各种打工陷阱面前，我们应该努力锻炼自己通过现象看到本质的能力，从而保护自己。
⒎我们应该具备自我保护意识，善于并敢于维护自己的权益。
在工作之前和老板签订书面协议或合同是非常有必要的，以免权益受到侵犯后没有凭证；对于老板不兑现承诺，少付或不付工资的，我们也要敢于运用法律的知识维护自身的权益。
⒏此外，我们觉得社会也应该完善有关的打工维权法规，加强立法和管理，维护大学生打工的各项权益，严厉打击和坚决取缔非法中介和非法用人单位，保证大学生打工市场的纯洁性。
而且，我们认为有关部门应指定设定专门为大学生打工服务的正规的，诚信的职业中介所，各个学校也应该建立起专门的勤工助学部，切实帮助和满足大学生假期打工的需求，尽量减少和杜绝大学生假期打工上当受骗的现象。
⒐最后，我们也希望相关部门和有关机构能够对于大学生打工问题加大关注力度，了解大学生的打工需求，完善大学生打工市场，为大学生找工作提供配套的相关政策与部门，使大学生能够通过方便、安全、正规的渠道了解就业市场信息，找到真正适合自己的，能够为自己带来工作经验的工作。
大学生假期打工调查实践报告心得
代雯
历了一个寒假的社会实践,我感慨颇多，通过对采访大学生假期打工情况,我们了解到了社会的真实一面，调查生活中，每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了出乎意料的效果，社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
所谓"千里之行，始于足下"，这次调查对我以后走向社会起到了领导人的作用，过渡的作用，给予我人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
从他人的采访中，我了解到向他人虚心求教，与人文明交往等一些为人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这次调查也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
通过这次的的社会实践活动，我们通过被调查者了解了社会形式，开阔了视野，增长了见识，并在社会实践调查活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
对于即将走上社会的大学生的我们，应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
这次实践活动，丰富了我们的实践调查经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次调查实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践调查是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
石胜兰
在实践调查的过程中，我发现大学生假期打工是出于多种原因与目的，对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，淡然有的大学生却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会，为自己以后的学业更好地定位提供一
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