部编三年级语文上册第一单元《学校生活》主题训练卷附答案.docx

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部编三年级语文上册第一单元《学校生活》主题训练卷附答案

部编三年级语文上册第一单元《学校生活》

主题训练卷附答案

一、主题感悟（44分）

1.校园生活的美好

（1）这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿

戴不同，来到学校，都成了__________。

上课了，大家一起

____________；下课了，大家一起____________、摔跤、

__________。

从中我体会到各民族小朋友之间的____________。

（2）边疆小学的同学们的校园生活真是__________、____________。

我的校园生活也是__________、________________的，课间我们

______________、____________、____________。

2.花儿生活的乐园

（1）花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在

写______。

（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。

（）

b.文章围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生

活中最为宝贵的两样东西：

童真和友情。

（）

c.本文作者依照儿童的思维，以灵动的语言和瑰丽的联想，描绘出

儿童的奇思妙想。

（）

（3）对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是（）

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张

3.勤学好问的精神美

（1）“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

”这是一个反问句，改为陈

述句是：

________________________________________________

_______________________________________________________。

（2）孙中山笑了笑，说：

“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，

就是挨打也值得。

”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了

他强烈的____________和________________的可贵精神。

二、主题链接（10分）

1.填空。

（5分）

我国是一个______民族的国家，除汉族外，一共有________

个少数民族。

我知道的少数民族有______族、______族、______

族……

2.你觉得学校生活是丰富多彩的还是枯燥无味的？

说一说你对学校

生活的看法。

（5分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、主题应用（46分）

（一）阅读文章，回答问题。

（21分）

“对不起”的力量

老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像

一阵春风能吹散天上浓．（nónɡlónɡ）厚的乌云，又像一场春雨能熄灭

地上熊熊的烈火。

记得有一次，我和妈妈在商场．（chánɡchǎnɡ）购物，一不小心，

购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。

当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下

去，看上去很生气。

我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连

声说：

“对不起，阿姨，我不是有意的。

”后来，阿姨强忍着痛，

冲着我微笑，原谅了我。

看，“对不起”的力量．（liánɡliànɡ）多大

呀！

还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲．（chōnɡchònɡ）

出教室。

“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。

坏了，崭

新的封面被弄破了。

只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头

握得紧紧的。

“对不起，我不是故意的。

”我红着脸低声说，“下

次我一定会注意的。

”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，

说：

“算了吧！

”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。

你说，“对不起”的力量大不大？

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（8分）

2.用“____”画出文章的中心句。

（3分）

3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？

（5分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪

“我”？

（5分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）主题练笔。

（25分）

把《所见》改写成一个小故事。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

参考答案：

第一单元主题训练卷

学校生活

一、1.

（1）民族好朋友朗读课文跳孔雀舞做游戏团结友爱

（2）丰富多彩五花八门丰富多彩五花八门拍皮球跳绳打乒乓球

2．

（1）花风

（2）a.√b．×c．√（3）C

3．

（1）这样糊里糊涂地背，没有用

（2）求知欲望勇于探索真知

二、1.多55壮回傣

2．示例：

我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富

的文化知识。

下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了。

三、

（一）1.nónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√

2．老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散

天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

3．“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。

4．因为“我”向同桌说了“对不起”。

（二）思路点拨：

写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境，发挥想象，写明

故事的起因、经过和结果。

例文略。