部编版语文人教统编三年级上册第七单元 习作我有一个想法 习作范文更新.docx
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部编版语文人教统编三年级上册第七单元习作我有一个想法习作范文更新
部编版语文（人教版）三年级上册全册完整
“习作范文”
1、猜猜他是谁2、写日记3、我来编童话4、续写故事5、我们眼中的缤纷世界6、这儿真美7、我有一个想法8、那次玩得真高兴
我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！
明确三年级习作的梯度要求
范文目录详细列表
第一单元习作：
猜猜他是谁
猜猜他（同学）是谁
猜猜他（我）是谁
猜猜她（女生）是谁
猜猜“我”是谁
马老师，猜猜我是谁
猜，我猜，我猜猜猜
猜猜“我”（蟋蟀）是谁
猜猜“我”（物品）是谁
猜猜我（水果）是谁
第二单元习作：
写日记
我的日记——无聊
我的日记——分享
我的日记——值日生
我的日记——写日记
我的日记——进步!
我的日记——陪伴
我的日记——溜冰
我的日记——读书
我的日记——友谊
第三单元习作：
我来编童话
童话——厨房里的悄悄话
我来编童话——国王与孩子
我来编童话—森林超市的精灵
童话——啄木鸟与凤凰
童话——学当“医生”的啄木鸟
童话——幸福的玫瑰花
我来编童话——文具童话
我来编童话——美丽的童话
童话——续写:
狐狸的故事
第四单元习作：
续写故事
续写故事—难忘的生日
续写：
过生日
续写故事—生日
续写—李晓明的生日
续写：
有意义的生日
续写：
温馨的生日
《不会叫的狗》续写
续写《总也倒不了的老屋》
续写《胡萝卜先生的长胡子》
第五单元习作：
我们眼中的缤纷世界
缤纷校园
缤纷的冬日
缤纷的春天
缤纷上海
缤纷的乐章
五彩缤纷的大地
缤纷四季
又到落叶缤纷时
五彩缤纷的童年
第六单元习作：
这儿真美
这儿的花园真美
这儿的果园真美
这儿的田野真美
这儿的小河真美
这儿的池塘真美
秋天的树林真美
这儿真美
这儿给我的印象最深
大海，真美
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
讲文明
我有一个想法：
放下手机吧
我有一个想法：
建图书角
我有一个想法：
回归自然
我有一个想法：
拒做“低头族”
我有一个想法：
不做“低头族”
我有一个想法：
远离迷失
我有一个想法：
作文的厌倦
我有一个想法：
绿色出行
第八单元习作：
那次玩得真高兴
秋游我玩得真高兴
六一儿童节我玩得真高兴
体育课上,玩得真高兴
游乐场里玩得真高兴
社会实践我玩得真高兴
“热带风暴”我玩得真高兴
老鹰捉小鸡我玩得真高兴
张家界旅游我玩得真高兴
捉螃蟹我们玩得真高兴
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
讲文明
我发现一些去看电影的人不遵守电影院的公共秩序，我觉得他们这么做很不文明！
有一次，我和妈妈去看电影，我的座位后面有一个淘气的小孩子，他不断地使劲儿踢我椅子，让我这一场电影看得真是“心惊胆战”！
他每踢一脚，都让我感觉到就要被他踢飞了！
还有，我发现电影院里有许多人都乱扔垃圾，让一个干干净净的电影院变成一个遍地都是垃圾的电影院！
水果皮、瓜子皮、可乐瓶等一堆垃圾，简直快变成一个大垃圾场了！
我觉得乱扔垃圾的行为、做法很不好！
电影院里有些人还大声喧哗，有的大声打电话，有的大声和朋友说话，有的小孩儿还在电影院里吵吵闹闹，他们根本不顾别人的感受，把公共场所电影院当成了“游乐场”。
他们的大声喧哗影响了别人的观影感受，他们认为自己买了票，花了钱，自己想干什么就干什么了，我认为他们这样做是极其不对的！
为了制止这些不文明的行为，我提出以下几点建议：
1、可以贴上标示语：
“禁止大声喧哗”、“禁止乱扔垃圾”，提示观影人员文明观影。
2、电影院可以给每个观众的脚下放一个垃圾桶，或提供一个垃圾袋，有了垃圾就放入垃圾桶或垃圾袋里，这样电影院就可以变干净了。
3、用奖励的方式促进人们文明观看电影。
如果看完一场电影，身边没有垃圾，没有大声喧哗，没有任何不文明行为，可以获得一个小印章。
积攒十个小印章，可以换取一张五元电影票代金券；如果攒20个小印章，可以换一个小礼品；如果攒100个小印章，可以换一个毛绒玩具泰迪熊。
这样一来乱扔垃圾的人和大声喧哗的人就越来越少了，电影院变得干净整洁、安静有序。
4、购买电影票时，观影者需要多交十元押金，如有不文明行为，观影后将不能领取十元押金。
电影院是公共场所，所以，我希望大家遵守公共场所的秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗，做一个文明的观影者！
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
放下手机吧
最近几天我发现了一个问题——有很多人抱着手机不放。
在我的家里，被手机感染最多的就是我的妈妈。
她每天抱着手机不放，好像手机是她的孩子似的，根本不把我放在心里。
有时她还说我最喜欢的家人是她，你说这可能吗？
有一次我写完家庭作业后，妈妈叫我一起谈谈学校发生的事情，但我和妈妈在卧室里坐好的时候，妈妈又玩起了手机游戏来，我叫她就像没听见一样。
还有一次星期五晚上爸爸给妈妈打电话问她几点下班，这时班上时间充足，有时间接电话，但妈妈却利用它玩游戏玩到连电话都不接，回到家还找理由说工作太忙。
除了妈妈爱玩手机，爷爷也总看手机上的小视频。
尤其是爸爸妈妈在的时候，看得更多。
早上不看是因为没时间看；中午不看要陪我写作业，但双休日也看。
晚上爸爸妈妈下班回来了，爷爷就立刻躲进北屋看起视频来。
这样爷爷的一天就结束了吗？
当然不是，等我睡着后，爷爷又看起视频来，声音调到最大，吵得奶奶睡不着觉。
玩手机危害大，一起来听听吧！
玩手机会伤害眼睛，而且像爷爷这样熬夜玩手机的可就变成了国宝动物一样了哟，还会伤身体。
妈妈这种因为玩手机而不接电话的，自己开心了却会让家人担心，是对家人的一种不尊重。
还有玩手机会影响人们之间的交流，人们就不会和总玩手机的人做朋友。
有些人也看手机，但这类人是用手机学习。
就像我奶奶，一没事就从手机上找些关于饮食安全的知识，然后再告诉家人，对家人的饮食安全很有帮助。
在这里，我建议所有人都像我奶奶和其他这样的人学习。
放下手机吧，恢复往日的快乐，听到往日的笑声，看到所有人真正的幸福！
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
建图书角
读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。
所以，我想在班级开辟一个小小的图书角。
我喜欢读书，在我还是小婴儿时，妈妈就开始给我读书了。
告诉我，我很早就会讲话，能准确运用很多词汇。
到了三四岁时，我的表达能力就明显高于同龄的小伙伴。
上学以后开始写文章，我的文章已经达到一类文水平，而且写文章毫不费力。
而且我知识丰富，常常给小伙伴当老师。
我口才也非常好。
我们班从二年级开始参加百班千人共读活动。
自此我们班变成了学校的明星。
我们班同学们在书中享受快乐，感受阅读的乐趣，积累丰富的知识。
还学会了画思维导图、故事地图等。
我们班整体写作水平都提高了。
我们班还获得了“书虫中队”的称号。
读书破万卷，下笔如有神。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以我建议在班中建立一个图书角。
这样，我们下课就可以享受阅读的快乐，品味书中深奥的道理。
同学之间可以互相讨论，互相推荐。
我想大家可以一起购买书籍。
可以请手巧的家长废物利用做一些书架。
之后分门别类摆放书籍，找专门的同学做小小图书管理员。
在书架上放置一个记录本，记下每人借阅的时间及书名。
我们自己动手做借阅证，上面写上“小太阳图书馆。
”我们还可以组织读书讨论会。
也可以开图书推荐会。
小小图书角，内含大智慧。
一本书可以改变人的修养，可以带我们去光明的远方，可以带我们了解未知的世界，让我们一起读书吧！
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
回归自然
21世纪俨然是一个科技高度发达的时代，一个个高科技产品不断长生，并日新月异地变化着。
越来越多的“低头族”出现在地铁站、快餐店、商场……曾看到过这样一组图：
现在人和朋友聚会时，围坐在桌子周围人手一部手机各管各玩着，大包零食和饮料都没有人碰；和父母在家闲坐，三人手中都握着平板电脑或是手机低头各玩各的，电视里的节目没有人反应显得冷清；和女伴约会时，可以一直坐上三四个小时不说一句话。
生活中如此现象，被这组图切实地表现出来，看图下面竟有上万个“赞”。
无奈地笑笑：
现在的低头族真不少。
湖北17岁少女因边走路边玩手机而失足跌入深坑，因此丧命。
如此悲剧只因一部手机，却赔上余下全部美好年华，我为这个少女哀叹不值。
而我们呢？
是否有过手机一天不带而惶恐不安？
是否因为一句“在手上查查图片就好了何必专门跑去看”就放弃到景点旅游的机会？
我想每个人应该都有过这样的经历。
但有多少人在面临这样的抉择时，选择关机一两个小时，来打开心中的一扇窗，选择抬头看看四周的景色呢？
现实是，很多人仍然在浮躁中不断与手机周旋，处于被动状态，没有意识到已被手机掌控。
长此以往，只会让我们削弱对梦想的憧憬与拼搏。
）
我们的生活中若是少一些电子产品，多一些细心的观察和静心的体悟，回归本真，去欣赏真实的、亲眼见到的风景，也许你会发现：
我们与他人，与自然的距离，不过一个手机的厚度。
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
拒做“低头族”
有这样一句话：
“世界上最遥远的距离：
我们坐在一起，你却在玩手机。
”
现在的我们几乎一天到晚手机不离身，我们总是低头在手机上寻找乐趣，或许是聊天，或许是玩游戏，或许是看小说，或许是刷贴吧?
?
但你有没有想过，当你在玩手机的时候，你身边的人的感受，你无视一个活生生的人，却把注意力放在手机上，或许你不是有心的，但当这成为了一种习惯的话，你将失去很多。
手机正成为现代人的“情感稀释剂”，让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖。
我们与父母间也因为手机而少了许多的交流，我们的父母想和我们聊天的时候，我们却可能对着一个手机而对其置之不理，我们需要摆脱“手机依赖症”，别让手机产品阻断了情感交流。
寒假里，我也一直玩手机，不过我没有因为手机而忽视别人，寒假里我和父母聊了许多我在学校发生的事，也和他们说了我在学校的学习和生活情况，我的舍友，同学，老师也是我们的聊天话题。
拜年的时候，和亲戚父母聊天其实也是很不错的，一家人坐在一起，开心的聊着，笑着，这何尝不是一大乐事呢！
手机固然必不可少，手机也有着很多的乐趣，但是手机毕竟只是一件死物，又哪里比得上身边的人呢，当你的家人，亲戚，朋友在一起的时候，请放下手机，珍惜和他们在一起的时间，拉近彼此间的距离，拒做“低头族”。
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
不做“低头族”
放眼当下，手机走进社会的每个角落，在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
在大街上、地铁中、商场里，随处可见戴着耳麦，拿着手机的低头族。
他们完全沉溺在虚拟的网络世界，对周围的一切视而不见、充耳不闻，把自己与周围的世界割裂开来。
我们已经习惯了手机带来的种种便利。
但是，凡事有利必有弊。
在手机大行其道的今天，我们的生活方式和价值观念正在被不断地侵蚀、改变。
对手机的过度依赖，让我们自身的一些功能逐渐被异化。
过分依赖手机，会让我们的健康受损。
现在一些人特别是青少年自制能力差，常常通宵达旦地玩弄手机，长期地低头对着屏幕，戴着耳机，敲打键盘，不仅影响人的视力，听力，还会造成身体免疫力的下降，思维神经的混乱。
过分依赖手机，会疏远人与人之间的关系。
长期沉溺于网络的虚拟世界，会让我们与现实生活脱节，眼中影响正常的人际交往。
由于习惯了过度的依赖手机，很多人不愿与人交往，造成了自闭症，甚至有人形成一种异化人格，不愿意与现实生活中的人打交道，这对于一个人的成长和发展是极为不利的;过分依赖手机，会弱化我们的思考能力。
网络上每天都有海量的信息，网络世界被各种各样的垃圾信息所充斥，因为网络信息的即时性特点，很多人对面对大量信息时，只是抱着围观的心态，不加取舍的进行阅读、浏览，这样的快阅读，不经过筛选、思考，被动接受，对人的思想和精神不仅无益，反而有害，大脑就像一个容器，当我们的大脑被各种纷杂的各种信息所填充时，就无法装下我们自己的思想了。
当低下头的时候，我们于是就再也看不到天空的湛蓝、白云的飘逸、绿树的葱茏、鲜花的绚烂，我们再也感受不到生活的诗意、自然的伟大、宇宙的神秘、人文的崇高。
丢开手中的手机，让我们不做低头族，要做昂首挺胸的抬头族，回归到正常的社会生活中来，感受亲情的温暖，友情的珍贵，思考的乐趣，阅读的快乐，做一个身心健康、精神充实、富有品味的现代人吧！
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
远离迷失
“世界上最远的距离，并不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。
”这句话，道出了我们所有人面对“手机低头族”的无奈。
在信息化普及化的今天，所有男女老少，无论富贵贫穷，无论高低贵贱，都变成了一个个“低头族”，一个个“屏奴一代”“此山是我开，此树是我栽。
要想过此路，留下买路财。
”一打完球回到家，徐憧就嬉皮笑脸地横在老妈面前，向老妈要手机。
见老妈没理他，他就一把夺过老妈手中的手机，津津有味地玩起了“天天酷跑”。
身体一会儿左一会儿右，嘴里还絮絮叨叨地说着什么。
老妈一边烧菜一边问他：
“今天乒乓球打得怎么样？
”只见他连头都不抬一下，眼睛紧盯着屏幕，没有回答。
老妈提高了声音，又将问题重复了一遍。
徐憧不耐烦地瞥了她一眼，含糊不清地敷衍道：
“还可以。
”说罢，又将头低了下去，不再理睬我们。
我与老妈聊了会天以后，就蹭到徐憧旁边，凶巴巴地对他说：
“这手机不是你的，你不能老是一个人霸占着手机。
给我看看！
”瞧，我也抵挡不住手机的诱惑，总是想翻翻老妈的朋友圈，看看又有，了什么新的动态。
不光是我们，家庭聚餐时，哥哥姐姐也是手机电脑不离身。
好不容易大家出来聚一聚，他们却匆匆扒几口我们精心点的菜，就拿出手机，刷起了微博。
长辈与他们讲话时，他们也是随便应付一下，眼睛始终都没有从屏幕上挪开过。
在公交车、火车上，在商场、娱乐会所里，人人拿着手机，低着头，“埋头苦干”。
甚至上次我在飞机上，旁边的乘客被乘务员催了很多次了，才恋恋不舍地把手机关掉。
还十分不满地向乘务员嘟囔道：
“切换到飞行模式不就行了，浪费我这么多宝贵的玩手机时间！
”顺带朝乘务员翻了一个白眼。
在科技发达的今天，有了手机电脑等电子设备，确实方便了不少，给人们的生活提供了很大的便利。
但是，有利也肯定会有弊。
手机使我们变得缺乏理性、冷漠无情；它使我们失去别人对我们的尊重，失去亲情，失去友情……还有各种新闻报道出来，有多少因为看手机而引发的交通事故，人际沟壑，或是更加令人心痛的一个个意外？
放下手机，你却会发现，在我们的周围，原来有这么多可感可触的幸福，原来还有这么多比看手机更加有意义的事，原来还有这么多人依然那样关爱着自己。
放下手机，是救自己，也是救他人。
所以，请我们大声告诉自己：
“我们不要做‘屏奴一代’！
”“我们不要‘迷失’！
”
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
作文的厌倦
作文!
作文!
怎么又写作文!
听到老师说写作文后，我心里蓦然而生一种对作文的厌倦。
这个学期几乎每个星期王老师都让我们写现场作文。
每次写作文，我总是嘴上说着不想写可实际上还是得写。
真是“师命难违”呀!
经过一番抱怨后，我还是拿起了笔开始“挤牙膏”模式了。
经过40多分钟的艰苦斗争，一篇文章就这样完成了。
第二天，有同学和我说：
“楼燚，王老师叫你去办公室。
”我心想该不会出什么事了吧。
我这几天安分守己，也没扣分呀。
我的心就像一只小鸟想逃脱笼子。
一上一下的都快跳出来了。
怀着忐忑不安的心态我“龟速”走到了王老师的办公室。
我走到桌前问到：
“王老师，您找我有什么事吗?
”“恭喜你，楼燚，因为你这次的作文写得特别有意思，所以我想帮你投到年级报刊上，晚上电子稿发给我”。
啊?
这是真的假的，我一脸茫然的傻站着，过了好久才缓过来神来。
我道了一声“好的”后拿着作文纸飞一般的跑回教室，我像一位凯旋而归的将军，又好像中了百万大奖，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里别提有多高兴了。
放学后我回到家里立刻打开电脑打起了文章。
……
自从我的作文登上报刊以后，我就对写作文那抱怨的想法改变了。
我觉得写作文也是一种乐趣，一种艺术，作文上报了也是一件很光荣的事。
所以我现在每次写作文都十分认真投入，期盼着能再上一次作文报。
第七单元习作：
我有一个想法
我有一个想法：
绿色出行
最近，我发现了大家出门动不动就会开车，不但很容易造成交通拥堵，而且严重污染环境。
有一次，爸爸去上班，因为堵车，爸爸上班迟到了，挨了老板的批评。
这还不说，我们去和亲戚一起吃饭，亲戚的家很远，所以我们才选择开车前往目的地。
那是放假的时候，大人去上班都开车，汽车排放的尾气使路上的行人连连咳嗽。
不用说，我们肯定遇上了堵车，我们按喇叭，前面的车像耳朵聋了一样，怎么也不听。
我们非常的生气，当时我们大家宁可抛弃了自己的汽车，也想赶快和亲人团聚。
所以，我们去距离较近的地方，千万不要开车。
可以走走路，散散步，不仅可以锻炼身体，还可以减少污染。
所以，大家尽量少开车，开车确实非常方便，但排放的尾气会影响大家身体健康。
我建议大家，多走路，少开车，坐公交车或者买辆环保车也可以。
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