知识专题一 心理道德教育.docx
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知识专题一心理道德教育
知识专题
（一） 心理、道德教育
1．“尊重生命、关爱生命，保护人类赖以生存的家园。
”
（1）世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）我们要树立人与自然和谐相处的生态观念，必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2．珍惜爱护自己的生命
（1）肯定生命，尊重生命。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不放弃生存的希望。
（2）当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
（3）提升生命的价值。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
世界因生命的存在而精彩，应珍爱自己的生命。
3．为什么说人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献使人快乐、使人充实，使人高尚。
创造和奉献不仅仅是一种付出，它会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。
4．你是如何看待进入中学后我们遇到的烦心事的？
有哪些有效的方法或途径可以让我们调控排解自己的心理烦恼？
（1）进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一些生理现象。
同时，心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。
青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
（2）除了可以向父母、老师、亲友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的“心理医生”。
可以向他人倾诉、转移注意力、在适当的场合宣泄，如放声歌唱、去郊外踏青；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
让自己尽快走出烦恼。
树立起自信，摆脱烦恼，勇敢地面对现实；学会欣赏自己，把自己独特的优势发挥出来。
5．情绪的影响及调控情绪的方法
（1）情绪的影响：
①积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
②消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，也不利于人的身体健康。
（2）调控情绪的方法：
调控情绪有多种方法，如理智调控法、注意转移法、合理发泄法等。
调控情绪的方法是多种多样的，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用，但调控方法一定要正确、合理，否则会做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
6．理智面对生活中的不公平
（1）公平总是受到一定条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。
（2）面对生活中的不公平，我们应该：
增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平；调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
7．生活处处有规则
（1）列举规则：
在公共场所不大声喧哗；坐公共汽车要主动投币，前门上、后门下；乘公交车主动给老幼病残让座；在银行存取款要排队，站在一米线以外等候；考试时不能偷看别人的答案；进公园要买门票；在超市结完账的物品，才能拿走；下棋时不能悔棋，游戏中也要守规则；组内交流，结合实际理解规则的重要性；走在马路上我们要遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行，不抢行，不在马路上玩耍；经商做买卖要守信、守法等等。
（2）规则的构成：
道德规则、法律规则、管理规则、自然规则等。
（3）规则的特点：
规则具有制约性、普遍性。
8．遵守社会规则的重要性，增强规则意识，自觉遵守社会规则和秩序
（1）秩序来自规则。
社会是一个人们共同生活的大系统，需要有一系列规则维持秩序。
（2）社会中的每一个成员都自觉遵守各项社会制度和规则，才能保证这个大系统稳定持久地良好运行。
9．辨别正义行为与非正义行为，做有正义感的人
（1）在社会进程中，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡是阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
（2）正义的重要性：
正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐；正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步；正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展。
（3）有正义感的人，应该做到：
如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者予以声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
10．参与社会公益活动的意义
（1）对个人的意义：
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（2）对国家的意义：
公民积极参加社会公益活动，能营造出一种良好的社会风气，创建出一个互帮互助、相互关爱的和谐社会，推动社会的文明进步。
11．为什么要诚信做人？
（1）诚信是中华民族的传统美德。
（2）交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
（3）不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
（4）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
12．如何做到诚信？
（1）坚持诚信的守则。
一、坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实，实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
二、在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
三、在出现眼前利益与长远利益相冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
四、面对情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
（2）处理好善意的谎言与诚实的关系。
诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该说谎。
但是，我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。
在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。
但这并不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要，从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
（3）我们要做诚实的人并不是说可以不尊重他人的隐私。
①对人诚实和尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。
面对这一两难选择，我们要正确把握二者之间的关系。
②“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本原则，我们应当恪守诚实的品德。
尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟通的基础。
尊重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们交往时应有的品德。
③当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
13．增强责任意识
（1）人处在一定的社会关系中，由于具有不同的社会身份，扮演不同的社会角色，而负有不同的社会责任。
（2）作为集体中的一员，我们要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（3）作为社会成员，我们要遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序，积极参与社会公益活动；作为共和国的公民，我们要自觉维护国家的尊严，国家处在困难时刻时，要主动为国分忧。
（4）慎重许诺，坚决履行诺言；做错事时，勇于承认错误，并承担相应的责任，都是负责任的表现。
一、单项选择题
1．在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。
这是因为（ ）
A．人生的价值在于战胜挫折
B．各种生命共生共存、息息相关
C．生命是顽强的，人的生命最具有智慧
D．每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命
2．观察下图漫画。
猜想四位少年读了电子邮件内容后的情绪，能够得出的正确结论是（ ）
A．情绪的变化是外部因素引起的，与自己无关
B．情绪是多样的，情绪的变化是有原因的
C．要学会控制情绪，学会正确表达情绪
D．情绪的作用具有两面性，有积极作用，也有消极作用
3．今年，我国已经有10多个省市推出“异地高考政策”。
这一政策的出台（ ）
①有利于促进教育的公平与正义
②有利于保障异地就学学生的受教育权
③有利于维护社会稳定，建设和谐社会
④体现了教育的公益性和统一性
A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④
4．格桑德吉从河北师范大学毕业后主动回到了大山，成为西藏墨脱县帮辛乡小学的一名乡村教师。
她走遍了全乡每个村落，把40多名学生劝回校园，把200多个孩子送出大山。
门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。
她说，自己要在最需要她的地方发光发热……由此可见，格桑德吉（ ）
①具有为人民服务的奉献精神②勇于承担责任
③懂得教育对公民和国家的重要性④履行受教育的义务
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
5．看漫画和文字，“乱扔垃圾”的行为（ ）
①不文明②没有履行道德义务③不负责任④违反法律
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
6．清华大学提出“延迟到65岁领取养老金”改革方案，引发了关于延迟退休问题的新一轮争论。
有人认为，在退休金双轨制的当下，谈延迟退休有失公平正义。
对此，正确的看法是（ ）
①公平关系到每个人的切身利益②公平总是相对的，任何社会都会存在一些不公平的现象
③促进公平正义离不开合理的制度④只有建立正义的制度，才能实现社会的绝对公平正义
A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④
7．公平、正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。
对公平正义理解正确的是（ ）
①公平正义是国家安宁、社会文明发展的动力
②没有公平正义，人际关系就不会和谐
③世界上的公平正义是无法实现的
④为实现公平，我们应该同破坏公平的行为作斗争，对弱者伸出援助之手
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
8．国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。
10月17日也是国际消除贫困日。
我国设立“扶贫日”是响应联合国决议的具体行动。
其意义是（ ）
①引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作
②有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会
③有利于缩小贫富差距，实现共同富裕
④有利于公民学习身边扶贫榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培养良好风尚
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
全国道德模范河北保定人刘洪安，被网民亲切地称为“油条哥”。
刚开始炸油条的时候，刘洪安也重复用油，后来，他通过媒体了解到，食用油反复加温会产生大量有害物质，会对人体造成很大危害。
由于家人和自己得过重病，深知疾病对人的折磨。
从2010年初开始，他便使用一级大豆色拉油炸油条，而且坚持每天一换。
依据材料，回答9－11题。
9．刘洪安的做法启示我们要（ ）
①增强生命意识，珍爱他人生命②要发扬勤俭节约的精神
③诚实守信，己所不欲，勿施于人④坚持正义，自觉承担责任
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
10．为向顾客证明自己是用新油，刘洪安特意贴出鉴别复炸油的方法，并放了一把“验油勺”供顾客随时检验。
刘洪安获得道德模范奖最重要的是因为他（ ）
A．保持乐观的情绪B．自觉履行依法纳税的义务
C．诚实守信D．为社会做出了贡献
11．“油条哥”的这一品质（ ）
①有助于赢得他人的信任②有利于社会主义市场经济的有序健康发展
③有助于树立良好的形象④有利于形成良好的社会风气
A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④
12．根据《社会信用体系建设规划纲要（2014－2020年）》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。
这告诉我们（ ）
①信用社会，法制先行②对人守信，对事负责
③大事诚信，不拘小节④失信可耻，守信光荣
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
13．“天下兴亡，匹夫有责”。
这里的“责”是社会责任，我们要尽到的社会责任是（ ）
①勇于承认自己的错误②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任
③积极参加各种公益活动④主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
14．“感动中国”人物评选活动自2002年开始至今已有十多年，每年都有各种做出感动事迹的人物获奖。
这些感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（）
A．人生价值的实现离不开服务社会、奉献社会
B．个人的科学文化素质越高，人生价值越大
C．必须放弃个人利益，才能实现人生价值
D．只有作出重大贡献才能真正实现人生理想
15．朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教，被中央电视台评为2014年度“感动中国人物”之一。
组委会点赞：
他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。
发愤忘食，乐以忘忧。
夕阳最美，晚照情浓。
他们的义举（ ）
①体现了党中央教育扶贫战略思想
②根本目的是为了实现其自身价值
③体现了他们强烈的社会责任感
④是为了实现他们一直想去山区的理想
A．①②B．②③C．③④D．①③
16．为回报社会的爱心，江苏南通村民朱仁英母子五人集体在中国红十字会无偿捐献遗体申请书上摁下了殷红的指印。
南通一家五口签遗体捐献书的行为是（ ）
①亲社会行为②获取社会关注、成为名人的捷径
③有爱心和奉献精神的体现④尊重生命，提升生命价值的行为
A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④
17．责任就是担当，责任成就未来。
2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会翻开了党和国家奋斗的新一页。
在全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，中国人民肩负着高度的责任感和使命感。
勇于承担责任，我们青少年学生应该（ ）
①牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏
②遵守社会规则，自觉维护公共秩序
③主动打扫公共场所的卫生
④利用节假日去敬老院看望老人
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
18．教育部在北京召开教育系统学习座谈会时，要求把志愿服务融入学校教育的全过程，并作为学生综合素质考察和评优升学的重要依据，扎实推动青少年志愿服务制度化常态化。
这有利于（ ）
①增强学生的社会责任感，鼓励学生积极参加志愿者活动
②提高学生的科学文化素质，提高社会文明程度
③提高学生的思想道德素质，促进学生健康发展
④营造“我为人人、人人为我”的社会氛围
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
19．唐山市共青团、青年志愿者组织围绕“青春志愿行·共筑中国梦”的主题，积极动员广大青年志愿者集中开展扶贫助困、助老助残、文明礼仪、环境保护等志愿服务活动。
青年志愿者集中开展志愿服务活动（ ）
①是承担社会责任的表现，并使自身的价值在奉献中得以提升
②有利于改善人际关系，促进人际关系的和谐
③有利于加强社会主义精神文明建设，加强社会主义核心价值体系建设
④有利于促进人与自然和谐发展，实现可持续发展
A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④
20．中学生要成为一名优秀的志愿者，应具备的知识或品质包括（ ）
①高度的社会责任感、团结合作意识
②坚强的意志、吃苦耐劳的品质
③明辨是非，有较强的法律观念
④民族自尊心、自信心和全球意识
A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④
二、非选择题
21．朝阳群众，平安北京。
曾经星光熠熠的明星李代沫、王学兵、高虎、张耀扬、薛蛮子、黄海波、宁财神……或涉毒，或涉黄被警方抓获而曝光，隐藏在官方简短的案情通报中的“群众举报”引起了人们的注意。
由于落网的明星大多居住在朝阳区，热心的人们给举报者起了一个共同的名字：
“朝阳群众”。
“朝阳群众”认为：
“社区是每个人的家，大家都搭把手，社区安全了、干净了，每个人住着都舒心。
”
（1）从行为与后果的关系角度思考，明星李代沫等人的行为给我们什么启示？
（2）从正义的角度思考，“朝阳群众”启示我们应该做一个什么样的人？
22．观察漫画《老赖的下场》，简要回答问题。
请结合漫画，从道德角度，谈谈你的看法。
23．阅读日志，回答问题。
阅读开心在线的日志，请你留言回复好友的问题。
我们每个人都背负着自己的责任。
责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作，责任多种多样……
（1）请写出下列情境中我们应该承担的责任。
A．在与同学相处时：
________________________________________________
B．在与老师相处时：
________________________________________________
在对班集体和学校的责任的讨论中，同学们观点不一。
小芳认为，我到学校是来学习的，因此，我的主要任务是掌握应该学习的知识。
至于班级和学校的其他事情都与我无关。
（2）请你运用责任的知识评析小芳的观点。
知识专题篇
知识专题
（一） 心理道德教育
1．D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.D 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D 14.A 15.D 16.B 17.C 18.B 19.D 20.D 21.
（1）行为与后果具有一致性。
明星李代沫等人的吸毒、涉黄行为是不珍爱生命，不负责任的非正义的违法行为，必将受到法律的制裁。
（2）①实施正义行为，不做非正义的事情，做一个有正义感的人。
②自觉遵守社会规则和秩序。
22.
（1）老赖欠钱不还，是失信行为，是不道德的、不负责任的表现，必将受到惩罚。
（2）国家整治老赖，倡导诚实守信，有利于人们诚实做人，诚实做事；有利于促使人们对自己的行为负责，增强社会责任感；有利于推动精神文明建设；有利于构建和谐社会。
23.
（1）讲文明，互相谦让、互相关心爱护。
尊敬老师，正确对待老师的批评。
（2）小芳认为自己要掌握应该学习的知识是对自己负责的表现，有利于她学好科学文化知识，提高自身文化素质。
她认为“班级和学校的其他事情都与我无关”是没有认识到自己对集体、对他人的责任，缺乏集体意识。
我们要做负责任的公民，不仅要对自己负责，还要对他人、对集体、对社会、对国家负责。
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