江西省南昌二中学年高一下学期第三次月考语文试题 Word版含答案.docx
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江西省南昌二中学年高一下学期第三次月考语文试题Word版含答案
南昌二中2013-2014学年高一下学期第三次月考语文试题
一、基础（7×3分，共21分）
1、下列各项字音全部正确的一项是
A．镣（liáo）铐戕（qiāng）害佯（yáng）装天遂（shuì）人愿
B．篡（cuàn）夺披靡（mí）禀（bǐn）赋前倨（jù）后恭
C．伺（cì）候巷道（xiàng）天堑（qiàn）休戚（qì）相关
D．汤镬（huò）半晌（shǎng）腈纶（lún）因噎（yē）废食
2、下列各项字形没有错误的一项是
A．岑寂坦护吻颈之交销声匿迹
B．樯橹雾霭嬉皮笑脸舞榭歌台
C．料诮酒樽拾人牙惠富丽堂皇
D．防碍战栗脍炙人口阴谋鬼计
3、下列各句成语使用正确的一项是
A．小张天性善良，却总是遇人不淑，这次又被骗子用电话诈骗了几千元。
B．老师指导我们写作文时强调，作文要有的放矢，论点要简洁明了，不能模棱两可，
也不能繁文缛节。
C．智者的回答让哈姆雷特有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰了他几个月的
问题智者却理解得那么轻松。
D．在儒道思想的共同影响下，很多文人在仕途失意后不再热衷于功名，转而退隐山野，
求田问舍，过着逍遥惬意的隐居生活。
5、下列各句没有语病的一项是
A．曹禺那些充满人道精神的戏剧，通过激烈的矛盾冲突展示人性的复杂，成为了中国现代最伟大的戏剧家之一。
B．法国是电影的发源地，自从19世纪末鲁米埃尔兄弟放映第一部电影以来，法国电影的发展一直对世界乃至欧洲都产生了重要的影响。
C．如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
D．高三马上就要到了，同学们都在努力拼搏着，能否获得高考的胜利，取决于同学们冷静沉稳的程度。
6、下列各项中，对作品内容的表述不正确的一项是
A．宝玉生日，大家做“占花名”的游戏。
李纨掣的是一支芙蓉，题着“风露清愁”，写着“莫怨东风当自嗟”。
探春掣的是一支牡丹，题着“艳冠群芳”，写着“任是无情也动人”。
（《红楼梦》）
B．小说中的狄克是一个外表疯癫，实际具有惊人智慧的人物，贝西姨婆独具慧眼，十分赏识他。
（《大卫科波菲尔》）
C．觉慧向鸣凤真诚地表达了自己的爱情，鸣凤心里十分感激，但也明白他们之间的隔阂，因此并不奢望太多，只想一辈子当伺候着觉慧的丫头。
（《家》）
D．住在圣母院里，爱斯美拉达重新恢复了希望。
一天早晨，她走到屋顶边上，从圆形圣约翰教堂的尖顶上方俯视广场。
她看到了她朝思暮想的弗比斯正勒马驰过广场。
（《巴黎圣母院》）
7、下列选项中的诗句填入唐诗《江中看月作》一诗画横线处，恰当的一项是
江风送月海门东，人到江心月正中。
，一船鸡犬欲腾空。
帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。
如此宵征信奇绝，三更三点水精宫。
A．半树佛花香易散B．万里鱼龙争照影C．二月郊行最有情D．三千组练挥银刀
8、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一组是
A．左右欲刃相如B．秦御史前书曰C．怒发上指冠D．舍相如广成传舍
9、下列句子中与其他三句句式不同的一项是
A．秦自穆公以来二十余君，未尝有坚明约束者也B．求人可使报秦者
C．太子及宾客知其事者D．客有吹洞箫者
二、小阅读（3×3分，共9分）
慎防基因造成的污染
在近代和当代作家里，我认为有两个女作家对生命科学最具洞察力。
一个是19世纪上半叶的玛丽•雪莱。
当时科学初兴，但她已警觉到科学家可能走火入魔，因而写了《科学怪人》。
一个科学家竟然东拼西凑做出了一个人造人。
最后他后悔莫及，和他造的人一起自我灭亡。
“科学怪人”这个名词现在已成了一个通用的隐喻，任何人类以科学手段创造出来的非自然食物，都叫做“科学怪食”。
另一个则是加拿大当代的女诗人和作家玛格丽特•阿特伍德，前几年在基因改造问题闹得很厉害的时候，她以一本《末世男女》把基因移植科技所造成的可怕世界以科幻小说的方式尽现无遗。
对近代科学发展略有所知的都当知道，上个世纪五十年代乃是生命科学发展快速的阶段。
随着1962年DNA双螺旋构造的被发现，基因科学进入了黄金时代。
基因科技有利于遗传性疾病病因的寻找和诊断，基因研究也有利于对生命现象的理解，但科学从来就不是价值中性的事务，科学的使用者是人，而人是个有七情六欲的自私动物。
科学发展后，它也会成为一个体制，一种权力体系。
当科学成了一种权力，科学的滥用、误用甚至科学所造成的公害即难避免。
科学成了一种体制、一种商业、一种权力后，它的自闭和反动最好的例子即是卡逊女士的遭遇。
当年她发表《寂静的春天》，指出除草剂等化学药物造成生态的破坏，于是美国的化学界包括著名的化学教授和化学工业界都对她发动排山倒海的围剿。
幸而当时主政的是肯尼迪政府，至少还有知识和判断力，才对除草剂、杀虫剂等化学药物进行管理。
这显示出，当科学成为一个庞大的商业和教育体制，它就自然而然地成了一种特权，一个恶势力，并走到违反科学精神的方向。
而当代基因科技发迹后所造成的“科学怪食”就是个新兴的话题和论争的焦点。
美国的“孟山都”公司乃是全球最大的基因工程农业公司，例如它可以将土壤中某种细菌的抗除草剂基因移植到玉米身上，形成基因被改造过的玉米新品种。
种植这种玉米极为省事，可以大面积喷洒除草剂，少了许多经营成本。
再例如为了发明一种抗虫害蕃茄，可以将某种深海比目鱼的基因接到蕃茄的基因上。
这种基因工程的农业已成了美国农业的主流。
但欧洲以“英国医学会”为主的一大群生化专家反对这种农业，他们提出了“基因流动”和“基因污染”这两个核心概念，基因是会流动的，基因流来流去，接来接去，它的结果完全不可预测，最后可能造成“基因污染”。
1999年美国康奈尔大学的研究团队发现，变种玉米的花粉会污染到乳草叶，美国的帝王蝗吃了这种被污染的叶子，百分之百会死亡，其他便会生长停滞，这项发现被登在《自然》杂志上，证实了“基因污染”和风险的存在。
前述的作家阿特伍德大胆地认为基因科技发展到最后，会形成一种“基因定时炸弹”。
它会隐藏不彰，等到其他条件配合，它的致命效果就会出现。
因此，基因科学家已成了新的上帝，把基因接来接去，要什么品质的作物，只要找到基因加以移植，就可以形成新的作物品种，甚至有可能培养出新的动物品种。
但基因科技所造成的未必是个基因乐园，却反而因为基因科学家的走火入魔，而造成人类的恶梦。
人们不敢预测基因的任意接植，最后会形成什么奇怪的品种，也无法预测它的运动会产生生态上什么难测的结果。
科学的发展固然带来许多福祉，但也产生了许多恶梦。
对大自然知所敬畏，对科学家自身职责和知识盲点多一点反省和警觉，或许才是科学家应有的谦虚吧！
10、下列关于“对生命科学最具洞察力”的理解，符合原文意思的一项是
A.玛丽•雪莱在19世纪上半叶科学初兴的时候，已警觉到科学家定会走火入魔，因而写了《科学怪人》一书来警示世人。
B.前几年，加拿大当代的女诗人和作家玛格丽特•阿特伍德，用一本科幻小说《末世男女》，把基因移植科技所造成的可怕世界尽现无遗。
C.美国化学界包括著名的化学教授和化学工业界，都对卡逊女士发表的《寂静的春天》一书发动了排山倒海的围剿。
D.基因科技有利于遗传性疾病病因的寻找和诊断，基因研究也有利于对生命现象的理解，基因科学必将造福人类。
12、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.“科学怪人”和“科学怪食”都是科学发展的产物，自私的使用者不可避免地造成其滥用、误用，科学所造成的公害即难避免。
B.1999年美国康奈尔大学的研究团队的发现——变种玉米的花粉会污染到乳草叶，证明基因污染的存在是毋庸置疑的，它是一种“基因定时炸弹”，其危害是致命的。
C.基因科技发展到今天，基因科学家通过基因流动，培植出新的作物品种甚至培养出新的动物品种都不是难事。
D.正确对待基因科技的态度应该是：
对大自然要心存敬畏，对科学家自身职责和知识盲点多一点反省和警觉。
三、文言文阅读（22分）
方山子传
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。
稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。
见其所著帽，方耸而高，曰：
“此岂古方山冠之遗像乎？
”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰：
“呜呼！
此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。
俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。
前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。
鹊起于前，使骑逐而射之，不获。
方山子怒马独出，一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。
今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官。
使从事于其间，今已显闻。
而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。
河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。
皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？
13、下列各项中对加点字的解释不正确的一项是
A．余谪居于黄，过岐亭，适见焉适：
恰好
B．余既耸然异之异：
奇异
C．使从事于其间从事：
做官
D．往往阳狂垢污阳：
假装
14、下列各项中加点的词语的意义和用法相同的一项是
A．因与余马上论用兵及古今成败因宾客至蔺相如门谢罪
B．鹊起于前终不能加兵于赵
C．俯而不答，仰而笑秦强而赵弱
D．因谓之方山子我见相如必辱之
四、古诗歌鉴赏（2×4分，共8分）
定风波暮春漫兴
辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。
老去逢春如病酒①，唯有，茶瓯②香篆③小帘栊。
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。
试问春归谁得见？
飞燕，来时相遇夕阳中。
注：
①本诗写于作者闲居带湖之时。
病酒：
指因喝酒过量而生病。
②茶瓯：
一种茶具。
③香篆（zhuàn）：
焚香时所起的烟雾。
17、①词的上阕作者运用了哪些修辞手法？
表达了怎样的思想感情？
（4分）
②词的下阕的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句中独特的抒情表达历来为人称道。
试分析其妙处。
（4分）
五、古诗文默写（一题1分，共8分）
18、①遥想公瑾当年，，雄姿英发。
②人生如梦，。
③莫听穿林打叶声，。
④遥岑远目，献愁供恨，。
⑤，尽西风，季鹰归未？
⑥元嘉草草，封狼居胥，。
⑦佳节又重阳，，半夜凉初透。
⑧，到黄昏、点点滴滴。
六、阅读下面的文字，完成19-22小题。
（20分）
十秒钟的较量
郭震海
他一上车,我就注意到了。
我不知道他的名字,不妨就叫他小后生吧。
他的年龄并不大,十八九岁的样子,人长得也不算难看。
老实说,是他的眼神暴露了自己。
别的乘客上车后,首先要找的是座位,他上车后,眼睛在车上扫来扫去,他在寻找,寻找着下手的目标。
“你要到哪里?
买个票好吗?
”
我走过去后,用手轻轻地碰了他一下。
“到……到小……王庄。
”
他回头看我的瞬间,眼神里掠过一丝慌乱,说话也有点儿吞吐。
“三块!
”
我很礼貌地先递给他一张车票。
他接过票后,并不看我,仰着头,眼睛胡乱地盯着车的顶端,一只手插进牛仔裤兜里开始摸索,好半天才掏出一张皱巴巴的五元钱。
我找过他零钱后,重新回到了副驾驶位置上。
可以确定,这个小后生不是一个老手,或许只是刚刚开始。
作为一名售票员,我跟车售票十多年,我可以从一个人的眼神和动作中,很准确地判断出乘客和贼的区别。
车继续前行着。
车内不是很拥挤,天已经暗了下来,车厢内亮起了灯。
一位中年妇女抱着孩子,坐在座位上开始迷糊,怀里的孩子已经入睡。
她身边站着一个年轻小伙子,一只手抓着扶手,另一只手在玩弄着手机。
小后生盯着中年妇女看了一会儿后,慢慢地靠近了她。
我知道,他要行动了。
这对他来说是个很好的机会,中年妇女的手提包不知什么时候已经垂到了地上,胳膊上套着手提包的一根带子。
小后生挤过去后,先用眼睛扫了一下四周,确定没有人注意他后,装作很无意的样子,将我刚刚找给他的两元钱纸钞,丢在了中年妇女的手提包边。
“嗨,你的钱丢地上了。
”
玩手机的小伙子,用眼睛的余光扫了一下飘落的两元钱后,很善意地提醒小后生。
“哦——谢谢!
”小后生假装低头四处寻找。
接着,他蹲下了身。
我知道,中年妇女就要遭殃了。
我猛地大声咳嗽起来,很夸张地发出了很响亮的声音。
乘客都朝我看来。
中年妇女醒了,抬起头看了我一眼后,注意到她脚下蹲着的小后生,迅速将手提包提上握在了手里。
他没有得逞,站起身后,我看到他额头上渗出了汗,在灯光下发着亮晶晶的光。
这家伙绝对是个新手,如果说我刚开始还有点儿拿不准,现在可以确定。
首战失利后,小后生并没有就此罢手,他离开中年妇女,向后面走去。
此时,一位大胡子挡住了我的视线。
车里很安静,窗外漆黑一片。
跑完这一趟就要收工了,我利用这个间隙低头开始去清点手里的零钞。
“师傅,停车,快停车,我的钱包不见了?
车上有贼!
”
一个中年男人的一声喊,彻底打破了车内的平静。
许多人都应声去摸自己的口袋。
我也被中年男子的喊声吓了一跳,我完全没有想到小后生能这样快就得了手。
“停车!
快停车!
”
中年男人继续喊到。
我站了起来:
“这位乘客,你先不要慌,你想想是不是在上车之前丢的?
”
“屁话,根本不可能,我刚才买票的时候还在,一眨巴眼的功夫就不见了,车上有贼,有贼!
我要求你们迅速停车,我要报案。
”
中年男人的情绪很激动。
“这位乘客你先别慌,我相信我们这趟车上的所有乘客都是高素质的,是不可能去偷窃的,偷窃可耻,这连小孩子都知道的行为怎么能发生到我们成人身上呢?
是吧,孩子?
”
我低头有意识去试问我身边坐着的一位小女孩。
“是——”小女孩大声说,“我妈妈经常对我说,偷别人的东西是最不道德的事儿。
”
“听听!
大家都听听,这位小女孩说的多好啊!
如果我们的乘客中间真的有贼,请你反思一下自己的行为,你难道连一个七八岁的小女孩都不如吗?
”
我说着,隔着乘客盯着小后生的脸。
他很不自在,脸上汗晶晶的,注视着窗外。
我又对这中年男人说:
“这位乘客,你先别一口一个贼的,你先看看钱包是不是自己不小心掉到了地下,咱们尽量不去冤枉好人,但也绝不能放走一个坏人,如果脚下没有,你再喊有贼也不迟。
”
我说完后,开车的李师傅心领神会,一伸手,关掉了车内的灯。
“怎么断电了?
怎么回事?
”
车内突然断电,引起大家一片喊声。
“你让我找钱包,怎么连电都没有了,这到底是怎么回事啊?
”
中年男人喊道。
“大家先别慌,电路出了点小故障。
”我急忙解释道。
“我们开车的李师傅是位老司机,这点小问题只用10秒就解决,现在我就开始倒数,丢钱的乘客请你在10秒过后再找,我们都是文明的人,谁愿意当贼啊,是不是啊!
”
我提高了嗓门开始倒数数字。
“十、九、八……一。
”
车内灯亮了,中年男人蹲下身。
很幸运,他的钱包找到了,我长长地松了一口气。
很快小王庄到了,小后生下车后,我望了他一眼,四目相对的瞬间,我说:
“小伙子,你慢走,停电十秒让你受惊了。
”
他的脸“腾”地一下就红了,眼中有一丝慌乱,也有一丝感激,迅速消失在夜幕之中。
19、小说以“十秒钟的较量”为题，有什么作用？
（4分）
20、小说中的“我”是一个怎样的人，请结合文本简要分析。
（6分）
21、小说的结尾，“小后生”把钱包悄悄地还给了中年男子。
这样的安排，它好在哪里？
（6分）
22、下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是（4分）
A．“天已经暗了下来,车厢内亮起了灯”交待出时间、地点，为故事的发生布设了一个特定的背景。
B．小说主要运用神态描写、动作描写、肖像描写和语言描写塑造了一个迷途知返的青年形象。
。
C．挽救“小后生”并不是“我”一个人的力量就能做到的，小女孩和开车的李师傅都起到了至关重要的作用
D．人性中的善恶交锋，有时在瞬间就分出胜负。
在停电的10秒钟，“小后生”的内心经历了一次正邪之战，可喜的是他终于悬崖勒马，及时回头。
E．“我”觉察出“小后生”的不良动机后，并没有及时制止他，使“小后生”的胆子越来越大。
“我”对中年男子的钱包被盗负有不可推卸的责任，所以“我”才要尽力挽救“小后生”。
七、名著阅读（4分）
23、拉斯蒂涅从外省真诚的学生变成了巴黎冷酷的野心家，经历了他的“人生三课”，鲍赛昂夫人的告诫是第一课，其他两课是什么?
请结合小说简要分析。
（《高老头》）
八、作文（50分+卷面5分）
阅读下面的文字，按要求作文。
紫藤，无挺拔的躯干；篱笆，无秀美的风姿。
紫藤借篱笆挺拔起昂扬的美丽，篱笆借紫藤成就了粉白淡紫的风景。
关于上述材料中的“借”，你有何思考？
请根据你的感悟自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①写议论文；②不得抄袭，不得套作；③不少于700字。
南昌二中2013—2014学年度下学期第三次考试
高一语文试卷参考答案
11答案D，A这是制止违反科学精神的做法，选项“走到违反科学精神的方向”，曲解文意；B欧洲科学家反对，基因工程的农业会导致“基因流动”和“基因污染”，应防止其危险；“是今后世界农业发展的方向”一说系无中生有；C、不只是“欧洲‘英国医学会’里的一大群生化专家”，选项混淆范围。
12答案B，基因科技发展到最后，会形成一种“基因定时炸弹”，它的致命效果就会出现。
原文是从基因科技发展的整体而言的，选项混淆范围。
13答案B异：
感到奇怪
14答案D
15答案：
C方山子不是被贬，苏轼是被贬
参考译文：
方山子，是光州、黄州一带的隐士。
他年轻时仰慕西汉游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠也都都敬重他。
稍长大后，他改变从前的志趣和行为，发愤读书，想以此在当代施展抱负，但是始终没得到重要。
晚年就隐居在光州、黄州之间一个叫岐亭的地方，住在茅屋里，吃着粗茶淡饭，不再与俗士来往。
他舍弃了原有的车马不坐，毁掉了原来的帽子和礼服不穿戴，徒步在山里来来往往，没有人认识他。
人们看到他戴的帽子，是方形的又高高耸起，都说：
“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样式吗？
”于是都称他为“方山子”。
我降职外调到黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。
我说：
“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？
”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。
我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。
他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。
我对此感到十分惊异。
就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。
十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。
只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。
方山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。
他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。
至今又过了多少日子了，但是在他的眉宇间，仍然能看到那股精悍的神气，这难道会是一个隐居山中的人吗？
方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他参与政事的话，到现在已得高官荣名了。
他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。
在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。
但他舍弃这一切，偏要来到穷山僻壤，如果没有什么自得之乐，难道会这样做吗？
我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。
方山子或许能遇见他们吧。
17答案：
（1）作者运用对比、比喻的修辞手法（2分），通过对“少日”和“老去”时行为表现和内心感受的对比，抒发了时光易逝、人生易老的感慨,以及闲居的无奈。
（2分）
1.离去的春天，与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇，（翻译2分）作者运用拟人手法，想象奇特，（手法，1分）生动形象地表明了无奈中的一缕欣慰情思。
（感情1分）
19答案：
①结构上，为下文设置一种悬念的效果，能吸引读者阅读。
②内容上，概括出小说的主要情节。
停电的10秒，正是“小后生”的内心善恶交锋最激烈的时候。
这是最牵动人心的情节，从而突出了小说主旨。
（一点2分。
）
20答案：
①是一个善于观察、有丰富人生阅历的人。
“小后生”一上车，“我”就察觉出他的不良动机。
②是一个正直热心、有社会责任感的人。
“我”在发现“小后生”开始犯罪后，想尽一切办法挽救他，终于用智慧和爱心唤醒了“小后生”的良知。
③是一个做事讲究方法策略的人。
“我”没有揭穿小后生，而是用情与理去打动他，有意制造停电的机会，让“小后生”自己终止犯罪，既给他留住了体面与自尊，也达到了教育挽救的目的。
（一点2分。
意思对即可。
）
21答案：
①意料之外，情理之中。
“小后生”还是个新手，并非惯犯，听了小女孩的话，内心受到触动，终止犯罪，完成了一次灵魂的自我救赎（2分）②突显了我、李师傅等人的人物性格（2分）③在正邪的交锋中，人性中的美善终于战胜了丑恶。
这样安排情节，深化了人性复苏的主题。
（2分）
22答案：
BEB、小说较多地运用神态描写、动作描写（或细节描写）来刻画小后生的形象。
“他的年龄并不大,十八九岁的样子,人长得也不算难看”不能算肖像描写，因为肖像描写要着重描绘人物的面貌特征。
况且还要考虑到“主要运用”这一限制条件。
E、对“我”挽救“小后生”的原因分析有误。
23答案：
大盗伏脱冷的指点（2分），目睹高老头的悲惨遭遇。
（2分）。
作文：
材料中蕴含着哲理，应抓住“借”字作文章。
从紫藤的角度：
借助他人的优势，在成就自己的同时，也成就他人，从而共同构成一道美丽的风景。
从篱笆的角度：
自身虽然平淡，但尽己所能地帮助他人成功时，也能收获属于自己的美丽。
明白了“借”的内涵后，进一步打开思路，可由此展开丰富的联想。
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