初中英语句子成分口诀.docx
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初中英语句子成分口诀
初中英语句子成分口诀
篇一:
英语句子成分分析大全
英语句子成分分析大全
一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），及。
一.主语:
是一句话的中心，整句话都谈它的情况。
如:
Theywereteachers.（他们曾是老师。
）Timeflies.（时光飞逝。
）
这两句话中分别由代词They，名词Time作主语。
二.谓语:
是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。
谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。
且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
如:
Theywereteachers.（他们曾是老师。
）Heenjoys
singingsongs.（他喜欢唱歌。
）
这两句话分别由动词were（are的过去式），enjoys
1
singing（enjoydoing动词短语）作谓语。
其中were体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoyssinging体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。
三.宾语:
表示动作的承受者。
宾语放在及物动词或者介词之后。
如:
Iplaywithhim.（我和他玩。
）IlikeChinesefood.
（我喜欢中国菜。
）这两句话中分别由人称代词him，名词food作宾语。
直接宾语与间接宾语:
有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
如:
Hegavemeabook.（他给了我一本书）Hegaveabooktome
这句话中abook为直接宾语，me为间接宾语。
又如:
Mymotherboughtaschoolbagtome.（我妈妈买了一个书包给我。
）
这句话中schoolbag为直接宾语，me为间接宾语。
四.表语:
用来说明主语的性质或状态。
接在系动词之后，其中接在系动词be后是最常见的情况。
系动词:
看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。
2
looksmellsoundfeelbekeepget
seemturn
become
如Theywereteachers.（他们曾是老师。
）Heiskind..（他心地善良。
）
这两句话分别由名词teachers，形容词kind作表语。
五.定语:
是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，构成前置定语;相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。
如:
Thisisredsun.（这是个红太阳）
这句话由形容词red作前置定语，修饰sun.
又如:
Hisworkinthehospitalisveryhard.（他在这个医院的工作很辛苦。
）这句话由相当于形容词的介词短语inthehospital作后置定语，修饰work。
六（状语:
是用来修饰动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明、限制作用。
如:
Thestudentsstudyhard.（学生努力学习）
这句话由副词hard作study的状语。
又如:
PandasonlyliveinChina.（熊猫仅生活在中国。
）
3
这句话由介词短语inChina作live的状语。
再如:
Intheafternoon,Iwenttoswim.（下午，我去了游泳。
）
这句话由介词短语intheafternoon作整个句子的状语。
七（同位语:
一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。
同位语与被它限定的词常常紧挨在一起。
限制性同位语与非限制性同位语:
限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。
如:
MyuncleMikeis
kind.（我的叔叔马克心地善良）
这句话中，Mike作myuncle的限制性同位语。
又如:
Heisinterestedinsports,especiallyballgames.（他对运动感兴趣，特别是球类运动。
）
这句话中ballgames作sports的非限制性同位语。
八（补语:
起补充说明的作用。
去掉补语部分，整个句子的意思就不完整了，
Iamsuretosucceed.（我确定我会赢。
）
Shewantedthismeetingtobeasuccessfulone.（她希望这次会议开得成功。
）这两句话分别由tosucceed，tobeasuccessfulone作补语。
九（呼语:
说话中对所呼唤的人或事物的称呼。
用逗号
4
隔开，属于独立成分。
它的位置灵活，可放在句首、句中或句尾。
如:
Sitdown,Lucy.（露西，坐下）
这句话Lucy为呼语
注意呼语与同位语的区别:
同位语指一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，
如:
MysisterLucyisverybeautiful.（我的妹妹露西很漂亮。
）
Lucy为Mysister的同位语
又如:
Lucy,comeon.（露西，过来。
）
Lucy为呼语
综上所述，通常情况下，句子的成分分布如下:
（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
如:
（Thehappy）childoftengo（his）home（lately）.
句子成分划分口诀:
（一）
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必在主宾前，谓前为状谓后补。
（二）
看全句、抓中心，缩句先找主谓宾。
主干原句有歧义，恰当带上状补定。
5
谓语前有状形容，定语修饰主和宾。
“的”“地”“得”要分清,定状补、它标明。
篇二:
初一英语句子成分
英语句子成分
（二）
五、宾补:
对宾语的补充，全称为宾语补足语。
1Wewillmakethemhappy.（形容词）
2Hisfatherhelphimtodohishomework.（带to不定式）
请同学们写出两个宾补的英语句子
六、定语:
修饰名词或代词的词、词组或句子。
1.HeisaChineseteacher.（名词）
2.Heisourfriend.（代词）
3.Ihavethreebooks.（数词）
4.Heisagoodstudent.（形容词）
5.Theboyinredismybrother.（介词短语）
请同学们写出两个定语的英语句子
七、状语:
用来修饰动词、形容词、副词或句子。
目的、结果、程度、条件、方式等。
1.Igotoschoolatseveno’clock.
2.Hereadsthebookintheroom.
3.Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.
请同学们写出两个状语的英语句子
表示行为发生的时间、地点、原因、
6
冠词
冠词:
冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用，置于名词之前。
冠词分为不定冠词a，an、定冠词the和零冠词三种。
零冠词指的是不用冠词的情况。
不定冠词表示“一”，定冠词表示“这个，那个，这些，哪些”。
不定冠词的用法
不定冠词有a和an两种形式。
a用在以辅音开头的词前，an用在以元音开头的词前。
判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。
例如:
anappleanorange
你还能写出一些前面用an的词吗,
1）不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。
如:
Thereisapolicemanatthedoor.
门口有个警察。
2）不定冠词用在单数可数名词之前，表示”任何，每个”。
如:
Acarmustbeinsured.
汽车一定要上保险。
Asoldiermustobeyorders.
军人必须服从命令。
3）不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。
如:
Thereisaboxintheroom.Theboxisheavy.
7
房间里有个箱子。
这个箱子很重。
4）不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。
如:
Sheisateacher.她是个老师。
Weallthoughthimasuitablepersonforthejob.
我们都认为他是适合做这个项目的人。
5）不定冠词用在价格、速度、比率等短语中。
如:
sixkilometersanhour每小时60公里
3timesaday每天三次
6）不定冠词用在专有名词前。
如:
HewantstobuyaKodak.他想买架柯达相机。
7）不定冠词用于某些固定短语中。
如:
haveatry试一下takeabreak休息一下haveagood
time玩得痛快makealiving谋生asamatteroffact事实上inaword总而言之
8）用在某些表示数量的词组中:
alotof许多apairof一双
你还能写出一些类似的例子么,
___________________________________________________
_____________________定冠词的用法
1）定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
8
如:
Mothercarvedthemeatintoslices.
妈妈把肉切成了片。
2）定冠词用于可数名词前，表示一类人或东西。
如:
Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。
3）定冠词用于第二次出现的名词之前。
如:
Igotaletteryesterday.Theletterwassentbye-mail.
我昨天接到了一封信。
那信是电子邮件。
4）定冠词用于有词组或者定语从句修饰的名词前。
如:
Heisinvestigatingthecauseofthefire.他正在调查这场大火的原因。
5）定冠词用于某些名词或者形容词前，表示一类人，一个民族，阶级或阶层。
如:
thechinese中国人therich富人
thedead死者thedeaf聋人
6）定冠词用于指说话双方都知道的人或事。
如:
Pleaseclosethedoor.请把门关上。
7）定冠词用于世界上独一无二的事物前。
如:
thesun太阳theearth地球theworld世界
8）定冠词用于序数词前表示顺序。
如:
thethirdgroup第三组
9）定冠词用于形容词和副词的最高级前面。
如:
9
ThisisthemostinterstingbookIhaveeverread.这是我
所读过的书中最有趣的一本。
10）定冠词在play后和乐器连用
playthepiano弹钢琴playtheflute吹长笛
11）定冠词与姓氏的复数形式连用，表示一家人。
如:
TheBlackscametoChinain1994.
布莱克一家是1994年来中国的。
12）定冠词的其他用法
theChangjiangRiver长江theRedSea红海（用于表示
江河海洋的名词前）theTaiwanStraits台湾海峡theGulfofMexico墨西哥湾（用于表示海峡海湾的名词前）
theAlps阿尔卑斯山theSaharaDesert撒哈拉沙漠（用于
山脉沙漠的名词前）thePeople’sRepublicofChina中华人
民共和国（用于国家名称）
theNationalGallery国家美术馆theMilitaryMuseum军
事博物馆（用于公共建筑名前）
theStateCouncil国务院theSenate参议院theHouseofRepresentatives众议院（用于机关、团体名词前）
theGenevaAgreement日内瓦协议theWashingtonPost华盛顿邮报（用于报刊、条约之前）
练习
1.Thereisadeskbythewindow.On_______deskthere
10
is_____exercisebook.
A.a;theB.the;theC.an;aD.the;an
2.Thereis_______hinthewordhonest.
A.aB.theC.anD.不填
3.Theywentto_______SummerPalaceyesterdayandstayedtherefor_______day.
A.the;aB.the;theC.不填;aD.the;不填
4.It's________pityyouwon'tbebackbeforeIleave.
A.theB.aC.anD.不填
5.Lincolnwaselected__________Presidentof_________UnitedStatesin1860.
A.the;theB.不填;theC.a;不填D.不填;不填
6.Sheisgoingtoplay_______pianoattheconcertthisevening.
A.aB.anC.theD.不填
7.Mostboyslikeplaying_______football.
A.aB.anC.theD.不填
8.Let'sgoandwatchthechildrenplay______chess.
A.aB.anC.theD.不填
9._____elephantisbiggerthan________horse
A.不填;不填B.an;aC.An;aD.The;a
11
10.IsTomgoingtohave_______X-raycheck?
A.aB.anC.theD.不填
不用冠词的情况（零冠词的使用）
1）表示独一无二的职务、身份前一般不用冠词。
如:
ElizabethII,QueenofEngland英国女王伊丽莎白二世
Hewaselectedchairmenofthecommittee.他当选为协会主席。
2）表示球类、棋类的运动项目不加冠词。
如:
playfootball踢足球playchess下象棋
3）在一日三餐名词前不用冠词。
如:
havebreakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭
4）交通工具名词前不用冠词
bycar坐汽车byship坐船
byplane坐飞机onfoot步行
5）在一些地点的名词，如:
bed,church,school,
hospital,home,work等。
当人们去这些地方做在这些地方应该做的事时，不加冠词。
gohome回家gotoschool去上学gotochurch去教堂祈祷
inhospital住院gotowork上班
注:
如果在上述词组前面加上定冠词the,可以表示去这些场所做其他的事情。
如:
12
Hecametotheschooltospeaktotheheadmaster.他来学
校和校长谈话。
Hewenttothechurchtoseethecarvings.他
去教堂看雕刻。
Hismotherisinhospitalandhehasbeeninthehospitalto
takecareofher.
他妈妈生病住院了，他就一直在医院里面照顾她。
泛指概念的四种表达方式
1）不带the的不可数名词可以表示泛指
Ilikemusic.我喜欢音乐。
2）不带the的复数可数名词表示泛指。
Bananasareyellow.香蕉是黄色的。
3）“the+单数可数名词”可以表示泛指
Theelephantisthelargestlandmammal.大象是陆地上最
大的哺乳动物。
4）“不定冠词a/an+单数可数名词”可以表示泛指。
Adogmakesgoodpet.狗是很好的宠物。
练习
1.Theyhave_________ricefor________luncheveryday.
A.不填;不填B.the;theC.the;aD.不填;the
2.Wedid_______experimentlastweek.Itwas
_______usefulone.
A.the;theB.an;aC.an;theD.the;an
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3.Beijingisoneof________mostbeautifulcitiesin________world.
A.a;theB.the;不填C.the;theD.不填;the
4.Februaryis__________secondmonthoftheyear
A.aB.anC.不填D.the
5.----Howdidyougothere?
----Wewentthereby_______bus.
A.aB.anC.theD.不填
6._______Wangswillcometoseeyoutomorrow
A.AB.AnC.TheD.不填
7.ThestudentsofClassOneoftenreadEnglishearlyin_______morning.
A.不填B.theC.anD.a
8.Onthemoonit'stoohotin________dayandtoocoldat________night.
A.the;不填B.the;theC.a;theD.a;不填
9.Aspaceshipfliesatabouteleven
kilometres_________second.
篇三:
初中英语句子成分详解
英语句子成分
ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLuXun.
14
按句子成分划分，此句为:
（主语）（定语）（谓语）（状语）（谓
语）（宾语）（定语）按意群划分，此句为:
一、英语各种成
分的基本含义及用法
（一）、主语
主语是全句谈论的中心话题。
我们在说一句话的时候，首
先要明确我们讲的是“哪个人”,或者是一件“什么事”,或
者是一件“什么物体”，等。
这些代表“哪个人”、“什么事”、
“什么物体”等的部分就是句子的主语。
主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一
个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列
的主语等等。
所以，英语中很多词类（或词组、从句）都可以
做主语。
另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主
语”，例如:
It....that...句式等。
（名词作主语）数词词
组作主语）代词作主语）（不定式短语作主语）（从句作主
语）
（It是形式主语,totravel...部分是真正的主语）
请指出下列句中主语的中心词。
1.Theteacherwithtwoofherstudentsiswalkingintothe
classroom.
2.Thereisabirdflyinginthesky.
3.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
4.Itisverydifficulttodotoday'shomeworkwithout
15
yourhelp.
（二）、谓语
在明确了主语后，我们再来说谓语。
谓语是用来回答、说明、解释主语“做什么”、“是什么”、“怎么样”等的部分。
英语句子中，除少数情况外，谓语必须是动词。
而且，除了倒装等特殊情况外，谓语的位置相对来说是固定的，它总是位于主语的后面。
（系动词和表语一起作谓语）（行为动词作谓语）（助动词和行为动词一起作谓语）（情态动词和行为动词一起作谓语）
（三）、宾语
从语法角度说，及物动词后面要接宾语（介词后也有宾语）。
从意义上来说，宾语是动作的对象、目标。
宾语是对谓语动词的进一步说明和解释。
（代词作宾语）（不定式作宾语）（动名词短语作宾语）
4.Shesaid（从句做宾语）
Thesungivesuslightandwarmth.（us为间接宾语，lightandwarmth为直接宾语）
1、间接宾语多指人，直接宾语多指物。
可以带两个宾语的动词有:
bring,give,show,send,
pass,tell等。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
2、如果强调直接宾语，可把直接宾语放在间接宾语的前
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面，但间接宾语前须加介词“to”或“for”。
接to的动词有:
give,bring,pass,lend,sell,send,show,tell,
write等。
Giveyourmothertheletter.,Giveto
直接宾语间接宾语
接for的动词有:
buy,find,cook,draw,get,sing等。
Canyoufindmemybag?
Canyoufindfor
直接宾语间接宾语
这正是:
人前物后
升级会员 