五年级语文下册期中总复习及答案三篇.docx

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五年级语文下册期中总复习及答案三篇

2020年五年级语文下册期中总复习及答案（三篇）

目录：

2020年五年级语文下册期中总复习及答案一

2020年五年级语文下册期中提升练习卷及答案二

2020年五年级语文下册期中提升练习题及答案三

2020年五年级语文下册期中总复习及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

  Shìyí            báihè                 xiánqì            shìhào

  wàngshào      ēnhuì      qīngchéng      yùnwèi

二、比一比，再组词。

（10分）

吩（________）韵（________）哨（________）辟（________）

纷（________）均（________）捎（________）壁（________）

喙（________）蓑（________）暮（________）辨（________）

缘（________）哀（________）幕（________）辩（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

众星（____）月　　　　（____）（____）辉煌

（____）（____）画意不可（____）量

（____）（____）闻名玲珑（____）（____）

1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。

2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

之所以……是因为……虽然……但是……

因为……所以……只有……才……

1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。

2．（______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高了。

3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。

4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。

五、按要求写句子。

（15分）

黄继光的故事让人感动。

（改为感叹句）

__________________________________

2.你不忍心朝你妈要钱买书。

（改反问句）

_______________________________

3.母亲大声说：

“有事快说,别耽误我干活。

”（改转述句）

__________________________________

4.设计师一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

（缩句）

___________________________________

5.我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

（修改病句）

______________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

读《动物解放》有感

最近，我读了英国作家彼得•辛格的著作《动物解放》，我的心灵被深深地震撼了。

《动物解放》写了人类是怎样给动物制造痛苦的，人类应当怎样对待动物。

书中揭露了当今人类为了自己的需要，残酷地剥夺动物的生存权的暴行，其中工业化养殖和动物实验，是造成大量动物痛苦的主要方式。

读完这本书，我掩卷沉思：

动物和人一样拥有自由生存的权利，可是人类对动物实在太残忍了！

在我们身边，这样的现象也屡见不鲜。

比如，我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名——“美人腿”。

当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候，心里不由得一惊。

青蛙是庄稼的守护神，一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀！

庄稼没有了青蛙的守护，就会被害虫侵害，粮食产量自然就会下降！

人们终会自食其果呀！

但在我身边也有一些关爱动物的人。

王大伯经常收留一些流浪动物。

去年冬天的一天，有一只流浪猫蜷缩在路边，身子被冻得瑟瑟发抖。

王大伯看见了，连忙把它抱回了家。

在王大伯的细心照料下，那只猫长得胖嘟嘟的，还生下了四只可爱的小猫咪呢！

现在，王大伯家已经收养了十几只流浪动物，他细心地给它们喂食、洗澡、看病，无微不至。

人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。

生命不分贵贱，关爱动物，人人有责！

解放动物，就是解放人类自己！

我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。

1．第一自然段起（　　）的作用。

A．开门见山B．承上启下

2．这篇读后感中，第______自然段引述了《动物解放》这本书的主要内容。

3．本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？

________________________________________________________

4．请概括第四自然段的内容。

________________________________________________________

5．第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？

这样写有什么好处？

________________________________________________________

6．最后一个自然段在全文中起什么作用？

（　　）

A．点明主旨B．承上启下

七、习作。

（20分）

题目：

真没想到

提示：

可以写一个人或者一个地方的可喜变化，也可以写近期发生的你所意想不到的事。

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参考答案：

一

适宜       白鹤       嫌弃       嗜好       

望哨       恩惠       清澄       韵味

二

吩咐押韵口哨开辟纷飞均匀捎信墙壁乌喙蓑衣日暮分辨缘分哀伤夜幕争辩

三

拱金碧诗情估举世剔透金碧辉煌玲珑剔透比喻圆明园许多小园总体格局

四

1.虽然但是2.因为所以3.之所以是因为4.只有才

五

黄继光的故事真让人感动啊！

你怎么忍心朝你妈要钱买书呢？

母亲大声说，有事快说,别耽误她干活。

设计师钻进衣服里。

我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。

六

1．A

2．二

3．本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害。

4．第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。

5．第四自然段举的是正面例子，而第三自然段举的是反面例子，这样正反相结合，使文章更有说服力。

6．A

2020年五年级语文下册期中提升练习卷及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

fángàifēnfùdīngzhǔjìngjièjiāojí

（________）（_________）（_________）（_________）（________）

xīhanbùlǔhónɡwěidiàntángdiēniáng

（________）（________）（_________）（________）（________）

二、比一比，再组词。

（10分）

侵（______）筑（______）党（______）妨（______）丘（______）

浸（______）巩（______）常（______）仿（______）兵（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

山洪（_____）（______）　　溪水（_____）（_______）

（______）（_____）有序人影（_____）（_______）

（______）（_____）而行　　（______）（______）当然

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

无论……都……如果……就……因为……所以……

只要……就……宁可……也不……虽然……但是……

1．（____）我们现在不好好学习，将来（______）不能担当起建设祖国的重任。

2．很多同学在实践中体会到，（____）多读多写，作文（____）会有进步。

3.（____）困难有多大，我们（______）能克服。

4.（____）他热情地为同学们服务，（____）受到同学们的好评。

5．刘胡兰（____）牺牲自己的生命，（____）说出党的机密。

6．我（____）知道这件事情，（____）并不了解事情的全过程。

五、按要求写句子。

（15分）

无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。

（换种说法，意思不变）

___________________________

2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。

（改为“被”字句）

___________________________

3.司马迁想到《史记》还没有成，便打消了这个念头。

（改为双重否定句）

___________________________

4.司马迁发愤写《史记》，用了大概整整13年时间。

（修改病句）

___________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

孩子，我为什么打你

有一天与朋友聊天，我说；“就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。

我这一辈子，从没打过人……”你突然插嘴说：

“妈妈，你曾经打一个人，那就是我……”

那一瞬屋里很静很静。

那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。

孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：

在这个世界上，我只打过一个人。

不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。

你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。

我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。

我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。

面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：

我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。

你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。

我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。

人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。

孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。

世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。

我一次又一次问自己：

是不是到了非打不可的时候？

不打他我还有没有其它的办法？

只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。

假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈十倍。

但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。

于是人们便发明了打人的工具：

戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

我从不用那些工具。

打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。

我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。

这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为：

每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

因为，重要的不是身累，而是心累……

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。

因为你已经长大了，因为你已经懂得了很多道理，毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。

只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？

1．根据上下文②中划横线理解词语的含义。

刻苦铭心：

__________________________

2．品析第3段中画浪线句子的表达效果。

__________________________

3．为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他？

（请用文中原句来回答）

________________________

4．怎样理解第11段的“最要的不是身累，而是心累？

_____________________________

5．第13段在文章的结构和内容上有什么作用？

_______________________

6．你对于父母责打孩子是怎样看的？

谈谈你的理解。

__________________________

1．牢记在心，永远不忘

2．运用了比喻的修辞方法。

生动形象地写出了孩子被父母保护的样子，体现了父母对孩子疼爱和怕孩子受到伤害的心情。

3．我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

4．孩子做错事让父母感到心疼和无奈，父母对自己的努力付之东流而感到心疼，因为爱孩子所以才觉得心累。

5．照应文章标题，点明文章主旨，体现了父母打孩子是想帮助孩子认识并改正错误的良苦用心。

引起读者的反思。

6．应该理解父母的良苦用心，同时做一个懂事的不让父母操心的好孩子。

重点段落品析。

七、习作。

（20分）

题目：

①童年憾事　②童年乐事　③童年幸事

要求：

任选一题作文，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字，400字以上。

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参考答案：

一

妨碍吩咐叮嘱境界焦急稀罕布鲁宏伟殿堂爹娘

二

侵略建筑党员妨碍小丘浸泡巩固经常仿佛当兵

三

暴发猛涨协调绰绰相背理所

四

略

五

1.天下第二泉是无锡惠山的一泓清泉。

2.积淀已久的情怀被他通过琴声倾吐给这茫茫月夜。

3.司马迁想到《史记》还没有成，不得不打消了这个念头。

4.司马迁发愤写《史记》，用了整整13年时间。

六

2020年五年级语文下册期中提升练习题及答案三

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

zhēnxīlǎnduòyǎnɡmùqīnlüèmáodùn

téngxiějǐnshèntǎntèlínglóngtītòu

二、比一比，再组词。

（10分）

恃（______）侵（______）杭（_______）拱（________）煌（______）

待（______）浸（______）抗（_______）供（________）惶（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

无（____）之宝飞禽走（___）千真万（___）气急败（___）

（___）言不讳饮水思（___）金碧辉（___）（___）珑剔透

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……

即使……也……尽管……还是……不但……而且……　

（1）（____________）下雪路滑，她（___________）第一个来到学校，为同学们服务。

（2）马克思和恩格斯（____________）在生活上互相帮助、互相关心，（___________）在共产主义事业上亲密地合作。

（3）太阳（_____________）离我们很远很远，（____________）它和我们的关系非常密切。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）改变句式，意思不变：

这世界上糟糕的诗够多了。

________________________________________________________

（2）修改病句：

读了《慈母情深》一文，使