19.如图甲,A、B、C、D是某电场中一条电场线上相距较近的四点,且A、B两点间的距离与C、D两点间的距离相等。
有一电子以一定的初速度且仅在电场力的作用下,沿AD由正点运动到D点,电子所经位置具有的电势能Ep随距刀点的距离x变化如图乙所示。
则()
A.A点电势的低于B点的电势
B.A点的电场强度小于D点的电场强度
C.电子在A点的速度大于在D点的速度
D.A、B两点间的电势差小于C、D两点间的电势差
20.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为m的木块放在质量为2m的木块上,质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T0现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,下说法正确的是()
A.当F逐渐增加lN时,轻绳中拉力增加0.5N
B.当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断
C.当F逐渐增大到1.5T时,轻绳不会被拉断
D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为0.5T
21.足够长的水平传送带始终以速度
匀速运动,:
某时刻,一质量为m、速度大小为
,方向与传送带运动方向相反的物体,在传送带上运动,最后物体与传送带相对静止。
物体在传送带上相对滑动的过程中,滑动摩擦力对物体的冲量大小为I,对物体做的功为W1,传送带克服滑动摩擦力做的功W2,物体与传送带间摩擦产生的热量为Q,则
A.I=0B.W1=2m
2C.W2=m
2D.Q=2m
2
第Ⅱ卷(非选择题,共10题,共174分)
22.(17分)
(1)(2分)一均匀材料制成的圆柱体,用游标卡尺测量其长度,结果如图所示。
由图可知其长度为。
(2)(6分)用右上图所示的装置“验证动量守恒定律”。
某同学进行了如下操作:
①按图所示安装好实验装置。
使槽的末端点的切线水平。
②在地上铺一张白纸,在白纸上铺放复写纸;
③在白纸上记下重垂线所指的位置O;
④先不放被碰小球,让入射小球从斜槽上某一高处滚下,重复10次,找到小球落点的平均位置P;
⑤把被碰小球放在斜槽前端边缘处;让入射小球从原来的高度滚下,使它们发生碰撞,重复10次,找到入射小球和被碰小球落点的平均位置M和N;
除上述操作外,还必需进行两个操作步骤才能得到验证动量守恒定律的表达式。
这两个操作步骤是:
⑥;
⑦。
(3)(9分)绵阳某学校研究性学习小组在综合实践活动中,需要一只已知量程和内阻比较准确的电压
表。
学校实验室有两只量程已知但内阻只知道大约值的电压表:
V1(量程6V,内阻约为30k
)。
V2(量程3V,内阻约为3k
)。
实验室还有以下器材:
直流电源E(电动势6V,内阻约0.5
);
定值电阻Rl=3k
;
滑动变阻器R2(最大阻值为20
);
开关S一个,导线若干。
用以上器材,比较准确地测出其中一只电压表的内阻。
①能测出的一只是(选填“V1”或“V2”);
②在方框中画出实验电路原理图(标明所用器材符号);
③正确连接实验电路后,闭合开关,电压表V1的示数为U1,电压表V1的示数为U2,则能测出的一只的内阻的表达式Rv=。
23.(16分)如图所示,在xOy平面内,x>0的区域有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.4T,x<0的区域有匀强电场(图中没有画出L现有一质量为m=4.0×10-9kg,电荷量为q=2.0×10-7C的正粒子从M点以速度v=20m/s进入磁场,v与x轴正方向的夹角0=30°。
M点在x轴上,OM=lm。
已知粒子在匀强电场中做匀加速直线运动,并且运动到x负半轴上时速度v1=40m/s。
不计粒子重力。
求粒子在匀强电场中运动加速度a的大小?
24.(19分)如图(俯视图)所示的电路中,电源内阻可不计,电阻R1=R2=Ro。
平行光滑导轨PO、MN之间的距离为L,水平放置,接在R2两端。
金属棒ab的电阻R3=
,垂直于pQ、MN,所在区域有竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场。
竖直放置的两平行金属板A、B之间的距离是d,分别与Q、N连接。
闭合开关S,ab在大小为F的水平外力作用下恰好处于静止状态,待电路稳定后,一质量为m、电荷量为q的正粒子从A、B的左端某位置以初速度vo水平射入板间,从右端飞出时速度大小是2vo。
不计粒子重力。
(R1、R2、R3不是已知物理量,R0是已知物理量)求:
(1)电源的输出功率P是多大?
(2)粒子在A、B之间运动的过程中,沿垂直于板方向通过的距离y是多大?
25.(20分)如图所示,竖直的xOy平面内,在x≤0、y≥0的区域内有电场强度E1=5×102N/C、方向竖直向下的匀强电场,x>0、y<0的区域内有电场强度为E2、方向竖直向上的匀强电场,E2=5El。
不带电的小球B在xOy面内绕x轴上的O1点沿顺时针做圆周运动,运动到O点时速度大小vo=20m/s,带正电的小球A在y轴上纵坐标y1=0.4m的P点静止释放,恰好和B在O点发生正碰,并瞬间合成一个整体C,C能够经过最高点02和最低点03做圆周运动。
A,B的质量都是m=0.1kg,拴小球B的轻质绝缘细绳长L=0.8m,A的电荷量q=2×10—3C。
A、B、C都可以看作质点。
g取10m/s2。
求:
(1)小球A下落到O点的速度v1是多大?
(2)C运动到03时,绳对C的拉力T是多大?
密……………………………………………………封…………………………………………………线
(3)小球A从y轴上y>0的某些位置开始下落,恰好在O点与B合成为C后,不能够做经过02和03的圆周运动。
求这些位置的范围?
26.(14分)A—H代表中学化学中的常见物质,他们之间的转化关系如下(反应条件已略去)
①A+B→C+D+E②C+F→G+H③H+D+E→B
(1)若C、D是两种均能使澄清石灰水变浑浊的气体,且D能使品红溶液褪色,F为淡黄色粉末,则反应①的化学方程式是,当有1molF参与反应②时,转移的电子数目为。
反应③中氧化剂与还原剂的物质的量之比为,将气体D通人BaCl2溶液中,未见浑浊,如果要使溶液变浑浊,再向溶液中通人的气体可以是(填2种)。
(2)若B为黄绿色气体,F为红棕色气体,反应③的部分产物已略去。
则反应②的化学方程式是,反应③的离子方程式是;2molG与lmolB化合生成2mol新物质,该物质的分子中所有原子都达到8电子稳定结构,其电子式为。
27.(15分)高锰酸钾是锰的重要化合物和常用氧化剂,在实验室和医疗上有非常广泛的应用。
以下是工业上用软锰矿(主要含MnO2)制备高锰酸钾晶体的一种工艺流程:
(1)上述生产过程中,由软锰矿制得K2Mn04的化学方程式是。
(2)上述流程中可以循环利用的有(写化学式)、等物质。
由母液制得KOH应加入的物质是。
(3)若不进行循环利用、不考虑制备过程中的损失,需要molMn02才能制得1molKMn04。
学校姓名座位号准考证号
密……………………………………………………封…………………………………………………线
(4)在实验室熔融KOH不能选用瓷坩埚的原因是,操作I的名称是,操作Ⅱ是根据KMnO4和K2CO3两种物质在上的差异,采用(填操作步骤)、趁热过滤得封KMnO4粗晶体。
(5)请设计一个实验方案来检验制得的KMnO4粗晶体中还含有K2CO3,并按要求填写下表。
实验方法
实验现象及结论
28.(15分)阿斯匹林是常用的解热镇痛药物,通过下列流程可合成阿斯匹林和一种高分子化合物。
请回答下列问题:
(1)有机物A的结构简式为,④的化学反应类型是。
(2)在合成线路中,设计第②、③两步反应的目的是。
(3)阿斯匹林与足量NaOH溶液煮沸,发生反应的化学方程式是。
(4)反应⑤的化学方程式为。
(5)
的同分异构体较多。
其中属于酯,并且苯环上的一氯代物只有两种
的同分异构体的结构简式为:
、;
苯环上只有两个取代基且处于邻位的同分异构体可以形成比较稳定的环酯,写出一种环酯的结构简式:
。
29.(16分)为了减少煤燃烧时对环境的污染,人们设法把煤转化成清洁燃料。
煤间接液化制甲醇的工业流程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)合成甲醇时,每生成1.6g甲醇放热4.6kJ,该反应的热化学方程式是。
如果采用同样的催化剂,温度升高到400℃,甲醇的产率将;压强增大到20MPa时,平衡向方向移动。
(2)碳与水蒸气在高温下就可生成粗煤气,为何还要向造气塔中通人O2?
。
从造气的能量需求考虑,通入水蒸气和O2的物质的量之比应为;从反应物配比考虑,补充的气体X为。
(3)净化粗煤气时所采用的物质最好是。
(4)将甲醇与氧气的混合气体缓慢通过灼热的铜网,冷却后再通人银氨溶液,发生银镜反应的化学方程式是;以甲醇、空气、硫酸溶液为原料,多孔石墨为电极可构成燃料电池,该电池中负极上的电极反应式是。
30.(18分)请完成燕麦种子(一片子叶)和绿豆种子(两片子叶)相关的实验问题。
I.(9分)种子萌发实验。
(1)燕麦种子萌发长出胚芽鞘,所需糖分来源于种子结构中的
。
进入胚芽鞘细胞的糖类绝大部分
形成了CO2和其他氧化产物,其余的则为细胞。
(2)燕麦种子萌发不同时间段的呼吸强度如右图所示。
结果表明
种子萌发过程中异化作用的特点是。
如果释放的CO:
全部来自葡萄糖,在b、d时段,单位时间内
氧化分解的葡萄糖量之比b:
d=。
(3)绿豆种子在适宜条件下萌发长成绿色幼苗的过程中,下列变化关系哪些是正确的?
(用字母选项作答)
Ⅱ.(9分)“验证生长素和赤霉素在促进细胞生长方面有协同作用”的实验。
取生长状况相同的燕麦胚芽鞘,切去尖端和基部,得到等长的中间段(称Z胚芽鞘);将数量相同的Z胚芽鞘分别放人A、B、C、D四个培养皿中,加入等量的培养液(加有32P的胸腺嘧啶脱氧核苷酸等)。
A、B组处理如左图,C、D组的处理与B组相比不同的是:
C组加生长素、D组加赤霉素。
将A、C、D三组的统计结果绘成右图曲线。
(1)获得Z胚鞘芽要切去原来的尖端
等部分,其实验意义是排除胚芽
鞘自身对实验结果的干扰。
(2)A组不加激素但要加入。
(3)请预测B组的实验结果,并添画在右图坐标中。
(4)完成上述实验后,还要对i(B组Z胚芽鞘伸长部位的细胞”进行两项检测,检测结果是得出相应结论不可缺少的旁证。
请你完成检测结果。
(a)检测放射性:
细胞有放射性,其细胞核DNA。
(b)将Z胚芽鞘纵向切成若干切片,经过解离、漂洗、染色后,制成装片,在高倍显微镜下观察到其纵向伸长部位。
(5)如果用绿豆代替燕麦作完全相同的实验,其结果是A组比C组的伸长值更大。
请根据生长素作用的特性,推测该结果的原因是。
31.(24分)回答I、Ⅱ两题
I.(9分)下图表示人体内部分代谢过程,A、B、C、D为显性基因,每对基因独立遗传。
请据图回答。
(1)婴幼儿因缺乏甲状腺激素会患呆小症,其智力低下。
就这一点说明该激素尤其对
具有重要影响。
(2)某人具有基因ABD,其基因型Cc突变为cc。
他患有苯丙酮尿症,却未患白化病或智力下降,其
原因很可能。
(3)基因工程中,在不知道酶3的氨基酸序列时,要人工合成酶3的目的基因,需要用作为合成该基因的模板、还必需要等作用不同的酶。
(4)某夫妇,丈夫正常(AaBb)与白化病妻子(Aabb)生了一个肤色正常的女孩,该女孩的基因型为
。
她长大成人后与一位男性(AaBb)结婚,预汁生一个白化病男孩的概率是。
Ⅱ.(15分)沙土或盐碱地都有某种牧草,有抗盐性的能在盐碱地生存。
有的牧草能检测到氰(有毒),有关基因位置及性状表现的关系示意图如下。
表现型与基因型之间的对应关系
表现型
有毒(有氰)
无毒(无氰)
基因型
D_H_
D_hhddH_或ddhh
(1)上图所示细胞时期的染色体行为是,这也是孟德尔遗传定律的实质所在;如果一个细胞从该时期到形成四个子细胞过程中受到温度等变化的影响,除基因重组外还可能产生的变异是。
密……………………………………………………封…………………………………………………线
(2)基因h是由H突变产生的。
如果基因h只有一段碱基序列与基因H不同就不能转录,这一突变最可能发生在基因H的。
有一株牧草(ddHH)的一个叶片中有毒(有氰),但它自交后代都无毒(无氰),其原因最可能是。
(3)将无毒(ddHH)有抗盐性的牧草甲种在盐碱地,无毒(DDhh)无抗盐性的牧草乙种在沙土,用他们作材料进行下列实验。
实验一:
将牧草甲的花粉传给牧草乙,收获杂交种子,种在沙土里萌发长成“杂种苗”。
买验二:
分别培育出甲、乙牧草的单倍体植株,然后取单倍体的叶肉细胞,通过植物体细胞杂交技术培育出试管苗,从中选出“体细胞杂交苗”。
①实验一的“杂种苗”自交产生的种子落地长成的F2植株中,有毒:
无毒=。
如果只留下F2无毒牧草继续繁殖,产生的子代都是无毒牧草吗?
请说明理由。
②在实验二中植物体细胞杂交技术的原理是;从试管苗中选出“体细胞杂交苗”的依据是,只有“体细胞杂交苗”才具有性状。
③如果用上述两个实验得到的牧草幼苗,就在这个生长季节里,证明“牧草的抗盐性是细胞质遗传”,方法和结果是。
学校姓名座位号准考证号
密……………………………………………………封…………………………………………………线
四川理综模拟卷一参考答案
一、在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
共13题,每题6分。
1.D2.C3.D4.A5.B6.B7.A8.C9.C10.B11.D12.D13.C
二、选择题(本大题包括8小题。
在每小题的四