山东省菏泽市郓城县届九年级下学期份中考模拟生物试题.docx
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山东省菏泽市郓城县届九年级下学期份中考模拟生物试题
山东省菏泽市郓城县【最新】九年级下学期（5月份）中考模拟生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？
（ ）
A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
2．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理：
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
请据表分析：
处理中包含了多少组对照实验，变量是什么?
（ ）
A．2组，温度、细菌B．2组，温度、空气
C．2组，温度、消毒棉球D．3组，温度、消毒棉球、细菌
3．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）
A．液泡与吸水和失水有关
B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．细胞壁具有保护细胞的功能
D．细胞膜具有控制物质进出的功能
4．在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。
对于下列四个曲线图的分析，正确的是
A．甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D．丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草，B表示鼠
5．学习强国“学习诗词”，推动了学习古诗词的热潮，下列诗句涉及植物属于苔藓植物的是（ ）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
6．将黄色番茄的花粉传给红色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（ ）
A．珠被 黄色B．子房壁 红色
C．子房壁 红黄相间D．子房 黄色
7．如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物
B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用
C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光
D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环
8．灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述，错误的是（ ）
A．都属于脊椎动物
B．在生态系统中有维持生态平衡的作用
C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换
D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露
9．在我们的生活中，存在着大量的细菌和真菌，下列有关叙述正确的是（ ）
A．细菌可以在恶劣的环境下形成芽孢进行繁殖
B．馒头放久了，上面长满了“毛毛”，这是霉菌的直立菌丝
C．酵母菌是单细胞真菌，细胞内有液泡，通过分裂繁殖
D．夏天的雨后，树林里常常见到蘑菇，它们属于生产者
10．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）
A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖
11．下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（ ）
A．O型血的人能输入任何血型的血
B．安全输血应以输同型血为原则
C．一次献血200〜300毫升不影响健康
D．18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务
12．当人的肋间肌收缩时，与其生理过程相矛盾的是（ ）
A．膈肌收缩B．肺内气压减小C．胸廓缩小D．吸气
13．生物体结构和功能相适应的实例很多。
下列表述不正确的是（）
A．小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收
B．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换
C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流
D．肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用
14．如图是血液流经某器官b的示意图，a、c表示血管，箭头表示血液流动的方向，若c血管内流动脉血，你认为b可能代表的器官和结构是（ ）
①大脑②肺③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥左心房、左心室
A．①②④B．②④⑤C．①④⑥D．②④⑥
15．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。
下列叙述不符合达尔文进化观点的是
A．随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B．农药使害虫产生变异
C．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D．从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
16．如图为反射弧的结构模式图，下列各项叙述，错误的是
A．反射弧是反射活动的结构基础
B．神经冲动传导的途径是1→2→3→4→5
C．如2受到严重损伤，则无法形成感受
D．该反射弧的神经中枢在大脑皮层
17．流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A．④③①②B．②⑤①④C．④⑤③②D．④①③②
18．科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。
下面相关叙述正确的是（ ）
①运用的是克隆技术
②可以说明生物的性状是由基因控制的
③运用的是转基因技术
④可以说明基因主要存在于染色体上
A．①②B．③④C．①④D．②③
19．下列叙述，错误的是（ ）
A．原始生命是地球上生物的共同祖先
B．利用乳酸发酵技术制作酸奶属于现代生物技术
C．徐悲鸿的《八骏图》，展现了奔马的绝妙风姿，预示着马到成功，是生物直接使用价值的体现
D．人类的进化历程为：
南方古猿→能人→直立人→智人
二、综合题
20．如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。
①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。
请据图回答下列问题。
（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是______。
（2）经过③过程，血液成分的主要变化是：
______。
（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是______。
（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过______两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
（5）图示中的排泄途径共有______条。
21．如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有______条食物链。
（2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：
______。
（3）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗______克玉米。
（4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是______。
（5）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于______的结果。
22．如图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。
请据图分析并回答下列问题：
（1）图一大豆种子的主要部分包括____（填写序号），它是由____发育来的。
（2）图二中A是由图一中的[___]____发育来的。
（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为____旺盛。
（4）图四中曲线bd段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字____表示。
通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？
_____。
（5）转基因大豆占全球大豆种植面积的82%，转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。
试举一例你所熟悉的转基因生物_____。
23．近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。
某次地震后，李某被埋在废墟中，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒。
救援人员准备对其展开施救，然后进行诊断、救治和护理。
请结合图示回答问题：
（1）救援人员和李某首先通过敲击墙壁的方式锁定掩埋位置。
在这个过程中，将振动转化为神经冲动的结构为______；由于长时间掩埋，李某被救出后需用黑布罩住双眼，是为了防止光线陡然变强由瞳孔进入眼球内部伤害______。
（2）医生用棉棒刺激李某的足底皮肤，李某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径______（用数字和箭头表示）。
医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是______。
（3）医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液。
随后，李某的血糖浓度出现如图二所示的变化，那么BC段变化的原因是______可以调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。
（4）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，李某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是______，该反射建立在______的基础上，在______参与下形成的。
24．玉米料粒的黄色和白色分别由基因A和a控制，用纯种黄色籽粒玉米与白色籽粒玉米杂交，子一代全为黄色，子一代植株之间相互杂交，子二代出现黄色籽粒和白色籽粒植株的比是3：
1，回答下列问题：
（1）玉米粒色彩的______是显性性状，判断依据是______。
（2）子一代植株的基因组成是______。
（3）如何根据性状表现判断子二代一株黄色籽粒植株的基因组成是否为AA？
一个同学设计如下实验方案：
让黄色籽粒玉米与白色籽粒玉米杂交，请推测可能的结论：
若后代______，则这株黄色籽粒植株的基因组成为AA；若后代______，则这株黄色籽粒植株的基因组成为Aa。
参考答案
1．A
【分析】
（1）显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
（3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰。
【详解】
显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜。
物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。
【点睛】
解此类综合题时，要认真审题，理解题意。
首先应弄清图形所反映的问题，其次弄清要解的问题，弄清基本概念及其关系，并能联想与和运用图示信息的生物学的概念、原理和方法步骤来分析、思考，找出正确答案。
2．A
【解析】
【分析】
对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
对照组就是和实验组对照的一个组，这个组不做任何变化或者做的变化和实验组不一样，便于来观察实验组就是做实验的那组。
其中实验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道。
而对照组是自己已知的，不用实验就知道的常识。
实验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法“来进行研究。
而对照组是简单的，几乎没有任何变量，甲乙组的变量是温度，甲丙组的变量是细菌的有无，A正确。
【点睛】
本题考查对照实验的概念和要求。
3．D
【分析】
此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用--控制物质的进出，据此解答。
【详解】
液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，A不符合题意；
细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，B不符合题意；
细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，C不符合题意；
细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制，D符合题意。
【点睛】
本题相对比较容易，只要同学掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错。
4．D
【分析】
①种子萌发过程中，吸收水分，所以鲜重一直增加。
②肋间肌和膈肌的收缩和舒张，完成吸气和呼气动作。
③消化酶的消化作用，受温度影响。
④食物链中的生物，具有相互制约的作用。
【详解】
A、甲图表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗后，有机物的含量变化，因为幼苗出土后进行光合作用，有机物先减少后增多，A错误；B、乙图中bc段肺容量减小，肺内气压升高，膈肌舒张，顶端上升，B错误；C、丙图说明人体消化酶活性受温度影响，但人是恒温动物，体温恒定，所以人在寒冷时并不影响体内消化酶对食物的消化，C错误；D、图丁中，A是生产者，数量最多，鼠以草籽等为食，所以鼠数量多，草的数量就会减少，但影响不会太大，否则生态平衡就会遭到破坏；狐以鼠为食，二者是捕食关系，相互依赖，彼此影响。
故A表示草，B表示鼠，C表示狐。
D正确。
故选D。
【点睛】
能够正确理解相关曲线表示的生物学知识。
5．B
【分析】
从植物不同类群的特点去分析思考。
【详解】
藻类植物大多数生活在水中，细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高，藻类植物大量繁殖将湖水染绿。
故“春来江水绿如蓝”描写的生物属于藻类植物，A不符合题意；苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小。
所以“应怜屐齿印苍苔”描写的生物属于苔藓植物,B符合题意；“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，诗句中的松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物；C不符合题意；“一枝红杏出墙来”，诗句中描写的是红杏，具有六大器官，属于被子植物,D不符合题意；故选B。
【点睛】
掌握掌握不同类群的主要特点。
6．B
【分析】
从植物果实种子的形成来思考作答。
【详解】
果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。
只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物种子的胚，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
因此将黄色番茄的花粉授到红色番茄的柱头上，果皮的基因组成并没有改变，仍然是红色，故选B。
【点睛】
熟记植物有性生殖过程中，遗传物质发生改变的只有胚。
7．D
【解析】
试题分析：
A、由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程，在光下植物的光合作用加强，大于呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量产生，所以植物的呼吸作用表现不显著，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物，此项说法正确。
B、气孔是气体进出的门户，其开启受保卫细胞的控制，开启时二氧化碳进入，为叶片进行光合作用制造有机物提供原料．关闭时能控制水蒸气的外出，降低蒸腾作用，此项说法正确。
C、光合作用是指在叶绿体里利用阳光，把二氧化碳和水合成有机物，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，据此可知，绿色植物能制造有机物，相当于生产者，有机物储存的能量最终来源于阳光，此项说法正确。
D、植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，如图外出的b是水，植物的蒸腾作用是一种泵的原理，为根向上吸水提供了动力，促进了水循环，此项说法错误。
故选D
考点：
本题主要考查蒸腾作用的意义；气孔的功能结构及开闭原理；叶片的基本结构及其主要功能；光合作用的概念等考点，意在考查对植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等三大生理功能的理解和掌握。
8．C
【解析】
灰喜鹊属于鸟类，青蛙属于爬行类，它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确；
灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，在生态系统中有维持生态平衡的作用，B正确；
灰喜鹊属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换；蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸，C错误；
鸟类体表有羽毛，具有保温作用，蛙的皮肤裸露，能辅助呼吸，D正确。
9．B
【分析】
从细菌、真菌的结构、繁殖以及与人类的关系思考。
【详解】
细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，而不是可以在恶劣环境下形成芽孢进行繁殖，芽孢是休眠体，不是生殖细胞，A错误；头放久了，上面长满了“毛毛”，这是霉菌的直立菌丝，B正确；酵母菌是单细胞真菌，通过孢子繁殖，在温度适宜的时候还可进行出芽生殖，不能进行分裂生殖，C错误；蘑菇由大量的菌丝过程，细胞中有成形的细胞核、没有叶绿体，因此蘑菇属于分解者，D错误；故选B。
【点睛】
细菌和真菌的主要区别是细菌细胞内无成形的细胞核。
10．D
【解析】
试题分析：
藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
考点：
藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
11．A
【分析】
输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
【详解】
A、O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，A错误；
B、输血是应该以输同型血为原则，B正确；
C、对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能，C正确；
D、年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，D正确。
故选A。
【点睛】
本题主要考查输血与血型，无偿献血原则及意义。
理解掌握输血的原则是解答此题的关键。
12．C
【解析】
【分析】
从肺通气过程中肋间肌、膈肌、胸骨、肋骨的协作关系，以及肺容积的变化思考。
【详解】
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。
吸气：
肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大导致胸腔的体积增大，肺也随着扩张，这时肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。
呼气：
肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小导致胸腔的体积缩小，肺也随着回缩，这时肺内的气压高于外界大气压，肺内的气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，故选C。
【点睛】
熟记吸气时肋间肌和膈肌都收缩，呼气都舒展。
13．C
【解析】
试题分析：
小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确；肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确；静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜，C错误；肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，这有利于肾小球的滤过作用，D正确。
考点：
胃和肠的结构特点。
14．D
【解析】
【分析】
从血液循环的途径去分析、思考。
【详解】
血液流经①大脑、③小肠绒毛、⑤肾小管处的毛细血管时，与该处的组织细胞进行物质交换：
将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由动脉血变成了静脉血，即血液流经大脑、小肠绒毛、肾小管等处后，c的血液是静脉血。
血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血，即血液流经②肺部时，c处的血液是动脉血；肾小球是毛细血管球，其两端分别是入球小动脉和出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，即如果b是肾小球，则c处流的是动脉血；假若b是左心室，则a是左心房，c是主动脉，其内流的都是动脉血。
因此若c血管内流动脉血，b结构可能代表②肺部、④肾小球、⑥左心室，故选D。
【点睛】
熟记血液流经小肠后、营养物质会增加，流经肾脏后，代谢废物会减少，流经肺时，氧气含量会增多。
15．B
【分析】
此题考查的知识点是害虫抗药性的形成。
解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。
使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。
【详解】
A、随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强；A正确；
B、、害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异；B错误；
C、由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点；C正确。
D、从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体；D正确。
故选B
【点睛】
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
16．D
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
图中结构：
1感受器，2传入神经，3神经中枢，4传出神经，5效应器。
【详解】
A.反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故A正确。
B.一个完整的反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分。
该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→3→4→5，故B正确。
C.图中2传入神经受到严重损伤，不能将神经冲动传导到神经中枢，则无法形成感觉，故C正确。
D.该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内。
受到大脑皮层的控制，故D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握反射弧的结构。
17．D
【解析】
流感是由流感病毒引起的传染病，流感病毒是病原体，流感病人是能够散播病原体的传染源，流感病人的飞沫属于传播途径。
18．D
【解析】
科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高”，②可以说明生物的性状是由基因控制的；③运用的是转基因技术；而不能说明①运用的是克隆技术；④可以说明基因主要存在于染色体上。
所以相关叙述正确的是②③。
19．B
【解析】
【分析】
从生命的起源和生物的进化去思考作答。
【详解】
原始生命是地球上生物的共同祖先，A正确；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，这属于日常生物发酵技术，B错误；生物多样性的直接价值是指对人
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