七年级语文第二学期第二次月考.docx
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七年级语文第二学期第二次月考
请把答案做到答题卷上,交卷时只交答题卷!
2010~2011学年度第二学期第二次月考(半期)试卷七年级语文
2019-2020年七年级语文第二学期第二次月考
题号
一(25分)
二(30分)
三(8分)
四(7分)
五(50分)
总分(120分)
得分
A、晓喻把柄怒不可遏相题并论
B、侮蔑徬徨轻举妄动流连忘返
C、引吭叫嚣络绎不绝跃跃欲试
D、大骇案牍引经剧典井然有序
1、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)
A、春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书。
B、性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一人静静地看书思考。
C、他徜徉在书的海洋里,爱不释手;他享受着精神的盛宴,如醉如痴。
D、自改革开放以来,我们的日子真是越来越甜美,每个人都过上了养尊处优的生活。
2、下面对病句的修改,不正确的一项是()(2分)
A、由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
(去掉“使”)
B、3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
(“通过并审议”改为“审议并通过”)
C、北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。
(在“举办”前加“宣布”)
D、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
(“控诉”改为“揭露”)
3、下面搭配不正确的一项是()(2分)
A、《鲁迅自传》——鲁迅——《呐喊》
B、《毛泽东的少年时代》——埃德加•斯诺——《西行漫记》
C、《第一千个球》——贝利——《贝利自传》
D、《少年爱因斯坦》——王滨等——《世界杰出人物的少年时代》
6、按课文内容在横线上填空。
(10分)
①、国家兴亡,。
②、无丝竹之乱耳,_______________________。
(刘禹锡《陋室铭》)
③、予独爱莲之出淤泥而不染,__________________。
(周敦颐《爱莲说》)
④、________________________,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
⑤、王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律,蕴含自然理趣的诗句是:
,。
⑥、陶渊明的《饮酒》中表明作者志向,蕴含深刻哲理的句子是:
,。
⑦、韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是:
,。
⑧、乌黑的一身羽毛,光滑漂亮, _____,加上一双剪刀似的尾巴,_________ ,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
(郑振铎《海燕》)
⑨、马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:
,。
⑩、根据积累,写出连续的两句描写雪景的句子:
,。
7、国外某城市开设了租车自驾旅游项目。
驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:
“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请你到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!
”
①、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是
A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里
②、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是
A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命
8、下列三副对联分别写的是谁()3分
①、民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。
②、刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。
③、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
二、现代文阅读(30)分
(一)《白鹅》节选(17分)
鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。
但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:
养鹅等于养狗,它也能看守门户。
后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
鹅的步态,更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速,有局促不安之相。
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。
那鹅就不然:
它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人,看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。
家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。
9、本文作者是_____________2分
10、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅(2分)
11、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。
(3分)__________________________
12、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。
(3分)__________________________
13、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。
(3分)___________
14、高傲的白鹅容易被人捉住,你从中获得哪些为人处世的道理?
(4分)___________
(二)冠军的道路(13分)
一群蛤蟆在进行比赛,看谁先到达一()高塔的顶端。
周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。
比赛开始了,只听到围观者一()嘘声:
“太难为它们了!
这些蛤蟆无法到达塔顶,无法达到目的地。
”
围观的蛤蟆继续喊着:
“太艰苦了!
你们不可能到达塔顶!
”
其他的蛤蟆都被说服停下来了,只有一只蛤蟆一如既往地继续向前,并且更加努力地向前。
比赛结束,其他蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来,
①全力到达了终点。
其他的蛤蟆都很②,想知道为什么它就能够到达终点。
这时,大家才发现——它是一只聋蛤蟆!
你是要成功还是要听别人的话?
如果有人说,你无法实现你的梦想,那么你就做一个“聋子”吧!
15、在“()”里填上合适的量词。
(2分)一()高塔一()嘘声
16、斟酌下面的词语,①处应填______________,②处应填______________。
(2分)
A、竭尽B、用尽C、好奇D、奇怪
17、一群蛤蟆在进行什么比赛?
(2分)___________
18、听了围观的哈蟆说的话,其他的蛤蟆都是怎么做的?
为什么只有这只蛤蟆到达了终点?
(2分)_______________________________
19、如果聋蛤蟆没有聋,它能到达终点吗?
为什么?
(2分)_________________________
20、选文中最后一句:
如果有人说,你无法实现你的梦想,那么你就做一个“聋子”吧!
你是怎么理解的?
3分_________________________
三、文言文阅读(8分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
21、解释下列加点字。
2分
①可爱者甚蕃()②晋陶渊明独()爱菊
③陶后鲜()有闻④牡丹之爱,宜()乎众矣
22、翻译下面句子。
(2分)
①可远观而不可亵玩焉。
译:
_____________________________________________
②莲之爱,同予者何人?
译:
___________________________________________
23、周敦颐独爱莲,表明他_______________________________________生活态度。
2分
24、文中写菊花和牡丹的用意是什么?
理解正确的一项()2分
A、文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花、牡丹、莲花对比描述,突出了它们各自的德性品格。
C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。
D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱,说到自己的所爱,有强烈的表达效果
四、综合实践活动(7分)
探究为人物立传,回答问题:
25、请按要求写出你所知道的贵州名人四位。
(4分)
(1)历史文化名人:
① ②
(2)贵州革命英烈:
③ ④
26、贵州山川秀丽,风景优美,资源丰富;更是造就了一带又一代的著名人物,这些人物,对贵州具有巨大影响。
请你写出一个人物,并简要介绍其主要事迹。
(1)人物:
(1分)
(2)事迹(30字内):
(2分)
五、作文(50分)
在我们身边,有许多可爱而美好的事物,只要我们用心去观察,用心去体会,一定会有意想不到的收获。
让我们敞开心扉,去接纳世界万物,去感受别样的亲情吧!
请以“_______________是美丽的”为题,写一篇作文。
要求:
(1)把题目补充完整。
(2)写出真情实感。
(3)文体不限,不少于600字。
字迹工整
学校:
团溪镇初级中学班级:
七年级()班姓名:
考号:
2010~2011学年度第二学期第二次月考(半期)试卷
七年级语文答题卷
题号
一(25分)
二(30分)
三(8分)
四(7分)
五(50分)
总分(120分)
得分
1、2、3、4、5、。
(每小题2分共10分)
6、(共10小题,每小题1分,共10分;错、漏、颠倒、该小题不得分)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
7、①②2分8、①②③(3分)
一、积累运用(25分)得分:
________
二、现代文阅读。
(一)《白鹅》节选(17分)得分:
________
9、本文作者是_______________(2分)
10、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅(2分)
11、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。
(3分)
答:
____________________________________________________________________________
12、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。
(3分)
答:
____________________________________________________________________________
13、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。
(3分)
答:
____________________________________________________________________________
14、高傲的白鹅容易被人捉住,你从中获得哪些为人处世的道理?
(4分)
答:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
现代文阅读
(二)得分:
________
(二)、冠军的道路(13分)得分:
________
15、在“()”里填上合适的量词。
(2分)
一()高塔一()嘘声
16、斟酌下面的词语,①处应填______________,②处应填______________。
(2分)
竭尽用尽好奇奇怪
17、一群蛤蟆在进行什么比赛?
(2分)
答:
_____________________________________________________________________________
18、听了围观的哈蟆说的话,其他的蛤蟆都是怎么做的?
为什么只有这只蛤蟆到达了终点?
(2分)答:
___________________________________________________________________________19、如果聋蛤蟆没有聋,它能到达终点吗?
为什么?
(2分)
答:
_____________________________________________________________________________
20、选文中最后一句:
如果有人说,你无法实现你的梦想,那么你就做一个“聋子”吧!
你是怎么理解的?
3分
答:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
文言文阅读(14分)得分______________
三、文言文阅读(8分)得分______________
21、解释下列加点字。
(2分)
①可爱者甚蕃()②晋陶渊明独()爱菊
③陶后鲜()有闻④牡丹之爱,宜()乎众矣
22、翻译下面句子。
(2分)
①可远观而不可亵玩焉。
译:
_________________________________________________________________________
②莲之爱,同予者何人?
译:
_________________________________________________________________________
23、周敦颐独爱莲,表明他________________________________________生活态度。
(2分)
24、文中写菊花和牡丹的用意是什么?
理解正确的一项()(2分)
四、综合实践活动(7分)得分____________
25、请按要求写出你所知道的贵州名人四位。
(4分)
(1)历史文化名人:
① ②
(2)贵州革命英烈:
③ ④
26、
(1)人物:
(1分)
(2)事迹:
(30字内):
(2分)
五、作文(50分)
在我们身边,有许多可爱而美好的事物,只要我们用心去观察,用心去体会,一定会有意想不到的收获。
让我们敞开心扉,去接纳世界万物,去感受别样的亲情吧!
请以“_______________是美丽的”为题,写一篇作文。
要求:
(1)把题目补充完整。
(2)写出真情实感。
(3)文体不限,不少于600字,字迹工整
200
2020000
400
500
600
2010~2011学年度第二学期第二次月考(半期)试卷
七年级语文
一、基础知识(25分)
1、D2、C3、D4、D5、A(1-5小题每题2分,共10分)
6、(①--⑩小题每题1分,共10分;错、漏、颠倒、该小题不得分)
①、匹夫有责
②、无案牍之劳形
③、濯清涟而不妖
④、潮平两岸阔
⑤、海日生残夜,江春入旧年。
⑥、问君何能尔?
心远地自偏。
⑦、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
⑧、积伶积俐一对劲俊轻快的翅膀
⑨、夕阳西下,断肠人在天涯。
⑩、千里黄云百日曛,北风吹雁雪纷纷
7、①B②C8、杜甫司马迁蒲松龄
二、现代文阅读(30分)
(一)《白鹅》节选(17分)
9、丰子恺2分
10、叫声、步态2分
11、从容、傲然、不让、大模大样(写出三个即给分)3分12、喜爱之情3分
13、形象生动、幽默、风趣地写出鹅叫声的响亮与严厉(严肃郑重)的特点3分
14、为人要谦逊、平和,多一些忍让,少一点狂妄(言之有理即可)4分
(二)冠军的道路(13分)
15、座片(2分)16、①竭尽②好奇(2分)
17、爬到高塔塔顶的比赛(2分)
18、都被说服停下来,都半途而废(1分)因为它是一只聋哈蟆(1分)
19、言之有理即可(2分)
20、在追求自己梦想的途中,不必太在意别人的评价,要认准自己的目标与方向,才有可能成功(言之有理即可)。
3分
三、文言文阅读(8分)(2分)
21、①多②仅、只③少④当然
22、①、可以从远处观赏而不可以接近去玩弄啊!
(1分)
②、对于莲的喜爱和我一样的又有什么人呢?
(1分)
23、不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污,高洁正直(言之成理即可)(2分)
24、A(2分)
25、例:
(1)丁宝桢、黎庶昌、郑珍和莫友芝等
(2)邓恩铭、王若飞、周逸群、龙大道等4分
26、例:
1+2=3分
人物:
王若飞
事迹:
中国无产阶级革命家,早年随舅父黄齐生留学日本,后转赴法国勤工俭学,加入“社会主义研究会”。
1945年随毛泽东、周恩来飞往重庆,同国民党进行谈判,4月8日同秦邦宪、叶挺、邓发、黄齐生乘飞机返回延安,因飞机失事遇难。
人物:
黎庶昌
事迹:
遵义人。
是贵州走向世界第一人,他于光绪二年(1876年)随郭嵩焘出使英国,是中国首批向欧洲派出的外交官。
人物:
周逸群
事迹:
贵州铜仁人。
早年留学日本,1924年在上海加入中国共产党。
1931年受到党内“左”倾领导人排斥,同年在岳阳与敌人作战,壮烈牺牲。
五、作文:
评分标准略
遵义县团溪镇初级中学学生
素质作文手抄报活动方案
一、活动目的:
为了丰富我校学生的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示学生的风采,为素质作文训练奠定基础,积累、提供训练素材。
特拟定我校学生素质作文手抄报活动方案。
二、活动目标:
引领学生真正进入书的海洋,学会选择书籍;培养学生读好书的习惯;丰富学生视野,增强学生的阅读能力;培养学生动手、动脑能力;激发学生学习兴趣及创新能力;提高对素质作文训练的认识和写作水平。
三、活动时间:
2011.03--2014.07
四、活动对象:
全体学生
五、手抄报基本要求:
①、内容要求:
选材要新颖、健康,以中学生素质作文为主题,应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容;内容只能书写,不能打印。
②、规格要求:
手抄报统一为报纸规格:
55cm(长)×40cm(宽)(最好是美术白纸)。
每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。
③、版面要求:
1)、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。
2)、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。
3)、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)
六、开展手抄报比赛活动
①、每学年开展一次手抄报比赛活动