最新高考语文一轮复习考点14作文配套训练苏教版.docx
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最新高考语文一轮复习考点14作文配套训练苏教版
考点14作文
一、2018年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷
阅读下面材料，按要求作文。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？
幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：
自选文体，自拟标题，不少于800字。
【写作指导】
2018年湖北卷作文是一道新材料作文。
这道作文题具有以下特点：
一是具有历史的纵深感和丰富的文化含量。
围绕主题词“幻想”选取孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，晚清小说《新中国》的预言，法国科幻小说家凡尔纳的梦想这些丰富的材料，让学生在对历史的审视和对现实的观照中碰撞出思想的火花。
二是关注社会热点。
将举世瞩目的世博会选入材料中，创意、创新也是世博会的主题之一，作文题跳动着时代的脉搏。
三是提示语简明精当，反复强调文章的关键词“幻想”，以排比句的形式指明了文章立意的方向，尤其是后边的省略号，告诉学生可以多角度立意，只要是自己的理解和体会均可。
四是贴近学生生活。
青少年是富于幻想的时期，他们有过许许多多的幻想。
对他们来说，幻想是一个闪光的字眼，迷人的词藻。
看到这道作文题，他们应该有话可说，有事可写，有情可抒。
二、2018年普通高等学校招生全国统一考试·江苏卷
绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态紧密相连。
今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：
①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【答案】略。
【写作指导】
一、审题：
提示语三句话表达了三个层面的意思：
第一句话“绿色，生机勃勃，赏心悦目”，是就绿色本身的特征而言，绿色，具有活力，养心养眼。
第二句话“绿色，与生命、生态紧密相连”是说绿色不仅是一种生命现象，更是一种生态现象。
第三句话“今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关”，是说绿色已经成为了一种生活理念，绿色不仅仅是自然现象，在我们的现实生活中处处可以倡导绿色的生活理念。
从提示语中，我们可以了解绿色的基本特征：
活力、给人一种精神的或美的滋养、生态性。
考生的作文只有反映这些特征，才能充分体现绿色的本质。
题目“绿色生活”中“生活”是一个宽泛的概念，是指“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动”。
“绿色生活”就是指能够体现具有绿色理念的生活，可能包括节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然等内涵。
“我的绿色生活”，表层的可以写你在具体的生活中的举措，深层的可以写心灵的绿色。
二、立意：
总体上来说，2018年江苏高考作文相对于2018年的“品味时尚”来说容易些，不管城市还是乡村的考生都有话说，都有东西可写，学生不会在考场上看到题目出现短暂的思维休克，但真正要写好，也非易事。
这类题目是典型的易写难工，要写好必须在立意上高人一筹。
（一）关于此篇作文的立意，可以写环保，面对当今环境污染、气候变暖，我们要提倡过一种低碳的绿色生活。
但这是大部分考生在第一时间内的第一思维，如果仅从此角度而写，很容易人云亦云，造成撞车。
（二）如果通过写乡村宁静自然静谧的田园生活,化大为小，仔细刻画乡土人情，写出充满乡间气息的古朴的自然风光，激起人们对乡间绿色生活的回归的欲望，那将会起到引人入胜的效果。
（三）如果更妙趣一点，就抓住“吃”等日常生活来写，写现在人们生活水平提高了，在“吃”上也越来越讲究了，越来越精了，天上飞的、地上爬的、水中游的，什么都吃，而身体疾病也越来越多，因而提倡一种绿色生活的良好习惯，这样可以起到“四两拨千斤”的效果。
（四）如果立意更深刻些，将“绿色”看作喻体，“绿色生活”就是一种健康朴实平和的生活，“绿色生活”喻指一种淡泊的人生态度。
面对当今社会经济转型期，竞争压力不断加大，人心浮躁，感到前途迷茫，自杀、他杀的事件层出不穷，如“富士康十二跳”、校园恶性事件等；贪污、暴力、色情等丑恶现象屡禁不止，如重庆打黑中落马的文强、北京的“天上人间”的覆灭等。
对此呼唤人们过一种没有世俗污染的自然的生活，崇尚生活的本真，享受人间的真情真爱的“绿色生活”。
这样的立意就更高远，必能受到阅卷老师的青睐。
三、材料：
（一）绿色生活的方式：
1．拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品
2．不追求过度的时尚
3．拒绝使用珍贵动植物制品
4．使用节约型水具
5．拒绝过分包装
6．支持可循环使用的产品
7．一水多用
8．随手关闭水龙头
9．节约粮食
10．双面使用纸张
11．垃圾尽量分类入箱
12．随手关灯，节约用电
13．提倡步行，骑单车，尽量乘坐公共汽车
（二）中国十大环境问题：
1.大气污染问题。
2000年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。
据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。
此外，2000年中国烟尘排放量为1165万吨，工业粉尘的排放量为1182万吨。
大气污染是中国目前第一大环境问题。
2.水环境污染问题。
中国七大水系的污染程度依次是：
辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣5类水质，丧失使用功能。
大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。
3.垃圾处理问题。
中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约46%。
全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。
塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。
4.土地荒漠化和沙灾问题。
目前，中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%，而且，荒漠化面积还以每年2460平方千米的速度增长。
中国每年遭受的强沙尘暴天气由50年代的5次增加到了90年代的23次。
土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。
5.水土流失问题。
中国全国每年流失的土壤总量达50多亿吨，每年流失的土壤养分为4000万吨标准化肥（相当于全国一年的化肥使用量）。
自1949年以来，中国水土流失毁掉的耕地总量达4000万亩，这对中国的农业是极大损失。
6.旱灾和水灾问题。
20世纪50年代中国年均受旱灾的农田为1.2亿亩，90年代上升为3.8亿亩。
1972年黄河发生第一次断流，1985年后年年断流，1997年断流天数达227天。
有关专家经调查推测：
未来15年内中国将持续干旱。
而长江流域的水灾发生频率却明显增加，500多年来，长江流域共发生的大洪水为53次，但近50年来，每三年就出现一次大涝，1998年的大洪水造成了巨大的经济损失。
7.生物多样性破坏问题。
中国是生物多样性破坏较严重的国家，高等植物中濒危或接近濒危的物种达4000-5000种，约占中国拥有的物种总数的15%-20%，高于世界10%-15
%的平均水平。
在联合国公布的国际濒危物种世界濒危物种中，中国有156种，约占总数的1/4。
中国滥捕乱杀野生动物和大量捕食野生动物的现象仍然十分严重，屡禁不止。
8.WTO与环境问题。
中国加入WTO将面临两方面新的环境问题。
一方面是国际上的“绿色贸易壁垒”。
由于中国目前的环境标准普遍低于发达国家的标准，中国的食品、机电、纺织、皮革、陶瓷、烟草、玩具、鞋业等行业的产品将在出口贸易中受到限制。
另一方面，由于国际市场对中国的矿产、石材、药用植物、农产品、畜牧产品的大量需求，可能会加重中
国的生态、环境和自然资源的破坏。
同时，中国可能成为国外污染密集型企业转移的地点和大量的国外工业废物“来料加工”的地点，这将极大地加重中国的环境问题。
9.三峡库区的环境问题。
三峡工程是中国目前正在实施的巨大的水利工程。
该工程定于2003年开始发电。
三峡建成后对地质环境、水资源环境、生态环境（涉及库区两岸和整个上游地区）的影响，以及如何有效防治库区污染是目前摆在三峡建设者面前的大课题。
三峡工程已成为世界瞩目的环境问题。
10.持久性有机物污染问题。
随着中国经济的发展，难降解的持久性有机物污染开始显现。
国际上签署了《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》，其中确定的首批禁止使用的12种持久性有机污染物在中国的环境介质中多次被检出。
这类有机污染物具有转移到下一代体内，并在多年后显现其危害的特点，也被称为“环境激素”或“环境荷尔蒙”，危害严重。
目前这类有机污染物广泛存在于工农业和城市建设等使用的化学品之中。
四、构思：
议论文一：
当劳碌的大厦遮蔽了你心头明净的天空时，当物质的欲望将你精神的空间越挤越紧时，当名利的马达不断地吞噬着精神的麦田时，你的心田会变成荒芜的沙漠，你将失去很多很多。
我以为只有精神上过上了绿色生活，人的生命才能焕发光彩。
精神上过上绿色的生活，才能让我们的生命更有诗意和活力。
精神上过上绿色的生活，才能让我们的人生寻找到精神的滋养。
怎样才能过上精神的绿色生活，我以为最重要的是要用爱浇灌我们精神的土壤，用真情呵护绿色的种子，用美德作为绿色的肥料。
只有精神上过上绿色生活，才能感受生命的芬芳，才能诗意地栖居在地球村。
议论文二：
我认为现代社会需要提倡绿色生活，才能建立一个和谐的社会。
提倡绿色生活，能够让我们的自然生活更环保。
提倡绿色生活，能够让我们的社会生活更自然。
提倡绿色生活，能够让我们正确地处理人与自然、人与社会的关系。
所以，提倡绿色生活，是现代人生活的追求，是和谐社会的追求。
散文：
总有一些乌云会拦住我们的阳光，总有一些浊流会冲击我们的灵魂，于是我们的精神花园荒芜了，我们灵魂的土壤流失了，我们的心灵成了一块不毛之地。
可是没有了可以扎根的土地，没有绿色的生活，我们的心灵何以栖居？
过绿色的生活，让我们的心灵有一块可以栖居的地方。
绿色生活，会让淡泊之花绚烂绽放。
绿色生活，会让善良之树茁壮成长。
绿色生活，会让中华美德源远流长。
留下一片绿地吧，让我们的心灵花香弥漫，绿树参天，河水潺潺。
记叙文：
他望着眼前草地一片绿色，每一棵草都像一个可爱的小孩子，唱着、笑着、舞着，人们在草中嬉笑着，快乐着，其乐融融……他自言自语道：
这才是心中的绿色生活。
这让他想起了两年前的景象，这里曾经是城市的死角、垃圾的臭气熏得人张不开嘴……（对其恶臭的景象进行描写）
干了一辈子环保的他，从退休的那一天起决定再为小镇做一点好事。
于是他每天来到这里将垃圾整理。
（描写他干活的景象，有一些细节及心理描写）
扔垃圾的人越来越少，许多人都成了志愿者，他们都来到这里。
（描写群体景象）
这里有一个标语特别显眼：
“让人人都过上绿色生活。
”
最后他们在整理好的地方撒了种子。
人们从他那里不仅懂得了追求绿色的生活，更懂得了用绿色的理念生活。
然而，他说，精神的绿色生活才是最美的生活。
五、范文（三篇）：
绿色生活
蔡肇基 语文特级教师
（1963年参加高考，考入南师大中文系）
绿色，生机勃勃，赏心悦目。
但是……
我到过江苏的一些地方，如果把江苏分为苏南、苏中、苏北三片的话，你会发现，从南到北，绿色愈来愈浓烈。
在苏南，车厢里的你向两侧看吧，一座楼接着一座楼，一个村接着一个村，一个开发区接着一个开发区，少见了成片的农田，不见了成片的绿色。
苏中的绿色多了些，而苏北，那可确实是绿色的天地了。
这里的人烟似乎少了许多，许多地方不见什么农舍，扑进你的视野的，是菜花，是麦浪，是意杨，绿成了一片片，绿得快顶上了天，水和天也映得更绿更蓝，真是绿色的天地，金黄菜花的点缀则更添加了一份富丽，堪称“生机勃勃，赏心悦目”。
但是，说到经济的发展，毋庸讳言的是，只怕暂时还没有与绿色的程度成正比。
再放大一点视野，到那高山密林地，偶见一竹屋茅舍，炊烟升起，烧的是秸秆树枝，“碳排量”极低，百姓所过的无疑是“绿色生活”，但他们的状况到底怎样？
缩小视野，我所住的新街口地区，高楼林立，绿色偶有立足之地，但这里是全国乃至全世界闻名的商业中心，伟大的孙中山先
生看来也喜爱这里，最近先生的铜像又回到新街口广场了。
铜像无知，凭人摆布，但起码可以说明的是：
极少绿色，没有亵渎中山先生！
有人会说，发达国家不也是绿色家园吗？
诚然。
我未去过欧、美，但去过澳、新，那里的确是绿色连天，更妙的是，无际草地上的天空，时有彩虹，一日几现，而我们这里，彩虹已难得一见。
那里的生态真是好极了。
但这一切又不难理解：
他们人少啊，每平方千米的人口密度只是我们的几十分之一啊，如果人口密度相似，恐怕就不可能有那么多的绿地了，非变草地为粮田和居住区不可！
我并非是反对绿色生活或反对“人与自然和谐”，而是说，不要仅是强调绿色而忽视发展，发展才是硬道理。
首先，发展有时候会毁掉一些绿色，这避免不了，绿色该让步就得让一点步。
第二，绿色自身也该求发展，要科学地保绿色，换绿色，或虽然少了一点绿色却提升绿色的质量，绿色不能自视为自然的宠儿一成不变，据说，苏北的意杨也是引进的树种，这就是“发展”。
第三，要坚决反对“伪绿色”，我的确看到过一座笔立的山峰充满浓绿，但风儿吹过，不见枝叶摇动，原来那绿色是泼浇上去的。
食品等方面更要谨防假“绿色”之名，行害人之实。
总之，科学发展第一，悠悠万事，发展为大，绿色的问题应包含在发展的问题之内。
有些西方人士就是要逼着你发展中国家把“碳排量”降到什么程度，实际上就是要限制你的发展，庆幸的是，我们已有警惕。
行进在苏北的高速公路上，有时会想，这路上车流似不甚多，占用土地建高速，是否值得。
但又一想，“要致富，先修路”，少掉一点绿色，建四通八达之路，恰恰是为了大发展。
苏北前途无量。
把江苏分为苏南、苏中、苏北三片，我不是苏北人，也不是苏南人，而是苏中人，不偏不倚。
我祝福江苏南、中、北各地。
得分：
70分（满分）
评语：
文章从反向立意，以生态与发展的关系来论“绿色生活”，有战略眼光，切中了问题的要害。
用具体的感受、感慨，“牵引”着沉思与焦虑，把读者带入作者的思路之中，自是高明。
生态与发展的两难选择，文章偏向于“发展”，但是又力求“中庸”。
若为高考作文，翘楚无疑。
绿色生活
王奎礼
（金陵中学语文老师，1977年参加高考，考入扬州师范学院）
三十年的改革开放，全国人民几乎都得实惠了。
电视，黑白换彩色的了；沟通，写信换电邮了；通话，大哥大换3G了。
可是，三十年的教育改革，学生得的实惠却少得可怜。
书包，依然那么重，甚至更重；试卷，依然那么多，甚至更多；题目，依然那么难，甚至更难。
学生依然像他们的父辈做学生时那样，生活在“水深火热”之中。
我不禁要问：
什么时候我们
的孩子才能拥有绿色的学生生活呢？
所谓“绿色的学生生活”，就是符合学生身心发展规律的生活，就是有利于学生成才的生活，就是有利于学生可持续发展的生活，从某种意义上讲，也是有利于我们民族可持续发展的生活。
这样的学生生活，它不应该只是从小就背负着父辈们自己没有实现的梦想穿梭于各种辅导班之间，不应该只是接受围绕考试而进行的模式化的应试教育，不应该只是做着各种试卷最后凭着一份试卷定终身，因为这样的生活，很难培养出身心俱佳的一代新人，很难培养出创造性人才，很难培养出获得诺贝尔奖的泰斗。
“绿色的学生生活”，应该考虑到学生的兴趣爱好，应该顾及学生多样的发展需求，应该给予学生宽松的成长空间
。
它应该是活泼愉快的，丰富多彩的，生机勃勃的，一句话，应该是“绿色”的。
而不是像现在这样，老师和学生从起始年级开始就在琢磨着升学考试的那份试卷，为着未来的那份试卷苦苦琢磨，孜孜以求。
渐渐地，学生的棱角没了，锐气没了，灵气也没了。
都说学生是民族的未来，那么，请还他们以“绿色的学生生活”吧！
人们都说美国等西方国家先进，都羡慕他们的繁荣发达，可是，很少有人去真正研究学习人家先进的教育教学理念。
近年来，虽然也有些仁人志士引进了一些新的理念和新的教育教学模式，可是，这些新的东西一走进中华大地就好像水土不服，很快具有了“中国特色”。
前些年轰轰烈烈地搞了一阵子的“素质教育”，最后不了了之；近年来，又在推行新课程标准。
真希望新课程标准千万不要换汤不换药，真希望它能真正减轻学生过重的课业负担，还孩子以“绿色的学生生活”，还学生以自由发展的绿色空间，让他们健康地成长，快乐地学习。
我们的孩子真的是太苦了！
君不见有的学生因学习时间太长眼镜度数在“与日俱增”？
君不见有的学生因心理障碍而抑郁自闭？
君不见有的学生因压力太大而早早结束了自己的青春年华？
当然，还学生绿色的学习生活绝不仅仅是教育工作者的事，它应该是整个社会的事，整个国家的事。
我们的国人应该明白：
不是每个孩子通过努力将来都可以获诺贝尔奖的，社会也不仅仅只需要获诺贝尔奖的人。
人才应该是多种多样的，千万不要用一个模子去要求和培养我们千变万化的孩子。
总之，作为一个半百之人，我真的迫切地期盼我们学生的生活能早日少一点“灰色”，多一点“绿色”，我真的迫切地期盼我们的教育也像GDP那样飞速发展起来，我真的迫切期望我们的孩子里面将来既有青青小草般的雷锋式普通战士，也有参天大树般的爱因斯坦式的大方之家。
伟大的民族应该诞生伟大的人物的。
得分：
67分
评语：
把“绿色生活”加上了“学生”的限定，成为“生态式”教育的思考，是使这个有些空泛的题目具体化的好办法。
落实到学生生活上，作者就借着“绿色”这个话题展开了。
说得都正确，但是似未切中问题症结。
绿色生活
王新民 江苏省通州高级中学
（1982年参加高考，考入南通师范学院）
说不清有哪一种情怀牵掣，也道不明有哪一份感悟启引，只要提及“绿”，我便兴奋不已。
绿色的叶，绿色的茶，绿色的原野……是的，绿色的世界里盛放着诗意的花朵。
常常，我会为绿痴迷：
在爬上青藤的窗下入眠，睡梦来得沉实，甜美；在充盈翠绿的宴席，口胃变得芬芳，清亮……不止于此，这个年段的我，总是觉得，人的心灵更是不能缺少绿意。
亲爱的同学，在高三这样一个特别的季节，你们的心情还好吗？
焦虑，烦躁，低沉，偏执……每当你们的这些表情进入了我的视野，我内心的阳光自然也会失去亮度、暖度。
我还要期冀即将步入高三的同学，能够更好地关心自己，让心灵永远栖息于绿色之中。
对于高三，我们一定要有一个合适的目标。
目标是一盏明灯，它能够照淡心海的迷茫，照亮人生的希望。
但是，膨胀的目标又如烈日当空，让行者唇焦口燥，行旅艰难。
其实，选择清华、北大与选择适合自己的学校以及专业相当。
在学习的过程中，面对如山的压力，如海的作业，你并不坚实的双肩也许难堪其负，焦虑，烦躁接踵而至。
这时的你可以考虑：
自我减负，寻觅捷径。
甚至，你还可突发奇想：
山不过来，我就过去。
还有，你是否过于在乎考试的结果？
其实，想想“花朵的终点是凋谢，道路的终点是绝境”，我们便有理由认为，“到达并不那么重要，终点并不那么美好”。
要紧的是，我们能够“安于途中”，因为，“钓胜于鱼”。
高三学年，师长对我们的期冀一定胜于以往。
他们的唠叨，甚或责备，可能成为我们的烦恼。
如果我们能够将它们视作饥渴之际的苹果，寒冷之时的棉衣，那么，生活就会开放诗意的花朵，与师长的隔阂、矛盾止息于斯，学习便又其乐融融。
哲人有言，雨后的青山是泪水洗过的良心。
高考冲刺，其间的竞争难以名状，那份紧张甚至残酷可以想见。
但是，这种现实不能成为斫损同学友谊的凭证，我们应该赠予对手更多的鲜花和掌声。
如果我们是盲人，更要学会点亮灯盏，不是为了别人，恰是为了自己。
融和的人际关系，远离了物质，遁逝了红尘，它吁求我们固守安静的内心：
根系静默，枝柯才不会招摇；自身的简单才能获致丰富。
经历了这些以至其他方面的必要努力，我想，一定能够生活在绿色的春天！
得分：
60分
评语：
心灵的绿意，自然也是“绿色生活”的题中之意。
作者从抒情切入，对高三同学的生活与情感做励志与心灵鸡汤式的指点，可融入真情实感。
但是，较少深入心灵，抒情就显得浮而不切。
三、2018年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。
人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。
千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。
但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。
施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。
你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
作文：
教师下水作文示例：
角色转化之间
——
2018浙江高考作文题教师下水作文（宁波马国顺）
读初中的时候，去请教老师“哀哀父母，生我劬劳”的意思，虽经老师一番解释，但仍不甚了了，一知半解。
到了成年之后，方才知道父母的养育之恩，所谓“生儿知道报娘恩”，所谓“谁言寸草心，报得三春晖？
”
时代发展真是一日千里如旋风，转瞬之间，电脑普及全世界，人住在地球村里，“电脑盲”“科盲”已经远远不能适应社会发展，何况我是一个教书育人的老师，学电脑是我的当务之急。
怎么学？
进电脑培训班系统学吗？
那儿好像太吵杂；读《电脑入门》，好多英语单词不认识，好多专业术语不懂；向同事学，老面子过不去。
向女儿学，是最好的办法，她已经是大学的电脑教师，教我一些初级的使用技术应该没问题。
我把这个事情和她沟通之后，女儿非常高兴地说，“暑假来吧，保你会熟练使用电脑。
”白驹过隙，转眼就到了暑假，我住进女儿家里，起初，我一点也不懂。
看见女儿敲打着键盘，一行行文字、一幅幅图画在光屏上跳跃，我当时三分好奇七分恐惧。
一个键盘就像一部无字天书，凭二十六个字母键就能敲打出六千多个汉字，真是不可思议。
女儿看出了我的畏难情绪，于是一个劲地给我打气：
“老爸别怕，就那么一百三十多个字根，一天背十个不出半个月也就背完了。
世上无难事，只要有心人。
”我开始背词根：
“王傍青头浅五一。
”后来，女儿说，你是语文教师，难道不能用拼音打字吗？
当然可以，只是有些字音读不准。
我从开机关机学起，从练习打字开始。
具体操作中遇到许多困难，有时问了又忘记，又不怎么敢乱按。
她直截了当地告诉我，“老爸，你大胆去按，电脑一般不会坏的。
”后来，我一遇到问题就问，就大胆去试，甚至去乱按，一天天地竟然有点入门了。
我没有去读电脑教程，虽然是半路出家，但现在可以熟练地收发电子邮件，可以熟练地制作多媒体课件，可以熟练地制作视频，并且有了自己的博客，在央视网还有“我的电视台”呢。
我真正感叹“活到老，学到老”，还应该加上一句“学不了”呀。
女儿教我学电脑的那段时间，我很惬意，吃饭喝酒有人管，电脑学习有教师。
夜深了，我仍在敲打着键盘。
女儿陪坐在身边，时不时指点着，时不时又沏上一杯碧螺春。
临走，女儿送我一台手提电脑。
传说雏鸟有反哺，依我看，动物有反哺，人是动物，人也应该有反哺。
这个三段论应该成立吧。
四、2018年普通高等学校招生全国统一考试·四川卷
阅读下面的材料，按照要求作文。
几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……
要求：
①请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】整体分析：
2018年是材料作文，题目的选材渗透到理科领域，让考生根据几何知识展开联想，给考生提供了更为广阔的选材角度和立意空间。
材料中的“只有”和“没有”是在抽象意义上说明各个点既是平凡的，又是平等的。
而这些平凡又平等的点能成就某种精彩的整体。
并且，可以机械地说，没有任何点是相
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