七年级上学期期中考试生物试题含详细解析.docx
《七年级上学期期中考试生物试题含详细解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上学期期中考试生物试题含详细解析.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级上学期期中考试生物试题含详细解析
七年级（上）期中生物试卷（含答案解析）
一、选择题
1.下列
自然现象中具有生命特征的是
A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来
2.在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体
A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代
C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应
3.2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ）
A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法
4.生物在适应环境的同时也影响着环境。
下列现象能够体现生物适应环境的是
A.大树底下好乘凉B.千里之堤，溃于蚁穴
C.青蛙冬眠D.南橘北枳
5.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
位置
鼠妇
光照
温度
湿度
纸盒左边侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右边侧
20只
阴暗
30℃
适宜
A.左右两侧鼠妇的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧的湿度可以不同
6.“春有桃花迷人眼，夏有连叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。
A.温度、水分B.水分、日照C.光照、温度D.温度、土壤
7.生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的
A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.共生关系
8.下列关于农田生态系统的叙述,错误的是
A.阳光、空气和水都是其组成成分B.包含食物链:
阳光→稻→虫→蛙
C.能量沿着食物链和食物网流动D.农田中的腐生微生物属于分解者
9.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。
下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）
A.该生态瓶就是一个典型生态系统
B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C.该生态瓶里能量的最终来源是光能
D.该生态瓶里可以建立一条食物链：
水草→小鱼→细菌、真菌
10.近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。
造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（ ）
A.食物链遭到严重破坏B.植被受到了严重破坏
C.环境受到严重的污染D.发生了严重的地质灾害
11.下列各项，构成生态系统的是：
（）
A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物
C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物
12.把菠菜放在冷水中浸泡10分钟，水没有变色；而把菠菜放入水中煮沸10分钟，水则变成了淡绿色。
其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的（ ）
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
13.下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是（ ）
选项
实验目的
操作步骤
A
物像放大40倍
目镜4×，物镜10×
B
使物像更清晰
调节细准焦螺旋
C
使视野更明亮
使用大光圈、凹面镜
D
将位于视野左下方的物像移到视野中央
将装片向右上方移动
A.AB.BC.CD.D
14.以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图表正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
15.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内得导紫杉醇形成的控制中心是
A.液泡B.细胞核C.细胞质D.细胞壁
16.如图中的标号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程，其中表示细胞生长和分化过程的依次是（ ）
A.②③B.①②C.①③D.②④
17.2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养没备”研制成功。
干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的
A.分裂能力B.分化能力C.增殖能力D.免疫能力
18.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（ ）
A.细胞不断分裂形成了不同的组织
B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
C.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
19.下列关于辣椒和狮子的叙述，错误的是（ ）
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
C.辣椒的果实、狮子的心脏都属于器官
D.它们的结构层次都是“细胞→组织→器官→系统→生物体”
20.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。
由此可见“筋”属于（）
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织
21.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？
（ ）
A.艾滋病病毒B.乳酸菌C.草履虫D.酵母菌
22.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）
A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液
23.卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是
A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养
24.诺贝尔奖获得者屠呦呦教授的团队在2017年发现青蒿素的衍生物对红斑狼疮等多种疾病都有良好的疗效。
青蒿素提取自黄花蒿，如图为黄花蒿的花，由此判断黄花蒿属于下列哪一类植物（ ）
A.藻类植物B.裸子植物C.蕨类植物D.被子植物
25.学习了绿色植物的主要类群后，某同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（ ）
A.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
B.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强
D.葫芦藓的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活
二、非选择题
26.阅读下列材料，回答有关问题。
材料1：
浙江省提出到2017年底要全面剿灭劣Ⅴ类水。
某河流水质原为劣Ⅴ类，氨氮含量高，藻类等浮游植物占主导经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善，主要水质指标达Ⅲ～Ⅳ类，其治理过程为：
河道修复→引入食藻虫→种植沉水植物→投放鱼、贝、螺等
材料2：
很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。
随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。
这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，如图所示。
材料3：
生物群落中的各个物种之间的相互作用或相互关系，叫做种间关系。
生物种间关系十分复杂，比如说有以下几种：
共生（Symbiosis）：
指两物种共居一起，彼此创造有利的条件，较之单独生活时更为有利一旦分离，双方都不能正常地生活。
共生是一种密切的、结合牢固的种间合作关系。
寄生（Parasitism）：
指一种生物（寄生物）生活在另一种生物（寄主）的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。
寄生是生物种间的一种对抗性的相互关系。
捕食（Predation）：
指一种生物以另一种生物为食的种间关系。
前者叫捕食者，后者叫被捕食者。
捕食也是一种种间的对抗性相互关系。
竞争（Competition）：
指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。
竞争的结果，大多数是一方替代另一方。
这是生物界普遍存在的一种种间对抗性的相互关系。
（1）“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法中，引入食藻虫，可减少池塘中藻类的数量，从而提高水体透明度。
从生态系统组成成分判断，引入的食藻虫属于_____。
治理过程的最后一步中，投入适量黑鱼、鲢鱼等生物，是为了_____。
（2）在材料2的生态系统中，写出一条食物链：
_____，其中桑与蚕是_____关系。
请你再写出两种生物（除材料中提到的外），使它们的种间关系属于寄生关系：
_____。
27.如图是两种不同细胞模式图，请据图回答下列问题。
（1）图一、图二细胞生活中共有的门卫是[]_____图二细胞的最外层没有[]_____的支持作用，所以图二细胞往往不呈方形。
（2）图二细胞没有而图一细胞特有的结构有_____（填图中序号）。
（3）克隆羊“多莉“的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息储存在[]_____中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由_____和蛋白质组成。
（4）切洋葱时，会辣眼睛，这与细胞的[]_____（填结构名称）有关。
（5）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是_____（填选项字母）。
A．经常喝牛奶B．细胞的分裂和生长C．参加体育锻炼D．父母的养育
28.小丽想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片。
（1）小丽制作临时装片的部分操作如图甲，其正确的操作排序是_____（填序号），在盖盖玻片时，小丽先将盖玻片的一侧接触水滴再缓缓放下，目的是为了_____之后小丽再滴_____进行染色，其中染色颜色较深的是_____（填细胞结构）。
（2）小丽按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来她想利用显微镜进行观察。
图丁是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_____（填序号）。
在显微镜下观察时，从图丙的A→B过程，需要将装片向_____方移动，再调节_____（填显微镜的结构），使观察到的物像变为丙中的C。
（3）小丽在观察时用到了图乙的四个镜头，在不改变光圈大小和反光镜的情况下，_____两个镜头组合时看到的视野最亮。
29.如图是小麦和菜豆的种子结构图，请据图回答下列问题。
（1）小麦和菜豆种子外面都有_____包被，所以被称为_____，它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。
（2）从植物体的结构层次看，一粒玉米种子属于一个_____（填字母）。
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
（3）小麦和菜豆的种子都有种皮和胚。
其中，小麦种子的胚由_____（填图中序号）组成，而菜豆种子的胚由_____（填图中序号）组成，胚是新植物的幼体。
（4）小麦种子为种子萌发提供营养的结构是_____（填图中序号），在图甲所示的剖面上滴一滴碘酒，被染成蓝色的部分是[]_____菜豆种子有_____片子叶，图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，它为菜豆种子的萌发提供_____。
30.2017年9月，青岛海水稻研究发展中心试种的第一批耐盐碱水稻（俗称“海水稻”），在灌溉用水盐度达6‰的情况下，取得了最高亩产超600公斤的好成绩。
图为“海水稻”的结构层次，据图回答：
（1）在细胞分裂时，首先进行的一项重要生理活动是_____，若A表示细胞，经过a过程形成B1﹣B5几种不同形态的细胞群，则a过程为_____。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B1细胞排列紧密，没有细胞间隙，属于_____组织，B4属于_____组织，此组织的作用是_____，B5组织具有_____功能。
（3）与人体相比，该植物体在结构层次上没有_____。
（4）“海水稻”能阻止多余盐份进入细胞，这是_____（填细胞结构）的功能。
31.如图是几种常见的植物形态模式图，请据图回答：
（1）C植物属于_____植物，此类植物的主要特征是_____。
（2）B植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，可作为_____指示植物。
（3）A植物比B植物长得高大，是因为A植物的根、茎、叶中有_____组织，能把从土壤里吸收的水和无机盐输送到地面部分。
（4）D和E都能产生种子，但_____（填序号）植物的种子外面没有果皮包被，因此称为_____植物。
32.如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图，请据图回答下列问题。
（1）在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是_____甲所属的成分在图二中是指_____生物。
（2）图二所示的食物网中，海藻中的能量通过_____条食物链传递给大黄鱼，写出含大黄鱼的最长一条食物链：
_____。
（3）假设由于某种原因虾类数量大量减少，短时间内底栖动物、海藻的数量将发生的变化是_____小型鱼类和虾类是_____关系，这两类生物与底栖动物之间是_____关系。
（4）图三中A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中A代表_____生物。
解析：
1、【答案】C
【解析】
生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
花开花谢体现了生物能生长和繁殖；日出日落、潮涨潮退、春去秋来都是自然现象，可见，选项C符合题意。
2、【答案】D
【解析】
在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。
3、【答案】A
【解析】
试题分析：
调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；
实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；
资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；
观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；
为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。
考点：
调查的基本方法。
4、【答案】C
【解析】
大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；
蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。
表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响，B不符合题意；
青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，体现了生物适应环境，C符合题意；
南橘北枳，主要是南北温度的不同造成的，是环境对生物的影响，D不符合题意。
5、【答案】C
【解析】
对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是温度，除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量、湿度、光照等都相同，因此对其修改正确的是左右两侧都应保持在阴暗环境中。
6、【答案】C
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。
不同的花儿在不同季节绽放，这种差别主要是光照、温度不同造成的，C正确。
7、【答案】A
【解析】
草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”景象。
豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系。
8、【答案】B
【解析】
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。
非生物部分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间。
生物部分生产者、消费者、分解者。
故A正确；
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现非生物成分（阳光）。
故B错误；
在农田生态系统中，如食物链：
农作物→虫→食虫鸟，虫吃农作物，农作物进行光合作用储存的物质和能量就进入了虫的体内，食虫鸟吃虫，虫体内储存的物质和能量就到了食虫鸟的体内。
因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，故C正确；
农田中的腐生微生物会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，属于分解者。
故D正确。
9、【答案】D
【解析】
“该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个典型生态系统，A正确；
影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等，B正确；
该生态瓶里能量的最终来源是光能，C正确；
食物链不包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：
水草→小鱼，D错误。
10、【答案】A
【解析】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在稻田里的一条食物链中，水稻→害虫→青蛙，如果大量捕杀青蛙，破坏了食物链，使稻田里的害虫增加，由于稻田里害虫的天敌减少，害虫会大量繁殖，使水稻减产，导致生态系统就会遭到破坏。
11、【答案】D
【解析】
草原中的全部植物，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，A不符合题意；
树林中的全部昆虫及它们的食物，只有部分消费者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，B不符合题意；
农田中的全部庄稼，只有部分生产者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，C不符合题意；
一个池塘及池塘中的全部生物即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D符合题意。
12、【答案】B
【解析】
【分析】
有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。
细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。
【详解】
细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。
结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水变成了淡绿色，其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中细胞膜。
故选B。
【点睛】细胞膜能够控制物质的进出。
13、【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查显微镜使用基本操作技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
【详解】显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数，目镜4×，物镜10×，放大4×10=40（倍），A正确；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，B正确；遮光器上有大、小光圈，能调节光线强弱；反光镜上有平面镜和凹面镜，也能调节光线强弱。
要使视野更亮，使用大光圈和凹面镜，C正确；显微镜呈倒立的像，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以将位于视野左下方的物像移到视野中央，玻片标本应往左下方移动，D错误。
【点睛】熟练掌握显微镜的结构及各部分的功能，以及显微镜的操作使用方法，是解题的关键。
14、【答案】D
【解析】
【分析】
遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：
基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
基因决定生物的性状。
一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
因此，细胞核、染色体、DNA大小关系如图：
故选：
C
【点睛】解答此题的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。
15、【答案】B
【解析】
植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等结构，其中细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的中心，因此红豆杉细胞内得导紫杉醇形成的控制中心是细胞核，B正确。
16、【答案】C
【解析】
①过程只有细胞体积的增大，这就是细胞的生长；②过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞分裂；③中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞分化。
细胞分化形成组织，组织又构成器官。
故C符合题意。
17、【答案】B
【解析】
分析：
考查细胞的分化功能。
详解：
细胞分裂的结果是增加细胞的数量，细胞分化的结果是增加细胞的种类。
通过题文中“干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞”的提示，可知，干细胞可以生成不同种类的细胞，这是通过细胞分化来实现的。
故选B。
点睛：
区分细胞分裂和分化的不同点。
18、【答案】B
【解析】
组织的形成是细胞分化的结果，不是分裂的结果，A错误；细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，所以细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础，B正确；细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，C错误；细胞的分化不仅形态还有结构和功能都发生了变化，D错误。
19、【答案】D
【解析】
【分析】
植物体层次结构：
细胞、组织、器官、植物体
动物体层次结构：
细胞、组织、器官、系统、动植物体
【详解】A.细胞是生物活动的基本单位，它们的结构和功能的基本单位都是细胞，正确。
B.细胞核是遗传信息中心，它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中，正确。
C.辣椒是植物体，狮子是动物体，辣椒的果实、狮子的心脏都属于器官，正确。
D.辣椒是植物体，它没有系统，它们的结构层次都是“细胞→组织→器官→系统→生物体”，错误。
故选：
D
【点睛】解答此题的关键是知道动植物结构层次的异同。
20【答案】B
【解析】
结缔组织：
种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。
所以“筋”属于结缔组织。
21、【答案】C
【解析】
【分析】
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。
【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等．艾滋病病毒没有细胞结构，乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，草履虫和疟原虫都是单细胞动物。
故选：
C。
【点睛】解答此题的关键是理解掌握单细胞生物的结构和生活。
22、【答案】D
【解析】
本题考查了制作临时装片的相关知识。
根据题意分析可知：
制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用凉开水进行漱口，去除口腔中的杂质。
在载玻片上滴加生理盐水，保持细胞的形态。
染色用的液体是碘液，便于观
升级会员 