高考语文一轮复习精品资料文言双基的回归与训练第一编 第一章 第四册 能力提升 doc.docx
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高考语文一轮复习精品资料文言双基的回归与训练第一编第一章第四册能力提升doc
能力提升
一、基础知识
1．解释下列句中加点词语的意义。
（1）终鲜兄弟（ ）
（2）门衰祚薄（ ）
（3）期功强近之亲（ ）
（4）而刘夙婴疾病（ ）
（5）沐浴清化（ ）
（6）除臣洗马（ ）
（7）猥以微贱（ ）
（8）责臣逋慢（ ）
（9）则刘病日笃（ ）
（10）伏惟圣朝以孝治天下（ ）
（11）宠命优渥（ ）
（12）乃能衔哀致诚（ ）
（13）及长，不省所怙（ ）
（14）请归取其孥（ ）
（15）明年，丞相薨（ ）
（16）比得软脚病（ ）
（17）葬汝于先人之兆（ ）
（18）窆不临其穴（ ）
（19）教吾子与汝子，幸其成（ ）
（20）呜呼哀哉！
尚飨！
（ ）
（21）士之居者，犹龂龂然（ ）
（22）遂负土累石（ ）
（23）峻急多坻石（ ）
（24）而适类于予（ ）
（25）泛舟游于赤壁之下（ ）
（26）泣孤舟之嫠妇（ ）
（27）苏子愀然（ ）
（28）酾酒临江（ ）
（29）举匏樽以相属（ ）
（30）抟扶摇而上者（ ）
（31）置杯焉则胶（ ）
（32）则风斯在下矣（ ）
（33）而后乃今培风（ ）
（34）莫之夭阏者（ ）
（35）决（xuè）起而飞（ ）
（36）枪榆枋而止（ ）
（37）控于地而已矣（ ）
（38）彭祖乃今以久特闻（ ）
（39）知效一官（ ）
（40）未数数然也（ ）
（41）泠然善也（ ）
（42）控蛮荆而引瓯越（ ）
（43）宇文新州之懿范（ ）
（44）胜友如云（ ）
（45）彩彻区明（ ）
（46）命途多舛（ ）
（47）北海虽赊（ ）
（48）谁悲失路之人（ ）
（49）桂殿兰宫，即冈峦之体势（ ）
（50）中绘殿阁，类兰若（ ）
（51）虽连城拱璧不啻也（ ）
（52）闻妻言，虽被冰雪（ ）
（53）张尾伸须，直龁敌领（ ）
（54）嘱学使俾入邑庠（ ）
（55）鸟起马惊，疾逸道左（ ）
（56）巾袖无光，凝听翔立（ ）
（57）舅姑爱其子，不能御（ ）
（58）始见台阁相向（ ）
（59）少选当毕（ ）
（60）不能鉴听，坐贻聋瞽（ ）
（61）昔为钱塘长，今则致政矣（ ）
答案：
（1）没有
（2）福分 （3）穿一周年孝服的人；穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族 （4）早；缠绕 （5）清明的教化 （6）太子侍从官 （7）我，自谦 （8）逃脱 （9）病重 （10）俯伏思量
（11）优厚 （12）含，怀着；诚意 （13）依靠 （14）妻子儿女，家眷 （15）唐代二品以上官员去世都称薨 （16）近来 （17）祖先的坟墓 （18）葬时下棺入穴 （19）希望 （20）希望死者的灵魂享用祭品 （21）争辩（的样子） （22）堆积 （23）水中高起的石头 （24）相似 （25）飘浮 （26）寡妇
（27）容色改变的样子 （28）斟酒 （29）葫芦做的酒器；劝 （30）环旋着往上飞 （31）粘，着地 （32）就 （33）凭 （34）阻塞 （35）快速的样子 （36）触碰 （37）投、落下 （38）独 （39）胜任 （40）拼命追求状 （41）轻快的样子 （42）控制；连接 （43）美好的风范 （44）才华出众的友人 （45）日光；天空 （46）乖违，不顺 （47）远 （48）不得志 （49）依附 （50）像；寺庙 （51）止 （52）遭受 （53）咬；脖子 （54）使 （55）奔跑 （56）止 （57）管束 （58）对着 （59）不多时 （60）因；致使 （61）辞官，卸职
2．下列各句中加点的字不全是通假字的一项是（ ）
A．使建中远具时羞之奠举酒属客
B．浩浩乎如冯虚御风夙遭闵凶
C．吾上有三兄，皆不幸早世敛不凭其棺
D．今予遭有道而违于理，悖于事零丁孤苦
解析：
“悖”不是通假字，“零丁”通“伶仃”。
A项中“羞”通“馐”，“属”通“嘱”；B项中“冯”通“凭”，“闵”通“悯”；C项中“世”通“逝”，“敛”通“殓”。
答案：
D
3．下列各句加点词语解释都正确的一项是（ ）
①而汝抱无涯之戚也 （忍受） ②幽邃浅狭，蛟龙不屑 （认为值得） ③凌万顷之茫然 （越过）
④击空明兮溯流光 （顺流而下） ⑤至丹以荆卿为计，始速祸焉 （加速） ⑥倚歌而和之 （同声相应，唱和）
A．①③⑥B．②③④C．①②⑤D．②④⑤
解析：
②应解释为“因轻视而不愿做”；④应解释为“逆流而上”；⑤应解释为“招致”。
答案：
A
4.下列句中加点字的意思完全不同的一组是（ ）
A.B.
C.D.
解析：
分别为“留居”、“停下”之意。
A.均为“尚且”之意；B.均为“确实、实在”之意；D.均为“往，到”之意。
答案：
C
5．下列各句中加点词的意思解释有误的一项是（ ）
A．以予故，咸以愚辱焉 （都）B．夙婴疾病 （绕）
C．汝之子始十岁 （才）D．而吾与子之所共适 （适用）
解析：
适：
享有。
答案：
D
6．下列词语的意义，解释正确的一项是（ ）
①抱无涯之戚（忧伤）也 ②汝之纯明而不克（克服）蒙其泽乎 ③又可冀（希望）其成立邪 ④保卒（死）余年 ⑤本图宦达，不矜（怜惜）名节
A．①③B．②④C．①⑤D．②⑤
解析：
②克：
能够。
④卒：
终了，过完。
⑤矜：
自夸。
答案：
A
7．下列加点词语与现代汉语的意义相同的一项是（ ）
A．零丁孤苦，至于成立B．欲苟顺私情，则告诉不许
C．是以区区不能废远D．哀吾生之须臾
解析：
均表示时间短。
A项，古义：
两个词，可译为直到；今义：
表示达到某种程度或另提一事。
B项，古义：
申诉（苦衷）；今义：
说给人，使人知道。
C项，古义：
拳拳，形容自己的私情；今义：
（数量）少，（人或事物）不重要。
答案：
D
8．下列各组句中加点词意思相同的一项是（ ）
A.B.
C.D.
解析：
B项中的两个“脱”都是“倘若”之意。
A项①为“款式，规格”，②为“款待”；C项①为“比较”，②为“唱”；D项①指古代君王、诸侯驾临某地，②为“希望”之意。
答案：
B
9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．何可胜道也哉 道：
说，讲
B．恨晨光之熹微熹微：
天色微明
C．火尚足以明也明：
明亮
D．朝菌不知晦朔朔：
阴历每月的第一日
解析：
明，照明。
答案：
C
10．下列各组句子中加点的词语和现代汉语意思完全相同的一组是（ ）
A．三餐而反，腹犹果然访风景于崇阿
B．邑有成名者，操童子业中间驰至九天
C．奉晨昏于万里毅不告其实
D．翱翔蓬蒿之间相对默然，不复聊赖
解析：
A项，“果然”文中指“很饱的样子”。
B项，“童子”文中指“未考取秀才的读书人”。
C项，“其实”文中指“其中实情”。
答案：
D
11．下列加点的词与例句用法相同的一项是（ ）
例句：
市中游侠儿得佳者笼养之
A．绝云气，负青天B．岁征民间
C．益奇之D．迫而视之，乃前寄辞者
解析：
B项与例句都是名词作状语。
A项“绝”，形容词作动词；C项“奇”，形容词的意动用法；D项“迫”，形容词作动词，“走近”。
答案：
B
12.下面句式不相同的一组是（ ）
A.B.
C.D.
解析：
D项中一为省略句、状语后置句，一为代词作宾语前置的疑问句。
A项为被动句；B项为判断句；C项为宾语前置句。
答案：
D
二、默写翻译
13．默写填空。
（1）祖母刘______________，________________。
臣少多疾病，九岁不行，______________，________________。
（2）外无期功强近之亲，______________，茕茕孑立，________________。
（3）臣无祖母，无以至今日；________________，________________。
（4）西望夏口，______________山川相缪，郁乎苍苍，________________？
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，________________，旌旗蔽空，________________，横槊赋诗，________________，而今安在哉？
（5）寄蜉蝣于天地，________________。
哀吾生之须臾，________________。
（6）________________，抱明月而长终。
（7）客亦知夫水与月乎？
________________，而未尝往也；________________，而卒莫消长也。
（8）《赤壁赋》以写志为主，对景物描写较少，第一段中“________________，水波不兴”和“________________，水光接天”四句是描写景物的句子。
（9）北冥有鱼，________________。
________________，不知其几千里也；化而为鸟，________________。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，________________。
（10）故夫知效一官，______________，______________，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
（11）且________________，________________，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
（12）故曰：
______________，神人无功，______________。
（13）________________，烟光凝而暮山紫。
（14）落霞与孤鹜齐飞，__________________。
渔舟唱晚，________________；雁阵惊寒，________________。
（15）________________，上出重霄；________________，下临无地。
鹤汀凫渚，__________________；桂殿兰宫，________________。
（16）闾阎扑地，________________；舸舰弥津，________________。
（17）闻之：
一人飞升，________________。
（18）老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，________________。
（19）________________，桑榆非晚。
答案：
（1）悯臣孤弱 躬亲抚养 零丁孤苦 至于成立
（2）内无应门五尺之僮 形影相吊 （3）祖母无臣 无以终余年 （4）东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也 （5）渺沧海之一粟 羡长江之无穷 （6）挟飞仙以遨游 （7）逝者如斯 盈虚者如彼 （8）清风徐来 白露横江 （9）其名为鲲 鲲之大 其名为鹏 其翼若垂天之云 （10）行比一乡 德合一君 （11）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 （12）至人无己 圣人无名 （13）潦水尽而寒潭清 （14）秋水共长天一色 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 （15）层峦耸翠 飞阁流丹 穷岛屿之萦回 即冈峦之体势 （16）钟鸣鼎食之家 青雀黄龙之舳 （17）仙及鸡犬
（18）不坠青云之志 （19）东隅已逝
14．翻译。
（1）宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。
皆不得为真愚。
译文：
____________________________________________________________
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
译文：
____________________________________________________________
（3）众人匹之，不亦悲乎！
译文：
____________________________________________________________
（4）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
译文：
____________________________________________________________
（5）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
译文：
____________________________________________________________
答案：
（1）宁武子“在国家动乱时就显得很愚蠢”，是聪明人故意装糊涂；颜子“从来不提与老师不同的见解，像是很愚笨”，也是明智的人故意表现得很愚笨。
他们都不是真正的愚笨。
（无道：
失道，政治黑暗。
为：
装作。
也：
表示判断的语气词。
违：
指提出不同意见。
）
（2）一房之外没有什么近亲，家中没有照应门户的童仆。
孤单无依靠地独自生活。
只有自己的身子和影子互相安慰。
（期功：
古代丧礼制度以关系的远近规定服丧时间的长短，服丧一周年称“期”，九个月称“大功”，五个月称“小功”。
强近：
勉强算是接近的。
应门：
照应门户。
僮：
童仆。
茕茕：
孤单的样子。
孑：
孤单。
吊：
安慰。
翻译此语句，要抓住关键词语，准确理解语意。
）
（3）一般人和他比，（羡慕他，）这不是很可悲的吗？
（关键词是“匹”“之”。
“匹”：
比。
“之”：
指代彭祖。
“不亦悲乎”翻译时应体现出反问句的特点。
）
（4）所以那些才智能胜任一官之职，善行能联合一乡的人，品德可使一位君主满意，能力可使一国的人信任的人，他们看待自己，其实也是这样的。
（关键词是“知”“效”“比”“合”“而”“征”。
“知”，才智。
“效”，功效，这里是“胜任”的意思。
“比”，联合。
“合”，合乎，满足。
“而”，通“耐”，能力。
“征”，信，引申为“取信”。
）
（5）（就算）世人都称赞他（宋荣子），他却并不因此而奋勉，世人都非难他，他也不会因此而更加沮丧，他能认清我与物的分际，辨明荣辱的界限。
（关键词是“誉”“劝”“非”“沮”“辩”。
“誉”，称赞。
“劝”，勉。
“非”，反对，责难。
“沮”，沮丧。
“辩”，辨别。
）
三、阅读鉴赏
阅读下面的文言文，完成15～18题。
方山子传
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。
稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
庵居蔬食，不与世相闻。
弃车马、毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。
见其所著帽，方屋而高，曰：
“此岂古方山冠[注]之遗像乎？
”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰：
“呜呼！
此吾故人陈慥季常也，何为而在此？
”方山子亦矍然问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答，仰而笑，呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。
前十九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。
方山子怒马独出，一发得之。
因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。
今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。
而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。
河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。
皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？
（选自《古文观止》）
【注】方山冠：
汉代祭祀时乐师所戴的帽子。
唐、宋时为隐士所戴的帽子。
15．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．闾里之侠皆宗之 宗：
效仿B．呼余宿其家，环堵萧然 堵：
墙壁
C．使酒好剑 使：
放纵D．方山子傥见之欤 傥：
或许
解析：
宗：
尊奉、崇拜。
答案：
A
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
AB.
C.D.
解析：
均为因果关系连词。
B项两个“其”，前一个是代词，“他的”，后一个是语气副词，表揣测语气，可解释为“大概”；C项两个“而”，前一个是顺承关系连词，后一个是因果关系连词；D项两个“于”，前一个是介词，“在”，后一个是介词，表被动。
答案：
A
17.下列对原文理解不正确的一项是（ ）
A．文章开头并没有像一般传记那样记叙人物的姓氏、家世，而是概括了人物自少年、壮年到晚年的生活经历。
B．文章交代了方山子是因宦途失意无官可做而隐居，这一点同大多隐居者没有区别。
C．文章写故友重逢，补充了能突出人物精神风貌的细节。
“俯而不答，仰而笑”就是其中极精彩的一笔。
D．文章赞扬了方山子淡泊自守的高洁品德，作者借此流露出同为不遇的感慨。
解析：
“无官可做”与原文“方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻”不相符。
答案：
B
18．把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
译文：
___________________________________________________________
（2）皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
译文：
___________________________________________________________
答案：
（1）我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时。
正巧碰见了他。
（2）（然而这些他）全都抛弃不要，偏要来到穷僻的山谷里，这难道不是因为他独有得心之处才会如此的吗？
【参考译文】
方山子，是光州、黄州一带的隐士。
年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊崇他。
年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有被了解、重用。
到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。
住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。
放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。
人们见他戴的帽子上面方方的且很高，就说：
“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样式吗？
”因此就称他为“方山子”。
我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。
我说：
“啊！
这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里呢？
”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。
我把原因告诉了他。
他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去，他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。
我对此已经感到十分惊异，回想起方山子年轻的时候，曾（是个）嗜酒弄剑，挥金如土（的游侠之士）。
十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身携两箭，在西山游猎。
只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。
方山子拉紧缰绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。
他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。
至今又过了多少日子了，但是那股精干剽悍的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢？
方山子出身于世代功勋之家，照例应有官做，假如他能寄身官场，到现在早已名声显赫了。
他的老家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。
在黄河的北岸还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。
（然而这些他）全都抛弃不要，偏要来到穷僻的山谷里，这难道不是因为他独有得心之处才会如此的吗？
我听说光州、黄州一带有很多奇异的人，常常假装疯癫、涂抹脏物，但是无法见到他们，方山子或许能遇见他们吧？
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