K12学习英语八上Unit3五课时导学案.docx
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K12学习英语八上Unit3五课时导学案
英语八上Unit3五课时导学案
2,什么时候用形容词的比较级?
三,要点总结
1,betalentedinmusic, 2,dothesamethingsasme 3,careaboutme 4,makemelaugh
5,beimportantforme 6,bebothtall
达标测评案
课堂练习:
一.用所给词的正确形式填空
①Mysisteris (擅长)drawinganddancing.②Thereare (多于)fiftystudentsinmyclass.③Myrulerislongerthan (她的).④Hisbrotheris (瘦)thanme.⑤MrLiis (更严肃)thanMrWang.⑥Theylook (不同)now.
⑦Theylookenjoy (go)toparties.
⑧Thesongisas (popular)asthelastone.⑨Hehasmany (兴趣).⑩Therearesome (不同).二,完形填空
YesterdaywasSaturday.MrKing__1__hisfamilytothePeople’sParkinthe__2__.Theygotupearlyandhad__3__quickly.Afterthattheywenttothepark__4__car.Itwasnineo’clockwhentheygotthere.Thereweremany_5__inthepark.Lily__6__thehillinthemiddleofthepark.Lucyflewakite__7__someotherchildren.MrKingandhiswifeweretiredafterfivedays’__8__.Theysatunderatreeandhada_9__.TheKingfamilyhada_10__timethere.
( )1.A.toldB.tookC.called D.brought( )2.A.morningB.afternoonC.eveningD.night( )3.A.mealB.supperC.lunch D.breakfast( )4.A.onB.by C.with D.in
( )5.A.peopleB.carsC.buses D.kites( )6.A.saw B.climbed C.leftD.found( )7.A.behindB.after C.withD.before( )8.A.time B.homeC.workD.game( )9.A.restB.look C.work D.swim( )10.A.hardB.good C.longD.short反思提高:
今日我最大的收获:
今日我最大的失误:
今日我的表现:
八年级英语上册导学案编号 使用时间:
第周编写:
审核:
课题:
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
Period4(SectionB2a-2c)
班级:
小组:
组内评价:
教师评价:
学习目标
1.掌握本节课的23个单词:
serious,mirror,kid,aslongas,necessary,bedifferentfrom,both,though,bringout,grade,should,thesameas,saying,reach,hand,hand,touch,heart,fact,infact,break,arm,laugh,share,2.学习阅读方法,根据问题查找有用信息。
3,掌握句型:
Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.
(2)It’snotnecessarytobethesame.
(3)Idon’treallycareifmyfriendsarethethesameasmeordifferent.
自主预习案
一、扫清障碍
根据音标读出P21的单词。
二、课本预习:
1,熟读并翻译Grammarfocus,复习本单元的重要句型.2,再次复习形容人的形容词,会用它们要描述人,进行比较3,阅读2b,完成阅读任务2c。
4,学习几个谚语。
三.翻译成汉语。
1),Agoodfriendislikeamirror. 2),I’mquieterandmoreseriousthanmostkids. 3),It’snoteasyformetomakefriends. 4,Youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood. 5),It’snotnecessarytobethesame. 6),Larryoftenhelpstobringoutthebestinme. 7),Larryismuchlesshard-working,though. 8),Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart. 2,阅读P21页的2b完成2c
合作展示案一、教材处理:
1.检查预习效果。
A,读熟单词,B,检查预习思考题C,完成2c练习二、组内探讨:
1,Read3aandtalkaboutwhatyouthinkagoodfriendshouldbelike.2,怎样根据问题在文中找信息三,要点总结。
1,与原级连用的常见词:
very,so,too,quite,pretty.
2,与比较级连用的常见词:
alittle,abit,much,alot,far, even.
达标测评案
一,阅读理解:
Mr.Knott/not/wasateacher.HetaughtinabigschoolinLondon.Atnineo’clockoneevening,whenhewasinbed,thetelephonerang.Soheansweredit,“Hello,whoisit”
“Watt/wt/,”amananswered.“What’syourname,please”saidMr.Knott. “Watt’smyname.”wastheanswer
“Yes,Iaskedyouwhat’syourname”Mr.Knottsaidagain.
“Itoldyou,Watt’smyname.”saidtheman,“AreyouJackSmith” “No,I’mKnott,”answeredMr.Knott.
BothMr.WattandMr.Knottputtheirtelephonedownangrily(生气地)andthought,“Whatarude,foolishman!
”
( )1.Mr.Knottwas________inLondon.
A.astudent B.ateacher C.anEnglishteacherD.adoctor( )2.Mr.Wattwantstospeakto_________.
A.hiswife B.Mr.Knott C.JackSmith D.Mrs.Knott( )3.“Watt’smyname.”means_____________
A.What’smyname B.MynameisWhat. C.Idon’tknowmyname. D.MynameisWatt.( )4.“No,I’mKnott.”means__________________.
A.No,I’mnotB.No,I’mnotJackSmith,mynameisKnott C.No,Idon’tknow D.No,I’mJackSmith( )5.Theunderlinedword“foolish”means_______. A.聪明的 B.可怜的 C.愚蠢的 D.困难的二、任务型阅读,读下面的短文后完成表格。
LastSundayItalkedwiththreeclassmatesaboutTV.IaskedthemwhentheywatchedTV,andIaskedthemabouttheirfavoriteTVshows.Here’swhattheytoldme:
TonywatchesTVeveryday.Hereallylovestalkshows.Hisfavoriteshowis“FacetoFace”.Helikessportsshows,too,buthecan’tstandgameshows.Heneverwatchesthem.Hethinksthey’reboring.Veradoesn’twatchalotofTV,butshesometimeswatchsoapoperasandsitxxs.Herfavoritesoapoperais“PinkLady”.Jackiedoesn’twatchTVduringtheweekbecausehehastostudy.HewatchessportsshowsonFridayandSaturday.Hisbrotherlikesgameshows,buthedoesn’t.HesometimeswatchedmoviesonTV.Helikesthrillersandxxedies.NameShowstheywatch
Tony:
1. talkshows 2.______________________Vera:
3.______________________ 4.______________________Jackie:
5._______________________ 6._______________________反思提高:
今日我最大的收获:
今日我最大的失误:
今日我的表现:
八年级英语上册导学案编号 使用时间:
第周编写:
审核:
课题:
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
Period5(SectionB2d-SelfCheck)
班级:
小组:
组内评价:
教师评价:
学习目标
1.复习本单元重要词组和句型。
2.运用形容词的各种形式,描述你的朋友,进行比较
3.学习生词loud,similar,besimilarto,primary,primaryschool,information
自主预习案
一、重要形容词复习(修饰人的常用形容词):
写出比较级
tall short fat thin heavy good-looking handsome beautiful pretty ugly lovely nice friendly calm popular athletic outgoing funny quiet shy smart hard-working 完成3a,用英语将两个人进行比较完成3b,3c练习
二.重要句型复习:
加深巩固比较级的用法
合作展示案一、教材处理:
1.检查预习效果。
(selfcheck)
1.ThedoctortoldMarytoeatvegetablesand__meatbecauseshewasgettingfatterandfatter.
A.much;littleB.more;fewerC.many;fewD.more;less
2.WealllikeMissYang.Shealwaysmakesherhistoryclassvery_____.A.interestB.interestsC.interestingD.interested
3.--Bob,howareyoufeelingtoday--Much____.Idon’twanttoeatanything.A.betterB.worseC.healthier
4.--Knowledgeismoney. --ButIthinkitis______money.
A.asimportantasB.soimportantasC.moreimportantthanD.thesameas 二,写作训练(2d,3a,3b,3c
运用形容词的原级和比较级,描述一个人,将一个人与另一个人进行比较。
He/Sheis------He/Shehas------He/Shelikes-----
-----taller/moreoutgoing----than-----
达标测评案
一,用给出的词的比较级或最高级填空,完成对话
MartinandJillionarehavingtheirlunchinarestaurant(餐馆).Martin'scarand
Jillion'scarareoutsidetherestaurantinthecarpark.Jillislookingthroughthewindowatthecarandscooters(摩托车).
“Ithinkscootersare__________(good)thancars,”shesays.
“Theyonlywantalittlepetrol(汽油),sotheyare__________(cheap).AndIthinktheyare__________(easy)todrive.”Martinlaughs.“Oh,cararemoreexpensive(贵),that'strue.”Hesays,“butthey'renot__________(difficult)todrive.Andthink!
Carsare__________(big)thanscooters,sotheytakemorepeople.They're__________(big),butthey'requiet.Mycaris__________(quiet)thanascooterorabusoraplaneortrain.Carsare__________(quiet),andtheyare__________(safe)and__________(warm).二.小试身手:
为了提高你的英语水平,你想寻找一位美国笔友,根据下表提供的信息,写一封电子邮件。
注意:
1、文章必须包括中文提示和表格中的主要内容。
2、词数:
60~80。
Name:
ZhangLin Sex:
boy Age:
15
Hometown:
CityofGuiyang School:
MingYangMiddleSchool
Likes:
collectstamps,travel,playfootball,playxxputergames,
Englishsongs
Dislikes:
dance,stayathome,playthepiano
Dearfriend,
MynameisZhangLin.
Ifyouwanttobeafriendofmine,pleasesendane-mailtomesoon. YoursZhangLin反思提高:
今日我最大的收获:
今日我最大的失误:
今日我的表现:
八年级英语上册导学案编号 使用时间:
第周编写:
审核:
课题:
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
Period1(SectionA1a-1c)
班级:
小组:
组内评价:
教师评价:
学习目标
1.掌握本节课的4个单词:
outgoing,better,loudly,quietly2.熟练运用句型。
SamhaslongerhairthanTom. SamplaysthembetterthanTom.
自主预习案
1,写出并读出下列单词和短语:
更高/更矮/更胖,
更开朗/更漂亮/更有趣, 有更长/更短的头发, 学习更努力, 打鼓更好, 唱歌更好 2,翻译下列句子
1)Tina比我更高些。
2)Tara有比Mary更长的头发。
3)Tina画画比Tara更好。
合作展示案
Stepone:
1.检查1a的预习效果。
2.放录音让学生完成1b,跟读,朗读听力材料。
3.检查答案。
4.检查3c对话情况。
学生背诵此对话,然后结合1a图画两人一组自编对话。
5,展示成果,小组对话表演。
Steptwo:
1,英语中的形容词有一般有几种形式?
2,怎样表示“比----更------”Stepthree:
英语形容词变比较级的规则变化
单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。
构成法原级比较级tallergreaternicerlargerbigger最高级tallestgreatestnicestlargestbiggest一般单音节词末尾加-er,tall-estgreat以不发音的e结尾的单音节词nice和少数以-le结尾的双音节large词只加-r,-st以一个辅音字母结尾的闭音big节单音节词,双写结尾的辅hot音字母,再加-er,-est“以辅音字母+y”结尾的双音easy节词,改y为i,再加-er,busy-est少数以-er,-ow结尾的双音节clever词末尾加-er,-estnarrowhotterhottesteasierbusiercleverernarrowereasiestbusiestcleverestnarrowest其他双音节词和多音节词,在importantmoreimportantmostimportant前面加more,most来构成比easilymoreeasilymosteasily较级和最高级
注:
副词与形容词的变化方式相同
达标测评案
课堂练习:
一,单项选择
()1,Thispencilis___thanthatone.A.longestB.longC.longerD.aslong
()2,Thesechildrenare____thisyearthantheywerelastyear.A.moretallB.moretallerC.verytallerD.muchtaller()3,Itwasveryhotyesterday,butitis___today.A.evenhotterB.morehotterC.muchmorehotD.muchhot
()4,Whichdoyoulike___,teaorcoffeeA.wellB.betterC.bestD.most
()5,Thisworkis____formethanforyou.A.difficultB.mostdifficult
C.muchdifficultD.moredifficult
()6,Whichdoyouthinktastes____,thechickenorthefishA.goodB.betterC.bestD.well二.根据中英文提示完成下列各句.1.我弟弟很胖。
他比我更胖。
Mybrother .He’s me.2,他妹妹钢琴弹得很好。
他妹妹比他弹钢琴更好。
Hissisterplaysthepiano .Hissisterplaysthepiano him.3,我们努力学习。
他们比我们学习更努力。
Westudy .Theystudy than .反思提高:
今日我最大的收获:
今日我最大的失误:
今日我的表现:
八年级英语上册导学案编号 使用时间:
第周编写:
审核:
课题:
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
Period2(SectionA2a-3c)
班级:
小组:
组内评价:
教师评价:
学习目标
1.掌握本节课的6个单词:
hard-