江西省鹰潭市学年高一上学期期末质量检测语文试题.docx

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江西省鹰潭市学年高一上学期期末质量检测语文试题

绝密★启用前

鹰潭市2014—2015学年度上学期期末质量检测

高一语文试题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。

考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题

卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的

姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

第Ⅰ卷阅读题(共70分)

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

同其它林木相比,竹子颇有一些独特之处,如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。

这些特点,很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合,进而被引入社会伦理美学范畴,成为君子贤人等理想人格的化身,并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。

不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩,那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士,也普遍寓情于竹、引竹自况。

在这种独特的文化氛围中,有关竹子的诗词歌赋层出不穷,画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类,封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅,亦成为普遍风气。

最早赋予竹以人的品格,把它引入社会伦理范畴的,恐怕要算《礼记》了。

《礼记·祀器》中说:

“其在人也,如竹箭之有筠也,如松柏之有心也。

二者居天下之大端矣,故贯四时而不改柯易叶。

”魏晋时期政治局势反复无常,文人士子意气消沉,以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人,为逃避现实,不与当权者合作,遁隐竹林,借竹之高标、清姿佐己之风流,在当时社会引起很大震动,对后代封建文人的行止也产生了莫大影响,可以说,敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况,竹林七贤乃是“始作俑者”。

自此以后,中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。

晋室东渡之后,文人士子大量南逃,南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来,他们纵情山水、远离尘嚣,与大自然融为一体,广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所,竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。

一时间,闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之,种竹十顷栖居林中者有之,对竹啸吟终日不辍者亦有之,王徽之、张廌、翟庄、袁粲等,是其中风流最著者;王徽之乃至声称:

不可一日无此君!

这一时期,文人雅士赋竹、赞竹,为竹作谱,蔚成风气,世界上最早的一部植物专谱——戴凯之《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。

但是,魏晋南北朝时期,文人士大夫所赋予竹的,是“清风瘦骨”、“超然脱俗”的魏晋风度,尽管对竹的“高节”、“坚贞”也偶有提及,但更多的是对竹的自然风采的礼赞,表现了这一时期文人士大夫对大自然的崇敬和向往。

作为一种社会风范的竹,在这一时期尚未产生以及被普遍接受,及至中唐以后,尽管竹子作为一种自然的灵物,其天姿秀色仍被普遍欣赏,但它的某些特点如虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等等开始被强调并引入社会伦理范畴,最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身,这明显地反映在中晚唐时期的文学作品之中,白居易在《养竹记》一文里首次总结出竹的“本固”、“性直”、“心空”、“节贞”等高尚情操,将竹比作贤人君子;刘岩夫在《植竹记》里则更将封建文人士大夫所共同钦慕的“刚”、“柔”、“忠”、“义”、“谦”、“贤”、“德”等等品格赋予竹子;此外,“亲慈子孝”、“尊敬长者”等伦理规范也或先或后赋予了慈竹(子母竹)和筇竹(扶老竹)。

从此,竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中确立了不可动摇的地位,并通过种竹养竹、咏竹画竹等等追求风流雅致的行径,一代一代传承并不断丰富和发展。

                               (节选自《汉字趣编》之十二)

1.下列理解,不符合原文意思的一项是(   )

A.魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人,遁隐竹林,借竹之高标、清姿佐己之风流,是为了逃避现实,不与当权者合作。

B.王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣,以广袤的竹林为托身、浪迹之所,是因为晋室东渡后,文人士子们迷惘、懑闷至极,寻求解脱。

C.作为一种社会风范的竹,其虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴,是中唐时期的事。

D.白居易《养竹记》总结出竹的高尚情操,刘岩夫《植竹记》将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子,使竹文化更具内涵。

2.下列有关“竹”的表述,不符合原文意思的一项是   (    )

A.《礼记·祀器》中说的“其在人也,如竹箭之有筠也”,是古代典籍中赋予竹以人的品格、把竹子引入社会伦理范畴的文字记载。

B.竹子成为君子贤人等理想人格的化身,是因为它外在的某些独特之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之处。

C.戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱,也是文人雅士赋竹、赞竹,竹文化以韵文的形式诞生的竹谱专著。

D.魏晋南北朝时期,文人士大夫所赋予竹的是“清风瘦骨”、“超然脱俗”的魏晋风度,可以看得出竹的这些特点开始被强调并引入社会伦理范畴。

3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是  (   )

A.“竹林七贤”敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况,对后代封建文人产生了莫大影响,中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有关。

B.从春风得意的封建宠儿到那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看,爱竹源于他们的性格。

C.竹子最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身,并反映在文学作品中,有一个由外表到内在的转化过程。

D.将“刚柔忠义”等品格赋予竹子,将“亲慈子孝”、“尊敬长者”等伦理规范赋予了慈竹和筇竹,表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中已确立了牢固的地位。

 

二、古代诗文阅读(共36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文字,完成4—7题。

李大亮,京兆泾阳人。

有文武才略,性忠谨,外若不能言,而内刚烈。

隋末,署庞玉行军兵曹。

李密寇东都,玉战败,大亮被禽。

贼将张弼异之,就执百余人皆死,独释大亮,引与语。

遂定交。

高祖入关,走亮自归,授土门令。

方岁饥,境多盗贼。

大亮招亡散,抚贫瘠,卖所乘马,稍稍资业之,劝垦田,岁大熟。

间出击盗,所至辄平。

贞观初,出凉州都督。

时突厥亡,帝进欲怀四夷,诸部降者,人赐袍一领、帛五匹,首领拜将军、中郎将,列五品者赢百员。

又置降胡河南。

诏大亮为西北道安抚大使,使以绥大度设、拓设、泥熟特勒及七姓种落之未附者,峙粮碛口赈其饥。

大亮上言:

“臣闻欲绥远者必自近。

中国,天下本根,四夷犹枝叶也。

残本根,厚枝叶,而曰求安,未之有也。

臣以为诸藩请附者,宜羁縻受之,使居塞外,畏威怀德,永为籓臣。

河西积困夷狄,州县萧条,加因隋乱,残耗已甚。

臣愚愿停招慰,省劳役,使边人得就农畮,此中国利也。

”帝纳其计。

八年,为剑南道巡省大使。

会讨吐谷浑,为河东道行军总管,与李靖俱出北道,与虏遇蜀浑山,大战,破之,俘其名王,获杂畜数万。

拜右卫大将军。

晋王为皇太子,帝诏大亮兼右卫率,又兼工部尚书,身三职,宿卫两宫。

每番直,常假寐。

帝劳曰:

“公在,我得酣卧。

”尝以张弼脱其死,及贵,念有以报之。

时弼为将作丞,匿不见,大亮求之不能得。

一日,识诸涂,持弼泣,悉推家财与之,弼拒不受。

乃言于帝曰:

“臣及事陛下,张弼力也,愿悉臣官爵授之。

”帝为迁弼中郎将、代州都督。

世皆贤大亮能报,而多弼不自伐也。

十八年,卒,年五十九。

将敛,家无珠玉为含。

惟贮米五斛、布三十端。

帝哭为恸,谥曰懿,陪葬昭陵。

(节选自《新唐书·列传第二十四》)

注:

古代丧葬之礼俗:

以米及具填死者口中,谓之“含饭”。

天子、贵族可含珠玉等。

4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.臣愚愿停招慰,省劳役 省:

xǐng,探视,问候

B.臣闻欲绥远者必自近 绥:

安抚

C.劝垦田,岁大熟 劝:

鼓励

D.而多弼不自伐也 伐:

夸耀

5.以下各句中,全都表现李大亮“文武才略”的一组是()(3分)

①为剑南道巡省大使 ②臣闻欲绥远者必自近 ③间出击盗,所至辄平

④每番直,常假寐 ⑤与虏遇蜀浑山,大战,破之⑥家无珠玉为含

A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①③④

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.大亮知恩图报。

显贵时,总想着如何报答曾免他一死的张弼,甚至想把自已的官职爵位全让给张弼,受到皇上的称赞。

B.大亮忠心奉主。

每次轮到他值班,只是坐着打盹,太宗慰劳他时说:

“有你在,我能睡个安稳觉。

C.大亮有文武才略。

他曾上书皇上停下安抚未归附的部族的工作,使边地的百姓能从事农业生产,皇上接受了他的建议。

D.大亮为官清廉。

去世后,为他穿衣入棺时,家里拿不出珠玉给他含在嘴里,只能在棺中放普通之物了。

7.把文中画横线句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)贼将张弼异之,就执百余人皆死,独释大亮,引与语。

(5分)

(2)中国,天下本根,四夷犹枝叶也。

残本根,厚枝叶,而曰求安,未之有也。

(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋诗,完成8-9题。

绝句

王雱

霏微细雨不成泥,料峭轻寒透夹衣。

处处园林皆有主,欲寻何地看春归?

8.诗歌的前两句描绘了一幅什么样的图景?

有什么作用?

(5分)

                                                                               

9.诗中哪一处点明了全诗的题旨?

表达了诗人怎样的思想感情?

请结合诗句做简要分析。

(6分)

                                                                 

10.名句默写。

(6分)

(1)对酒当歌,人生几何?

__________________,____________________。

(曹操《短歌行》)

(2)______________,___________,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

(苏轼《赤壁赋》)

(3)误落尘网中,一去三十年。

__________________,____________________。

(陶渊明《归园田居(其一)》)

乙选考题

请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其中一题作答。

只能做所选定题目内的小题,不得选做另一题目内的小题。

如果多做,则按所做的第一个题目计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)—(4)题。

(25分)

生死回眸

蔡楠

一片枯黄的落叶从地上飘起,生长在那光秃秃的枝头,枝头回黄转绿,叶片变得青翠饱满,春雨袭过,嫩芽初绽。

在这篇小说里,我们假定时光倒流。

  一个生命被子弹洞穿,凋谢在刑场上。

透过血痕,我们看到杜君的生命像那片坠落在地的枯叶重又飘起。

渗进泥土里已经板结的血块开始变得鲜活,重新聚拢回到他的体内,枪口结疤,杜君坐起、站立、走向来时的路。

  杜君从两名警察手中挣脱,离开公判大会会场,回到了监所。

头顶上窄小的窗口挤进了几丝光线。

他咀嚼着每天只有两顿、每顿只有两个的窝头,难以下咽。

他想起了迟志强那著名的歌词:

“手里呀捧着窝窝头,眼泪止不住地往下流。

”杜君就真的流出了眼泪。

  你现在流眼泪还有什么用?

在审理杜君一案时,县纪委书记气愤而惋惜地说,你是多么的年轻呀!

是呀,杜君很年轻,在任命为县农行主管业务的副行长时,他才三十一岁。

三十一岁,金子一样闪光的年华。

他真想干一番事业。

然而,这个世界对人的诱惑太大了。

忍受清苦去奢谈事业必须有超凡的克制力和忍耐性。

面对金钱、美女、汽车、洋房的拥抱,杜君眩晕了。

一切的一切开始于那次单位盖办公楼。

一个建筑队的包工头叩开杜君的家门,送上了一套精美的挂历。

更加精美的是挂历里卷裹着的五万元人民币。

主管办公楼基建的杜君在那个晚上失眠了,两个杜君打了一夜架,一个杜君要把钱交还包工头,另一个杜君死活不让。

结果杜君采取了折衷的办法,用妻子的名义将钱存入了另一家银行。

不久,工程落在了这个包工头手中。

接下来的事情杜君不再失眠。

一家企业来请,酒足饭饱之后,将杜君拉进了桑拿浴室,筋酥腿软之后又塞给了他两条香烟。

回家一看,每根烟卷都是一张百元钞票。

第二天,杜君大笔一挥,批了三百万元贷款。

其后便是那个港商找上门来。

港商要与杜行长做一笔钢材生意,将杜君带到了香港,五日游后,一把别墅的钥匙攥到了杜君手里。

作为回报,杜君挪用了八百万储蓄存款。

后来呢?

就是刚盖好的办公楼坍塌了一半,三名职工被盖在了楼下。

后来呢?

就是贷款追不回,挪用的存款没了踪影。

再后来呢?

就是东窗事发,纪委查处,移交检察机关,杜君进了监所。

  在监所里,第一个来看杜君的是他中学时代的班主任,两鬓斑白的班主任什么也没说,只是颤抖着把一张发黄的纸交给了杜君。

杜君打开那张纸,是他的入团申请书,右下角那片殷红仍清晰可辨。

  杜君回到了美丽的校园。

杜君开始了中学生涯,勤奋好学的杜君写了入团申请书。

当杜君得知第一批发展团员的名单没他的名字时,他重新写了申请书,并咬破中指,签了名,将它交给了团支书。

杜君终于戴上了团徽。

杜君在“五讲四美”活动中被评为“先进标兵”,他将拾到的一百元钱交还了失主……

  家在农村的父母来了。

他们带来了一个大帆布兜。

父母说,儿啊,尝尝你小时候最爱吃的煮玉米和烤白薯吧!

面对年迈的父母,杜君以头抵地,跪倒尘埃。

  杜君走在家乡的田野上。

杜君随着父母去生产队劳动。

他看到一群小伙伴挖了白薯,掰了玉米,便尾随着他们。

秋深似海,田野寥廓而神秘。

一股浓烟袅袅升腾,伙伴们欢呼雀跃,他们在烤玉米、烧白薯。

杜君咽了口唾沫,坚决地一转身,跑回大人们劳作的地里,把这事报告了生产队长……

  夏夜闷热而漫长,杜君缠绕在父亲的膝上,听父亲讲侠女十三妹的故事,母亲给他扇着蚊子,听着听着,杜君睡着了。

睡梦里,杜君越来越小。

杜君咿呀学语、蹒跚学步。

杜君满地乱爬,嗷嗷待哺。

杜君随着母亲的一声泣血的阵痛,降落到这个世界。

此时,一场春雨刚刚润绽院内那片柳芽。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是(    )(5分)

A.小说开篇描写了落地枯黄的树叶回到枝头嫩芽初绽的不同寻常的景物,这种虚拟的景物与杜君被枪决的真实相结合,更能引起人们对生命意义的的思索。

 B.作者引用迟志强著名的歌词,目的是突出杜君在狱中生活的物质条件的艰苦,与其当官时的汽车、美女、洋房形成了鲜明的对比,从而深化了小说的主旨。

 C.“然而,这个世界对人的诱惑太大了。

”这句话含蓄的揭示了正是因为外界的诱惑,杜君才会从一个正直有为的年轻干部,而裂变成为一个贪婪的罪犯的。

 D.作者采用语言、动作、肖像、心理等多种描写手法刻画了主人公杜君的形象。

特别是一些细节描写,生动细腻的表现了杜君内心深处的情感或矛盾斗争。

E.这篇小说叙述形式新颖别致,构思精巧细密,尤其注意事件之间的过渡缝合。

虽然看起来毫不复杂,但却彰显出一种十分难得又十分可贵的奇思妙想。

(2)小说以“生死回眸”为题,有什么好处?

请结合文本简要分析。

(6分)

 

(3)开篇和结尾的景物描写有什么作用?

(6分)

 

(4)有人说,蔡楠的这篇《生死回眸》既让我们欣赏到了别具一格的叙述形式,又令我们很沉痛地体会到了一种耐人寻味的人生境况。

请结合文本谈谈你对此的的理解。

(8分)

 

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成完成

(1)—(4)题。

(25分)

钱学森的遗产(节选)

作为科学家的钱学森已然殒世,但是,在历史的天空中,钱学森必将是中国科学技术史上的一颗明星——就像那颗距离地球大约2.23亿公里的“钱学森星”一样,长久闪耀在苍穹。

在中国,钱学森身体力行地诠释了什么是科学家,什么是科学精神,那就是对这个世界永远充满好奇与探索,不为自己设置任何禁区。

钱学森身后留下了一笔丰厚的精神遗产,而只有完整全面地理解钱学森,才能体味他对中国的真正价值。

他所创建和领导的航天事业,让他的祖国能够发射导弹,把卫星送上天,从一个处在冷战时代的落后国家,到迅速拥有了强大防御能力——对一个国家和民族的发展大计来说,钱学森的功绩似乎如何解读都不为过。

这位中国的“导弹之父”不仅是一名技术专家,还被认为是一位文、理、工结合型的科学家。

1950年以后,他在美国麦卡锡运动泛滥成灾,自己受到无端指控,行动自由受到美国移民局的限制和联邦调查局特务的监视,而且被吊销了国防部的通行证,无法再继续参与机密军事科技研究的情况下,为了转移美方的注意力,及时调整心态,进入一个新的理论领域,并最终创建了“工程控制论”。

在他回国之后,“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系,为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。

20世纪80年代初,他把对工程控制论的理论探索和组织指挥“两弹一星”等重大科研工程的实践相结合,提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的“系统科学”思想。

至此,这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙,他快速地挣脱了“导弹轨迹”的束缚,沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的路线,开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。

钱学森开始审视中医,他写道“我并不是一个中医,但我认为传统医学是个珍宝,因为它是几千年实践经验的总结,分量很重。

更重要的是:

中医理论包含了许多系统论的思想,而这是西医的严重缺点。

所以中医的现代化是医学发展的正道,而且最终会引起科学技术体系的改造——科学革命。

他同时又认为:

中医理论是事实和臆想以及猜测的混合,是经典意义的自然哲学,不能说是现代意义上的科学。

或者说,中医是“前科学”,即尚待进入科学技术体系的知识。

他甚至在1981年《自然杂志》第4卷第7期题为《开展人体科学的基础研究》一文中提出:

气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理,不是神秘的,而是同现代科学技术最前沿的发展密切相关的,因而它们本身就是科学技术的重大研究课题。

1958年3月1日,钱学森在《人民日报》上发表了一篇题为《不到园林,怎知春色如许——谈园林学》的文章,此文被视为钱学森对建筑与城市研究的肇始。

及至20世纪90年代初,钱学森公开提出:

要发扬中国园林建筑,特别是皇帝的大规模园林,如颐和园、承德避暑山庄等,把整个城市建成一座大型园林,钱称之为“山水城市”。

在钱学森的倡议下,1993年2月27日在北京召开了“山水城市座谈会”,钱学森在为此次大会寄来的书面发言《社会主义中国应该建山水城市》中说“山水城市的设想是中外文化的有机结合。

是城市园林与城市森林的结合。

山水城市不该是21世纪的社会主义中国城市构筑的模型吗?

钱学森的“系统科学观”总能被应用到不同领域而推出新的理论。

比如,他和年轻学者张沁文于1980年提出了农业系统工程理论,用以分析我国农业发展存在的问题和解决对策。

功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学的方法,去解读社会和自然科学领域形形色色的问题。

在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里,科学无禁区,思想无禁区。

尽管让他的同胞最为他自豪的,还是他那些最为“宏大”的作品——震天动地的导弹、划过苍穹的卫星,但理解钱学森,仅有这些是不够的。

斗转星移,岁月不居,钱老走完了他的近百年人生长途,离我们远去了。

但他在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星。

他留给我们的精神财富,值得整个民族永远珍惜,我们只有完整全面地理解钱学森,才能真正体味他对中国的重要价值。

(1)下列对本文的理解和分析,不正确的两项是(5分)()

A.钱学森的“工程控制论”在国内形成为健全的人才培养、理论研究和工程应用体系,为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。

B.中医的现代化是医学发展的正道,而且最终会引起科学技术体系的改造——科学革命。

C.这位备受尊崇的科学家终于找到了解读科学问题的万能钥匙——“马克思主义哲学”和“系统科学理论”。

D.在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学家眼里,科学无禁区,思想无禁区。

他认为中医理论是事实和臆想以及猜测的混合,是经典意义的自然哲学,也可以说是现代意义上的科学。

E.气功、中医理论和人体特异功能孕育着人体科学最根本的道理,它们本身就是科学技术的重大研究课题。

(2)结合全文,钱学森给后人留下了怎样一笔丰厚的精神遗产?

(6分)

 

(3)首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?

请加以评析(6分)

 

(4)作者在文章最后说:

“尽管让他的同胞最为他自豪的,还是他那些最为“宏大”的作品——震天动地的导弹、划过苍穹的卫星,但理解钱学森,仅有这些是不够的。

”请结合全文,谈谈你的认识,并说说对你的启示。

(8分)

第Ⅱ卷表达题(共80分)

五、语言文字应用(20分)

13.下列句子中,成语使用正确的一项是()(3分)

A.我终于来到了蜀道!

本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳的险要,却见那盘山公路像漂浮的玉带缠绕在座座峰峦之间,真是天堑变通途啊!

B.李强平时颇为自负。

他虽然比许炎大两岁,但跟许炎长谈一次后,惊叹不已,自愧弗如,两人便结成忘年之交

C.狄德罗早年的写作生活,是贫困与朝不保夕的不安定生活。

虽然生活很拮据、艰苦,他还是处之泰然。

D.这种鼓吹有钱便是万能的说法简直是不刊之论。

14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.“嫦娥”一号卫星的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉;中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。

B.游览三峡大瀑布时,我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声、嬉笑声响成一片,那真是充刺激的难忘体验!

C.今年公布的国务院机构改革和职能转变方案,明确整合城镇职工医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险,由一个部门承担。

D.“网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物,以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

①“明”的这个“心”就是慈悲心、平常心、虚空心、精静心,也就是人的本心,所以叫“明心见性”。

②佛家怎么“明心”?

③佛家讲“明心”。

④“世外人”是指世外高人,是一些有很高智慧的人,一些超常的人,这些“世外人”是“法无定法”的。

⑤有副对联:

“世外人法无定法然后知非法法也,天下事了犹未了何妨以不了了之。

A.②①③⑤④B.②①③④⑤C.③①②⑤④D.③①②④⑤

16.请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。

(平仄不论)(6分)

(1)滚滚波涛蕴宝藏,。

(2)爆竹两三声人间是岁,。

17.仿照下列句子的句式,再写两个句子。

  (5分)

也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。

六、写作(60分)

18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

材料一:

哈佛有一个著名的理论:

人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。

每晚抽出两个小时的时间用来阅读、进修、思考或者参加演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年,成功会向你招手。

材料二:

有人曾说:

“15岁时觉得游泳难,放弃游泳,18岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说我不会呀。

18岁时觉得英语难,放弃英语,28时岁出现一个很棒但要会英语的工作,你只好说我不会呀。

”人生前期越嫌麻烦、越懒得学,

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