高一历史第一次考试试题.docx
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高一历史第一次考试试题
高一历史第一次考试试题（）
一、选择题（每题2分共100分）
1．商朝初年的伊尹辅佐商汤灭夏，拥有参与商王决策的权力，商朝末年的姬昌是西部方国首领，请问伊尹和周文王最可能被商王赐予什么官名（ ）
A．师、侯 B．卿士、王C．相、伯 D．师、伯
2．在西周分封制规定中，受封的诸侯在其领地内享有的权利不包括（ ）
A．自行征派赋役 B．任命官吏建立武装C．继承天子王位 D．把领土再次分封
3．分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据瓦解西周统治，导致截然不同的两种结果的根本因素是（ ）
A．生产力的发展 B．生产关系的发展C．诸侯争权夺利 D．周王室腐败无能
4．西周统治者确立以嫡长子继承制为宗法制核心的主要动机是（ ）
A．保证王权平稳过渡 B．巩固父系家长的宗族地位
C．防止国家财产流失 D．明确大宗和小宗等级关系
5．按西周宗法制的规定，下列不一定能成为相对血缘关系范围内的大宗的是（ ）
A．周天子的嫡长子、嫡长孙B．卿大夫的嫡长子、嫡长孙
C．诸侯的嫡长子正妻所生的长子D．诸侯正妻所生育的儿子
6．西周按照血缘宗族关系构成的金字塔式宗法制等级是（ ）
A．周天子－诸侯－卿大夫－士B．士－卿大夫－诸侯－周天子
C．周天子－卿大夫－诸侯－士D．周天子－诸侯－士－卿大夫
7、观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是
8．西周的宗法制的表述错误的是
A．与分封制互为表里B．其最大特点是嫡长子继承制
C．由原始社会父系家长制直接演变而来D．容易导致诸侯割据纷争
9．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。
”这则纪功石刻说的是：
（ ）
A．周天子分封天下 B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土 D．忽必烈一定乾元
10．与西周分封制相比，秦朝中央集权统治的主要特点是
A．焚书坑儒，加强思想控制B．推行郡县制，加强中央对地方的控制
C．皇位世代相传，以稳固“家天下”的基础D．皇帝掌握从中央到地方的人事大权
11．柳宗元的《封建论》说：
“夏、商、周、汉封建而延，秦郡专权而健”。
文中的“封建”应该是指
A．分封制度B．封建制度C．刺史制度D．郡县制度
12．秦朝建立的专制主义中央集权的本质特征是（ ）
A．改王为皇帝 B．建立这样官制C．实行郡县制 D．皇权至高无上
13．秦始皇为了维护皇帝的尊严，作了哪些规定（ ）
①皇帝称“朕”②皇帝的命令称“制”或“诏”③皇帝的玉印称“玺”④增强皇帝的神圣感
A．①②③ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
14．秦朝时期，御史大夫的主要职责是（ ）
①协助皇帝处理全国政事②执掌群臣奏章③管理军事④下达皇帝诏令⑤兼理国家监察事务
A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．③④⑤
15．下列有关郡县制的评价不正确的是（ ）
A．郡县制是对先秦政治制度的发展B．废分封、立郡县是秦二世灭亡的重要原因
C．郡县制代替分封制是历史的进步D．废分封、立郡县有利于中央对地方的控制
16．郡县制有有利于巩固国家统一和中央集权的制度，其依据主要在于（ ）
A．郡县官吏必须对上一级负责 B．郡县制是地方行政管理机构
C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭
17．西汉初的中央集权体制与秦朝相比，最大的差别在于（）
A．中央机构 B．皇帝权力 C．地方行政制度 D．丞相权力
18．三省六部制确立并完善于（）
A．魏晋南北朝时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
19．唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。
他颁布前审批时需要通过（）
①尚书省②中书省③门下省④皇帝
A．③④ B．②③ C．②③④ D．①②③④
20．唐代的三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度，其完善的含义是（）
A．中央机构设置的增加 B．使地方权力进一步分散
C．使皇权进一步加强 D．使中央各部门权力得以相互制约
21．我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变趋势有（）
（1）削弱地方、加强中央
（2）分散地方官吏权力，防止割据
（3）强化对地方官吏的控制（4）对边疆地区的治理见渐趋严密
A．
（1）
（2）（3）（4） B．
（2）（3）（4）C．
（1）（3）（4） D．
（1）
（2）（3）
22．宋太祖从地方军队中挑选士兵编入禁军主要是为了（）
A．加强中央集权 B．消灭割据政权 C．防御辽兵进攻 D．节省军费开支
23．上（宋太祖）因谓（赵）普曰：
‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。
’”宋太祖据此思想所采取的措施是
A．削减节度使的实权B．设参知政事为副相C．设三司使管理财政D．派遣文官担任知州
24．“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权番归于临司，收监司之权悉归于朝廷。
”有关宋代上述做法的下列表述，错误的是
A．目的是为了提高地方政府办事效率B．有利于消除地方权重的弊端
C．造成地方政府权力过小D．导致地方政府人浮于事
25．中央集权制度在我国封建社会后期（明清时期）消极因素逐渐增大，主要在于（）
A．激化了阶级矛盾 B．出现宦官专权的局面
C．统治集团内部争权夺利斗争激烈 D．严重阻碍了资本主义萌芽的成长
26．我国古代丞相一职的设立和废除体现了（）
A．国家统一的需要 B．封建专制统治的需要C．权力相互制约的需要 D．政令统一的需要
27．明初加强专制统治的措施中，与后来宦官专权有直接关系的是（ ）
A．废除丞相 B．设立厂卫特务机构 C．八股取士 D．地方设三司
28．清朝军机大臣的基本职责是（）
A．决定军国大事 B．协助皇帝处理全国政事C．掌管国家政令的草拟 D．笔录传达皇帝的旨意
29．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：
“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题，明太祖
A．设置殿阁大学士以备顾问B．选拔翰林院官员入值文渊阁
C．授予内阁大学士以票拟权D．设六部分理全国政务
30、清代一位军机大臣形容自己的工作：
“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
”该诗直接说明了
A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事
B．军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒
C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事
D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步
31．君主专制制度发展到了顶峰是在哪一位皇帝统治时期
A．唐太宗B．宋太祖C．明太祖D．雍正帝
32．下面四幅中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，哪一幅是正确的？
ABCD
33．中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：
唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。
这种变化反映的实质是（）
A．封建君臣关系日趋不平等 B．封建君臣关系逐渐疏远
C．封建君主专制制度日益强化 D．封建君主越来越不开明
34．为雅典民主政治奠定基础的是（）
A．梭伦B．克里斯提尼C．伯利克里D．亚里斯多德
35．古代雅典哪个机构享有立法权（）
A．氏族贵族会议B．五百人会议C．陪审法庭D．十将军委员
36．以下哪些属于雅典所创造的民主运作方式（）
①差额选举制②任期制③议会制④比例代表制
A．③④B．②③④C．①②③D．①②③④
37．在雅典，可以获得“观剧津贴”的是（）
A．所有人B．男性公民C．女性公民D．奴隶
38．雅典民主政治的实质（）
A．所有公民的民主B．包括外邦人在内的民主C．奴隶主贵族的民主D．奴隶也有民主权
39．关于雅典民主制度的说法正确的是（）
A．就是现代意义上的民主B．民主不仅仅限于男性，妇女也同样享有
C．不利于雅典政治经济的发展D．是小国寡民体制的产物
40．“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。
”苏格拉底的死反映了（）
A．雅典民主制度的萌芽B．雅典专制制度的确立
C．城邦阶级斗争尖锐D．雅典民主政治的衰落
41．“辉煌属于希腊”希腊之所以能够孕育高度的民主政治，其原因不包括（）
A．小国寡民的体制B．亚非文明的营养C．奴隶的劳动D．马其顿的侵略
42．克里斯提尼改革有一项重要举措，即“陶片放逐法”，它放逐的主要对象是：
A．民主威胁者B．刑事犯C．战俘D．奴隶
43．右边两幅图片反映的分别是雅典的陶片放逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。
它们的共同作用是
A．打击民主敌人B．维护民主程序
C．保障公民权力D．维护民主制度
44．《雅典政制》有这样的记载：
有一次，议事会认定一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，并把他交付给行刑吏准备执行。
在他正坐着等死的时候，来自阿罗珀刻村的优美里德斯救了他。
优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。
到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。
这段材料说明
A．陪审法庭是最高权力机关 B．陪审法庭是最高法院
C．雅典民主是直接民主 D．雅典是法治国家
45．假如你生活在古希腊民主制全盛时期，你可以看到①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者②公民大会就某项议案展开唇枪舌战的辩论，并由五百人议事会监督官员落实辩论的决议③外邦移民享有雅典公民权④民众法庭终审高级公职人员的任职资格
A．①②③④B．①③C．②③D．②④
46．下列关于《十二铜表法》的表述不正确的是（）
A．是在平民反对贵族长期斗争中取得的确立B．是标志着罗马成文法的诞生
C．标志着罗马法律体系的最终完成D．该法对于平民的最大好处就是量刑有法可依
47．罗马法体系最终完成的标志是（）
A．《十二铜表法》的发表B．公民法的形成C．公民法演变成万民法D．《民法大全》的编纂
48．罗马法维系和稳定帝国统治的作用表现在（）
①为皇帝和元老院的权力提供了法律依据②对公民平等权利予以理论上的承认
③保护统治阶级的政治和经济利益④对私有财产加以保护⑤保护奴隶的政治经济地位
A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③⑤
49．推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（）
A．平民的斗争B．帝国皇帝的重视C．罗马的扩张D．法学家的努力
50．古罗马与古希腊相比，在政治制度上的最大贡献在于
A．建立了当时世界上最民主的政体B．创立了轮番而治的民主运作方式
C．实现了君主制到共和制的转变D．创立了较为完善的法律制度
（高一历史）
一、选择题（每题2分共100分）
注意:
请在下列答题卡内涂黑,答案写在试卷上无效
01【A】【B】【C】【D】11【A】【B】【C】【D】21【A】【B】【C】【D】31【A】【B】【C】【D】41【A】【B】【C】【D】
02【A】【B】【C】【D】12【A】【B】【C】【D】22【A】【B】【C】【D】32【A】【B】【C】【D】42【A】【B】【C】【D】
03【A】【B】【C】【D】13【A】【B】【C】【D】23【A】【B】【C】【D】33【A】【B】【C】【D】43【A】【B】【C】【D】
04【A】【B】【C】【D】14【A】【B】【C】【D】24【A】【B】【C】【D】34【A】【B】【C】【D】44【A】【B】【C】【D】
05【A】【B】【C】【D】15【A】【B】【C】【D】25【A】【B】【C】【D】35【A】【B】【C】【D】45【A】【B】【C】【D】
06【A】【B】【C】【D】16【A】【B】【C】【D】26【A】【B】【C】【D】36【A】【B】【C】【D】46【A】【B】【C】【D】
07【A】【B】【C】【D】17【A】【B】【C】【D】27【A】【B】【C】【D】37【A】【B】【C】【D】47【A】【B】【C】【D】
08【A】【B】【C】【D】18【A】【B】【C】【D】28【A】【B】【C】【D】38【A】【B】【C】【D】48【A】【B】【C】【D】
09【A】【B】【C】【D】19【A】【B】【C】【D】29【A】【B】【C】【D】39【A】【B】【C】【D】49【A】【B】【C】【D】
10【A】【B】【C】【D】20【A】【B】【C】【D】30【A】【B】【C】【D】40【A】【B】【C】【D】50【A】【B】【C】【D】
二、非选择题（50分）
51、（12分）古迹、图片承载了历史，为我们提供了丰富的历史信息。
请你为下列三幅图片附上解说词。
解说词要求包含图片所反映的时间、主要史实和意义，每则解说词的字数在50字左右。
图1：
西周分封示意图图2：
秦诏版图3：
内阁大堂旧址
52、阅读下列材料：
（12分）
材料一（唐太宗说）以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得一日万机，独断一人之虑也。
且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何?
以目继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待!
--—《贞观政要·论政体》
材料二（明太祖语）自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。
汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。
我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事本末》
请回答：
（1）据上述材料，唐太宗认为处理政务时“稳便”的方法是什么?
明太祖认为“稳当”的方法又是什么?
（4分）
（2）唐太宗与明太祖对丞相的看法有何不同?
（4分）
（3）结合所学知识，简要谈谈你对两位帝王观点的认识。
（4分）
53、阅读下列材料：
（16分）
材料一材料二
材料三唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。
或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。
若事可行，门下即下尚书省。
尚书省只主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料四辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。
“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：
“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆”。
回答：
（1）请依据以上材料，填充表格空白。
（12分，每空1分）
体现的制度或机构
制度或机构的主要特点
历史影响
材料一
材料二
中央：
皇帝制；三公九卿
王权至上，王位世袭；
职责明确，互相牵制
确立了中央集权制度
地方：
材料三
材料四
（2）概括以上四则材料所反映的政治制度的演进趋势。
（2分）
（3）根据表格要求和所填内容，为表格设计一个标题。
（2分。
要求：
标题尽可能简约、准确，反映中心问题）
54.阅读下列材料：
（10分）
民主字面上的意义就是“人民统治”。
然而，人民统治是什么意思呢？
雅典最著名的统治者伯里克利（Pericles）在纪念斯巴达战争牺牲军士的葬礼上，发表一篇著名的演讲指出雅典政治的特质，为研究雅典民主的重要史料。
他的演讲没有提及战争的经过及结果，反而阐释雅典民主政治的优越性，间接肯定雅典子民捍卫民主的牺牲行为。
他说：
“我们的制度是独特而原创的，这不是从哪个国家引进来的，相反地，是其它国家仿效的对象。
我们的制度称为民主政治，因为国家的权力不是在少数人手里，而是属于全体公民。
当我们处理某项争议时，每个人在法律面前都是平等的。
当我们要遴选某一人担任某个职务，所凭借的不是他的出身，而是他所拥有的能力。
没有任何一个人会因为贫穷而被排除在外。
我们的政治活动是自由和开放的，人与人的关系亦是如此。
我们在私生活中，彼此不相猜疑，邻居做他们爱做的事，我们不会给他们脸色看，因为这样虽属无害，但会使人不舒服。
我们的私生活无拘无束而彼此宽容，在公共行为中又井然有序，不会越轨，因为我们尊重法律。
我们服从上位人的领导，遵守法律，特别是那些对弱小人的保护措施，还有传统的惯例，这些我们都予以高度的尊重。
在这里，每一个人不只是关心自己的事情而已，我们还视城邦的事务为己任。
即使是那些最忙碌的人，对政治也了如指掌，这是我们的特点。
那些只关心自己事业而对政治冷漠的人，我们不认为他真有什么事业，我们会说他在这里没有什么事情好干。
我们雅典人将政策拿出来公开讨论，因为我们认为语言和行为是协调一致的，最糟糕的是在行为之前缺乏广泛而适当的辩论。
”
请回答：
（1）根据材料概括雅典民主政治的特点。
（6分）
（2）评价雅典的民主政治。
（4分）
新城中学2007-2008年度第一次考试参考答案（高一历史）
一、选择题（每题2分共100分）
01-05、CCAAD06-10、AADBB
11-15、ADDCB16-20、DCBAD
21-25、AADAD26-30、BADAA
31-35、DBCAC36-40、DBADD
41-45、DADDD46-50、CDBCD
二、非选择题（50分）
51、
（1）分封示意图：
西周时期，周天子实行分封制，让王族、功臣和现代贵族建立诸侯国，拱卫王室。
加强了对地方的统治，形成对周天子众星捧月般的政治格局。
（4分）
（2）、秦诏版：
秦统一六国后，秦始皇首创皇帝制度，以“朕”“制”“诏”等特定称呼显示皇帝与众不同，增强其在人们心目当中的神圣感，是封建专制制度的重要特征。
（4分）
（3）、内阁大堂旧址：
明太祖废除丞相后，政务繁多。
明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁（内阁）参与机密事务决策，内阁制度正式建立。
（4分）
52、
（1）唐太宗：
丞相等先集体议政，皇帝最后决断。
明太祖：
取消丞相，中央各部分理政务，互不统属，皇帝直接管理。
（4分）
（2）唐太宗认为置丞相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国。
明太祖认为设置丞相是政治动乱的根源，应集中权力于皇帝一人之手。
（4分）（3）唐太宗把君权与相权协调起来，注意发挥宰相参政辅佐的作用，进一步完善了中央集权制度；明太祖把君主专制与宰相制度对立看待，从制度上取消相权，虽然保证了君主的绝对权威，但却使中央集权制度走向了衰落，助长了官场上的唯上是从和因循守旧之风。
（4分）
54、
（1）①雅典的制度称为民主政治，因为国家的权力不是在少数人手里，而是属于全体公民；②每个人在法律面前都是平等的；③凭能力担任职务；④雅典的政治活动及人与人之间的关系是自由和开放的；⑤雅典人遵守法律、服从领导；⑥关心政治是每个雅典人应尽的义务。
（本问题满分为6分，学生能够归纳出其中一点的均给1分。
）
（2）雅典民主共和国是奴隶制民主制的典型。
雅典的民主政治是历史上最狭隘也是最充实的民主政治。
最狭隘，是指享受民主权利的人数太少；最充实，是指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。
（本问题满分为4分，学生单独能够指出雅典民主政治的成功或不足之处并言之成理的给2分，能够辨证地指出雅典的民主政治成功或不足之处并言之成理的给2分。
）
53、
（1）填表（每空1分，12分）
体现的制度或机构
制度或机构的主要特点
历史影响
材料一
分封制
政权与族权相结合（或“国”与“家”紧密结合、王权与血缘关系相结合）；权利与义务统一（答案其中一点即可）
开拓了疆域，巩固了周王统治
材料二
地方：
郡县制
隶属中央：
地方长官由皇帝任命
加强中央集权，维护国家统一，开创了中央政权管理地方的新模式，影响深远
材料三
三省六部制
三省互相牵制，互为补充，分工明确
分割了相权，加强了皇权，提高了办事效率
材料四
军机处
办事效率高，办事机密，直接听命于皇帝
标志着专制皇权高度发展
（2）趋势：
中央对地方的控制不断强化；中央机构分化事权，强化皇（王）权。
（2分）
（3）标题：
中国古代政治制度简表。
（2分。
或：
中国古代主要政治制度对比一览表，中国古代中央、地方主要政治制度（机构）简表。
若只答中央集权、只答中央或地方一个侧面者、概括不准确者均不得分）
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