学年度语文九年级上册第六单元24 马说语文版练习题二十二.docx

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学年度语文九年级上册第六单元24马说语文版练习题二十二

2019-2020学年度语文九年级上册第六单元24马说语文版练习题二十二

第1题【单选题】

下列词语中划线字的注音错误的一项是（）

A、骈死于槽枥之间（pián）

B、祗辱于奴隶人之手（dǐ）

C、不以千里称也（chēng）

D、一食或尽粟一石（sù）

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

对下列句子的意思，解释不当的一句是（）

A、食马者不知其能千里而食也喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

B、才美不外见它的才能和美好品质不被外人看见。

C、安求其能千里也？

又怎么能要求它日行千里呢？

D、食不饱，力不足吃得不饱，力气不充足。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

选出与“千里马常有，而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项（）

A、学而时习之

B、狼亦黠矣，而顷刻两毙

C、或置酒而招之

D、执策而临之

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

选出对“世有伯乐，然后有千里马。

”理解正确的一项是（）

A、世上先有伯乐，而后才会有千里马。

B、世间有了伯乐，然后才会有千里马。

C、世上没有伯乐，就没有千里马。

D、虽然世上有伯乐，但千里马没有这样多。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列句子节奏划分正确的一项是（）

A、然／后有／千里马

B、故虽／有／名马

C、策之不／以其道

D、食之／不能／尽其材

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下面文学常识的有关项目搭配有误的一项是（）

A、《繁星》《春水》——冰心（谢婉莹）——现代散文家、诗人

B、花和尚鲁智深——《水浒传》——中国四大古典名著之一

C、《渡荆门送别》——李白——唐代诗人

D、吝啬鬼夏洛克——莎士比亚——法国

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

《马说》一文所表达的作者的见解是什么？

选出正确的一项。

（）

A、世有伯乐，然后有千里马。

B、千里马常有，而伯乐不常有。

C、食马者不知其能千里而食也。

D、其真无马邪？

其真不知马也。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

解释下列划线的词。

①一食或尽粟一石______

②虽有千里之能______

③其真无马耶______

④且欲与常马等不可得______

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

对对联：

上联：

怀才不遇思伯乐

下联：

______

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

根据你对本文《马说》的理解,拟一组不少于五言的对偶句______，______。

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

课文《马说》写了“千里马”的，作者认为应该怎样对待人才？

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

（一）世有伯乐，然后有千里马，……呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

（二）卞和泣玉

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。

厉王使玉人相之，玉人曰：

“石也。

”王以和为诳，而刖其左足。

及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：

“石也。

”王又以和为诳，而刖其右足。

武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：

“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？

”和曰：

“吾非悲刖也。

悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。

”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：

和氏之璧。

【注释】①璞：

蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。

②刖：

音“yuè”，古代一种酷刑，断足。

③奚：

何，为什么。

④理：

加工雕琢玉石。

结合文意，解释下列划线的词。

①故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。

名马：

______

②厉王使玉人相之。

相：

______

通过“识马”、“相玉”，两文表达的共同意思是什么？

《马说》以“‘天下无马！

’呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情何不同？

用现代汉语写出下面句子的意思。

①食马者不知其能千里而食也。

②悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

【甲】韩愈《马说》

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马!

”呜呼!

其真无马邪？

其真不知马也。

【乙】《千金市骨》

郭隗先生曰：

“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人言于君曰：

‘请求之。

’君遣之。

三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。

君大怒曰：

‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？

’涓人对曰：

‘死马且买之③五百金，况生马乎？

天下必以王为能市马，马今至矣。

’于是不能期年④，千里之马至者三。

今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。

隗且见事⑦，况贤于隗者乎？

岂远千里哉？

”

【注解】①安事：

要……何用；②捐：

弃；③之：

指死马；④期年：

满一年；⑤诚：

真心；⑥致士：

纳贤士；⑦见事：

被侍奉。

解释下列句中划线字的意思。

①策之不以其道______

②天下必以王为能市马______

③买其首五百金______

④鸣之不能通其意______

结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。

甲文借伯乐相马的故事，发出了“”的感慨，表达的主题是______，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是______。

将下边两个句子译为现代汉语。

①呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

②所求者生马，安事死马而捐五百金？

【答案】：

【解析】：

第15题【文言文阅读】

阅读下面一段文言文，回答问题。

年羹尧^①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。

蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：

“明日进兵，人各携板一片、草一束。

”军中不解其故。

比次日，遇塌子沟^②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。

番^③人方倚此险，不意大兵骤至也。

遂破贼巢。

又年征西藏时，一夜漏^④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。

年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。

人问其故，年曰：

“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。

夜半而鸟出，必有惊之者。

此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。

”

（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。

有删改）【注】①年羹尧：

人名，清朝名将。

②塌子沟：

淤泥深坑。

③番：

我国古代西南少数民族的统称。

④漏：

古代计时用的漏壶。

解释下列句中加点词的意思。

①军中不解其故（）②比次日（）③领飞骑三百（）④此去西南十里（）

下列句中“而”的用法与例句“一霎而绝”相同的一项是（）。

A、默而识之（《〈论语〉八则》）

B、言和而色夷（《送东阳马生序》）

C、夺而杀尉（《陈涉世家》）

D、鸣之而不能通其意（《马说》）

用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。

令各将束草掷入

用现代汉语翻译下面的句子。

①番人方倚此险，不意大兵骤至也。

②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（《与朱元思书》）

联系选文，分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。

【答案】：

【解析】：