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短文阅读

（一）秋天

秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有    个自然段。

第     自然段写秋天到了，菊花开了。

第    自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（   ）的菊花    （   ）的苹果    （   ）的梨

（   ）的果子    （   ）的葡萄    （   ）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

（二）

在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有   句。

2、                      像灯笼。

                     像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有       ，有       ，有       ，还有       。

3、我会写出比文中更美的句子。

             像                   。

        有        有       ，有      ，还有         。

4、一盏盏（       ）一张张  （       ） 一串串（      ）

5、多美的秋天呀！

你还能写出两个描写秋天的词语吗？

            、         

（三）

夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有（  ）个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。

3、用“--------”画出写“天上”的句子。

4、画“      ”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。

（四）选择四季

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！

我爱春天！

1、用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是         ，春天是      ，春天又是            。

春天真           ！

2、词语仓库。

姹紫嫣红：

形容各种好看的花。

你还知道哪些描写花好看的词语吗？

至少写4个。

（五）春天

春天的田野真美啊！

柳树发了芽。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1．这段话主要写了               的景色。

2．这段话中表示颜色的词有         、        。

3．把这段话中打比方的句子用“        ”划出来。

（六）鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。

2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3、鸟岛在什么地方？

             。

（七）太阳花

你见过太阳花吗？

这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？

也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒花越红。

它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：

“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。

”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

1、短文共有___________段话，用序号标出来。

2、太阳花是一种很_______的小花，________的花瓣，________的，鲜艳极了。

3、太阳花是什么时候开放的？

用“~~~”画出来。

（八）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了，它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

蜻（qīng   qíng）蜓　　　　  扇着（shān shānɡ）

乘凉（niáng  liáng）　　     捉住（zhuō zuō）

2、写出下面词语的近义词。

漂亮——（     ）        喜欢——（     ）

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。

用“~~~”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、抄写短文中画“  ”的句子。

______________________________________________________

在这个句子中把______________比作______________。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

______________________________________________________

（九）百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：

“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？

我又没有骄傲！

”

喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1、短文一共有   个自然段，在每个自然段前标上序号。

2、第    段写了喜鹊大姐说的的话。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

立即——（    ）     表扬——（     ）

反义词：

虚心——（    ）     高兴——（     ）

4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首  ，再查     画。

5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：

                                             。

（十）月亮

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。

月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？

那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。

这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

1、这段话共有   句话，第   句话提出问题，      句话回答问题。

2、月亮不会掉下来的原因是什么？

请用“ ~~~”画出有关的句子。

3、多音字组词。

为wéi（      ）     相xiānɡ（      ）

为wèi（      ）     相xiànɡ（      ）

4、抄写文中画“       ”的句子，并仿写一个。

             像                       

（十一）

我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），

天天歌唱在日月潭（tán）边，

透（tòu）过清清的潭水，

我看到了祖国大地美丽的春天。

我愿做一只小山鹰（yīnɡ），

天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。

站在高高的山峰上，

我看到了祖国首都金色的北京。

1、在括号里填上恰当的词语。

（    ）的潭水 （    ）的春天 （    ）的山峰 （    ）的北京

2、小杜鹃的家住在（     ），小山鹰的家住在（     ）。

3、你的故乡在哪个省？

（十二）爬山

星期天，我和同学们去爬山。

我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。

小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。

一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

1、在短文中标出自然段的序号。

2、第二自然段有（  ）句话。

3、请按第二自然段内容，标出顺序号。

（  ）我们沿着山路向上爬。

（  ）我们登上山顶。

（  ）我们来到山脚下。

4、写出如“美滋滋”这样的词语。

（最少写3个）

（十三）              

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！

”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。

”

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

”

1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

2、根据短文内容填空：

（     ）的大熊   （      ）地走过去  （     ）地说

（     ）萝卜    （      ）麦子     （     ）铁锹

3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（　　　　）查字法，先查部首（　　　）再查（　　　）画。

4、在文中找出下列词语的反义词。

干瘦——（　  　）        爱护——（　　  ）

5、读了短文，你想对大熊说什么？

（十四）蝉和蚕

蝉最不明白的是：

养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

一天，他从窗口飞进去一看：

呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。

再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！

”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：

“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！

”

蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。

蝉气得大叫起来：

“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。

这是为什么？

”

1．写出下列词语的反义词。

偏心（    ）    明白（    ）     进（    ）

2．请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

3．如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

（十五）快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：

“小蚂蚁，你们快乐吗？

”蚂蚁回答：

“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。

”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：

“燕子姐姐，你们快乐吗？

”燕子说：

“我们马上就有了自己的家，很快乐。

”

小公鸡问梅花鹿阿姨：

“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？

”

梅花鹿阿姨说：

“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。

”

1、短文共有（）个自然段，文中的小动物有：

（      ）、（      ）、（     ）、（      ）。

2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：

3、我会照样子写词语。

  忙来忙去          （           ） 

（           ）    （            ）

4、用“      ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

5、读了短文，我知道快乐在                        。

（十六）补米袋 

一天，有个老奶奶在米店买米。

在装米的时候,米袋忽然破了。

雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：

“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。

”

小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。

1、短文共有（   ）自然段。

2、第（   ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。

3、老奶奶开始为什么着急？

_______________________________________________________________。

4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？

把老奶奶说的话写出来。

_______________________________________________________________。

（十七）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：

“咦，我怎么没汗呢？

”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗？

在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：

“汗？

在身上。

”小花猫添添全身，没汗！

小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：

“汗？

在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：

“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！

两个都笑了：

“原来，我们的汗藏在这里！

”

1、短文共有         自然段。

2、读了短文，我知道老牛的汗在         ，小马的汗在        ，小狗的汗在         ，小花猫和         的汗都在         。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（     ）鼻子  （    ）脚掌  （    ）舌头  （    ）全身

（十八）冼（xiǎn）星海在巴黎

一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎（lí），实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰苦。

他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。

但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。

冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。

他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。

1、用动词填空。

（     ）地 （     ）孩子 （     ）电话 （    ）乐谱 （     ）提琴

2、用“       ”画出冼星海生活艰苦的句子。

3、你认为冼星海是个怎样的孩子？

写一写。

（十九）雪

早晨，天气突然变冷了，一团团阴云在天空中移动，不时飘下朵朵小雪花。

中午，雪花逐渐密起来，一片片，一团团，像鹅毛，如玉片，纷纷扬扬，铺天盖地。

有的落在树梢，有的落在屋顶，还有的调皮地落进行人的脖子里。

不一会儿，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。

雪停了，太阳出来了，白雪在太阳的照射下，发出耀眼的光芒。

街上铺了一层厚厚的雪，路旁的松树上挂满了雪球，亮晶晶的。

四周雪亮雪亮，好像千姿百态的水晶宫。

小伙伴们像刚出笼的小鸟，都跑出来玩，双脚踩在雪地上，发出咯吱咯吱的响声。

大家堆雪人，打雪仗，快活极了。

1.从文中找出一个AABB式的四字词语，再仿写一个。

找一找：

                  写一写：

2.从文中找出描写雪后美景的词语。

（不少于4个）

3.用“——”从文中画出一个排比句。

4.你喜欢下雪吗？

下雪的时候你会干什么？

（二十）狼和小羊

狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。

狼很想吃小羊，就故意找碴（chá）儿，说：

“你把我喝的水弄脏了！

你安的什么心？

”

小羊吃了一惊，温和地说：

“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？

您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！

”

狼气冲冲地说：

“就算这样吧，你总是个坏家伙！

我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？

”

可怜的小羊喊道：

“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！

”

狼不想再争辩了，大声喊道：

“你这个小坏蛋！

骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！

”说着，就往小羊身上扑去……

1.从文中找出下列词语的近义词。

有意——（     ）   温柔——（     ）   常常——（     ）

2.为什么说狼是故意找碴儿？

在文中用“——”画出来。

3.读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？

4.你有什么话想对狼说吗？

（二十一）燕子过海

一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。

大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。

一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏（fú）在甲板上休息。

过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

我在船票上画上一只燕子。

我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。

南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……

1.结合短文填词语。

（     ）的日子  （     ）的大海   （     ）地飞  

2.下列符合短文内容的一项是（   ）

A.所有伏在甲板上休息的燕子都飞走了。

B.水手们不愿意燕子停在船的甲板上。

C.文中的燕子是一群飞去南方过冬的燕子。

3.用自己的话说一说“我”为什么在船票上画了一只燕子？

（二十二）美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。

三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。

最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。

溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。

溪水很静，静得像一面镜子。

两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。

溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

1.短文共有    个自然段，第3自然段有    句话。

2.短文是如何描写武夷山造型奇特的？

3.短文从哪几个方面描写了武夷山？