二年级小练习.docx

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二年级小练习

第一次测试

1、    选择正确的读音

盛（chéng      shèng）满                    扇（shān      shàn）风

舍（shě        shè）得                    折（zhē  zhé）磨

2、    给形近字组词

拾（        ）      银（    ）  特（        ）    见（      ）

给（        ）      很（      ）  待（      ）    贝（      ）

3、    选词填空

装    拾    拣    盛

      我们（        ）啊，（        ）哪，（        ），口袋（        ）满了，手帕（        ）满了，还是舍不得离开。

挤    拾    弯

      许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳（        ）在一起晒太阳，我们（        ）下腰（        ）起美丽的贝壳。

4、    在括号里填上合适的词语

洗（          ）        追（        ）      

滚（        ）    穿（          ）

扔（          ）     擦（        ）      

晾（        ）    拿（          ）

5、    照样子把句子写具体

例：

小容看着小敏，说；“开始吧！

”。

小容（微笑着）看着小敏，（胸无成竹地）说；“开始吧！

”。

1）    同学们围过来，为他们呐喊助威。

    同学们（            ）围过来，为他们（          ）呐喊助威。

2）    小敏把小容的手往桌子上按。

小敏（          ）把小容的手手往桌子上按。

第二次测试

1、    写出下面汉字的部首

奋（    ）  实（    ）第（    ）痛（    ）烈（    ）

2、      写出带有下面部首的字

亻（        ）（    ）（      ）    木（        ）（    ）（      ）

扌（        ）（    ）（      ）    辶（        ）（    ）（      ）

大（        ）（    ）（      ）    女（      ）（    ）（      ）

3、    填量词

一（        ）虾        一（        ）报告      一（        ）蓝鲸

一（        ）图书        一（        ）字      一（        ）动物

4、    圈出每组中不是同类的词语

1）蓝鲸        鲨鱼        章鱼        青蛙

2）柳树        树木        桃树        槐树

3）口琴        弹琴        钢琴        电子琴

5、    照样子，把两句话合并成一句话

1）例：

我爸爸是个数学家。

我爸爸一天到晚跟数学打交道。

我爸爸是个数学家，一天到晚跟数学打交道。

我坐在电脑桌前。

我打开电脑查资料。

2）例：

我吃饭。

我听广播。

我一边吃饭，一边听广播。

妈妈看电视。

妈妈织毛衣

第三次测试

1、    给形近字组词

摸（    ）    此（    ）    汗（    ）

模（    ）    比（    ）    汁（    ）

2、    用偏旁部首组字，再组词

牛（    ）（    ）        虍（    ）（    ）  

士（    ）（    ）        父（    ）（    ）

3、    在括号里面填上合适的词语

（          ）的卵石        绿莹莹的（          ）      （          ）地说

（          ）的贝壳        胖乎乎的（          ）      （          ）地问

（          ）的故事        很好看的（          ）      （          ）地写

4、    连词成句，加上标点

1）小本子上      把  愿望  心中的  记在  米佳

2）在班上  丁丁  自己的  研究报告  宣读

3）打交道  我的爸爸  数学  跟  一天到晚

5、    给句子排序

（  ）完成研究报告。

（  ）研究自己要研究的对象。

（  ）对收集的资料进行比较、挑选。

（  ）去书店、图书馆或上网查阅资料。

第四次测试

1、    把下面的字按结构归类

根      票  报    晴      朗    坚  疲  远  告  道  定  体

上下结构                          

左右结构                          

半包围结构                          

2、    把两个字合成一个新的汉字

门  尔  林  禾  耳  木  且  米

（    ）  （    ）    （    ）

3、    照样子在括号里填上表示声音的词语

例：

溪水（哗哗）地奔向大海。

1）青蛙（          ）呱呱地跳到池塘里。

2）被风（      ）地吹着，湖面上很快就结了一层冰。

3）汽车（      ）地鸣着喇叭从街上驶过。

4、    写出下列词语的反义词

湿（    ）      深（    ）      快（    ）

5、    把句子补充完整

1）姐姐一边看电视，一边                  。

2）虽然小男孩挽救不了这么多的小鱼，但是他                              

                。

6、    照样子把句子写完整

例：

小刺猬往家里走。

傍晚，小刺猬背着几个红红的在苹果，往家里走。

我们去采花。

      ，我们去                          采花。

第五次测试

1、    填上合适的词

（    ）手术            （    ）害虫            （    ）苹果

（    ）书包            （    ）贝壳            （    ）本领

（      ）的胡子          （      ）的脸蛋

（      ）的阳光          （      ）的小鸡

2、    填写带有数字的成语

一马（      ）            五（    ）六（    ）

三心（      ）      四面（      ）

七（    ）八（    ）    八（    ）过（    ）

3、    连线

雪白的            老虎

漂亮的            森林

茂密的            狐狸

凶恶的            羽毛

狡猾的            影子

4、    把句子补充完整

1）小红一边（        ），一边（          ）。

2）小鱼在（      ）大海，快活地（            ）。

第六次测试

1、    填上合适的量词

一（    ）白云            一（    ）雷声        

一（    ）雨伞            一（    ）小棍        

一（    ）好意            一（    ）衣服        

2、    把句子补充完整

1）万里长城像                  ，连绵起伏，曲折蜿蜒。

2）我和爸爸来到儿童乐园，看见                    。

3）“大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

”是因为看见            

                  。

3、    划去不正确的字

（彩  采）花          （漂  剽）亮

争（辨  辫）          （孤  狐）单

西（瓜  爪）          （睁  争）开

（在  再）乎          池（塘  糖）

4、    连词成句，加标点。

1）小芳        一起        和        小军        公园        去        玩

2）我        星期天        带        奶奶家        去        妈妈

第七次测试

1、    把句子写具体。

1）小朋友们（        ）地坐在教室里。

2）我在家里（        ）地做作业。

3）西北风（        ）地刮起来了。

4）天上有（        ）的月亮和（        ）的星星。

2、    连词成句，加标点。

1）从树上    红枫叶    一片片    下来    飘

2）走来走去    大草原上    在    羊群  一眼望不到边的

3）睡觉      呢    小狗    的  有趣  姿势  可

4）怎么      小孩子    呢    说谎      能

3、    组词

岛（      ）    麻（      ）            

密（      ）    鸟（      ）            

床（      ）    蜜（      ）            

第八次测试

1、    选词填空。

鸟语花香、冰天雪地、骄阳似火、秋风习习、

天高云淡、烈日当空、风雪交加、百花争艳

描写春天的词语：

描写夏天的词语：

描写秋天的词语：

描写冬天的词语：

2、    填上合适的词。

（      ）的春天          （      ）的狮子

（      ）的树叶          （      ）的花朵

（      ）地跑            （      ）地说

（      ）地写字          （      ）地飞翔

3、    连词成句，加标点。

1）吓跑了    狐狸    老虎    百兽    借着  的  威风  把

2）丑小鸭    天鹅      变成了    美丽的

第九次测试

1、    选词填空。

手帕（pà      pá）                    退潮（tuì      tùi）

抚摸（mō      mūo）                    扇风（shān      shàn）

吹风（chuī    chiū）                    贝壳（bèi      biè）

2、    照样子写词语。

许多（许许多多）

干净（      ）      整齐（      ）  马虎（      ）平安（      ）      清楚（      ）  大小（      ）

3、    把句子补充完整。

1）教室里真安静，静得                          。

2）天上的白云就像                        ，真有趣。

3）小芸一边            ，一边                。

4）军军今天虽然生病了，但是                      。

5）因为今天下雨了，所以                        。

6）我们来到了马戏城，看见                        。

7）原来我不是丑小鸭，而是                        。

8）琳琳不但            ，而且                。

第十次测试

1、选词填空。

摸（    ）    瞧（    ）    踩（    ）

模（    ）    焦（    ）    睬（    ）

特（    ）    此（    ）    远（    ）

持（    ）    些（    ）    运（    ）

住（    ）    晴（    ）    孤（    ）

佳（    ）    清（    ）    狐（    ）

壮（    ）    蜂（    ）    伟（    ）

状（    ）    峰（    ）    违（    ）

2、    连词成句，加标点。

1）扑扑翅膀    大雁    飞去    湖边    向

2）故意      找借口      是    非常  小羊  因为  狼  想吃

3）挤在一起      许许多多      晒太阳  贝壳  五彩的

4）孩子们的      像      真可爱  笑脸  红苹果

第十一次测试

1、    填上合适的量词

一（    ）童话            一（    ）箱子        

一（    ）信            一（    ）秘诀        

一（    ）稿纸            一（    ）寓言        

2、    照样子写句子

例：

战士们高兴得（跳了起来）。

1）小猴疼得（                      ）。

2）小熊生气得（                    ）。

3）妈妈激动得（                    ）。

例：

皇帝亲自出了题目。

题目是皇帝亲自出的。

1）    我打碎了一只漂亮的花瓶。

2）    狐狸骗走了乌鸦嘴里的一片肉。

例：

羊不肯认输。

骆驼不肯认输。

  羊各骆驼都不肯认输。

我喜欢看童话故事书。

小军喜欢看童话故事书。

第十二次测试

1、比一比，再组词。

练（    ）    痛（    ）    壮（    ）

炼（    ）    疼（    ）    状（    ）

通（    ）    遇（    ）    客（    ）

诵（    ）    寓（    ）    容（    ）

体（    ）    晴（    ）    请（    ）

休（    ）    睛（    ）    清（    ）

盛（    ）    胆（    ）    碗（    ）

诚（    ）    担（    ）    腕（    ）

候（    ）    守（    ）    促（    ）

猴（    ）    讨（    ）    促（    ）

2.、照样子写句子。

例：

小猴子真聪明。

小猴子真聪明？