浙教版五年级上册德复习题.docx
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浙教版五年级上册德复习题
永善县示范小学徐家会（整理）
浙教版五年级上册《品德》习题班级姓名
第一单元亲情树下我成长
第一课家庭万花筒
一、精彩补白
1、家庭就是社会的细胞，家庭模式的变迁是社会的缩影。
2、家庭的稳定关系到社会的稳定。
3、郑氏家族曾被明太祖朱元璋赐封为“江南第一家”。
4、1980年，我国颁布了计划生育政策，独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。
5、家是我们永远的港湾。
6、在传统习俗中，大家庭备受推崇，四世同堂、五世同堂是家庭生活的理想。
7、我们的家庭就像一棵树，需要全体家庭成员的共同努力才能长成参天大树。
8、巴金名著《家》中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者。
9、欲治其国者，先齐其家。
已所不欲，勿施于人。
二、择优录取。
1家庭模式的结构从古到今（B）
A、没有发生变化；B、已经发生了巨大变化；C、有小家庭向大家庭转变
2、上世纪（C）年代，我国颁布了计划生育政策。
A、60；B、70；C、80
3、虽然家庭的模式在不断演变，但（B）是延续不变的。
A、家庭的功能；B、家的亲情；C、家庭的数量；
三、明辨是非
1、四世同堂、五世同堂是现代家庭生活的理想。
（×）
2、要想富，少生孩子多树。
（√）
3、从夏商周时期到现在，家庭经历了漫长的历程，家庭的模式也在不断发生变变化。
（√）
4、计划生育政策是我国根据实际国情制定出来的。
（√）
5、众人拾柴火焰高，人多力量大，人越多越好。
（×）
6、在我国历史上用立牌坊，赐匾额等方式以表彰忠孝节义家庭。
（√）
四、对答如流：
实行计划生育有哪些好处？
答：
计划生育政策有效的控制了我国人口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件。
第2课父母----我特别的朋友
一、精彩补白
1、理解是沟通的桥梁，家庭生活民主化是家庭幸福的源泉。
2、在我国传统家庭中，家长具有绝对权威，父母之命难违。
3、现代社会的家庭关系日趋民主和平等。
4、1980年，我国颁布了计划生育政策，独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。
5、不同时代的人，生活经历不同，在生活方式和思想观念方面就会存在差异。
6、用信任在亲子的心灵之间架起一座沟通的桥，一座充满爱和快乐的桥。
7、父母能赋予我们生命，但不能替我们生活。
二、择优录取。
1、在学习中你遇到困难，你会（C）
A、一个人生闷气；B、向家里人发闷气；C、和父母谈谈心，球的他们的帮助。
2、爸爸本来答应周末带你去公园里玩，但到了周末爸爸却去加班了，这时你会（B）。
A、抱怨爸爸不守信用；B、理解爸爸应以工作为重；C、想妈妈告状
3、小刚想参加校足球队，但是妈妈不让，怕耽误学习，小刚应该（C）。
A、乖乖听妈妈的话；B、家和妈妈争吵；C、耐心向妈妈解释，并保证不耽误学习。
4、下列想法正确的是（C）A、奶奶爱唠叨，我不想和他说话；B、爷爷思想太落后，我和谈谈不来；C、我会耐心地和爷爷奶奶说话。
5、一次，由于小红的成绩不好，老师让他叫家长来学校，小红应该（A）。
A、如实告诉妈妈；B、对老师说父母出差；C、逃课不去学校
6、最近遇到烦心事，你会（C）。
A、通过上网来忘掉烦恼；B、谁也不告诉；C、向家里人诉说。
三、明辨是非
1、父母关心我是应该的，不必心存感激。
（×）
2、有的事能和父母说，有的事不能和父母说。
（×）
3、小娟怀疑妈妈偷看了他的日记，两天没有理妈妈。
（×）
4、当父母不高兴时，要讲有趣的事，让他们高兴。
（√）
5、我喜欢和我的父母交谈，我和父母说话很诚实、坦率。
（√）
6、小玲爱向父母发脾气。
（×）
7、小潘每天都和父母谈心。
（√）
8、一家人各顾各的事情，不必和别人谈心（×）
9、幸福的家庭是充满欢声笑语的（√）
10、要紧的事要及时向家人说。
（√）
四、对答如流
1、如果你与父母产生了摩擦，你有哪些方法可以解决？
答：
与父母产生摩擦时，可以采取多种方法解决，如退一步，站在父母的角度来想一想，我们要理解父母，当父母因情况不明错怪了自己，我们向父母提意见时，态度要和气，方式要恰当，并要注意场合，绝不顶撞发脾气。
2、传统家庭与现代家庭在家庭关系上有什么不同？
答：
在中国传统的家庭中，家长具有绝对权威，父母之命难违——子女必须对家长惟命是从。
晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。
在现代家庭中，家庭关系日趋民主和平等。
父母对孩子来说，不仅是长辈，更是特别的朋友。
3、怎样把小伙伴请进家，你有什么妙计？
答：
①认真完成作业。
②主动向家长介绍小伙伴的优点。
③告诉小伙伴要讲文明、有礼貌。
④对小伙伴要热情接待，伙伴离开后，要把东西整理好，把房间打扫干净。
第3课我是文明家庭一分子
一、精彩补白
1、（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。
2、我是文明家庭一分子，我要养成良好的生活和学习习惯
3、“文明家庭”意味着家庭关系的和谐，家人与邻居彼此尊重，家庭对社会有所贡献。
4、俗话说：
“远亲不如近邻。
”
5、邻里之间要相互关心，相互尊重，热情帮助，和睦相处。
二、择优录取
1、与邻居相处应注意（A）。
A、说话、做事要考虑左邻右舍的利益；B、对己造成的损失，拒不承认；C、对有损邻居利益而对自己有利益的事，可以去做；D、对邻居的困看袖手旁观。
2、俗话说：
“远亲不如近邻。
”合乎这种说法是（A）。
A、一家盖房，家家帮忙；B、互不搭理；C楼上浇花，楼下下雨；D楼下休息，楼上蹦迪
3、妈妈和邻居吵架了，这是你应该（C）
A、和妈妈一起去邻居家评理；B、赶快去叫爸爸，让他也来帮忙；C、先把妈妈拉回家，做好妈妈的工作，然后等待时机，促使两家言归于好；D、从此不再和邻居家的小芳玩
4、邻居爷爷病了，身边无人照顾，你正确的做法是（C）A、我学习紧张，又是一个孩子，可以不过问这件事；B、爸爸妈妈每日去照顾，我就不必去了；C、和爸妈一起去问候，还给李爷爷倒水拿药；D、装作不知道这件事
5、小明喊小海到院内踢球，这时小海应该（A）
A、告诉小明不在院内踢球，以免打扰邻居休息；B、到院里踢球；C、让小明一个人到院里踢球，打坏了玻璃与自己无关；D、再多交几个小伙伴一块儿踢
三、明辨是非
1、与邻居处理好关系的前提是不损害自己家的利益（×）
2、与邻居搞好关系，有利于社会秩序的稳定。
（√）
3、小红从五楼往下扔橘子皮。
（×）
4、快下雨了，小红主动忙宋奶奶收回凉在屋外的衣服。
（√）
5、我在楼上住，想怎么跳就怎么跳，谁也管不着。
（×）
6、邻居家被盗那是他家的事，我就当没看见。
（×）
7、邻里之间要互相帮忙，主动帮助做一些力所能及的事。
（√）
8、与邻居公用的地方，他不打扫我也不打扫，反正也不是我一个人的。
（×）
9、在楼道里，让邻居爷爷奶奶先走。
（√）
10、见到邻居要主动打招呼，有困难要及时帮助。
（√）
四、对答如流
1、晚上李明看球赛时，每看到精彩的球时，就跳起来大喊。
他这样做对吗？
为什么？
答：
他这样做不对。
他这样做会打扰邻居休息。
2、怎样才能做到邻里之间和睦相处？
答：
要做到邻里之间和睦相处必须讲道德。
要做到说话做事要考虑到左邻右舍的利益。
对邻居要谦让，对邻居的困难要热情帮助。
3、制定一个建立家庭图书室的计划。
答：
①分类整理原有的图书。
②制订家庭每月购书计划并做出预算。
③为每个家庭成员选择1—2种报刊、杂志订阅。
④确定每天的读书时间。
⑤定期交流读书心得。
4、你家是文明家庭吗？
平时是怎么做的？
第二单元成长的绕蓝
第1课难忘的校园生活
一、精彩补白
1、从幼稚的孩童到有理想、有知识的学生，是学校哺育我们成长。
2、班集体是我们的又一个家。
同学们亲如兄弟姐妹，共同分享健康成长的快乐和成功的喜悦。
3、在学校里，每天我有亲爱的同学相伴。
4、在你的校园生活中，也一定留下许多难忘的“第一次”，他们是你的成长道路上一个个坚实的脚印。
5、母校是我们心灵的故乡，是哺育我们成长的摇篮。
6、老师是灵魂的工程师，是培育我们成长的园丁。
7、在过去的几年里，同学们一起学习，一起生活，团结友爱，互相帮助，结下了深厚的友谊。
二、择优录取
1、学校里的生活是（B）的。
A、没意思；B、很有趣；C、很烦人
2、学校为我们的学习活动提供了（A）的条件。
A、良好；B、较好；C、一般
3、学校里的工作人员（C），共同把学校办好。
A、分工合作；B、各干各的；C、相互依赖；D、独干专行
4、我们现在就读的是（D）。
A、大学；B、高中；C、初中；D、小学
5、下列属于特殊教育学校的是（D）。
A、音乐学校；B、美术学校；C、舞蹈学校；D、聋哑学校
6、昔日校园里没有的设备是（C）A、教室；B、黑板；C、计算机;D、桌子
7、学校操场上只有一架秋千，大家都想玩，你应该（B）
A、争着先玩；B、排队等待；C、生气不完了；D、谁都不让玩
8、我们在劳动时应该（B）。
A、专挑轻活干；B、不怕脏不怕累；C、逃避劳动
9、对待我们的学校，我们应该（A）A、充满热爱之情；B、充满厌恶之情；C、没有感情
10、下列同学的想法不对的是（D）
A、校园文化反映了我们的精神面貌；B、好的校园文化可以促进我们身心健康发展；
C、营造校园文化就是创造好的学习环境；D、校园文化是校领导营造的
三、明辨是非
1、人们不受教育，照样能生活得很好。
（×）
2、我们的教学楼比以前更大更美观了。
（√）
3、学校是为国家和社会培养人才的地方，学校的生活丰富多彩。
（√）
4、由于家庭困难，儿童就可以不上学。
（×）
5、少年宫才是小学生最主要的学习场所。
（×）
6、在学校的集体生活中，要懂得团结合作。
（√）
7、在学校要关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
（√）
8、只有重点中学才能培养人才。
（×）
9、学校的好坏与我们无关，只要自己学习好就行。
（×）
10、我们要热爱我们的学校。
（√）
四、我会列举
1、学校的有趣生活。
答：
大家一起学习，一起劳动，一起游戏。
2、校园文化设施。
答：
光荣榜；文化墙；黑板报；文学作品展示栏等。
五、对答如流
在你的校园生活中最难忘的一件事是什么？
你为什么对此记忆深刻？
第2课园丁赞歌
一、精彩补白
1、我们的每一点进步都离不开老师的教导，我们要理解老师，尊敬老师。
2、1985年1月，全国人民代表大会常务委员会作出决定，正式将9月10日定为教师节。
3、老师就像妈妈一样，不仅教我们知识，还引导我们如何做人。
4、老师是学生步入科学殿堂的引路人。
5、太阳底下最光辉的职业是教师。
6、学校里许多老师为我们的成长，付出了许多的心血。
7、一次小小的成功能激活一个人潜在的巨大的自信。
二、择优录取
1、我国的教师节是在（C）开始实施的。
A、1949年；B、1958年；C、1985年；D、1995年
2、我国把每年的（D）定为教师节。
A、5月1日；B、6月1日；C、7月1日；D、9月10日
3、教师节就要到了，送给老师最好的礼物是（B）
A、美丽的鲜花；B、优异的成绩；C、精致的钢笔；D、昂贵的礼品；
4、下列属于老师的优秀的品质的是（B）①、和蔼可亲；②学问高深；③幽默风趣；④偏心；
A、①②；B、①②③；C、①②③④；D、①④
5、下列不属于老师工作的是（D）A、备课；B、批改作业；C、教课；D、做服装
6、老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（C）
A、嘴上不说心里看不起他；B、和同学讨论老师的错误；
C、向老师委婉的提出；D、当做没有发生这件事
三、明辨是非
1、老师就像辛勤工作的园丁。
（√）
2、老师的辛勤工作赢得了全社会的尊重。
（√）
3、老师不但教我们知识，还教我们怎样做人。
（√）
4、老师教学也是为了钱，不值得尊敬。
（×）
5、校医和图书管理员不是我们的老师，不需要尊敬他们。
（×）
6、当老师不在教室时，就不需要在遵守纪律了。
（×）
7、教师节时，给老师的礼物越贵重越好。
（×）
8、我们要理解老师的工作。
（√）
9、我们应该学会尊敬老师。
（√）
10、对老师的批评要虚心接受。
（√）
四、分析以下事例，看一看小红这样理解老师对不对？
1、值日时，小红被分到室外劳动，外面很热，小红抱怨老师“偏心眼”。
答：
小红这样想是不对的，室外的劳动终归要有人做。
老师并不是“偏心眼”，他对每一个学生都是公平的。
2、上美术课时，好多同学都没带美术用品，老师发火了：
“不带美术用品，你们干什么来了，这课怎么上？
”小红想：
“发这么大的火，像老师吗？
”
答：
老师发脾气固然不对，但同学们也做得不对，上美术课，不带美术用品，就无法上课，老师因大家不知好好学习而生气，动机是对的。
3、下午放学后，几个没有做完作业的同学被老师留下来。
让他们做完作业再走，小红想：
“这么晚了，不让学生回家，真够狠的。
”
答：
老是这样做是有一定的道理的，因为不给不守纪律的同学一定的处罚，他们是不会改正错误的。
五、对答如流
你心目中的老师是什么样的？
谈谈你的想法，再写一写。
第3课我为母校添光彩
一、精彩补白
1、母校，给我们知识和力量的精神家园。
2、陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖、著名的实业家，教育家和社会活动家。
3、母校的发展离不开社会的支持。
4、我们学校已经有100年的历史了。
5、学校为我们学习、生活提供了良好的条件。
6、我们学校的校训是：
。
二、明辨是非
1、我们的学校一直在进步。
（√）
2、我们要热爱我们的学校。
（√）
3、在对待学校历史上的荣誉要感到自豪。
（√）
4、要向学校历史上的出名人物学习。
（√）
5、学校的好坏与我们无关，只要自己学习好就行。
（×）
6、学校硬件设施好，学生就一定会学习好。
（×）
7、要爱护学校的公共财物。
（√）
8、要努力为学校争得荣誉。
（√）
9、今日我以学校为荣，明日学校以我为荣。
（√）
10、普通学校一样能培养出优秀的人才。
（√）
三、对答如流
我们应该从陈嘉庚身上学习些什么？
答：
第三单元交往是堂必修课
第1课诚信真可贵
一、精彩补白
1、我们的生活离不开社会交往，交往是堂必修课。
2、交往让我们体会到真诚相待，诚实守信，相互交往和彼此理解的可贵
3、在与人交往时，我们都希望对方是一个讲信用的人。
4、无论多么小的事情，我们都不能失信。
5、说到就要做到，我们的生活离不开诚信。
6、一个诚信的人才能拥有朋友和快乐。
7、诚实守信是中华民主的传统美德。
8、诚实与守信密不可分，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。
9、诚实的人一定是说到做到，言行一致，表里如一的人。
二、择优录取
1、“君子一言，驷马难追”。
这句话告诉我们的道理是（AC）
A、做人要诚实守信；B、我们说话做事要注意分寸；C、自己办不到的事情就不要答应别人
2、下面同学谁做的对（D）
A、小强在上学的路上捡到一支钢笔，自己留了下来；
B、小刚考试没及格，怕妈妈吵他，就搞苏妈妈考了第2名；
C、小明答应星期天下午和小华一块去公园，可是给忘了；
D、小亮认为有错就改是好孩子；
3、你去商场卖东西回后，发现服务员阿姨多找给你5元钱，这时你会（C）
A、拿这5元钱买学习用品；B、捐给希望工程；
C、回去送还给商场服务员阿姨；D、自己偷偷放进储蓄罐攒起来
三、明辨是非
1、说话做事要以诚信为本，表里如一，不能弄虚作假，欺骗别人。
（√）
2、当今社会市场经济占主导地位，只要能赚钱，怎么干都行，反正不违法。
（×）
3、诚信就是傻帽儿，诚信的人会吃大亏。
（×）
4、有时候医生会对重病人隐瞒病情，这是因为这些医生不诚信。
（×）
5、诚信是对大人们而言，与我们小孩子无关，长大了，做到诚信就行了。
（×）
6、最难听的实话比最好听谎言有价值。
（√）
7、只有做到诚实守信的人，才会赢得别人的尊重。
（√）
8、不管怎样，对好朋友都要诚实守信，但对于陌生人因为不了解，所以不用诚实守信。
（×）
9、我们要从一点一滴小事做起，从小就养成诚实守信的良好品质。
（√）
10、偶尔撒一次谎也没有什么，只要以后注意就行。
（×）
四、解释下列名言
1、君子诚之为贵：
品德的高尚的人把诚信看得最为尊贵。
2、吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
答：
这是曾子的名言，意思是说我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商定的事情是不是忠诚的去做了；和朋友的交往是不是守信用了；老师传授的知识是不是认真的温习了。
五、对答如流
1、吴彬考试时有一道题不会做，结果得了良，李杨有两道题不会做，他偷偷抄了旁边同学的答案，结果得了优。
你对这件事怎么看？
2、小华的好朋友小明把邻居家王奶奶家的玻璃打碎了，他让小华替他保密，小华答应了。
为了做到诚实守信，有人问小华，他都说不知道。
小华的这种做法对吗？
为什么？
答：
小华这样做是不对的。
做个诚实的孩子要讲原则，不分是非，互相利用，包庇做了坏事的朋友，这样做不仅不能帮助他，反而会使他误入歧途，越陷越深，我们一定要弄清是非，做个正真诚实的人。
3、考试卷发到同学们手中，周林一看得了100分，很高兴，心想，回家后一定能达到爸爸妈妈的表扬。
但仔细一看，发现有一道题错了，老师却给了满分。
这可怎么办？
赵老师说明情况，还是将错就错。
周林想了一会儿，还是拿起试卷向老师走去。
他的这种做法对吗？
如果是你，你应该怎么做？
答：
周林的做法是对的，是诚实守信的表现。
如果是我，我也会像他那样去做。
4、哪些办法可以帮助我们做到守信用？
答：
①答应别人的事，要及时给回音。
②凡事不能张嘴就说：
“包在我身上”，做事要量力而行。
③用备忘录把重要的事和该办的事记录下来，时常翻翻，就可以避免因忘事而失信于人。
5、假如我们由于疏忽会失信于人，该如何挽回？
答：
首先，向对方致以真诚的歉意。
其次，想办法挽回损失，使损失降到最小。
第2课退一步海阔天空
一、精彩补白
1、宽容能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道。
2、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
3、宽容别人过时的同时，也应该善意提醒他人，帮助他人改正缺点。
4、在日常生活和学习中，如果多一些宽容，就会少一些不必要的隔膜，多一份宽容，就会多一份理解，多一份爱心与温暖。
二、择优录取
1、你的同桌出于好奇偷看聊你的日记，这时你会（C）
A、大骂他不道德，并让全班同学知道；B、和他断绝来往，从此不再理他；
C、谅解他，并告诉他这种行为不对；D、有时间也偷看他的日记
2、当你和姐姐为看不同的电视节目而发生矛盾时，你应该这样想（D）。
A、姐姐比我大，应该处处让着我，不应和我抢；B、让他去看吧，从此以后再也不理她；
C、关掉电视，谁也不许看；D、让姐姐看，只要姐姐高兴自己就快乐。
3、当你的同桌不小心把墨水弄了你一身时，你会（B）
A、和他大吵一架，并让他给你洗衣服；B、谅解他，因为他不是故意的；
C、弄些墨水到她的身上；D、去告诉老师，让老师批评他
4、当别人错怪了你，为向你道歉时，你会（C）
A、委屈的哭；B、和他大吵一架；C、不计较，他也不是故意的；D、追着他让他给你公开道歉
5、下列做法做到了宽厚待人的是（B）
A、小亮不小心踩了小红一下，小红立即踩了销量两下。
B、小刚不小心把小明的书包碰掉了，小明微笑着捡起来；C、张华向李丽道了歉，李丽还嚷嚷个不停。
D、向东追着小玉向她赔礼
三、明辨是非
1、我们做每一件事都要认真对待，斤斤计较。
（×）
2、要做到对待所有人都宽容，而不仅仅特指朋友。
（√）
3、宽容别人是一个人软弱的表现（×）
4、“海纳百川，有容乃大”说的就是要宽容的道理（√）
5、宽容别人的人往往会受到别人的欺负。
（×）
6、别人对我千般好，有一点错误我就不满意（×）
7、宽容别人就是别人欺负自己时要忍气吞声。
（×）
四、对答如流
1、如果你朋友不小心弄坏了你的凳子，有没有告诉你，还骗你说是别人弄坏的。
你知道真相后，会怎么办？
答：
宽厚待人并不是一味迁就，并不是对有错误的人不批评帮助，我要让他知道自己错了，让他改正错误，引以为戒。
2、你有过被别人误解的经历吗？
当别人误解你时，你是怎么做的？
3、收集有关宽容的名言名句。
多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
宽容别人就是做了一件高尚的事
宽容别人是大度，宽容自己是豁达。
第3课让我们同行
一、精彩补白
1、友谊是两双握在一起的手，友谊是共同浇灌的花朵。
让我们携手共进，友谊地久天长！
2、患难是友谊的试金石。
3、伸出你的手，伸出我的手，世界需要一点“热心肠”。
4、一个人如果没有朋友，就像生活里没有（阳光）。
二、择优录取
1、小力的脚有残疾，走路很不方便。
课间，他要上厕所，你看见了（A）。
A、扶着或背着上厕所；B、假装没看见，自己去玩；C、幸灾乐祸，取消小力是“坡脚”。
2、小英的爸爸因车祸成了残疾人。
小英替家里分担了很多家务，每天上学时都带着打猪草的篓子。
你看见了（C）。
A、嘲笑小英是一个“打猪草”的；B、劝小英不要上学了，好好照顾他的父亲；
C、同情小英，课余时间帮小英打猪草；
3、残疾同学在学习和生活上有许多困难，你应该（A）
A、尽力帮助他们，让他们和我们一样愉快地学习生活；B、我们还小，没有能力帮助他们；C、把他们送到福利院去，让国家照管他们
5、我们帮助别人是为了（D）。
A、图表扬；B、图回报C、出风头；D、让自己更快乐
6、小强在班里喜欢助人为乐，对此，同学们看法不一，你认为正确的是（C）A、他这样做只是为了得到别人的回报；B、他是想引起老师的注意，让他当班长；C、他的这种品质值得我们学习；D、他想得到好人缘
三、明辨是非
1、和萍水相逢、素不相识的人打交道不能太热心。
（×）
2、答应朋友的事情尽自己最大努力去做。
（√）
3、朋友之间不需要道歉。
（×）
4、朋友在一起，开开玩笑没关系。
（×）
5、答应别人严守秘密，就应真正做到。
（√）
6、朋友之间患难见真情。
（√）
7、培养你一起分享快乐，但不能一起分担痛苦。
（×）
四、对答如流
1、宋军想：
我经常把别人的困难当做自
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