人教部编版六年级上学期语文课文七第23课《京剧趣谈》同步练习C卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文七第23课《京剧趣谈》同步练习C卷

人教部编版六年级上学期语文课文（七）第23课《京剧趣谈》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共29分）

1.（2分）下面各组下划线字的读音完全正确的一组是（）。

A.摇曳（yè）  冠冕（miǎn）    

B.婆娑（shā） 抡起（lūn）    

C.狞笑（nìng）咆哮（pǎo）    

D.嗤笑（chǐ） 抽搐（chù）    

2.（10分）辨字组词

烽________     漂________     密________      驿________

锋________     飘________     蜜________      择________

3.（4分）读拼音写词语

①虽然他的成绩很yōuxiù________,但是为人很qiānxū________,对待老师很ɡōnɡjìnɡ________。

②在母亲节到来之际,很多学校都对学生shíshī________了ɡǎnēn________教育,péiyǎnɡ________他们的孝亲精神。

③在这样的chǔjìnɡ________下,你应该学会jǐnshèn________办事。

4.（5分）加标点。

①小鸟们多开心啊________

②从前有个人种了一棵葫芦________

③叶子上的虫还用治吗________

5.（4分）读课文《三借芭蕉扇

（二）》，填入合适的词

牛魔王知道这棒的________，连忙叫起来：

“别打，别打，我把扇子借给你！

”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，________交给了孙悟空。

6.（4分）按《全神贯注》第二自然段的内容填空并答题

第二自然段中，作者紧紧抓住罗丹修改女像时的动作、语言、神态等特点进行描写，生动具体地展示了罗丹________的工作态度。

二、阅读理解（共2题；共34分）

7.（20分）（2018五上·抚宁期末）阅读下文，回答问题

五位壮士（屹立 耸立）在狼牙山顶峰，（眺望 注视）着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的（喜欢 喜悦）。

班长马宝玉激动地说：

“同志们，我们的任务胜利完成了！

”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈（豪迈 豪放）的口号声：

“打倒日本帝国主义！

”

“中国共产党万岁！

”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

这声音惊天动地，气壮山河！

（1）在文中括号内选择正确的词语。

（屹立 耸立）________      （眺望 注视）________

（喜欢 喜悦）________      （豪迈 豪放）________

（2）班长马宝玉激动地说：

“同志们，我们的任务胜利完成了！

”这个“任务”是指________。

（3）理清课文顺序，并填空。

接受任务→________→引上绝路→峰顶歼敌→________

其中________、峰顶歼敌和________部分详写，其余为略写。

（4）短文主要从人物的________、________和________等方面来描写五壮士的，表现了五壮士________的革命精神和英雄气概。

8.（14分）阅读短文，回答问题。

竹炭包说明书

【产品特点】竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。

【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。

每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。

【▲】①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。

②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。

处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

（1）请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。

释放   调节   屏蔽   净化

（2）根据该说明书判断对错，用“正确”“错误”表示。

①不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。

②用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。

③废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。

（3）本说明书从产品特点、________、________三个方面介绍了该竹炭包。

三、语言表达（共3题；共30分）

9.（10分）按要求写句子。

①赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词语连成一句话）

②我们要虚心帮助同学。

（修改病句）

③宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化  （连字词成句）

④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

（缩句）

10.（15分）用修改符号修改病句。

①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。

②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。

11.（5分）你喜欢下面的哪一位家长？

为什么？

①赵华：

妈妈，我这次考试考了70分，答应你的我做到了。

赵华的妈妈：

不错，有进步，作为奖励，这个周末我带你去动物园玩。

赵华：

谢谢妈妈，以后我会更努力的！

②陈凯：

妈妈，这次考试我考了96分，全班第三名呢！

陈凯的妈妈：

上次不是考第一名吗？

这次才考第三名，为什么不多努力一点儿？

今天哪里都不能去，就在家里做习题，争取下次考第一。

我喜欢________，因为________。

参考答案

一、积累运用（共6题；共29分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共34分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

三、语言表达（共3题；共30分）

答案：

9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：