世纪金榜人教版初中生物中考复习阶段综合检测四第七八单元.docx
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世纪金榜人教版初中生物中考复习阶段综合检测四第七八单元
阶段综合检测（四）
（第七、八单元）
（60分钟 100分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1.（2015·长沙学业考）洛阳农科院培育出了地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种，提高了产量和观赏性。
其培育方式是（ ）
A.有性生殖B.组织培养
C.嫁接D.扦插
【解析】选C。
本题考查对嫁接的理解。
嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
因此地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种的培育方式是嫁接。
【备选习题】17世纪，意大利曾发生一起轰动欧洲的“怪事”：
佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬，一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出科学的解释，通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（ ）
A.分根 B.播种 C.扦插 D.嫁接
【解析】选D。
本题考查嫁接的相关知识。
解读题干信息可知，在橘树上结出不同的果实，属于无性生殖，结柠檬的一半接穗为柠檬；结橘子的一半是没嫁接柠檬接穗的橘子枝。
分根和扦插不能改变植株的性状。
2.（2015·苏州模拟）用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上，所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是（ ）
A.AAB.aaC.AaD.AA和aa
【解析】选A。
本题考查植物的无性生殖。
嫁接后的植物体所结果实的基因组成与接穗相同。
3.下列生物的生殖方式为无性生殖的是（ ）
A.①②③④B.①②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥D.①②④⑥
【解析】选A。
本题考查有性生殖和无性生殖的区别。
区别有性生殖和无性生殖的关键是看有无两性生殖细胞的结合，经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖，不经过两性生殖细胞结合而直接由母体产生新个体的生殖方式属于无性生殖。
细菌分裂、青霉产生孢子、马铃薯发芽和嫁接都不经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分直接产生新个体，这些生殖方式都是无性生殖。
4.（2015·江津模拟）蝗虫的发育过程中，若虫与成虫的区别主要是表现在（ ）
A.若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟
B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟
D.若虫身体较小，有翅，无外骨骼
【解析】选A。
本题考查昆虫的不完全变态发育。
蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态，其若虫与成虫一样具有三对足、一对触角，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，具有外骨骼。
5.（2015·漳州学业考）菜粉蝶在发育过程中，对农作物危害最大的时期是（ ）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
【解析】选B。
菜粉蝶的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食，危害较大，而成虫以少量植物汁液为食，危害较小。
6.
（2014·泰安学业考）结合右图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ）
A.1为卵壳，起保护作用
B.2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
C.3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源
D.4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
【解析】选B。
本题考查的是鸟卵的结构与功能。
1为卵壳，起保护作用；2为胚盘，胚盘中含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，但只有受精鸟卵的胚盘才可发育成胚胎；3为卵黄，为胚胎发育的主要营养来源；4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分。
【备选习题】下列有关鸟卵的结构与功能的说法中，正确的是（ ）
A.胚胎发育初期所需要的营养物质仅由卵黄提供
B.卵壳表面有许多气孔
C.鸟卵内的胚盘不需要空气
D.胚盘位于卵白内
【解析】选B。
本题考查鸟卵的结构及其功能。
胚胎发育初期所需要的营养物质由卵黄和卵白共同提供；卵壳表面有许多我们肉眼看不到的气孔；鸟卵内的胚盘是鸟的幼体，能发育成后代，需要空气；胚盘位于卵黄表面中央。
【类题小结】鸟卵的结构与功能
7.（2015·资阳学业考）下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（ ）
A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状
B.鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟
C.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D.雌青蛙产在水中的卵是受精卵
【解析】选A。
无性生殖可保持果树的优良性状；鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟；蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期；雌青蛙产在水中的卵是卵细胞，与精子在水中完成受精。
【备选习题】（2013·绵阳学业考）下列动物在受精卵发育成新个体的过程中，不经过变态发育过程的是（ ）
A.麻雀B.家蚕C.蝴蝶D.青蛙
【解析】选A。
解答本题的关键是掌握动物的发育特点。
麻雀属于鸟类，鸟类的发育不经过变态过程；家蚕和蝴蝶的发育都属于完全变态，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫和成虫差别较大；青蛙的发育属于变态发育，经过卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上都有很大的差异。
8.下列关于基因和性状及其关系的描述中，错误的是（ ）
A.基因能控制生物体的性状
B.基因是DNA分子上的小片段
C.生物体所有的性状都是由一对基因控制的
D.显性性状不一定都是由一对显性基因控制的
【解析】选C。
本题考查基因与性状的关系。
生物的性状受基因控制，同时也受环境的影响，性状是基因和环境共同作用的结果。
基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA分子上有许多基因；当控制某一性状的一对基因有一个基因是显性基因时，就会表现显性性状。
9.某饲养场的羊群由白羊和黑羊组成，且白毛基因对黑毛基因为显性（A、a）。
在基因结构不发生变化的情况下，下列判断不正确的是（ ）
A.一对白毛羊交配后可生下黑毛羊羔
B.一对白毛羊交配后可生下白毛羊羔
C.一对黑毛羊交配后可生下黑毛羊羔
D.一对黑毛羊交配后可生下白毛羊羔
【解题指南】解答本题时抓好三个关键点：
（1）明确控制某一性状的基因是显性还是隐性。
（2）分析四个选项中所有可能的基因型。
（3）正确书写并理解遗传图解。
【解析】选D。
本题考查对显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念及其关系和遗传规律的理解。
当控制某一性状的两个基因都是显性基因时，性状表现为显性性状；当控制某一性状的基因一个是显性，一个是隐性时，也表现为显性性状，所以白羊的基因型有两种，AA或Aa。
当控制某一性状的两个基因都是隐性基因时，性状则表现为隐性性状，所以黑羊的基因型是aa。
如果这对白羊的基因型都是Aa，后代中就有1/4的可能是黑羊，故A正确。
白羊的基因型无论是Aa还是AA，一对白羊交配所得后代都有可能是白羊，故B正确。
由于黑羊的基因型是aa，一对黑羊交配所得后代的基因型全部是aa，表现为黑羊，故C正确，D错误。
10.（2015·滕州模拟）某对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（ ）
A.该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两条X染色体的
B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的
C.该夫妇的卵细胞和精子在受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合
D.以上三种情况均有可能出现
【解析】选C。
男性产生的精子有两种，一种含有X染色体，另一种含有Y染色体，女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。
如果含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵将来发育成女孩，如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵将来发育成男孩。
该对夫妇生育了四胎全是女孩，说明精子与卵细胞完成受精作用时都是含X染色体的精子与卵细胞结合的。
【易错警示】不要误认为生男生女的责任在女方
（1）从遗传几率看：
生男生女的几率各占50%。
（2）从受精过程看：
生男生女决定于是含有X染色体的精子还是含有Y染色体的精子与卵细胞结合。
11.（2015·德州模拟）一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是单眼皮男孩的可能性为（ ）
A.100%B.50%C.25%D.12.5%
【解析】选D。
一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。
如果决定双眼皮的基因是显性基因（A），决定单眼皮的基因是隐性基因（a），一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是单眼皮的可能性为25%。
遗传图解如图：
这个孩子是男孩的几率为50%，因此，如果该夫妇再生一个孩子，是单眼皮男孩的可能性为25%×50%=12.5%。
【互动探究】上题中，若生下的女儿是双眼皮，则父亲的基因组成可能是什么？
提示：
父亲的基因组成可能是AA或Aa。
12.（2015·德阳模拟）下列有关遗传的说法正确的是（ ）
A.豌豆的圆粒和高茎是相对性状
B.生物的性状通过生殖细胞传给下一代
C.同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的
D.一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大
【解析】选B。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，豌豆的圆粒和高茎是不同性状；亲代传给子代的是控制性状的基因，它的桥梁是生殖细胞；即使是同种生物在不同的个体中性状也是不同的，因此遗传基因也是不同的；生男和生女的概率都是50%。
13.杂交水稻比常规水稻产量高，土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高。
引起上述变异的原因是（ ）
A.都是遗传物质的变化
B.前者是环境条件的变化，后者是遗传物质的变化
C.都是环境条件的变化
D.前者是遗传物质的变化，后者是环境条件的变化
【解析】选D。
本题考查变异的原因。
杂交水稻相比常规水稻，基因组成发生了改变，即遗传物质发生了变化，因此产量高。
土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高是环境条件不同引起的。
【互动探究】
（1）上题中，杂交水稻与常规水稻相比属于什么变异？
提示：
杂交水稻属于可遗传的变异。
（2）上题中，土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高属于什么变异？
提示：
属于不遗传的变异。
14.（2015·呼和浩特模拟）下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（ ）
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.环境改变引起的变异是不遗传的变异
C.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
D.在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的
【解析】选B。
本题考查遗传、变异。
解答本题的关键是区分可遗传的变异和不遗传的变异。
由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代，这样的变异叫做可遗传的变异。
由外界环境引起的变异，由于生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代，这样的变异叫做不遗传的变异。
但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代。
15.（2015·娄底模拟）1953年，在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是（ ）
A.达尔文B.巴斯德
C.米勒D.列文·虎克
【解析】选C。
在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论。
16.如图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的是（ ）
A.小熊猫和熊猫的亲缘关系最近
B.熊猫和熊食性差别较大，亲缘关系较远
C.四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同
D.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同
【解析】选C。
本题考查生物进化的历程。
通过图中进化树可以看出，四种生物由共同的祖先进化而来，其祖先由于某种原因朝两个方向进化，一支进化成了浣熊和小熊猫，另一支进化成了熊猫和熊。
可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系，熊猫和熊有较近的亲缘关系；体细胞中染色体是成对存在的，不同的生物个体，染色体的形态、数目都不同；海豚、浣熊、小熊猫、熊猫和熊是哺乳动物，它们都具有胎生、哺乳的特点。
【备选习题】如图表示四种动物的足印，请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近（ ）
A.狐B.猫C.鹿D.无法判断
【解析】选A。
识图分析可知，狗与狐的足印最相似，狗与猫的足印差距大一些，狗与鹿的足印差距最大，由此可判断，狗与狐亲缘关系最近，狗与猫亲缘关系较远，狗与鹿亲缘关系最远。
17.依据达尔文的进化学说，下列叙述正确的是（ ）
A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果
【解析】选D。
本题考查生物的进化。
生物的形态结构和生活习性与环境的适应是自然选择的结果。
A、B、C项与自然选择观点不符。
猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果，这样的结果能更好地捕捉到食物。
【备选习题】（2013·枣庄学业考）有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。
最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是
（ ）
A.不耐寒的个体被自然淘汰
B.耐寒的个体得以生存繁衍
C.这是自然选择的结果
D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境
【解析】选D。
本题考查对自然选择知识的掌握和生物与环境之间关系的分析能力。
解答本题的关键是知道生物对环境的适应是长期进化的结果，而不是在短期内就能达到的。
自然选择学说表示，生物本身能产生许多不定向的变异，经过定向的自然选择，使适应环境的个体存活下来，并繁衍后代。
18.下列叙述中，不正确的是（ ）
A.化石为生物进化提供了非常重要的证据
B.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的
C.达尔文的生物进化论，其核心是自然选择学说
D.生物的变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础
【解析】选B。
在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。
脊椎动物的进化历程中，原始鸟类和哺乳类都是由原始的爬行类进化而来的。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
达尔文的自然选择学说，主要内容有四点：
过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存；变异为生物进化提供了原始材料，是生物进化的基础。
19.（2014·天门学业考）汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是（ ）
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.预防接种
【解析】选B。
本题考查预防传染病的措施。
防化部队在灾区喷洒大量消毒液，目的是杀死空气中和病死的动植物遗体或其他附着物上的病原体，防止病菌通过环境中的生物或者空气媒介传播疾病，所以应属于切断传播途径。
【备选习题】（2014·聊城学业考）2014年，一种被命名为“中东呼吸综合症”的新型冠状病毒感染在中东地区爆发，该病具有较强的传染性和较高的病死率。
为防止该病传入我国，国家质检总局于2014年4月3日发布公告，要求来自该地区有关国家的入境人员，如有发热、咳嗽、呼吸困难等急性呼吸道症状，应主动申请并由疾控和医疗单位进行适当的隔离检查和治疗。
该预防措施属于
（ ）
A.消灭病原体B.控制传染源
C.切断传播途径D.保护易感人群
【解析】选B。
早隔离和早治疗是针对患病的人或动物采取的措施，属于控制传染源。
20.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，这对伤口的愈合有一定作用。
下列叙述中，免疫类型与之不同的是（ ）
A.白细胞能吞噬病菌
B.接种乙肝疫苗能预防乙肝
C.皮肤能阻挡病原体侵入人体
D.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
【解析】选B。
本题考查免疫类型的判断。
题干中所述的免疫类型为非特异性免疫，属于第二道防线。
四个选项中A属于第二道防线；B属于特异性免疫，为第三道防线；C和D均属于第一道防线，属于非特异性免疫。
21.下列有关免疫的说法正确的是（ ）
A.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的免疫类型
B.抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的
C.人体血液中的白细胞能消灭侵入人体中的病菌，这种免疫是后天形成的
D.泪液中有一种物质叫溶菌酶，能清除眼中的病菌，这种免疫类型叫特异性免疫
【解析】选B。
本题考查对免疫的理解。
免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的；抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合；人体血液中的白细胞能消灭侵入人体中的病菌，属于非特异性免疫；泪液中有一种物质叫溶菌酶，能清除眼中的病菌，属于非特异性免疫。
22.（2015·绥化模拟）小景是一个健康的孩子，暑假里打算和同学一起去旅游，妈妈提醒他要准备一个旅行小药箱，在他的药箱里不必准备（ ）
A.感冒胶囊 B.创可贴 C.乘晕宁 D.胰岛素
【解析】选D。
本题考查安全用药的常识。
感冒胶囊对风寒和风热感冒均有显著疗效；乘晕宁是防止晕车的药物；创可贴是人们生活中最常用的一种外科用药，具有止血、护创作用；胰岛素能够治疗糖尿病，是处方药，而小景是个健康的孩子，不会患糖尿病，因此不必带这种药。
23.当遇到下列情况时，你的正确选择是（ ）
A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用
B.被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住伤口的近心端
C.进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔
D.处方药和非处方药都必须在医师的指导下购买和使用
【解析】选B。
为防止伤口处的蛇毒由静脉流回心脏进行循环，应扎住伤口的近心端。
被农药污染的食品煮熟后药物毒性不会降低；人工呼吸过程中，吹气者如果始终捏紧被救者的鼻孔，会影响被救者肺内气体排出；非处方药可以不在医师指导下购买和使用。
24.（2014·三明学业考）中学生积极、健康的生活方式是（ ）
A.考试临近和朋友一起喝酒抽烟缓解压力
B.上网吧玩游戏，偶尔吸食毒品提神
C.积极参加学校和班级组织的文体活动
D.每天早上为了多睡觉不吃早餐
【解析】选C。
积极参加学校和班级组织的文体活动有利于学生身体健康，是一种健康的生活方式。
A、B、D项会造成身体不健康。
【知识拓展】酗酒的危害
（1）酒精对人的各种感觉器官会产生不同程度的影响，使感觉迟钝。
（2）酒精中毒可使视力减退，观察能力减弱，还可以使听觉灵敏度下降。
（3）在运动方面可使人的动作不稳，灵活性降低，运动速度和力量减弱，影响人的运动成绩。
（4）酒精中毒可使人的注意力不能集中，稳定性、紧张度、分配能力、转移能力降低，影响人的工作效率。
（5）饮酒还能使记忆力、思维能力下降，对事物的分析、判断能力减弱，智能衰退，重者甚至会出现妄想、幻觉，诱发人格改变和反常行为。
25.“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是（ ）
A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品
B.感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好
C.体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线
D.有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体
【解析】选C。
本题考查免疫和安全用药。
毒品危害自己、家庭、社会，珍爱生命，应终身远离毒品、拒绝毒品，绝对不可以少量使用；安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，服用的药物要看是否对症，并且遵照医嘱，而不是价格越高，剂量越大，疗效越好；体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线；有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗原。
二、非选择题（共6小题，共50分）
26.（8分）下图表示植物的两种生殖方式，请据图回答下列问题。
（1）图甲的生殖方式属于 ，若接穗为开红花的碧桃，砧木为开白花的碧桃，嫁接枝条上花朵的颜色应是 。
（2）图乙所示植物个体发育的起点是 。
若图乙植物所结种子全是圆粒，子代种子中出现了圆粒和扁粒，则这对相对性状中， 是隐性性状。
若E、e分别表示显性基因和隐性基因，则子代圆粒的基因组成是 。
【解析】
（1）图甲中的生殖方式是把一个植物体的枝条接在另一个植物体上，属于无性生殖中的嫁接。
利用嫁接繁殖时，接穗的性状与原来所属植物的性状一致。
（2）生物个体发育的起点是受精卵。
子代种子内出现了扁粒，说明子代中必然有扁粒基因，其必然来自亲代，而亲代都表现为圆粒，说明扁粒为隐性性状，控制扁粒的基因为隐性基因。
若用E和e分别表示显性基因和隐性基因，则亲代圆粒的基因组成为Ee，子代圆粒的基因组成有两种，即EE或Ee，皱粒的基因组成为ee。
答案：
（1）嫁接（或无性生殖） 红花
（2）受精卵 扁粒 EE或Ee
27.（6分）小菜蛾分布范围广、抗药性强，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”。
2013年福建农林大学等单位“小菜蛾基因组的研究成果”取得重大突破，奠定了其在该项研究领域的国际领先地位。
人们将有望通过基因技术防治小菜蛾，最大限度地降低化学农药的使用。
（1）小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，这属于
行为。
（2）如图所示，小菜蛾的发育过程属于 。
其体表具有 ，可以防止体内水分的蒸发。
（3）长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，这可以用达尔文的 学说来解释。
（4）通过破译，发现小菜蛾之所以抗药性强，原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因，这说明生物的性状是由 控制的。
（5）从环保的角度看，与使用化学农药相比，利用基因技术防治小菜蛾的优势是：
。
【解析】
（1）小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物，这是由体内的遗传物质所决定的，从行为的获得途径来看，属于先天性行为。
（2）小菜蛾的发育过程经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫与成虫的差异很大，属于完全变态。
其体表具有外骨骼，可以保护与支持内部柔软器官、防止体内水分的蒸发。
（3）长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，可用达尔文的自然选择学说来解释。
（4）小菜蛾之所以抗药性强，原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因，这说明生物的性状是由基因控制的。
（5）使用化学农药防治小菜蛾会污染环境，而利用基因技术防治小菜蛾可以减少环境污染等。
答案：
（1）先天性
（2）完全变态 外骨骼
（3）自然选择 （4）基因 （5）减少环境污染等
【备选习题】近年来，东营市桑蚕种养“老歌新唱”，种下“绿叶子”换来“金票子”，种桑养蚕成为东营市新的经济增长点。
如图为家蚕的发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于 。
（2）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的 时期。
（3）家蚕一般每5～6天蜕皮一次，一生需要蜕皮4次。
其蜕去的“皮”实际上是 。
（4）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕的这种行为是由_ 所决定的。
（5）蛹经过10余天羽化成成虫——蚕蛾，蚕蛾是鳞翅目昆虫，它的翅和足都着生在 部。
（6）家蚕属于节肢动物，其身体由许多 构成。
（7）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为 。
（8）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。
若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞
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