湖南省株洲市学年第二学期八年级期末质量检测语文试题.docx
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湖南省株洲市学年第二学期八年级期末质量检测语文试题
湖南省株洲市2018-2019学年第二学期期末质量检测
七年级语文
一、基础知识（25分）
1.下面加点的字注音无误的一项是（）（2分）
A.湍急（tuān）舟楫（jí）投掷（zhí）沧桑（sāng）
B.悚然（sǒng）褴褛（lǒu）蛊惑（gǔ）黯然（àn）
C.倏然（shū）瘫软（tān）怯懦（qiè）谩骂（màn）
D.侧翼（yì）目眩（xuàn）稀罕（hǎn）嗫嚅（nuò）
2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）
A.造谣生事立椎之地截然不同凶神恶煞
B.不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚
C.喋喋不休心急如焚义愤填膺按之若素
D.骇人听闻鸦雀无声毛骨悚然高山仰止
3.对下列病句的修改，不正确的一项是（）（2分）
A.由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。
（删去“由于”）
B.我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。
（“人物”改为“形象”）
C.孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。
（“许多”与“酒店的”位置互换）
D.杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。
（删去“否”）
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）
A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁的笑起来，流下了辛酸的泪水。
D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
5.下列表述有误的一项是（）（2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，运用了“赋”“比”“兴”三种表现手法，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B.“我爱梅州山水美”一句中，“我”是主语，“爱”是动词，作谓语。
A.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D.2016网络春晚：
草根舞台的“高大上”。
“高大上”就是高级大腕上台之意。
6.下面一则应用文从内容到格式有五处毛病，请指出来并改正。
（5分）
通知
亲爱的同学们：
为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明天下午开会，讨论比赛有关事宜。
2019年4月18日
⑴⑵
⑶⑷
⑸
7.古诗文默写填空（每空1分，共10分）
⑴晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）
⑵树欲静而风不止，。
（《韩诗外传》）
⑶秋瑾的《满江红》一词中，表现她有感于民族危机，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路的诗句是：
，
。
⑷在《诉衷情》一诗中表达诗人平生不得志，并流露出沉痛感情的句子是：
，，。
⑸自云先世避秦时乱，率妻子邑人，，不复出焉，。
（陶渊明《桃花源记》）
⑹①，勿以善小而不为。
②，眼见为实。
二、阅读理解（45分）
（一）南乡子·登京口北固亭有怀（4分）
辛弃疾
何处望神州，满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘。
生子当如孙仲谋。
8.本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是，“登京口北固亭有怀”是。
（2分）
9.下列对该诗的分析，不正确的一项是（）（2分）
A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。
“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。
”
B.诗句“天下英雄谁敌手？
曹刘。
”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。
C.“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。
D.这首怀古诗，通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。
（二）（10分）
【甲】嗟夫！
予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
——《岳阳楼记》
【乙】……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
——《醉翁亭记》
10.甲乙两文的作者分别是和,他们同属（朝代）。
（3分）
11.解释下列加点的词语。
（4分，每空1分）
⑴予尝求古仁人之心（）⑵饮少辄醉（）
⑶不以物喜（）⑷杂然而前陈者（）
12.选出【乙】段中“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是（）（2分）
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
13.下列表述有误的一项是（）（2分）
A.甲文用议论的方式把古仁人和迁客骚人的览物之情进行对比，抒发了作者以天下为己任的远大政治抱负。
B.乙文生动地为我们描绘一幅太守与众人游宴的图景，表达了作者“与民同乐”的政治理想。
C.乙文中“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。
D.甲文中“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指在朝廷为官，“退”指在京外做官。
14.用现代汉语翻译下列语句。
（4分）
⑴先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
译：
⑵醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译：
（三）传递（12分）
⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩：
“你怎么趴在这里睡觉？
”男孩揉揉眼睛问：
“阿姨，您丢东西了吗？
”她下意识地一摸口袋，手
机居然不见了！
小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：
“这是您的吗？
”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑸真是个好孩子！
他要捡多少废品才能换一部手机？
她非常感动，问道：
“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？
”男孩笑着说：
“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！
”
⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑺风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。
原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。
她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。
这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。
每次捐款，她总写下那个男孩的名字。
其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
15.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦→（）→重拾希望→（）→十分感激
16.选文中的小男孩是一个怎样的人？
答：
17.第（6）段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？
答：
18.结合上下文说一说第⑺段划线句子中加点词语“温暖”的含义。
答：
19.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。
答：
（四）一辈子做好一件事（10分）
⑴台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。
父亲痛骂一通后，告诫他：
一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。
李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。
对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。
⑵在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。
他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。
对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：
“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。
”说完后一脸得意。
福楼拜听后笑了笑说：
“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。
”福楼拜接着问：
“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？
”这下，莫泊桑答不上来了。
于是他便问福楼拜：
“那么，您的特长又是什么呢？
”福楼拜说：
“写作。
”原来特长便是专注地做好一件事情。
于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。
⑷专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。
成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。
但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。
原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。
⑸专注于一件事，看似艰难，其实也容易。
只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。
只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。
只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。
⑹一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。
20.选文的中心论点是
21.选文第⑶段主要运用了哪种论证方法？
作用是什么？
答：
22.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。
答：
23.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用？
答：
24.读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。
答：
（五）我国力推马铃薯主粮化战略（10分）
⑴马铃薯是菜还是粮?
在1月6日举办的马铃薯主粮化发展战略研讨会上，丰富多彩的马铃薯主食制品令人大开眼界。
马铃薯全粉占比40%的馒头、面包、马铃薯芝士蛋糕等，都颠覆着人们对马铃薯的认知。
⑵农业部副部长在会上表示，要以科技创新引领马铃薯主粮化发展，推动形成马铃薯与谷物协调发展的新格局。
据介绍，马铃薯有望成为稻米、小麦、玉米之外的第四大主粮作
物。
它的种植面积将逐步扩大到1.5亿亩，年产鲜薯增加2亿吨，折合粮食约为5000万吨。
⑶专家表示，马铃
薯主粮化的内涵，就是用马铃薯加工成适合中国人消费习惯的馒头、面条、米粉等主食产品，实现马铃薯由副食消费向主食消费转变、由原料产品向产业化系列制成品转变、由温饱消费向营养健康消费转变，作为我国三大主粮的补充，逐渐成为第四大主粮作物。
⑷据介绍，未来我国粮食消费需求仍呈刚性增长趋势，到2020年粮食需求增量在1000亿斤以上。
但受耕地、水资源的约束和种植效益的影响，小麦、水稻等口粮品种继续增产的成本提高、空间变小、难度加大。
而马铃薯耐寒、耐旱、耐瘠薄，适应性广。
⑸国家食物与营养咨询委员主任介绍，马铃薯被称为“十全十美”的营养产品，富含膳食纤维，脂肪含量低，有利于控制体重增长、预防高血压、高胆固醇以
及糖尿病等。
马铃薯主粮化有利于改善居民的膳食营养结构。
⑹专家建议，马铃薯主粮化涉及科研、生产、加工、流通等多环节，需
要不断加大扶持力度，集中力量攻关。
如加快选育一批综合性状优良、适宜主
粮化的专用品种；开展不同马铃薯品种的营养成分比较分析，开发最好的产品；加快研发适宜马铃薯主粮化的加工机械等。
25.选文第⑵段中划横线的句子运用了的说明方法，作用是
。
25.下面这段文字应放在文中第段后，理由是：
尤其从节水角度来看，推进马铃薯主粮化，利于缓解资源环境压力，实现农业可持续发展。
马铃薯生长需水较少，其最低蒸腾系数（需水量）只有350，而小麦、水稻分别是450和500。
在年降水量350毫米左右的西北干旱半干旱地区，谷物类作物生长发育困难，而马铃薯不仅能正常生长，还能减少水土流失。
此外，我国马铃薯产量相对较低，依靠科技提高单产的潜力更大。
26.让马铃薯成为第四大主粮的原因是：
⑴；
⑵。
三、作文实践（50分）
28.请以“一次相逢一份暖”为题，写一篇记叙文。
要求：
⑴文体符合要求。
⑵不少于600字。
⑶不得抄袭或套作。
⑷作文中不得出现真实的人名、地名和校名。
语文参考答案
1.C2.D3.B4.D5.D
6.⑴去掉称呼“亲爱的同学们”。
⑵“活跃”改为“丰富”。
⑶开会时间要交代具体，比如下午4点。
⑷开会地点要交代具体，比如在阶梯教室、团委办公室等。
⑸通知时间上面要有“落款”，如学校团委。
7.⑴带月荷锄归⑵子欲养而亲不待⑶身不得男儿列，心却比男儿烈。
⑷胡未灭，鬓先秋，泪空流。
⑸来此绝境遂与外人间隔
⑹①勿以恶小而为之②耳听为虚
9.词牌名题目
10.B
10.范仲淹欧阳修北宋
11.⑴探求⑵就⑶因为⑷摆放；陈放12.C13.C
14.⑴在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。
⑵醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中。
15.①非常感动（或感到温暖）②心急如焚
16.善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报。
17.插叙。
交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。
18.既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。
19.示例：
小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。
善良不仅温暖了别人也帮助了自己。
20.对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。
21.举例论证，举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点，进而论证了全文的中心论点。
22.王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。
（司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。
）
23.举李国修的事例引出中心论点，同时作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。
24.示例一：
要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。
例如：
我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。
示例二：
要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。
例如：
我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。
25.列数字具体准确地说明了以科技创新引领马铃薯主粮化发展的前景。
26.④理由是：
这段文字是对第④段文字的具体说明。
27.⑴解决了粮食需求增长与耕地水资源缺乏之间的矛盾；⑵马铃薯主粮化有利于改善居
民的膳食营养结构。
28.略
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