大学英语六级辅导完整篇.docx
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大学英语六级辅导完整篇
大学英语六级辅导
【完整篇】
墨眉编
※版权所有翻版必究※
大学英语六级辅导【完整篇】
一、考前须知
考试时间：
6月╱12月第三个周六
考试内容：
满分710分，425分及以上及格
写作30mins（15%）听力30mins（35%）
阅读40mins（35%）翻译30mins（15%）
注意事项：
1、阅读——时间控制，速度定位，同义替换
2、听力——视听基本一致原则
3、翻译——学会运用虚拟语气，倒装，定语、状语、名词性等从句
4、写作——考前自己写10篇作文，然后全部改写
二、词汇
㈠、整体
1、概况：
※六级词汇量：
5795词
（高中2000+四级2000+5-6级1300+扩展495）
①一义多词表达：
eg：
“回答、答复”=answer、reply；“引导、带领”=lead、conduct；“建设、建造”=build、construct；“污染”=pollution、contamination；
②英语发展时期：
Ⅰ、古英语时期（theAnglo-SaxonEnglish）：
⒈简单的日常用语较多；⒉单音节词汇较多：
yes/no/come/go/hand/foot/table/water……
Ⅱ、中古英语时期（theMiddleEnglish）：
⒈来自于法语的词汇：
alliance（联盟、同盟国）；administration（管理）；subsidy（津贴、补助金）……
Ⅲ、现代英语时期（theModernEnglish）：
2、如何记忆？
①词根词缀法：
前缀+词根+后缀
（方向/正反义）
（词性）
eg：
-able形容词；-tion名词；-ly副词
※六级常见词根、词缀量：
250-300个
eg：
log-/loqu-：
说话、谈话；dia-：
对面；pro-/pre-：
前面；dict-：
说；sect-：
切、割；tran-：
横着、跨越；vivi-：
活的、生命的；re-：
Ⅰ、重复的；Ⅱ、
dialogue对话；prologue序言；eloquent雄辩的；loquacious多嘴的；dictate命令；dictation听写；predict预言、预测；insect昆虫；section部分；transaction横切面；vivisection活体解剖
②在语境中记忆单词：
（△句子）
主动单词：
activewords被动单词：
passivewords
※在语境中学单词！
定期规定阅读量！
③联想-比较法：
a、联想法：
同义联想
eg：
“遵守、服从”=adhereto/conformto/complywith
“激起、引起”=evoke/provoke/arouse/trigger/elicit
b、联想法：
反义联想
eg：
descend下降---ascend上升
④快速记忆、多次重复：
※1小时记忆20-30个单词！
多次重复！
⑤注意熟词僻义、一词多义：
eg：
school=学校、学院、学派
㈡、题型
※词汇学习为英语学习的根本！
1、难词辨析题：
（△占总卷面的40-45%）
eg：
reservation（n.保留、预定）makeareservation预定房间；
obscure（adj.晦涩的、难懂的）sophisticated（adj.老练的、老于世故的）
spontaneously（adv.自发地、自觉地）homogeneously（adj.同性质的）
simultaneously（adv.同步的、同时发生的）instantaneously（adv.立即地、马上地）
obligation（n.法律上的义务）duty=义务
ambiguous（adj.模棱两可的、含糊不清的）conspicuous（adj.明显的、值得注意的）
2、短语搭配题：
※注意关注四级短语！
eg：
goinfor=参与、从事；innoway=绝不；makeover=翻新、改造
△六级考查短语不足100个
eg：
pourscornon=蔑视；heappraiseupon=大家赞赏、赞扬；adhereto=遵守、服从；devoteto=致力于、从事；watchout=密切注意、当心、提防
3、近义词辨析题：
①词义辨析：
②搭配辨析：
eg：
descend→decline下降
descend：
位置由高到低下降；decline：
数字、比例、指标的下降
glance→peer→gaze→scan看peer/gazeatsth.
glance：
一瞥；peer：
凝视（看不清，使劲儿看）gaze：
凝视（感兴趣、好奇，仔细看）；scan：
浏览
4、形近易混词题：
eg：
transmission（转移发射、传输）；transaction（交易、处理）；transition（过渡、更替、转变）；transformation（变形、变体）；stationary（adj.禁止的、不动的）；stationery（n.文具）；sheer（adj.纯粹的、绝对的）shear（v.剪、修剪；n.剪羊毛的大剪刀）fowl（n.家禽）foul（adj.邪恶的、恶略的、犯规的）
※注意对近义词和形近易混词的对比总结！
㈢、句子逻辑关系
1、解释关系：
eg：
SomepeoplethinkthataAtranslation,orword-for-word（逐字逐句的）translation,iseasierthanafreetranslation（意译）.
A、literal（adj.逐字逐句的）B、literary（adj.文学的）
C、liberal（adj.自由的）D、linear（adj.线状的）
ThekitchenwassmallandBsothatthedisabled（残疾人）couldreacheverythingwithoutdifficulty.
A、conventional（adj.传统的）B、compact（adj.紧凑的）
C、compatible（adj.兼容的）D、concise（adj.简洁的）
△注意句子中的“and”、“or”、“similarly”、“——”、“：
”、“；”等
2、转折关系：
eg：
InspiteoftheAeconomicforecasts（预报）,manufacturing（制造）output（产出）hasrisenslightly（轻微地）.
A、gloomy（adj.黯淡的）B、miserable（adj.痛苦的）
C、shadowy（adj.阴影的）D、subsidiary（adj.辅助的）
Evenwhentextbooks（教科书）areCthroughaschoolsystem,methodsofteachingmayvary（v.不同，差异）greatly.
A、commonplace（adj.平凡的）B、competitive（adj.竞争性的）
C、standardized（adj.标准化了的，统一的）D、generalized（adj.一般化了的）
△常见的转折词：
but、nevertheless、though、even、although、while、inspiteof、despiteof等
3、因果关系：
eg：
ThepoetryofEzraPoundissometimesdifficulttounderstandbecauseitcontainssomanyAreference（Ⅰ、参考；Ⅱ、典故）.
A、obscure（adj.晦涩的；难懂的）B、acute（adj.Ⅰ、尖锐的；Ⅱ、急性的；Ⅲ、敏锐的；☆chronic慢性的）
C、notable（adj.值得注意的）D、objective（adj.客观的）
※1、分析句子的逻辑关系；2、清楚选项的意思、差异
§小测试：
1、Asaactor,hecanperform,sing,danceandplayseveralkindsofmusicalinstruments（乐器）.
A、flexibleB、sophisticatedC、versatile（转的）D、productive
2、Wemanagedtoreach（历经困难到达/完成）thetopofthemountain,andhalfanhourlaterwebeganto.
A、ascendB、declineC、descendD、plunge
3、Ithinkshehurtmyfeelingsratherthan（是…而不是…）byaccidentsassheclaimed.
A、virtuallyB、literallyC、deliberatelyD、appropriately
4、Theeducationforthecomingyearisabout$4billion,whichismuchmorethanwhatpeopleexpected.
A、allowanceB、budgetC、reservationD、finance
5、Althoughmostdreamsapparently（明显地）happen,dreamactivitymaybeprovoked（引起，激起）byexternalinfluences（外部因素）.
A、spontaneouslyB、homogeneouslyC、simultaneouslyD、instantaneously
§Tip：
1、flexible（adj.Ⅰ、柔韧的；Ⅱ、思维灵活的）；versatile（adj.多才多艺的）；sophisticated（adj.老练的/尖端的）；productive（adj.Ⅰ、多产的；Ⅱ、有用的）
2、ascend（v.上坡，上升）；descend（v.下坡，下降）；decline（v.数字、比率、指标的下降）；plunge（v.向下跳，纵身一跃）
3、virtually（adv.实质上地）；deliberately（adv.蓄意地）；literally（adv.字面上地）；appropriately（adv.合适地）
4、allowance（n.津贴，补助金）；reservation（n.保留，预定）；budget（n.预算）；finance（n.财政，金融）
5、spontaneously（adv.自发地）；simultaneously（adv.同步地）；homogeneously（adv.同样地）；instantaneously（adv.立刻地）
§Key：
1、C2、C3、C4、B5、A
㈣、考试例题（上）
eg：
Asanexcellentshooter,Peterpractisedaimingatbothtargets（靶子）andmovingtargets.
A、stationary（adj.静止的）B、stable（adj.牢固的）
C、standing（adj.直立的）D、still（adj.不动的，暂时的静止状态）
Parentshavealegal（法律的）toensure（确保）thattheirchildrenareprovidedwithefficienteducationsuitabletotheirage.
A、impulse（n.冲动、脉冲）B、influence（n.影响）
C、obligation（n.义务）D、sympathy（n.同情）
Theworkintheofficewasbyaconstantstreamof（络绎不绝的）visitors.
A、confused（adj.使混乱）B、reversed（adj.使翻转、颠倒）
C、perplexed（adj.使迷惑）D、hampered（adj.妨碍的、阻碍的）
Itwillbesafertowalkthestreetsbecausepeoplewillnotneedtocarrylargeamountsofcash;virtually（事实上）allfinancialwillbeconductedbycomputer.
A、transmissions（n.发射、传播）B、transactions（n.交易）
C、transitions（n.过渡、转变）D、transformations（n.变形）
Whentrappedin（陷入陷阱）driftingsands（流沙）,donotstruggle（挣扎）,oryouwillbe
indeeper.
A、absorbed（v.消化吸收）B、heaved（v.举起、抬起）
C、pushed（v.推）D、sucked（v.吸）
Thevastmajorityofpeopleinanygivenculturewilltotheestablished（约定俗成的）standardsofthatculture.
A、confine（v.限制、接壤）B、confront（v.面对、遭遇）
C、conform（v.遵守）D、confirm（v.确定、使巩固）
Althoughhewasonadiet（减肥、节食）,thefoodhimenormously（巨大地、极大地）.
A、inspired（v.激发、激励）B、overcame（v.克服、控制）
C、tempted（v.诱惑、吸引）D、encouraged（v.鼓励、鼓舞）
Inthispoorcountry,survival（幸存、生存）isstilltheleadingindustry（当务之急）;allelseis.
A、luxury（n.奢侈品）B、accommodation（n.膳宿供应）
C、entertainment（n.娱乐）D、refreshment（n.下午茶、茶点）
☆娱乐：
Ⅰ、amusementⅡ、entertainmentⅢ、recreationⅣ、enjoyment
Hisbodytemperaturehasbeenfor3days,thehighestpointreaching40.5degreecentigrade.
A、uncommon（adj.反常的）B、abnormal（adj.反常的）
C、disordered（adj.无序的、害病的）D、extraordinary（adj.超常的、杰出的）
△辨析：
uncommon：
罕见、少见的反常；abnormal：
非正常的
※形容词和动词一定要进行词义和搭配的区分！
㈤、考试例题（下）
eg：
Althoughcatscannotseeincompletedarknesstheireyesaremuchmoretolightthanarehumaneyes.
A、glowing（adj.发光的、光辉的）B、sensitive（adj.敏感的）
C、brilliant（adj.灿烂的、极优秀的）D、gloomy（adj.黯淡的、忧郁的）
☆补充：
sensibleadj.明智的；sentimentaladj.多愁善感的；sensationaladj.耸人听闻的
popularbeliefthatclassicalmusicistoocomplex（复杂的）,itachievesasimplicitythatonlyageniuscancreate.
A、Subjectto（易于…）B、Familiarto（与…熟悉）
C、Contraryto（与…相反）D、Similarto（与…相似）
Ifweourrelationswiththatcountry,we’llhavetofindanothersupplierofrawmaterials（原材料）.
A、diffuse（v.扩散、散布）B、terminate（v.终结、终止）
C、diminish（v.减少、缩小）D、preclude（v.阻止）
☆precludesb.fromdoingsth.阻止某人做某事
Moviedirectorsusemusictotheactiononthescreen.
A、contaminate（n.污染）B、contemplate（n.沉思）
C、compliment（n.赞美）D、complement（n.补充）
Aterribletrafficaccidenthappened;peopleweresaddenedwhentheywatchedthesightonTV.
A、panic（adj.恐怖的）B、pathetic（adj.可怜的、悲惨的）
C、patriotic（adj.爱国的）D、periodic（adj.定期的）
Thereisadifferenceinmeaningbetweenthewordssurroundingsandenvironment.
A、gentle（adj.和蔼的、轻柔的）B、feeble（adj.脆弱的）
C、subtle（adj.微不足道的、不易察觉的）D、humble（adj.卑微的、谦虚的）
☆辨析：
surroundings：
周围局部的小环境；environment：
宏观的大环境
IthinkthatIcommitted（犯错）ainaskingherbecausesheseemedveryupsetbymyquestion.
A、blunder（n.错误）B、reproach（n.责怪）
C、revenge（n.报复）D、scandal（n.丑闻）
Theties（纽带）thatbindustogetherincommonactivity（日常活动）aresothattheycandisappearatanymoment.
A、trivial（adj.琐碎的、不重要的）B、tentative（adj.暂时的）
C、fatal（adj.致命的、至关重要的）D、feeble（adj.脆弱的）
Whenherealizedhehadbeentosignthecontract（签合同）byintrigue（阴谋诡计）,hethreatenedtostartlegalproceedingstocanceltheagreement.
A、elicited（v.激起、引起）B、deduced（v.推论、推断）
C、excited（v.使兴奋）D、induced（v.诱惑、诱导）
☆补充：
激起、引起：
Ⅰ、evokeⅡ、provokeⅢ、arouse
Ⅳ、triggerⅤ、elicit
Mikejustdiscoveredthathispassport（护照）hadthreemonthsago.
A、expired（v.过期）B、abolished（v.放弃）
C、amended（v.法律修正）D、constrained（v.限制）
Certainspecies（特定物种）disappearedorbecameasnewformsarosethatwerebetteradaptedtotheEarth’schangingenvironment.
A、feeble（adj.脆弱的）B、extinct（adj.绝种的）
C、extinguished（adj.火的熄灭）D、massive（adj.大量的）
§六级词汇复习计划：
Ⅰ、找一本合适的六级词汇书（△原则：
快速并多次地重复）
※1、选择2005年以后新大纲编写的词汇书；2、选择有例句的词汇书
Ⅱ、养成一个定量阅读的习惯
Ⅲ、切忌养成“一劳永逸”的想法
Ⅳ、多做历年试题
三、听力
㈠、整体
1、如何听懂？
（Rogerthat！
somuchforit！
）
①注意英音、美音：
a、元音的问题：
class英音/a/；美音/ae/
b、辅音的问题：
辅音浊化——开音节：
元+辅+元，清→浊matter英音/t/；美音/d/
eg：
What’sthematterwithyou？
c、儿化音的问题：
first英音/fɜrst/；美音/fɜːst/
②注意连读：
a、辅音结尾+元音开头：
asitis
b、辅音结尾+辅音开头：
（第二个辅音发音）biggirl
③注意语音、语调：
eg：
M：
Mary,youknowwhat?
OnlyonepersonintheclassgotanAonthetest,you.
W：
Alright!
（=great!
）
eg：
W：
ToevensayIloveyou!
M：
You!
Iloveyousomuch!
（=Ihateyou!
）
2、该听什么？
①小词：
do/come/make/take/pick/catch/beat等常用动词
eg：
It’ssohot!
Ican’tstand（忍受）it
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