仁爱英语八年级下册Unit 5FeelingExcitedTopic1导学案.docx
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仁爱英语八年级下册Unit5FeelingExcitedTopic1导学案
Unit5FeelingExcited
Topic1Youlookexcited.
SectionA1
课型：
新授课主编：
曹彬编号：
001
EnglishProverb:
A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半
学习目标：
同学们在本话题中学习过程中将学到表达人的态度、情感方面的词汇，并通过对“联系动词+形容词”这种系表结构的学习，学会用英语恰当的表达自己或别人的喜怒哀乐的变化，能够在日常生活中注意并立理解他人的情感。
Step1自学反馈
1.感到兴奋_____________________
2.你好__________________________=__________________________
3.你猜怎么着____________________
4.邀请某人做某事_________________
5.为……做准备___________________
6.向某人道谢_____________________
7.去某地的路上___________________
8.一张……的票___________________
9.真可惜_________________________
10.看电影________________________
11.度过愉快的夜晚________________
12.打算做某事____________________
13.能够做某事____________________
14.音乐之声______________________
15.对……感到失望____________________
16.对……感到兴奋____________________
Step2课文理解：
1文本理解1:
Readpart1byyourselfandanswerthefollowingquestionsalone.
（1）HowdoesKangkanglook?
_____________________________
（2）WhatdoesKangkang’sparentswanttodo?
_____________________________
（3）Whatmoviesaretheygoingtosee?
______________________
（4）Whenaretheygoing?
_____________________
（5）WhatwillKangkang’smotherprepareforthem?
___________________________
2.英汉互译：
①你为什么看起来如此激动？
______________________________________________________
②Whatmoviearetheygoingtosee?
______________________________________________________
③音乐之声是我父母最喜欢的电影之一。
______________________________________________________
④我的妈妈将会为我们准备美食。
______________________________________________________
⑤你能代我们向他问好吗？
______________________________________________________
⑥在他去那里的路上，他遇到了他的一个新朋友。
______________________________________________________
⑦他想要买一张去上海的车票。
______________________________________________________
3文本理解2:
Listentothetape,andfollowit,thenreadaloud，finish1b
Step3Read1aagain,andthenfinish1d
Step4Listeningtask（part2,3）
Step5.语法突破:
读下面描述情感和情绪的句子：
1.Youlookexcited.
2.I’msohappy.
观察划线部分，你会发现以上句子是连系动词+______________构成了系表结构，他们可用来表达情感和情绪。
我们学过的连系动词有looksoundsmelltastefeelseemgetbecomebe等.请完成4。
Step4．当堂检测：
1.Howareyoudoing?
（同义句）
2.Mr.Browninvitedus____________（eat）out.
3.Thankyouforyour_____________（invite）
4.Wespendsometime___________（read）newspaper.
5.Ittakesussometime__________（read）newspaper.
6.Theyareable____________（climb）thetopofthemountain.
7.Ihaveaticket__________（介词）themovie.
8.Thisisthe____________（双胞胎的）room.
9.Heisoneofmybest____________（friend）.
10.Wecanspendanhour____________（watch）TVeveryday.
11.Helooks______________（disappoint）.
12.---Whyareyouso___________?
---BecauseIheard_______news.（excite）
13.Thefoodsmells________（well）.
14.Kangkanglooksworried.（提问）
____________kangkanglook?
15.WearegoingtoseeLoveMeOnceMoreMom.（提问）
___________________yougoingtosee?
【教学反思】
Unit5FeelingExcited
Topic1Youlookexcited.
SectionA2
课型：
新授课主编：
曹彬编号：
002
EnglishProverb:
（） 良好的开端是成功的一半
学习目标：
同学们在本话题中学习过程中将学到表达人的态度、情感方面的词汇，并通过对“联系动词+形容词”这种系表结构的学习，学会用英语恰当的表达自己或别人的喜怒哀乐的变化，能够在日常生活中注意并立理解他人的情感。
学习过程：
Step1．学前抽测
Step2.复述1a的对话。
Step3.根据Part2的图片编对话，与共同体成员表演出来。
Step4归纳：
我们学过的系动词有_________________________________________
___________________________________________________.
翻译下列句子：
1．这食物尝起来美味可口。
2．这些孩子看起来很高兴。
3．这首歌听起来很不错。
4．你们感觉怎样？
5．他似乎看起来不高兴。
6．我们感到很激动。
Step5．当堂检测：
一、用所给的中文或单词补全句子：
1.Whodoyouwantto___________（邀请）toyourbirthdayparty?
2.Fivestudentsansweredthequestion,but________（无一人）ofthemansweredright.
3.Noneofthewater_________（be）left.
4.Noneofus____________（有）anMP4player.
5.Weallare________（amaze）atthe________（amaze）story.
6.Weare___________（luck）dogs.
7.Thissong_________（听起来不错）.Itis_______________（受到欢迎）theyoung.
9.Ididbadlyintheexam,I_________________________（感到失望）.
二、根据对话情景选择恰当的选项。
A:
Hi,Rose,howareyoudoing?
B:
Hi,Tom,11
A:
12
B:
IwasnotfeelingwellwhenIgotupthismorning.ButnowI’mfeelingevenworse.13
A:
14
B:
Buttherearetwoclasses.
A:
15I’lltelltheteacheraboutitandlendyoumylessonnotes.
B:
Thankyou.Tom.
A.IthinkIhaveafever.
B.I’mfeelingbad.
C.Don’tworryaboutthem.
D.You’dbettergotoseethedoctor.
E.What’swrongwithyou,Rose?
11.12.13.14.15.
三、完形填空
What’sasmile?
Whatdoesasmile16like?
Doesanyoneknowtheanswers?
ButIcansayit’slikeaflowerwithapleasantscent（香味）.Oursmilecanmakepeopleget17toseeinsideyou.That’sthepowerofasmile.
What’sthebestway18intoaroomfullofpeoplebyyourself?
Theanswerissimple:
19somethingveryimportantwithyou——asmile.
20asmilewhenyouareamongstrangersisthebestwayto21themtogettoknowyou.Asmile22amessagethatyouarefriendlyandeasyto23.Ittellspeoplethatyouhaveaneasy-goinglook.24letasmileshowwhatagreatpersonyouare?
Letpeopleseethatyoursmiledoesn’tstopatyourmouth.Itgoesallthewaytoyourheart.
Beinghappy,smile!
Being25,smile!
Likeaflower,smile!
（）16.A.beB.getC.feelD.look
（）17.A.closeveryB.closeenoughC.verycloseD.enoughclose
（）18.A.torunB.runC.towalkD.walk
（）19.A.takeB.bringC.getD.find
（）20.A.PuttingonB.WearingC.PutonD.Wear
（）21.A.inviteB.askC.getD.want
（）22.A.putsB.givesC.sendsD.lets
（）23.A.getalongB.getupC.comeupD.comewith
（）24.A.WhataboutB.Whydon’tC.WhynotD.Why
（）25.A.excitedB.disappointedC.pleasedD.Sad
Unit5FeelingExcited
Topic1Youlookexcited.
SectionB1
课型：
新授课主编：
曹彬编号：
003
EnglishProverb:
A good beginning makes a good ending. 善始者善终
学习目标：
1[听＆读]：
学习并熟记P3Part1的对话,与共同体成员表演出来。
2[说＆写]：
根据P2Part2的对话及图片，与共同体成员编对话写句子。
3[演＆练]：
通过【综合提升】，掌握本节的短语及对话
学习过程：
Step1．自学反馈：
1.似乎有点不开心
2.……怎么啦？
3.感到失望
4.一点也不
5.京剧
6.对……感兴趣
7.患重感冒
8.乐意做某事
9.为什么不做某事
10.立刻马上
Step2．课文理解：
ReadPart1,answerthefollowingquestions.
1.WhydoesMr.Brownseemalittleunhappy?
2.DoesMr.Brownreallywanttowatchthemovie?
3.WhatdoesJanereallythinkofthemovie?
4.What’sMaria’sfavorite?
Why？
5.WhatdoesKangkangthinkofopera?
Step3．句子翻译：
1.你知道Mr.Brown怎么了吗?
__________________________________________________________________
2.我希望下一次他能够看这部电影。
__________________________________________________________________
3.Kangkang一点也不喜欢京剧，但是他的父母非常喜欢。
__________________________________________________________________
·Read1aagain，andthenfinish1b&1c.
Step4.综合提升：
1.What’sthematterwithMr.lee?
（同义语）
2.Heseemsalittle___________（不高兴）
3.Hefeelsdisappointedbecausehecouldn’tgetatickettotheSoundofMusic
（对划线部分提问）
________________he________disappointed?
4.Ihopehecanseethemovienexttime.
这是一个含有________从句，引导词是________
5.It’salsomyfavorite（同义句）
It’smyfavorite，_____________.
6.Ilikeitalot.（变否定句）I________likeitatall.
7.Themovieisso________thatIam________byit.（move）
8.我喜欢电影《音乐之声》，因为它很有趣。
（译成英语）
________________________________________________
9.Englishis__________,I’m__________init.（interest）
1.Itrainedheavilyyesterday.Butthismorningitbecame_________（sun）.
10.Thisstoryisso_________（fun）and_________（interest）thatIreaditagainandagain.
11.Lucyseemed__________（worry）.What’swrongwithher?
12.Michaelfelt__________（surprise）andhappywhenheknewhegotafullscoreintheexam.
13.Weare_________（pride）ofYaoMingandYiJianlian.
14.Ourteacheris________（pleased）withourgrades.
【教学反思】
Unit5FeelingExcited
Topic1Youlookexcited.
SectionB2
课型：
新授课主编：
曹彬编号：
004
EnglishProverb:
（）. 善始者善终
【学习目标】
1[听＆读]：
学习并熟记P43a和4的听力,与共同体成员表演出来。
2[说＆写]：
根据P43b的对话及图片，与共同体成员编对话并表演。
3[演＆练]：
通过【综合提升】，掌握本节的短语及对话。
学习过程：
Step1．学前抽测
Step2.语法突破
我们已经知道，在系动词后面常加____________词来做表语，而很多的形容词是由名词和动词变化而来的，这时我们要注意他们的一些变化规则。
㈠名词变形容词，通常是在名词的词尾加y，如：
sun-_______,cloud-______,wind-______,rain-_______,snow-______,fog-_______,fun-_______,noise-________,health-________,luck-_________.
有个别名词变形容词加ly，如：
friend-________,love-_______,day-________.
㈡动词变形容词，可以在词尾加ful如：
use-_________,care-_________,help-_______。
通常是用动词的过去分词（-ed），如：
please-__________,excite-_________,interest-________,relax-_________,surprise-________,tire-_________,bore-________,worry-________,pride-_________.这些形容词通常用来修饰________（人/物）。
或者是加ing构成形容词，如excite-__________,interest-_________,relax-_________,surprise-__________,tire-_________,bore-__________worry-________这些形容词通常用来修饰________（人/物）.
Step3Finish2bbyyourself
Step4Finish3&4b
Step5综合提升
（）1.Ican’tgetaticketthefilm,soIwillseenexttime.
A.ofB.atC.toD.with
（）2.Thegirlfeltbecauseshelostagoodchance.
A.movingB.disappointedC.surprisedD.worried
（）3.I’lllatertoday.
A.ringhimupB.ringuphimC.callhimtoD.calluphim
（）4.Shewasatthenews.
A.surprising,surprisedB.surprised,surprise
C.surprised,surprisingD.surprising,surprise
（）5.—Michaelfelloffhisbikeandbrokehisleg.—
A.Really?
B.I’msosorrytohearthat.
C.Ihopeeverythinggoeswell.D.That’sallright.
（）6.ThenewsreportaboutWenchuanEarthquakeisso___thatwearedeeply.
A.moving,movedB.moving,movingC.moved,movingD.moved,moved
（）7.Thiskindofappletastesandsells.
A.well,wellB.good,goodC.well,goodD.good,well
（）8.—DoyoulikethemusicinTheSoundofMusic?
—Yes,itreallywonderful.
A.feelsB.soundsC.listensD.hears
（）9.Mariaisnotabletoschooltodaybecausesheisill.
A.tocomeB.comeC.comesD.coming
（）10.Theboycan’tspeakattheageofthree.Al
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