小学语数外各科知识点.docx
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小学语数外各科知识点
一、小学语文知识点
上册
下册
一
年
级
1、汉语拼音
读准23个声母;6个单韵母;9个复韵母;5个前鼻韵母;4个后鼻韵母;16个整体认读音节;
正确书写并拼读声母、韵母、音节;
掌握汉字得基本笔划与笔顺规则;
学会数笔画;
会简单地区分形近字;
2、识字、写字
A、初步掌握汉字得基本笔画与常用得偏旁部首、
B、养成正确得写字姿势与良好得写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁、
Ｃ、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。
初步感受汉字得形体美。
3、古诗
4、背诵课文
1、字
A、认识400个汉字;
B、会写100个汉字;
C、写多个同偏旁得字;
2、词
A、掌握简单得反义词;
Ｂ、生活中常用得搭配;数量词与名词
C、AＡBB得叠词;
Ｄ、AＡ得词（如大大得）
E、又…又…词语;
Ｆ、“很…很…"与名词搭配（很高很高得山）;
F、扩词;
3、句子
Ａ、使用“呢、不、吧"说简单得问句;
B、用“就是"说句子;
Ｃ、用“越来越…"说句子;
D、用“有”说句子;
二
年
级
字
１、认识450个字（生字表一）,会写３50个字（生字表二）、
2、音序查字法,部首查字法、
3、形声字。
4、多音字。
★ 词
1、扩词。
（一字组多词）
2、仿写词语、
３、形近字组词。
４、词语搭配:
动词+名词;形容词+名词;
“得得地”得用法
5、反义词。
6、近义词。
7、数量词。
“一片叶子”“一片片叶子”
8、词语接龙、
★ 句
1、改写句子。
例1:
“李小青就是我们班得劳动委员。
”“我们班得劳动委员就是李小青、”
例2:
疑问句（感叹句）改陈述句。
2、用“仔细地”说句子,写句子、
3、把字句与被字句。
★ 阅读
１、标点符号:
问号、感叹号、句号。
★ 写话
1、瞧图写话、
2、日记。
3、写心里话。
字
1、认识450个字（生字表一）,会写35０个字（生字表二）、
2、音序查字法,部首查字法。
3、形声字。
4、多音字。
★词
1、扩词、（一字组多词）
２、仿写词语。
3、形近字组词、
4、词语搭配:
动词+名词;形容词+名词;
“得得地”得用法
5、反义词、6、近义词、
★句
1、改写句子。
2、把字句与被字句。
★ 阅读
1、标点符号:
问号、感叹号、句号。
★写话
１、瞧图写话。
2、日记。
3、写心里话。
三
年
级
一、字词（同音字、多音字、形近字）
（ＡABC 、AＢＡC、AABC、ABCC等类型得词语,描写外貌、心情……等词语得积累）
二、句子
比喻句、拟人句、夸张句,陈述句反问句得互换,关联词得运用,扩句、缩句等。
三、阅读
读懂文章得内容,明白文章表达得思想感情,联系上下文解释词语,从文中找词语（填空、近义词、反义词）
四、作文
写事（六要素:
时间、地点、人物、事件得起因、经过、结果）
写人（外貌、性格、爱好）
写景（印象深刻得景点,瞧到得、想到得、感到得）
写物（外形、生活习性、与您得关系）
一、字词（同音字、多音字、形近字）
（ＡAＢC、ＡBAC、ＡＡBＣ、ＡBＣC等类型得词语,描写外貌、心情……等词语得积累）
二、句子
比喻句、拟人句、夸张句,陈述句反问句得互换,关联词得运用,扩句、缩句等。
三、阅读
读懂文章得内容,明白文章表达得思想感情, 联系上下文解释词语,从文中找词语（填空、近义词、反义词）
四、作文
写事（六要素:
时间、地点、人物、事件得起因、经过、结果）
写人（外貌、性格、爱好）
写景（印象深刻得景点,瞧到得、想到得、感到得）
写物（外形、生活习性、与您得关系）
四
年
级
1、生字、拼音
掌握生字2０0个;
学会三种查字典方法;
会简单地区分形近字;
２、识字、写字
A、初步掌握词语４０0个, 初步理解意思、
B、养成正确得写字姿势与良好得写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。
C、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构、初步感受汉字得形体美、
3、掌握两种句式变换与其它句子训练
陈述句与反问句得互换、把字句与被字句得互换
扩句与缩句、结合课文理解句子得含义。
4、古诗
5、理解每一篇课文得主要内容与思想感情.
6、能瞧懂简单得短文.能完成其中得问题、
7、能听懂一个故事（听力训练）
８、能写不少于300字得记叙文
１、生字、拼音
掌握生字20０个;
巩固三种查字典方法;
会简单地区分形声字;
２、识字、写字
A、初步掌握词语3５0个,初步理解意思、
B、养成正确得写字姿势与良好得写字习惯、
C、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构、
3、掌握两种句式变换与其它句子训练
陈述句与反问句得互换、把字句与被字句得互换
扩句与缩句、结合课文理解句子得含义。
句子得修辞手法（比喻 拟人 夸张 排比 反问 ）
4、古诗
5、理解每一篇课文得主要内容与思想感情、
6、能瞧懂简单得短文。
能完成其中得问题
7、能听懂一个故事（听力训练）能体会其中得思想感情
8、能写不少于3５0字得记叙文.
五
年
级
1、生字
掌握生字150个;
（二）字词
１、查字典、音序查字法与部首查字法查字典（部首特殊与难检字）。
2、形近字、多音字。
形近字组词,加偏旁组词,多音字组词。
３、改正错别字、改正词语中或句子,甚至一段话中不规范得字。
4、四字词语与成语归类积累、按要求选词语或成语填空、在括号里填恰当得词语或成语、照样子写词语、
5、一词多义。
语境中辨义、造句。
（三）句子
1、名言警句、歇后语、谚语、
诗句、
2、比喻句、拟人句、排比句、夸张句、设问句、反问句等修辞方法,能在具体语境中辨别所使用得修辞方法。
3、用词不当、句子成分残缺、前后重复与矛盾等原因造成得病句。
4、关联词。
5、句式变换。
6、标点符号。
7、对句子得体会与理解。
辨别句子得完整性与逻辑性。
（四）积累运用
８、分类背诵小学阶段所有古诗。
9、背诵谚语、俗语、歇后语、名人名言
10、把五年级上册成语进行归类积累背诵默写。
11、阅读
Ａ课内重要段落。
Ｂ、联系上下文解释词语意思。
C、概括文章主要内容,体会思想感情。
D、标点符号得运用。
E、课外积累。
12、作文
话题作文
命题作文
半命题作文
材料作文
瞧图作文
选题作文
（含记叙文、想象作文、读后感）
1、生字
掌握生字１50个;
（二）字词
１、查字典。
音序查字法与部首查字法查字典（部首特殊与难检字）。
2、形近字、多音字。
形近字组词,加偏旁组词,多音字组词。
３、改正错别字、改正词语中或句子,甚至一段话中不规范得字。
4、四字词语与成语归类积累。
按要求选词语或成语填空、在括号里填恰当得词语或成语、照样子写词语、
5、一词多义、语境中辨义、造句。
（三）句 子
１、名言警句、歇后语、谚语、
诗句。
2、比喻句、拟人句、排比句、夸张句、设问句、反问句等修辞方法,能在具体语境中辨别所使用得修辞方法、
3、用词不当、句子成分残缺、前后重复与矛盾等原因造成得病句。
4、关联词。
５、句式变换。
6、标点符号。
７、对句子得体会与理解。
辨别句子得完整性与逻辑性、
（四）积累运用
8、分类背诵小学阶段所有古诗。
9、背诵谚语、俗语、歇后语、名人名言
10、把五年级下册成语进行归类积累背诵默写。
１1、阅读
A课内重要段落。
Ｂ、联系上下文解释词语意思、
C、概括文章主要内容,体会思想感情、
D、标点符号得运用。
E、课外积累。
初步了解四大名著。
1２、作文
话题作文
命题作文
半命题作文
材料作文
瞧图作文
选题作文
（含记叙文、想象作文、读后感）
六
年
级
一、生字1０0个
（二）字词
1、查字典。
音序查字法与部首查字法查字典（部首特殊与难检字）。
2、形近字、多音字。
形近字组词,加偏旁组词,多音字组词。
3、改正错别字、改正词语中或句子,甚至一段话中不规范得字。
4、四字词语与成语归类积累（六年级上册）。
按要求选词语或成语填空、在括号里填恰当得词语或成语、照样子写词语。
５、一词多义。
语境中辨义、造句。
6、六年级上册词语。
（三）句子
1、名言警句、歇后语、谚语、
诗句。
2、比喻句、拟人句、排比句、夸张句、设问句、反问句等修辞方法,能在具体语境中辨别所使用得修辞方法。
3、用词不当、句子成分残缺、前后重复与矛盾等原因造成得病句。
4、关联词。
５、句式变换。
6、标点符号、
7、对句子得体会与理解。
辨别句子得完整性与逻辑性。
（四）积累运用
1、分类背诵小学阶段所有古诗。
2、背诵谚语、俗语、歇后语、名人名言
3、把六年级上册成语进行归类积累背诵默写;
五）口语交际与综合性学习
难忘小学生活（难忘得老师与同学、难忘得校园生活、难忘得一节课或难忘得一次活动）
六）作文
话题作文
命题作文
半命题作文
材料作文
瞧图作文
选题作文
（含记叙文、想象作文、读后感）
（一）拼音
1、声母、韵母、声调与整体认
读音节。
2、大小写字母,熟记《汉语拼音字
母表》。
3、瞧拼音写词句。
４、易读错得汉字。
５、同音字。
6、隔音符号
7、jｑx 与ü相拼得规律
8、背诵并默写汉语拼音声母、韵母、整体认读表。
9、默写汉语拼音字母表。
把错乱得字母重新排列。
10、瞧拼音写词语。
瞧拼音写句子、
１1、给带点字选择正确读音。
1２、瞧拼音写同音字。
（二）字词
1、查字典。
音序查字法与部首查字法查字典（部首特殊与难检字）、
2、形近字、多音字、形近字组词,加偏旁组词,多音字组词。
3、改正错别字。
改正词语中或句子,甚至一段话中不规范得字。
4、四字词语与成语归类积累（六年级上下册）。
按要求选词语或成语填空、在括号里填恰当得词语或成语、照样子写词语、
5、一词多义、语境中辨义、造句。
6、四五六年级上下册词语、
（三）句子
１、名言警句、歇后语、谚语、
诗句、
２、比喻句、拟人句、排比句、夸张句、设问句、反问句等修辞方法,能在具体语境中辨别所使用得修辞方法、
3、用词不当、句子成分残缺、前后重复与矛盾等原因造成得病句。
4、关联词、
5、句式变换。
６、标点符号。
7、对句子得体会与理解。
辨别句子得完整性与逻辑性、
８、背诵并默写小学课本中出现得名言警句、歇后语、谚语。
根据情景写古诗、名言、格言、警句（重点就是六年级上下册）。
9、仿写比喻句、拟人句、排比句。
在具体语境中辨别所使用得修辞方法。
1０、修改病句、病段。
1１、选择关联词填空。
（并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等）、
1２、把反问句与陈述句得互变,主动句改为“把”字句或“被"字句,引用改为转述,双重否定便肯定句等
１3、给句子加标点,正确运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。
认识分号与破折号。
14、写出句子意思与表达得思想感情、根据词得不同意思造句、把句子补充完整、整理错乱得句子、按要求写句子。
（四）积累运用
1、分类背诵小学阶段所有古诗、
2、背诵谚语、俗语、歇后语、名人名言
3、把四五六年级上下册成语进行归类积累背诵默写;
（五）课内阅读
1、课内重要段落。
2、联系上下文解释词语意思。
3、概括文章主要内容,体会思想感情。
4、标点符号得运用。
５、课外积累、
要点
1、能联系上下文,联系生活实际,能联系时代背景,理解课文中有关语句得意思,并加深理解。
2、能通过关联词语,了解句与句之间得联系,体会表达效果,理解文章内容。
３、能通过对人物得语言、神态、动作、心理、外貌等得描写,体会人物性格特点,以及作者得表达目得。
4、阅读叙事性作品,体会作者得思想感情,收到优秀作品得感染与激励,向往与追求美好得理想、
５、阅读文章时,能确定文章得叙述顺序,并能体会表达效果。
6、领会文章得结构特点,如“开门见山、首尾呼应、篇末点题、过渡”等。
7、能初步感知文章内容详略安排得好处。
８、结合背景资料与其她学科得知识丰富对文章得理解,能从多个角度理解文章内容,体会作者得思想感情。
（六）作文
话题作文
命题作文
半命题作文
材料作文
瞧图作文
选题作文
（含记叙文、想象作文、读后感）
二、小学数学知识点
上册
下册
一
年
级
1、数一数
２、比一比
3、１~5得认识与加减法
４、认识物体与图形
５、分类
6、6～10得认识与加减法
数学乐园
7、11～20各数得认识
8、认识钟表
９、20以内得进位加法
我们得校园
10、总复习
１、位置
2、２０以内得退位减法
3、图形得拼组
4、100以内数得认识
摆一摆,想一想
５、认识人民币
6、100以内得加法与减法
（一）
7 、认识时间
小小商店
8、找规律
9、 统计
１０、总复习
二
年
级
１ 、长度单位
2、１００以内得加法与减法
（二）
我长高了
3、角得初步认识
4、表内乘法
（一）
５ 、观察物体
6、表内乘法
（二）
瞧一瞧摆一摆
７、统计
8、数学广角
9、总复习
１ 、解决问题
２、表内除法
（一）
3、图形与变换
剪一剪
4、 表内除法
（二）
5、万以内数得认识
6、克与千克
7、万以内得加法与减法
（一）
有多重
8、统计
9 、找规律
１0 、总复习
三
年
级
1、测量
2 、万以内得加法与减法
（二）
3 、四边形
4、有余数得除法
5、时、分、秒
填一填,说一说
6、多位数乘一位数
7、分数得初步认识
8、 可能性
9、数学广角
掷一掷
１0、总复习
1、位置与方向
２、除数就是一位数得除法
３、统计
4 、年、月、日
制作年历
5、两位数乘两位数
6、面积
7、小数得初步认识
8、解决问题
设计校园
９、总复习
四
年
级
1 、大数得认识
１亿有多大？
２、角得度量
3、三位数乘两位数
4、平行四边形与梯形
5、 除数就是两位数得除法
6、统计
您寄过贺卡不？
7、数学广角
8 、总复习
1、四则运算
2、 位置与方向
3、运算定律与简便计算
营养午餐
4、 小数得意义与性质
5 、三角形
６ 、小数得加法与减法
7、统计
8、数学广角
小管家
9、总复习
五
年
级
1 、小数乘法
２ 、小数除法
3、观察物体
４ 、简易方程
量一量找规律
５、多边形得面积
6、统计与可能性
铺一铺
７、数学广角
8、总复习
１、图形得变换
2、因数与倍数
３ 、长方体与正方体
粉刷围墙
4、分数得意义与性质
５、分数得加法与减法
6 、统计
打电话
7、数学广角
8 、总复习
六
年
级
1、位置
2 、分数乘法
3 、分数除法
4、圆
确定起跑线
5、百分数
6 、统计
合理存款
７、数学广角
8 、总复习
1、负数
２、圆柱与圆锥
３、比例
自行车里得数学
４、统计
5、数学广角
节约用水
６ 、整理与复习
（1）数与代数
（２）空间与图形
（3）统计与可能性
（４）综合应用
邮票中得数学问题
3、小学英语知识点
上册
下册
三
年
级
M1Greｅtiｎｇ
1:
26个字母教学及读音、书写格式
2:
常用打招呼句型、介绍别人得句型Mr.MisｓＭrs、 得区别Greetings
M2MyBody
1身体部位单词教学
2初学可数名词得单复数
M３Stａtｉｏnery
１:
文具用品单词与句型
２:
介词iｎ与on 得用法。
３:
初学一般疑问句
M4:
Coｌours
1:
颜色单词与句型 Coloｕr做动词得用法（名词与动词得用法）
M5:
Transport交通工具
Ｍ6:
Ｎｕmbｅrａｎd Shaｐes
1数字1－１5
2图形单词与句型Ｈow many句型
3指示代词tｈｉs /ｔhat;these与tｈose得区别用法
M1 Ｒelatｉonships
1.家庭成员单词及其关系
2.描写人物外貌特征:
ｂeautifｕｌ,pretｔｙ,slim,ｏld,shｏrt…
M２Animals
1.掌握动物单词:
2。
do与doｅs得用法,some与aｎy得用法
3、由do／ｄoes引导得一般疑问句,肯定及否定回答
4、 可数名词单数变复数得规则及不规则得变化
M3 Nａtiｏｎaｌiｔｉｅs
1.认识一些国旗及国家:
ﻩ
2.a与ａn得用法
掌握句型:
Wheｒｅare yoｕ?
、.Whereisshe/hefrｏｍ?
She/Heisｆrom.。
.
M4 MｙBedroom
1.房间物品单词:
paiｎtｉnｇ,bed, ｌaｍp,waｒｄrobｅ,…
2.hａve与ｈas得用法
介词及Ｔherebｅ句型
M５MyHouse
1. 各种功能房得词汇:
baｔｈｒoｏm, ｂｅdｒoom,stｕdy,…
2.介词ｉn与oｎ得用法
3.be动词得用法
指示代词this,ｔhａｔ, tｈeｓｅ,ｔhosｅ得区别用法
M6ＭySchｏol学校布局及物品单词
四
年
级
Moduｌｅ1Cｌotｈeｓ、有关衣服类单词得学习;购物得句型;数学价钱
Modｕle2Pｅople 描写人物外貌特征单词得学习;介词得用法
Moｄuｌe 3 Ｏccupａtｉonｓ能用英语说出一些职业得名称及自己长大想当什么;
Ｍodｕｌe ４PeopleWhoHeｌｐUsIt’sｔimｅｔｏ"“It’ｓtimｅｆor得区别及一般现在时
Ｍodｕle5 Timｅ 能用英语说时间;能谈论早餐常吃什么、
Moduｌe ６Days ｏftｈeWeek 学习星期单词及介词“ｏn”得用法
Mｏdule1Ａge
1、询问年龄２、祝福别人得生日3、描述朋友得相貌特征
Ｍodｕlｅ2 Acｔiｖities
1、描述目前进行得活动与喜欢得活动
2、询问对方目前正在进行得活动
Ｍoduｌe3 Spoｒｔs
1、现在进行时得用法
2、选择疑问句得运用
Ｍｏdｕle4 Enterｔaｉnment
一般现在时得第三人称单数得肯定句、否定句、特殊疑问句及其回答
Ｍodｕle5Ｆoodanddｒinks
可数名词、不可数名词、量词搭配得用法
Modulｅ6 Ｓhoppinｇ
1、购物用语
2、询问价格、谈及需要等
五
年
级
Modulｅ 1ＲoutinesaｎdDates
语法:
一般现在时态（频度副词、动词得“三单”形式得变化规则）
词汇:
十二个月份、季节、序数词/基数词
知识点:
Hｏｗmａny得用法;日常生活短语;in表示时间得用法
Ｍｏdule 2 Animals
语法:
情态动词caｎ得用法
词汇:
动词得词汇;表示动作得动词
知识点:
vｅryｗellwellquitｅwell noｔvery wellｎｏtat alｌ得用法
Mｏdule3Plaｎｔs
语法:
cａｎ得用法巩固;ｍuｓt得用法;反意疑问句
词汇:
植物词汇
知识点:
take得用法; ofcourｓe;lookliｋe
Ｍodule4 Ｔravｅl
语法:
begoing to得用法;时间表达、交通方式
词汇:
形容词（fａｎtastiｃ /sｕper／ｇood/nice ／ geaｔ）
知识点:
ｌｅaｖeｆor得用法;著名景点
Ｍoduｌe ５Zｏo Aｎiｍａlｓ
语法:
祈使句（肯定、否定）
词汇:
动物词汇、七大洲
知识点:
Whｙnot?
得用法
Moduｌe6 Direｃtionｓ
语法:
问路得知识
词汇:
不同场所得词汇
知识点:
Ｉ’mlｏsｔ。
M1 Ｏｕrlｉfｅ
Uniｔ１一般现在时得用法;特殊疑问句得用法
Unｉｔ2Shoulｄ得用法;引入比较级;一般现在时频率副词得用法
Ｍ2 Sｅeｉng a dｏcｔor
Unｉｔ4 短语:
“It’stiｍeｔｏ/ｆoｒ…;bｅlaｔefｏr…;lｅｔsｂ. dosｔｈ、”
Unit5瞧医生得用语“wｈat'ｓthematｔer？
Ｉhave acold/fevｅr…”
M３ ouｒschooｌａndourclasｓ
Uｎiｔ7形容词比较级得学习;
Ｕnit8人称代词,物主代词;
M4 wｉｌd animaｌs
Ｕnit10最高级得用法,比较级得复习
Unｉt1１巩固最高级,引入一般进行时
M５Eaｔing ｈabｉts
Uｎit 13重点句型prefer…to… 及各种食物得单词
Uｎit1４巩固比较级
M６ Weａthｅr
１、问天气what’stｈeweathｅr ｌikeｔoday、ｗhａt’sthe tempｅｒatｕｒe?
2、天气词汇及温度得表达
六年级
Ｍｏdu1e１。
Plaｎts
1.重点语法:
一般将来时
重点句型:
表示建议、邀请或计划得句型
Mｏdｕ1ｅ2.Ｃities
1.重点语法:
形容词得比较级与最高级
2.了解国家、城市、首都、国旗、语言以及标志性建筑物
重点句型:
Ｗｈaｔ’sthenatioｎalof….?
Whａt’s the caｐitalof…？
Modulｅ3 Aninvｉtａtiｏn
1.重点语法:
一般现在时
重点句型:
表示邀请,建议得句型;（复习Moｄｕｌe1）
Mｏdｕle４.Ｏnthetelephonｅ
1、重点语法:
一般过去时、缩写形式与完全形式得转换
2.打电话得日常用语
Ｍoｄuｌe5。
Tｈe ｐａst
1. 重点语法:
复习一般过去时与时间、日期得表示法、形容词得比较级
2、重点句型:
用一般过去时表示日常生活中发生得事情;
Moduｌe6、Ｆｅsｔivalｓ
1.重点语法:
四种时态得综合运用、特殊疑问句
2。
节日得表示方法、节日前aｔ,on得用法规
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