最新小学四年级下册体育教案全册.docx
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最新小学四年级下册体育教案全册
精品文档
时间
第一周课型
三课时
内容
（室内课）1：
引导课，体育常识，如何进行户外体育运动
目的
通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开始部分
唱歌：
师生问好：
宣布本次课的内容和任务：
点名；
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。
可以做游、1戏，使大脑灵活。
和同学一2、起活动。
进行日光、3
浴。
教室
、教室讲解1语言要清晰。
2、要求：
学生认真遵守纪律。
养成良好的坐立行的正确姿态。
能够自觉③、做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
强时数学生活动顺序教师活动地场教学内容精品文档．
精品文档
基本部分
4、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）规则：
1、手放平。
、食指尖必2须顶着手掌心。
、听到教师3口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
、教师做示2范。
、学生练习3和游戏。
、学生认1真听讲游戏方法和规则。
、学生练2习。
、学生进3行游戏。
3/4
6
小
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
室教
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场地设计
教学回顾
时间三课时课型第二周精品文档．
精品文档
内容
1、队列队形；2、游戏：
穿过小树林
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
、教师语言1要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
、师生一同5练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
、学生认3真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1121
10
小
基本部分
一、队列队形：
1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；、稍息、立3正、向右看齐；5、变换队形；
1、教师讲动作方法和要领。
教师做正、2确的示范。
3、教师个别指导。
找好学生、4做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
、分组练3习。
、动作一4精神致，饱满。
3－4
18
中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
精品文档．
精品文档
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；规则：
必须站在1、起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
、分组比3赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
八个小木柱；四个标志物；
教学回顾
时间三课时课型第三周精品文档．
精品文档
内容
1、立定三级跳远；2、游戏：
障碍赛跑
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
培养学生团结协作和集体主义精神，
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
、队列：
立1正、稍息、集合、解散、。
、广播操。
23、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
、师生一同4练习。
、学生站四1列横队。
学生认真2、听讲，注意关查。
听从指挥3、注意力集中。
学生充分4、活动各关节。
112
10
小
基本部分
一、技巧：
前滚翻起立，接球重点：
蹬地、起跳，腾空。
动作难点：
连贯，协调。
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
4X8
18
中
顺序强时数学生活动教师活动地场教学内容精品文档．
精品文档
基本部分
二、游戏：
（障碍赛跑）规则：
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
由小裁判评定动作正确与否。
每个队员的比赛次数相等。
4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
2/3
9
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
教学回顾
时间
第四周
课型
三课时
内容
1、传物接力；2、游戏：
改换目标
精品文档．
精品文档
目的
1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。
1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；、小型徒手2操；3、专项准备活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
动作一致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
徒手操一、重点：
接物时动作干净利落。
难点：
动作连贯。
1、教师讲解动作要求和方法。
、教师做完2整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
、分组练习。
23、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
精品文档．
精品文档
基本部分
难点：
动作的准确性和优美大方。
二、游戏（改换目标）规则：
追者只能拍人，不许堆人，拉人。
逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
、下课。
2
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
教学
回顾
时间三课时课型第五周精品文档．
精品文档
内容
1、快速跑：
30——50米；2、游戏：
守卫红旗
目的
1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
、教师语言1要清晰。
、教师讲解2课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
、师生一同4练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
二、快速跑：
30——米50重点：
掌握跑的正确姿势。
难点：
起跑要有爆发力。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
教师个别3、指导。
、找好学生4做表演。
1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。
、分组练3习。
、动作一4精神致，饱满。
3－4
18
中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
精品文档．
精品文档
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方。
三、游戏；守卫红旗规则：
、1没有被教导的人不得随意进入圈内。
、叫号时要2清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
、教师讲解1游戏的方法和规则。
、教师做正2确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
、分组比3赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
教学回顾
时间三课时课型第六周精品文档．
精品文档
内容
1、沙包掷远；2、游戏：
单脚跳接力
目的
1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
、广播操。
23、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
、讲解队列3练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
、学生认真2听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
112
10
小
基本部分
一、沙包掷远重点：
下上肢的协凋，放松，自然，投掷要又力度。
难点：
转髋动作要明显。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
、教师给学3生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
、学生集体2练习。
、学生分组3练习。
3/4
15
中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
精品文档．
精品文档
二、游戏：
单脚跳接力规则：
起跳前必须站在起跳线后不得踏线。
发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
分组比、3赛。
2/3
12
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
预计
时间三课时课型第七周精品文档．
精品文档
内容
1、小篮球；2、游戏：
绑腿接力
目的
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
二、准备活动：
、队列：
12、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
、讲解队列3练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
112
10
小
基本部分
一、走：
用各种正确姿势的走：
重点：
控球要稳。
难点：
重心下降。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
、教师给学3生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
、2学生集体练习。
学生分组3、
练习。
3/4
15
中
顺序强时数学生活动教师活动地场教学内容精品文档．
精品文档
二、游戏：
（绑腿接力）规则：
1、教师发令后或击掌后才能起跑。
、按教师规2定的要求抛丸不得少跑。
绳子一定3、
要绑好，绳子松开不得分。
1、教师讲解游戏要求和规则。
教师做正2、确示范。
3、学生练习比赛。
教师做正4、确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
、注意观察2教师的示范。
学生练习、3比赛。
分组比4、赛。
2/3
12
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
预计
时间
第八周
课型
三课时
内容
、游戏：
挑战应战2、负重练习；1
精品文档．
精品文档
目的
1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下肢的力量。
2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。
3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
、徒手操。
23、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
、师生一同4练习。
1、学生站四列横队。
学生认真、2听讲，注意关查。
听从指挥3、注意力集中。
学生充分、4活动各关节。
112
10
小
基本部分
一、负重练习重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的要轻松自如。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
、教师给学3生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领、2学生集体练习。
学生分组3、练习。
4X8
18
中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
精品文档．
精品文档
基本部分
二、游戏：
挑战应战规则：
应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
追拍时不得用力堆人。
应战者如失败就算对方胜利。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
、教师做正3确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致学生认真1、听讲。
2、戏规则。
、学生练习3比赛。
分组比赛。
2/3
9
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
教
学回顾
时间三课时课型第九周精品文档．
精品文档
内容
1、技巧：
仰卧起坐；2、游戏：
快跳快跳
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。
3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二、准备活动：
起队列：
各种图形跑2、广播操。
、专项准备3跳活动。
二
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
24、师生一同3练习。
课
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
2、学生充分4、3活动各关节。
、精
112/321
10123
小中小
顺序
结束部分
精品文档．
精品文档
场
地
设
计
准
备
部
分
基本部分
一、技巧：
（仰卧起坐）重点难点：
用力收复。
1、教师讲解动作方法和要领。
、教师做分2解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
、学生集体2练习。
3、学生分组练习。
3/4
15
中
时间三课时课型第十周精品文档．
精品文档
内容
1、韵律操；2、游戏：
单脚跳接力
目的
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
、队列练习：
12、拍手操。
、专项准备3活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
、讲解队列3练习的要求。
、师生一同4练习。
1、学生站四列横队。
、学生认真2听讲，注意关查。
、听从指挥3注意力集中。
、学生充分4活动各关节。
112
10
小
基本部分
二、韵律操：
重点：
动作准确性。
难点：
动作的协调性。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
、学生练习2比赛。
3、分组比赛。
2/3
12
中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
精品文档．
精品文档
基本部分
二、游戏：
单双脚跳圈规则：
跳时途中不许接触圆圈。
发令后或拍手后方可跳。
单脚跳时摆动腿不许触地面。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
、学生分组3练习。
4X8
18
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
标志物4个
预计
时间
第十一周
课型
三课时
内容
、集体游戏课：
千足虫、大家一起跳1
精品文档．
精品文档
目的
1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量
升级会员 