人教部编版秋九年级上册同步练习第六单元测试语文试题II卷.docx
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人教部编版秋九年级上册同步练习第六单元测试语文试题II卷
人教部编版2020年秋九年级上册同步练习:
第六单元测试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.书写完全正确的一项是()
A.张皇失措转弯抹角走头无路谈笑风生
B.永垂不朽锐不可挡振聋发聩言简意该
C.鬼鬼嵩嵩众志成城荡然无存意想天开
D.杯盘狼藉得意洋洋锲而不舍踌躇满志
2.下列朗读停顿的划分,有误的一项是()
A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
B.自/富阳至桐庐/一百许里
C.不足为/外人/道也
D.然而/禽鸟知/山林之乐,而不知/人之乐;人知/从太守游而乐,而不知/太守之乐其乐也。
3.下列句中没有通假字的一项是()
A.选贤与能,讲信修睦
B.大庇天下寒士俱欢颜
C.系向牛头充炭直
D.食马者不知其能千里而食也
4.下列句中加点词的意义相同的一项是()
A.至若春和景明 政通人和
B.而乐亦无穷也 而不知太守之乐其乐也
C.而或长烟一空 或异二者之为
D.乃重修岳阳楼 乃记之而去
5.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是()
A.山/不在高,有仙/则名
B.苔痕上/阶绿,草色/入帘青
C.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁
D.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形
6.下面对文学名著的点评正确的一项是()。
(4分)
地位,一直安分守己,循规蹈矩,但最后还是被逼上了梁山。
A.《骆驼祥子》写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,……不给仆人饭吃的衍太太、诈骗祥子的孙侦探等等。
B.《简.爱》的主人公简爱是个孤女,在桑菲尔德贵族庄园做家庭教师,并且赢得了庄园主人的好感,他们婚后过着幸福美满的生活。
C.《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷,如托尔斯泰面对的是整个贵族上流社会,但他却被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同,如武松曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会
二、文言文阅读
阅读文言文,完成小题
雁冢
无锡荡口镇,有人得一雁,将杀而烹之。
有书生见而悯焉,买以归,畜①之以为玩。
惧其逸去,以线联其两翅,使不得飞。
雁杂处鸡鹜间,亦颇驯,唯闻长空雁唳②辄昂首而鸣。
一日,有群雁过其上,此雁大鸣。
忽有一雁自空而下,集于屋檐,二雁相顾,引吭③奋翅④,若相识者:
一欲招之下,一欲引之上。
书生悟此二雁必旧偶也,乃断其线,使飞。
然此雁久系,不能奋飞,屡飞屡坠,竟不得去。
檐上之雁,守之终日,忽自屋飞下,相对哀鸣。
越日则俱毙矣。
书生感其义,合而葬之,名曰“雁冢”。
(注释)①畜:
畜养。
②唳(lì)鸣叫。
③引吭:
伸长脖子鸣叫。
④奋翅:
努力拍打翅膀。
7.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。
(各一处)
(1)有书生见而悯焉
(2)畜之以为玩
8.解释下列句中加点的词语。
(1)唯闻长空雁唳
(2)竟不得去
(3)越日则俱毙矣
(4)名曰“雁冢”
9.下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是()
例句:
将杀而烹之
A.辄昂首而鸣
B.后狼止而前狼又至
C.肃遂拜蒙母,结友而别
D.睨之久而不去
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)一欲招之下,一欲引之上。
(2)书生感其义,合而葬之。
欧阳铭,字日新,泰和人。
以荐除①江都县丞。
兵燹②后,民死徙者十七八。
铭招徕拊循③,渐次复业。
民有继母告子不孝者,呼至案前,委曲开譬,母子泣谢去,卒以慈孝称。
尝治廨④后隙地,得白金百两,会部符征漆⑤,即市之以输。
迁知临淄。
遇春⑥师过其境,卒入民家取酒,相殴击,一市尽哗。
铭笞而遣之。
卒诉令骂将军,遇春诘之。
曰:
“卒,王师,民亦王民也。
民殴且死,卒不当笞耶?
铭虽愚,何至詈⑦将军?
将军大贤,奈何私一卒,挠⑧国法?
”遇春意解,为责军士以谢。
后大将军徐达至,军士相戒曰:
“是健吏,曾抗常将军者,毋犯也。
”铭为治廉静平恕,暇辄进诸生讲文艺,或单骑行田间,课⑨耕获。
邑大治。
【注】①除:
任命。
②燹(xiǎn):
战火。
⒔招徕:
召集。
拊循:
安抚。
④廨(xiè):
官署。
⑤部符征漆:
上级下令征集涂漆。
⑥遇春:
常遇春,与下文“徐达”一样,是将军名。
⑦詈(lì):
辱骂。
⑧挠:
阻挠,违反。
⑨课:
考核,督促。
11.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①会部符征漆 (________)
②铭笞而遣之 (_________)
③奈何私一卒 (________)
④暇辄进诸生讲文艺 (_________)
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(_______)
例句:
卒以慈孝称
A.以尽吾齿(《捕蛇者说》)
B.扶苏以数谏故(《陈涉世家》)
C.可以一战(《曹刿论战》)
D.醒能述以文者(《醉翁亭记》)
12.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
卒入民家取酒
13.翻译下列句子。
(1)兵燹后,民死徙者十七八。
译文:
________________________________________________________________
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
(《岳阳楼记》)
译文:
__________________________________________________________
14.文中画线句子描写“军士相戒”有何作用?
三、句子默写
15.根据课文要求默写古诗文:
(1)____________,______________。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,__________。
(周敦颐《爱莲说》)
(3)安得广厦千万间,__________!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)李白的诗歌《行路难》中,象征人生道路充满艰难险阻的诗句是:
_______,_____。
(5)把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
____________,______________
____________,______________
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
四、课内阅读
阅读下面文言文段,回答下列小题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
16.解释下列词语在文句中的意思。
(1)云归而岩穴瞑 瞑:
(2)野芳发而幽香 芳:
17.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是()
A.有亭翼然临于泉上者 刻唐贤今人诗赋于其上
B.而年又最高 佳木秀而繁阴
C.名之者谁 前人之述备矣
D.醒能述以文者 不以物喜,不以己悲
18.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
19.欧阳修尽管被贬滁州,仍然有所作为,请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。
五、课外阅读
阅读下面的文言文,完成小题。
孔子犹江海
赵简子①问子贡②曰:
“孔子为人何如?
”子贡对曰:
“赐不能识也。
”简子不说曰:
“夫子事孔子数十年,终业③而去之,寡人问子,子曰‘不能识',何也?
”子贡曰:
“赐譬渴者之饮江海,知足而已。
孔子犹江海也,赐则奚足以识之?
”简子曰:
“善哉,子贡之言也!
”
(注释)①赵简子:
赵国开国君主,名鞅。
②子贡:
孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡。
③终业:
完成学业。
20.下列语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是()。
例句:
孔子犹江海也,赐则奚足以识之
A.善哉,子贡之言也
B.择其善者而从之
C.日月之行,若出其中
D.赐譬渴者之饮江海,知足而已
21.解释下列加点词语。
(1)简子不说曰
(2)夫子事孔子数十年
(3)终业而去之
(4)善哉,子贡之言也
22.翻译下列句子。
(1)赵简子问子贡曰:
“孔子为人何如?
”
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
(《论语》十二章)
阅读文言文,完成小题
泰定元年冬,予与客张子约、陈叔夏复来雁山,从两家僮。
冬日妍燠①,黄叶布地。
客行望见山北口立石,髡②然如浮屠氏③。
时落日正射东南山,山气尽紫。
鸟相呼如归人,入宿石梁。
石梁拔地起上如大梯倚屋檐端;下入空洞,中可容千人;地上石脚空嵌④,类腐木根。
檐端有小树长尺许,倒挂绝壁上,叶着霜正红,绝可爱。
梁下有寺,寺僧具煮茶醅酒,客主俱醉。
月已没,白云西来如流水;风吹橡栗堕瓦上,转射岩下小屋,从瓴⑤中出,击地上积叶,铿镗⑥宛转,殆非世间金石音。
灯下相顾,苍然无语。
夜将半,设两榻对卧,子约沾醉⑦。
比晓,犹呼其门生,不知岩下宿也。
(李孝光《雁山观石梁记》)
(注)①妍燠(yù),暖和。
②髡(kūn),古代剃去男子头发的刑罚。
③浮屠氏,和尚,今译“佛陀”。
④空嵌,孔窍玲珑剔透的样子。
⑤瓴,瓦沟。
⑥铿镗,这里指橡栗落在积叶上的声音。
⑦沾醉,大醉。
23.解释下列加点词语。
(1)类腐木根(_____)
(2)寺僧具煮茶醅酒(_______)
24.用斜线“/”给下面句子标出两处停顿。
石梁拔地起上如大梯倚屋檐端
25.翻译句子。
(1)比晓,犹呼其门生,不知岩下宿也。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(《小石潭记》)
(3)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(《马说》)
26.文段画线句运用了什么表现手法,有何作用,请简要分析。
六、作文
27.阅读下面的材料,根据要求作文。
在生活与学习中,我们会遇到形形色色的目光:
如在你取得成功的时候,会有鼓励、赞美、支持、羡慕的目光,但也会有忌妒、嘲讽的目光;在你失败的时候,会有理解、信任、同情、关爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光……面对这些目光,你会想到什么呢?
或者会做些什么呢?
请以“目光”为题写一篇文章。
要求:
①选材精当,主题鲜明,有真情实感。
②文体自选(诗歌除外);
③文中不得出现真实的校名、人名等信息;
④不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、文言文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
2、
六、作文
1、