人教部编版六年级上册《道德与法治》第一单元知识要点复习题.docx

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人教部编版六年级上册《道德与法治》第一单元知识要点复习题

2021-2021人教部编版六年级上册《道德与法治》第一单元知识要点复习题

人教部编版六年级上册《道德与法治》单元知识要点复习题

第一单元我们的守护者

1.感受生活中的法律

一、知识点（填空）

1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。

法律就在我们身边，时常与我们相伴。

2.法律保护了我们的权利。

在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。

3.法律规定了我们的义务。

纪律、道德和法律规范着我们的行为。

与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。

所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。

4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。

大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。

5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。

刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。

民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。

7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。

行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。

8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。

它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。

9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。

10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。

法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。

11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。

合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。

当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。

12.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。

当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（法律）武器，依法维护自己的权利。

如果经济困难，可以通过（法律援助），获得政府提供的免费法律服务。

13.人人依法享有（权利），人人依法履行（义务）。

在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

二、知识点解析（简答题）

1．法律是什么?

答：

我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

法律就在我们身边，时常与我们相伴。

①法律保护了我们的权利。

在法律的规定下，我们享有人生权，财产权，受教育权等权利，学习知识、快乐成长。

②法律规定了我们的义务。

2．说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢?

答：

我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。

3．说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务?

答：

过马路要遵守交通法规，在公共场所要爰护公物，保护环境，借了别人东西要及时归还，等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。

4．法律与纪律、道德有什么联系和区别?

答：

①联系：

纪律、道德和法律规范着我们的行为。

②区别：

与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。

所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。

5．法律与我们的生活有什么关系?

答：

（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。

大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。

它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。

6.采访家人和亲戚了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律？

答：

①工厂里：

《中华人民共和国劳动法》②道路上：

《中华人民共和国道路交通安全法》。

③超市里：

《中华人民共和国消费者权益保护法》。

④学校里：

《中华人民共和国义务教育法》。

7．什么是刑法?

作用是什么?

答：

①刑法是规定犯罪和刑罚的法律。

②刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

8．什么是民法?

作用是什么?

答：

①民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

②民法保护了我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同调整生产、贸易、消费等社会关系。

9．行政法的主要作用是什么?

答：

行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

10．法律的作用有哪些?

答：

作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。

人人依法享有权利，人人依法履行义务。

在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

2.宪法是根本法

1.宪法是国家根本法，是制定其他法律的（基础）和（依据）。

它规定了一个国家的根本（制度）

和根本（任务），规定了公民所享有的基本（权利）和必须履行的基本（义务）。

同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（效力）、法律（权威）、法律（地位）。

2.我国现行宪法是（1982）年（12）月（4）日颁布的。

（20XX）年，我国将（12）月（4）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

国家设立宪法日具要重要意义。

3.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育）日、（普及）日、（深化）日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

4.《中华人民共和国宪法》是（中国共产党）领导中国人民浴血奋斗的结果。

国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（忠于）宪法、（维护）宪法的具体体现。

5.宪法是治国安邦的（总章程），是党和人民意志的集中体现。

人民通过（人民代表大会）制度管理国家。

全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（民主）选举产生，对人民负责，受人民监督。

6.国家宪法日一年只有一天。

但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。

通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地（学习）宪法，（了解）宪法。

在社会生活中，我们更要做到（遵守）宪法，（维护）宪法，保证宪法实施。

7.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（至高无上）的地位，是国家的（根本）法。

树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。

宪法就如同（树根），其他法律就好比繁茂的（枝叶）。

8.宪法是国家（总章程），规定国家和社会生活中最（重要），最（根本）的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

9.在我国，其他法律是根据（宪法）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

10.我国宪法保护公民享有的基本（权利），防止国家机关（滥用权力）。

任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义务）。

11.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（宪法）。

12.树立宪法权威，要求我们必须掌握（宪法）知识。

了解宪法规定国家的根本（制度）、公民的基本（权利）和（义务）以及国家（机构），我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本（依据）。

13.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以（宪法）为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到（追究）。

二、知识点解析（简答题）

1．宪法的重要作用是什么?

答：

宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。

它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。

同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

2．设立国家宪法日的重要意义是什么?

答：

国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。

国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。

3．在国家宪法日这一天，你发现了什么?

答：

①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。

②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。

③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。

④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

4．为什么说“国家宪法日一年只有一天。

但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。

”

答：

通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。

在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。

5．你了解哪些关于宪法的知识?

答：

①我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法。

②从2001年开始,12月4日就成为了每年的全国法制宣传日。

③我发现宪法其实和我们的生活息息相关。

如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。

6．阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现?

答：

①我们应当维护国家统一和民族团结。

②家庭受到宪法的保护。

我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。

③我们村的大明哥哥光荣入伍了。

听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。

④我们未成年人也有受教育的权利和义务。

7．宪法和其它法律法规有什么关系?

答：

①在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。

树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。

宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。

②宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

③在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

8．你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”?

答：

①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

②在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。

③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。

任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。

9．为什么要树立宪法权威?

答：

一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。

10．怎样树立宪法权威?

答：

①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。

了解宪法规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。

②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。