八升九暑期物理衔接课程.docx

八升九暑期物理衔接课程.docx

《八升九暑期物理衔接课程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八升九暑期物理衔接课程.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八升九暑期物理衔接课程

八升九暑期衔接课程

物理

第1、2讲热量内能

一.学习目标:

1.知道分子运动论的初步知识。

2.知道物体的内能;知道做功和热传递可以改变物体的内能.

3.知道热量及其单位;知道燃料的热值。

4.理解比热的概念。

（主要知识点：

了解分子热运动的基本现象、了解内能的改变方式、理解应用两个公式）

二.知识整理:

1.分子和原子：

⑴扩散现象：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___＿叫做扩散。

它表明：

_________________________________________________。

⑵分子动理论的基本内容：

①__________________②______________

③_______________________________

（3）扎紧口的气球放置一段时间会变瘪，说明；

将充满空气的集气瓶倒扣在装满二氧化氮的集气瓶上，放置一段时间后，会发现，该现象说明了。

将红墨水滴入一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，说明了，这种现象叫做，若将红墨水滴入一杯开水中，这种现象发生的更剧烈，说明了。

在一个试管中倒入一半的水，再缓慢的导入一半的酒精，塞紧试管口，上下颠倒几次，可以看到，这个现象直接的说明了

，间接的说明了。

2.热量:

⑴含义:

_____________________________________________________。

⑵单位:

______________________________；

⑶热值:

①含义_______________________________________________；

②公式:

Q放=___________________。

③单位：

，物理意义：

；

注：

热值是燃料的一种属性，只与物质的种类有关。

④节约燃料的两个途径：

、。

⑷比热:

①含义:

______________________________________________；

②单位:

国际单位__________________；常用_______________；

③水的比热:

_____________，意义是______________________；

注：

比热是物质的一种特性。

⑸热量的计算公式:

Q吸=_______________，Q放=__________________。

3.内能:

⑴含义______________________________________________________；

⑵单位______________；

⑶内能的影响因素：

、；

⑷改变物体内能的两种方式:

______________和_____________，其实质

分别为_____________________________________________________

__________________________________________________________。

⑸利用燃料燃烧获得的内能来做功的机器──热机

汽油机的一个工作循环包括_______、_______、______和______

四个冲程，飞轮转_________圈。

在压缩冲程中，________能转化为

_________能；在做功冲程中，__________能转化为_________能。

三.例题与巩固练习:

1.下列关于热量的说法中正确的是:

（）

A.温度高的物体会有的热量多

B.质量大的物体放出的热量多

C.温度低的物体吸收的热量多

D.一个物体温度升高得越多,吸收的热量越多

2.汽油的热值是4.6×107焦/千克，其物理意义是_____________________，

完全燃烧___________克汽油所放出的热量为2.3×106焦。

3.铜的比热是3.9×102焦/（千克·℃），它表示的物理意义是___________

____________________________，若把一铜块切掉一半，则它的比热将

____________。

（填“变大”、“变小”或“不变”）

4.下列说法中正确的是:

（）

A.一桶水比一杯水的比热大

B.质量为2千克10℃时的水含有的热量等于质量为1千克20℃时的水

所含的热量

C.同种物质的质量变化时，其比热不变

D.比热大的物体，每升高1℃吸收的热量一定多

5.使1克水温度升高1℃需要吸收多少热量？

1焦耳的热量可以使1克水

的温度升高多少度?

6.质量为500克的铁锅中放有3千克的水,把它们从15℃加热到90℃需要

多少热量?

【C铁=4.6×102焦/（千克·℃）】

7.无烟煤的热值是3.4×107焦/千克，20克无烟煤充分燃烧时可放出多少

热量？

若这些热量中的80%被2千克的水吸收，在1标准大气压下，可

以使水的温度从30℃升高到多少摄氏度？

8.使20克冰的温度从-70℃升高到-10℃，但冰未熔化成水，需要多少热

量?

如果这些热量是由温度从50℃降低到10℃的水来供给的,需要多少

克50℃的水?

【C冰=2.1×103焦/（千克·℃）】

9.在冬天，往往手冷得发痛。

为了使手暖和一点，有的同学用嘴对着手呵

气，有的同学则用两手来回搓动。

说明这样做的道理。

10.将一段粗金属丝反复多次地弯折后，金属丝弯折处的温度将________。

这是用_____________的方法来改变物体的内能，此过程中_________能转化为____________能。

而要达到同样的效果还可以采取的方法是。

11.下列说法中正确的是：

（）

A．物体的内能增加，一定是吸收了热量

B．物体的温度升高时，内能一定增加

C．物体吸收了热量，温度一定升高

D．物体放出了热量，温度一定降低

12.下列事例中，不是用做功的方法使物体的内能增加的是：

（）

A．用气筒给自行车打气时，气筒壁发热

B．用钢锯条锯木头，过一会儿钢锯条发热

C．寒冷的冬天，双手相互反复摩擦后，手掌发热

D．冬天，在房间内用取暖器取暖，室内空气变暖

13.一个四冲程热机的飞轮转速为1800r/min，它1s完成了（）

A．30个冲程，做了30次功

B．60个冲程，做了60次功

C．120个冲程，做了30次功

D．60个冲程，做了15次功

四.课堂检测

1.下列说正确的是：

（）

A.开水比冰块含有的热量多B.温度越高的物体放出的热量越多

C.烧开一壶水比烧开半壶同样温度的水吸收的热量多D.以上说法都不对

2.关于燃料的热值的说法中正确的是：

（）

A.燃料的质量越大，热值越大B.当燃料不能完全燃烧时，其热减小

C.当燃料未燃烧时，其热值为零D.不同的燃料，其热值一般不同

3.关于物质比热的说法中正确的是：

（）

A.比热跟它吸收的热量成正比B.物质的比热跟它的质量成反比

C.物质的比热跟它改变的温度的成反比D.物质的比热跟上述三个因素无关

4.质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时：

（）

A．热量从铁块传给水B．热量从水传给铁块

C．温度从铁块传给水D．温度从水传给铁块

5.有甲、乙两个物体，它们的质量之比是3:

1,吸收的热量之比是2:

1，升

高的温度之比是5：

3，则甲、乙两物质的比热之比是（）

A．10:

1B．1:

10C．2:

5D．5:

2

6.关于物体内能的说法中错误的是（）

A.一切物体都有内能B.一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大

C.物体具有的内能越多，它具有的热量就越多

D.物体对外做功时，物体的内能会减少

7.一杯水的温度由10℃上升到30℃，那么这杯水的：

（）

A．比热增加B．内能增加C．质量增加D．分子无规则运动减慢

8.水的比热是________________，物理意义是_________________________

___________________________。

一杯水倒掉一半它的比热___________。

9.从内能、热量和温度中选择一个恰当的物理量填在下边的空线上：

⑴热水放热的“热”是指________。

⑵热水太热的“热”是指________。

⑶摩擦生热的“热”是指________。

10.火柴可以点燃，也可以擦燃。

前者是用__________方法改变物体内能的；

而后者又是用__________方法改变物体内能的，且在此过程中________能转化为__________能。

11.将500g的水加热到90℃，它吸收的热量是8.4×104J，求：

水原来的温度。

12.一台燃气热水器，每min消耗煤气0.02Kg，能将5dm3的水从15℃加热

到45℃。

已知煤气的热值为3.78×107J/Kg，求该热水器的效率。

第3、4讲电现象电路

一．学习目标：

1．知道摩擦起电现象、两种电荷及它们之间的相互作用；

2．知道电路各组成部分的基本作用，常用电路和元件的符号。

3．知道导体和绝缘体及其区别，知道常见的导体和绝缘体。

4．知道串联电路和并联电路及其连接，会画简单的串、并联电路图。

二．知识整理：

㈠摩擦起电及两种电荷：

1.带电体具有____________________的性质。

2.______________________________叫做摩擦起电。

3.自然界中只存在__________电荷。

物理学中规定：

⑴_______________________________________________叫做正电荷；

⑵_______________________________________________叫做负电荷。

4.电荷间的相互作用的规律是：

同种电荷互相__________;异种电荷互相______________。

5.检验物体是否带电的仪器叫做_________，它的原理是______________。

㈡电路：

1.电路是由_______、________、________及________组成的电流的路径。

它们的作用分别是:

⑴__________________；⑵___________________；

⑶__________________；⑷___________________。

2.一些常见电学元件符号的画法：

电源电阻电铃

电动机电流表电压表电键

变阻器电灯相交导线不相交导线

2.⑴____________________叫做通路；⑵________________叫做开路；

⑶_________________________________________________叫做短路，

其危害是________________________________________________。

3._________________________叫做串联；__________________叫做并联。

㈢导体和绝缘体

1.____________________叫做导体，常见的导体有___________________。

2.____________________叫做绝缘体，常见的绝缘体有_______________。

三.例题及巩固练习：

1.A、B、C、D四个带电小球，其中A与B相吸引，B与C相排斥，